道德与法治版人教版七年级上册道德与法治期末模拟测试题.docx
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道德与法治版人教版七年级上册道德与法治期末模拟测试题
道德与法治版人教版七年级上册道德与法治期末模拟测试题
一、选择题
1.国家利益关系民族生存、国家兴亡。
下列诗句能够体现国家利益至高无上的有()
①遥知夷岛浮天际,未敢忘危负年华
②金风玉露一相逢,便胜却人间无数
③寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕
④人生自古谁无死,留取丹心照汗青
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2.下列违法行为中,根据违反法律的类别划分的有
①民事违法行为
②行政违法行为
③一般违法行为
④严重违法行为
A.①②③B.②③④C.①②D.③④
3.巴西龟原产于美国中南部,由于适应能力强,生长快,捕食凶猛,我国将它列为外来入侵物种,但是有些人买来当宠物甚至放生到野外,严重威胁本土物种生存。
这些人的行为威胁到国家的
A.经济安全B.国土安全C.生态安全D.资源安全
4.“关爱是世界上最好的礼物,当你给别人时,别人会用同样的方式来回敬你。
”这句话告诉我们
A.关爱他人的根本目的在于获得回报B.关爱他人也是一门生活的艺术
C.关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂D.关爱他人就是关爱和善待白己
5.岁月静好,是有人在为我们负重前行。
正是因为有刘传健、袁隆平、屠呦呦等英雄模范以及我们身边一个个坚守岗位尽职尽责的劳动者,我们才能幸福快乐的成长。
对此,认识正确的是
A.承担责任是我们成年以后的事情
B.职业要求是这些人责任的唯一来源
C.别人对我负责,我才对别人负责
D.创造美好的社会生活,离不开责任
6.示意图中表述错误的是
A.①处B.②处C.③处D.④处
7.学校的楼梯中间都画上了分界线,引导学生上下楼梯时靠右侧通行。
对学校这种做法理解正确的是( )
①限制了学生人身自由
②维护社会公共秩序
③造成了公共资源浪费
④强化学生规则意识
A.①③B.②④C.①②D.③④
8.近年来,我国政府的新动向引起社会的广泛关注:
“房子是用来住的,不是用来炒的”“加快城市化进程”“提高三四线城市教育医疗等公共服务水平”……这说明( )
A.发展中面临的问题是必然的,也是无法解决的
B.国家取得成就是巨大的,存在问题无关紧要
C.党和政府正在采取积极措施解决发展中的问题
D.我们国家已经解决了发展中的问题
9.下图漫画中人物的行为属于()
A.民事违法行为B.行政违法行为
C.刑事违法行为D.严重违法行为
10.张某因骑电动车闯红灯被警察处以20元罚款,赵某因持刀抢劫被人民法院判处有期徒刑三年。
张某和赵某的行为分别是
A.行政违法行为、民事违法行为
B.刑事违法行为、行政违法行为
C.行政违法行为、刑事违法行为
D.民事违法行为、刑事违法行为
11.《论语》云:
“人而无信,不知其可也。
”下列选项与这一观点的要求一致的是
①王婆卖瓜,自卖自夸
②以诚待人,以信交友
③君子一言,驷马难追
④逢人只说三分话,未可全抛一片心
A.①②B.③④C.②③D.①④
12.“授人玫瑰,手留余香”这句话告诉我们
A.关爱他人,要讲究策略
B.关爱他人,要尽己所能
C.关爱他人,收获幸福
D.关爱他人,定得回报
13.八年级学生东东在假期参与了志愿服务活动,并深刻体会到自己既承担了社会责任,又在奉献中提升了价值。
下列名言与这一观点相符的是
A.赠人玫瑰,手留余香
B.己所不欲,勿施于人
C.尺有所短,寸有所长
D.生于忧患,死于安乐
14.“小时候,责任是一张暖暖的小床,我在里头,父母在外头;长大后,责任是一块黑板,我在下头,老师在上头;后来呀,责任应是一张暖暖的小床,我在外头,女儿在里头。
”这首诗告诉我们
A.个人只有长大成人后才需要承担责任
B.不同的人承担的责任完全不同
C.每个人在同一时间段内,只有一种社会角色
D.人的一生扮演着许多不同角色,也会承担许多不同责任
15.马克思说:
“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。
”下列理解不正确的是()
A.每个人都是社会的一员
B.个人是社会的有机组成部分
C.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
D.个人可以脱离社会而生存和发展
16.下列属于增强国家安全意识的举措有
①旅游部门发出中国公民文明旅游倡议书
②每年的4月15日为全民国家安全教育日
③“九一八事变”85周年纪念日拉响防空警报
④组织学习《中华人民共和国义务教育法》
A.①②B.②③C.①④D.③④
17.某“网红”面包店因使用过期面粉制作面包遭到监管部门彻查,涉案犯罪嫌疑人中有4人被刑事拘留。
对此,从犯罪特征的角度看,下列表述正确的是
A.国家的治理离不开法律
B.犯罪具有严重的社会危害性
C.我们应当自觉遵守规则
D.刑罚当罚性是犯罪法律标志
18.分析漫画信息,主要告诉我们
①网络丰富了日常生活,为科技创新搭建新的平台
②网络丰富了民主形式,拓宽了民主渠道
③网络促进民主政治的进步,推动社会的进步
④网络为经济发展注入了新的活力,促进经济发展
A.①②B.②③C.②④D.①④
19.《人民日报》载文:
“人非孤立存在,而是存在于一定的社会中。
因此,人的发展、人的素质提高,需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。
”从个人和社会的关系看,上述材料表明
A.个人与社会相互区别,不能等同
B.社会离不开个人,个人是组成社会的细胞
C.个人的存在和发展对社会产生巨大影响
D.个人的生存、发展离不开社会
20.“茫茫人海,滚滚红尘,回眸四望,欣赏是一道绝美的风景……学会欣赏,你便懂得享受;学会欣赏,你便拥有快乐;学会欣赏,你便走近幸福;学会欣赏,你便成为一个大写的人!
”这表明()
A.要学会欣赏不同的性格美B.人人都渴望得到他人的欣赏
C.人人都懂得欣赏他人很重要D.欣赏是取之不尽的人生财富
二、综合题
21.为了提高学生守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力,某校开展了以“法不可违"为主题的普法活动,邀请你参加。
17岁的中学生赵某,多次持刀抢劫小学生财物,获得赃款1000多元,人民法院依法判处其有期徒刑。
(运用你的经验)
根据图片及相关信息
(1)请你给材料中的违法行为定性,并说明定性理由。
(相关链接)
部分学生对违法行为的分类还存在误区,请你答疑解惑。
(2)根据违反法律的类别,违法行为还有哪些?
(拓展空间)
经过这次活动,同学们受益匪浅,希望多开展类似的活动。
(3)请设计两种学校宣传法律知识的活动形式。
(4)材料启示我们青少年应如何预防违法犯罪?
22.阅读材料,回答问题
材料一:
如今,互联网等信息网络已经成为信息传播的新渠道、生产生活的新空间、经济发展的新引擎、文化繁荣的新载体、社会治理的新平台、交流合作的新纽带。
然而,随着信息技术的深入发展,网络安全形势日益严峻。
2016年12月,我国首次发布《国家网络空间安全战略》。
材料二:
《战略》指出,利用网络干涉他国内政以及大规模网络监控、窃密等活动严重危害国家政治安全,关键信息基础设施遭受攻击破坏、发生重大安全事件,严重危害国家经济安全和公共利益,网络谣言、颓废文化和淫秽、暴力、迷信等有害信息侵蚀文化安全和青少年身心健康……中国致力于维护国家网络空间主权、安全和发展利益,推动网络空间和平利用和共同治理。
(1)材料一说明了什么?
(2)指出材料二存在哪些方面的安全问题?
概括我国政府面对网络安全问题的立场。
(3)根据上述材料及问题,作为青少年能为此做些什么?
23.随着社会的发展,电脑网络越来越普遍。
很多人从网络中获益,但也有一些人特别是未成年人沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,上网成瘾,身心受损,引发网络犯罪的问题也越来越突出。
这不得不引起我们的重视与思考。
为此某校八
(1)举行了“绿色上网,健康成长”探究活动。
请你参与其中。
材料一我是个独生女,在爸爸妈妈下班回到家之前,真是太孤独了。
幸好我有微信,可以和相隔甚远的朋友倾吐心声与烦恼,并且可以分享趣事。
遇到不会的课下作业,我还可以上网查查资料。
有了网络,我再也不会孤独了。
(1)网络怎样丰富了人们的日常生活?
材料二12岁小学生打赏网络主播,花掉环卫工母亲4万元积蓄:
一青少年沉迷互联网赌博,走上盗窃之路;13岁少年沉迷某款网络游戏,疑似模仿游戏中翻墙跳楼动作而身亡;63.4%的网民通话记录、网上购物记录等网上活动信息曾遭泄露,经常面对垃圾短信或诈骗电话的骚扰。
(2)材料说明了网络对我们有何负面影响?
材料三第六届世界互联网大会“网上未成年人保护与生态治理”论坛2019年10月20日在浙江乌镇举行。
与会嘉宾就未成年人网络素养等进行研讨。
有的嘉宾提出,要培养术成年人网络素养,规范上网行为,传播正能量,传播正确的价值观。
(3)作为新时代的青少年,如何传播网络正能量?
24.关注国家安全。
(事件起因)老秦是东北某市的出租车司机。
有一天,两个外国人上了他的车,要去郊外看名胜古迹,但他俩一路拍摄的却都是挂着禁令标牌的军事设施,且直至天黑才返回,并约定第二天还要用老秦的车。
老秦……
(事件经过)晚饭后,一家三口谈论起这件事儿……
老秦:
间谍往往出现在不应该出现的地方,会做不应该做的事情,我觉得这事儿好像与国家安全有关。
妻子:
维护国家安全与咱们普通老百姓关系不大,多一事不如少一事。
女儿:
任何时候国家安全都是咱老百姓“最稳”的幸福。
(事件结果)老秦连夜向我国安全机关反映了情况,两个外国人赃俱获落入法网,老秦之后被国家机关重奖。
按照《中华人民共和国反间谍法》规定,国家对支持、协助反间谍工作的组织和个人给予保护,对有重大贡献的给予奖励。
(1)请你结合“国家安全”的知识分别为“妻子”和“女儿”的话找出批判或支持的理由。
(2)请以“国家安全”或“社会责任”为关键词,用一句话对老秦的行为做出评价。
25.材料一某鲜花店老板李某因生意红火,决定扩大门面经营。
在装修结束后,李某觉得正规建筑垃圾清运公司的费用“太贵”,为省事省钱,李某私自把建筑垃圾偷倒在人流较少的路上。
小王同学看见偷倒垃圾行为后,向区综合行政执法总队进行举报。
执法部门依据《江苏省城市市容和环境卫生管理条例》相关规定,对李某乱倒建筑垃圾的行为处罚款5000元。
(1)李某属于哪一种违法行为?
如何看待小王同学做法?
材料二以下是某网络论坛里几个网友关于“小区垃圾分类”的言论。
(2)运用《遵守社会规则》知识,结合材料,简要评析“元元”、“芳芳”、“薇薇”的言论。
26.阅读材料,结合所学知识,回答问题:
陈某的行为
行为性质
陈某,读初一时经常①旷课逃学,在家玩电脑,屡教不改。
升入初二后,他沉迷于上网,为了去网吧,花完零用钱就偷家里的钱,发展到②偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖,结果被公安部门拘留5天。
初三上学期在网上结交了一些损友,一起在社会上滋事生非。
一天,为了网友的“哥们义气”,他③参与打架斗殴,在斗殴中用利器把对方手刺成重伤,人民法院依法判处陈某有期徒刑3年。
①行为
②行为
③行为
(1)上表中,陈某的行为分别属于什么性质的行为?
(2)陈某的经历告诉我们应如何加强自我防范?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.C
解析:
C
【解析】
【详解】
依据古诗句的意思,①③④都体现出国家利益至上,体现爱国之情,符合题意。
②的意思是在秋风白露的七夕相会,就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻,与国家利益至高无上无关。
故选C。
2.C
解析:
C
【解析】
【详解】
社会生活中的违法表现多种多样,根据违反法律的类别,可以把违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
①②说法正确;③④是按照对社会的危害程度进行划分的,与题干不符。
故选C。
3.C
解析:
C
【解析】
【详解】
依据题文描述,巴西龟由于适应能力强,生长快,捕食凶猛,我国将它列为外来入侵物种,这是在维护国家的生态安全,C说法正确;材料没有体现出经济安全、国土安全以及资源安全的内容,ABD说法错误;故选C。
4.D
解析:
D
【解析】
【详解】
题文中的这句话意思是,关爱他人收获幸福,关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会,从一定意义上说,关爱他人也就是关爱和善待自己,D说法正确;关爱他人不能抱有私心和目的,A说法错误;材料重点在强调关爱他人与自己的关系,BC与题意不符;故选D。
5.D
解析:
D
【解析】
【详解】
正是因为我们身边一个个坚守岗位尽职尽责的劳动者,我们才能幸福快乐的成长,这说明了美好生活的创造离不开个人责任的承担,D说法正确;承担责任不分年龄,A说法错误;道德原则、法律规定以及职业要求等都是责任产生的来源,B说法错误;我对他人负责,他人对我负责,C说法错误;所以本题选择D。
6.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
此题是一道逆向型选择题,要求选出表述错误的部分。
根据所学知识,严重社会危害性是犯罪最本质的特征,因此③处表达是错误的,符合题意,应入选。
①②④处的表达都是正确的,但不符合题意,应排除。
故该题选C。
7.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对规则的正确认识。
从题文中学校的做法中可以看出,这是对学生实施的学校保护,有利于增强学生的规则意识,维护了学生的安全,促进学校的稳定和谐,②④观点正确,①③观点错误,所以本题选择B答案。
8.C
解析:
C
【解析】
【详解】
题文中政府的新动向是致力于解决民生问题的表现,说明我国正在积极采取措施解决发展中的问题,C观点正确,A、D观点错误;改革开放以来我国取得了很大成就,但是我国依然是社会主义的初级阶段,还需要很多问题需要解决,B观点错误,所以本题选择C答案。
9.B
解析:
B
【解析】
【详解】
根据所学知识,扰乱秩序的行为违反了行政管理法律法规,属于行政违法行为,我国严厉打击这种行为,B观点正确;民事违法行为是违法了民事法律法规的行为,应该承担民事责任,A观点不合题意;刑事违法行为也叫犯罪行为,具有严重的社会危害性,触犯了刑法,应该受到刑罚处罚,C、D观点不合题意,所以本题选择B答案。
10.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学知识,行政违法行为是指违反治安管理的行为;犯罪行为是指具有严重社会危害性、触犯刑法,并依法应受刑罚处罚的行为。
材料中的张某闯红灯,扰乱了交通秩序,违反了治安管理,因此是行政违法行为;从朱某“被人民法院判处有期徒刑三年”一句中可以看出,朱某的行为是犯罪行为,即刑事违法行为。
因为有期徒刑属于刑罚中的主刑。
C的说法正确且符合题意,应入选。
ABD中的内容都有不符合题意的部分,应排除。
故该题选C。
【点睛】
解答此题的关键,在于准确掌握三种违法行为的含义,尤其是犯罪行为。
11.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生对诚信的认识,主要考查学生的理解能力,题文中的观点表明了诚信的重要性,其中①是不诚信的表现;②③体现了诚信;④是不诚信的表现,所以排除①④,正确答案选C
12.C
解析:
C
【解析】
【详解】
本题考查关爱他人的意义。
“授人玫瑰,手留余香”,常用来劝勉别人多助人为乐,给别人帮助的同时,自己也会得到快乐,选项C关爱他人,收获幸福,符合题意。
其余三个选项不符合题意,本题选C。
13.A
解析:
A
【解析】
【详解】
此题考查积极参与公益活动。
八年级学生东东在假期参与了志愿服务活动,并深刻体会到自己承担了社会责任,又在奉献中提升了价值。
与这一观点相符的是“赠人玫瑰,手留余香”。
A符合题意;“己所不欲,勿施于人”的意思是要体谅他人,B不符合题意;“尺有所短,寸有所长”说明要正确认识自己,C不符合题意;“生于忧患,死于安乐”的意思是应该有忧患意识,没有体现在承担责任中提升价值,D不符合题意。
故选A。
14.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
题干表述了他作为公民扮演的角色有孩子、学生、父亲,可见人的一生要扮演许多角色,也会承担许多责任,D是正确的,A是错误的,人的责任伴随一生,小时候有小时候的责任,长大有长大的责任,B不符合题意,因为题干表述的是一个人,排除,C是错误的,人扮演的角色不同,承担的责任也不同,排除,故选D。
15.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
每个人都是社会的一员,个人是社会的有机组成部分,如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”,所以ABC是对个人与社会关系的正确认识,与题意不符;人的生存和发展离不开社会,D说法错误,符合题意;故选D。
16.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查维护国家安全。
国家安全关系到国家民族的生死存亡,我们要增强维护国家安全意识。
题干中②③都有利于增强国家安全意识,符合题意。
①属于精神文明建设的内容,④属于义务教育的内容,与题意不相符,应排除。
故选B。
17.B
解析:
B
【解析】
【详解】
本题考查犯罪的特征。
题干表述了某“网红”面包店因使用过期面粉制作面包遭到监管部门彻查,涉案犯罪嫌疑人中有4人被刑事拘留。
对于这件事的分析,从犯罪特征的角度看,犯罪具有严重的社会危害性,B是正确的。
A不是犯罪的特征,排除。
C是错误的,题干表述的内容违反了法律,排除。
D的表述不符合题意,题干中表述了对这4个犯罪嫌疑人进行的是刑事拘留,刑事诉讼中的拘留是公安机关、人民检察院对直接受理的案件,在侦查过程中,遇到法定的紧急情况时,对于现行犯或者重大嫌疑分子所采取的临时剥夺其人身自由的强制方法。
题干没有表述刑罚的内容,排除。
故本题选B。
【点睛】
回答此题的关键在于明确犯罪的特征,即严重的社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。
然后再根据题意选出最符合题意,D选项虽然也是犯罪的特征之一,但并不符合题意,所以排除。
18.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查网络的积极作用。
漫画反映了政府通过网络渠道问政于民,通过网络渠道倾听民生、民意,可见网络丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,网络促进民主政治的进步,推动社会的进步,②③是正确的,①是错误的,题干没有表述网络与科技的关系,排除。
④是错误的,题干没有表述网络与经济的关系,排除。
故本题选B。
19.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
“人非孤立存在,而是存在于一定的社会中”这句话说明了个人离不开社会。
个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约,人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的。
D符合题意;ABC说法在题干中没有体现。
故选D。
20.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生对欣赏他人的重要性的认识,主要考查学生的分析运用,题文中的观点表明欣赏他人的意义,其中ABC观点不符合题意,正确答案选D。
二、综合题
21.
(1)犯罪行为(刑事违法行为)。
理由:
严重社会危害性,刑事违法性,刑事处罚性。
(2)民事违法行为,行政违法行为。
(3)主题班会(主题黑板报、知识讲座),演讲比赛。
(4)①我们作为社会成员要珍
解析:
(1)犯罪行为(刑事违法行为)。
理由:
严重社会危害性,刑事违法性,刑事处罚性。
(2)民事违法行为,行政违法行为。
(3)主题班会(主题黑板报、知识讲座),演讲比赛。
(4)①我们作为社会成员要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;②预防犯罪需要我们杜绝不良行为;③生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
【解析】
【详解】
(1)题文中,17岁的中学生赵某,多次持刀抢劫小学生财物,获得赃款1000多元,人民法院依法判处其有期徒刑。
据此我们判定赵某的行为属于犯罪,因为这符合犯罪的基本特征,具体认识,从严重社会危害性、刑事违法性、刑事处罚性等方面进行分析。
(2)我们可以按照违反法律的类别,将违法行为分为行政违法行为、民事违法行为以及刑事违法行为。
据此进行回答。
(3)开放性试题,我们可以结合我们的社会实践活动的经历进行举例。
例如:
主题班会、主题黑板报、知识讲座、演讲比赛等。
(4)本问考查对青少年如何预防犯罪的认识和把握。
关键是现在是,从珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;杜绝不良行为;增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然等角度进行说明。
22.
(1)网络安全形势严峻,我国重视维护网络安全。
(2)国家政治安全、经济安全、文化安全、资源安全、信息安全、社会安全。
我国政府坚持总体国家安全观,维护国家网络空间安全。
(3)树立国家利益高于一切
解析:
(1)网络安全形势严峻,我国重视维护网络安全。
(2)国家政治安全、经济安全、文化安全、资源安全、信息安全、社会安全。
我国政府坚持总体国家安全观,维护国家网络空间安全。
(3)树立国家利益高于一切的观念,自觉维护国家安全;青少年可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展;认真学习并严格遵守有关国家安全的法律法规,积极履行维护国家安全的法定义务。
【解析】
【分析】
【详解】
(1)本题为材料分析题,认真阅读材料,抓住关键词句,结合所学知识来回答。
从材料中的“网络安全形势日益严峻”,得出结论是网络安全形势严峻。
我国首次发布《国家网络空间安全战略》,体现了我国重视维护网络安全。
将二者综合起来,就是本题的答案。
认真阅读《国家网络空间安全战略》的内容,在这一内容中,涉及到了国家政治安全、经济安全、文化安全、资源安全、网络安全、社会安全。
我国政府面对网络安全问题的立场从我国政府维护国家网络空间主权、安全和发展利益,推动网络空间和平利用和共同治理的角度来回答。
本题为做法题,考查在维护国家安全的过程中,青少年如何做的问题。
结合所学知识,从增强国家安全意识,各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,维护国家安全积极建言献策,检举、制止危害国家安全的行为,监督和维护国家安全工作的开展,积极履行维护国家安全的法定义务等角度来回答。
23.
(1)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
(2)①网络信息良莠不齐。
在网络时代,人人能
解析:
(1)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
(2)①网络信息良莠不齐。
在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。
②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
(3)①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
②我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。
【解析】
【分析】
【详解】
(1)本题考查网络的积极作用,主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。
结合课本知识,可以从信息传递和交流变得方便迅捷;促进了人际交往;生活变得更加便利和丰富多彩等角度作答。
(2)本题考查网络的消极影响,主要考查学生对教材知识的识记
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- 道德 法治 版人教版七 年级 上册 期末 模拟 测试