新学期一年级家长会发言稿.docx

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新学期一年级家长会发言稿

新学期一年级家长会发言稿

新学期一年级家长会发言稿篇1　　各位家长：

　　大家早上好!

　　首先感谢你们在百忙中抽出时间来参加我校一年级新生家长会，我代表学校的全体老师对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。

今天我们能坐在一起，是为了一个共同目的：

为了孩子的学习，为了孩子的进步。

同时也想让家长对我们靖边五小有个较全面的了解，并从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。

今天，为了培养孩子，我们将一同携手共同担负起教育孩子的重任，让孩子度过六年的美好时光。

希望家长能配合我们，共同做好孩子的教育工作。

　　一、学校基本情况概述：

　　我想在您为孩子选择学校之前，是经过慎重考虑的，因为给孩子选择一所学校，将关系到能否打好基础的重要问题。

您最终能选择我们学校，这是对我们的极大信任，对此我们表示深深的感谢。

我们一定不会辜负全体家长对我们的信任，一定尽最大的努力，把工作做好。

在孩子进校之际，我们有义务、有责任将学校的情况，向你们作简单的介绍：

边五小始建于1993年，原名为新庄小学，20xx年县教育局更名为靖边五小，占地面积26亩，校舍建筑面积15100㎡。

教职工110人，专任教师107人，市级教学能手1人，县级教坛新秀34人。

学校现有35个教学班，学生两千多人。

学校设有少队部、科学实验室等一部十八室，功能部室全面投入使用。

一、四年级教室配有现代化的多媒体教学设备，近期学校将对二、三、五、六年级也配备多媒体教学设备。

我们还有一个观念新、管理能力强、求真务实的领导班1

　　子。

一支经师德好、教风严、教艺精的老、中、青相结合的教师队伍。

教师们用心教书，用爱育人，始终以积极健康的心态对待每一个学生，用实际行动践行人民教师的誓言。

为全面提高教育教学质量奠定了坚实的基矗

　　园丁勤耕耘，桃李满天下，多年来，在上级各部门领导和关怀下，在五小人的齐心努力下，各方面工作都取得了一定的成绩。

20xx年5月，被榆林市教育局评为双常规管理先进集体，20xx年被评为县级平安校园，20xx年9月授予县级示范小学，多次被县委、县政府评为教育工作先进集体，20xx年被中央教育科学研究所重点科研课题组命名为课题实验学校。

去年被县政府评为无烟单位、文明单位。

　　二、家长在教育孩子方面应注意的问题：

　　从进入小学第一天起，您的孩子将接受系统的学校教育，在各科老师的带领下遨游于知识的海洋，一天天成长起来。

俗话说良好的开始是成功的一半，现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。

但是很多孩子一下很难适应小学生活，因为幼儿园的学习生活相对比较自由，但是一到小学，学校的很多要求会和幼儿园的要求不一样，所以我们必须通过双方共同努力让孩子尽快接受。

到目前为止，孩子已通过了几天的入学培训和两个星期的在校学习，从观察、了解到的情况看，有一部分学生还没有完全适应小学生活。

所以我们必须通过双方共同努力让孩子尽早适应小学生活，希望家长配合的工作。

在此我谈一些个人的看法与各位家长进行沟通，如有不当，敬请批评指正。

2

　　1、关心孩子的安全。

　　孩子上到小学后，他的活动范围和时间都要比上幼儿园时大很多，接触的事物也多很多，再加之小学没有生活老师，而孩子在学校内外自由活动的机会大大增加了，这时也是孩子容易出现各种危险的时候，对于上小学的孩子来说，必要的安全教育必不可少。

　　上下学路上的安全常识要记牢。

不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。

家长应该充分利用路上的时间和机会，给孩子讲解交通安全常识。

　　小孩子判断是非的能力弱，缺乏必要的安全意识，也缺乏自我保护的能力，这时家长一定要教给孩子一些安全常识和方法，比如放学最好和小伙伴结伴而行;在路上如果遇见不认识的人时，不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址，不要陌生人东西，不跟陌生人走。

要教孩子熟悉用110电话报警，会向周围人寻求帮助、出现意外时向信赖的人求助的应急方法。

　　在校园内要自己学会保护自己。

孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。

他可以自由地玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全意识的特点可能会导致一些危险。

家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。

　　2、关心学生的学习。

　　知识的获得主要靠学校的教育，学校对孩子的培养目标是让孩子成为品德、健康、才能三位一体的人。

和孩子多交流、多沟通，要让

　　孩子感到你的关心是发自内心的，你的要求是合情合理的，对他们是理解和尊重的。

　　3、关心孩子的生活。

　　我们的孩子来源参差不齐，大人们为了生计起早贪黑的忙碌，甚至给孩子做饭的时间都没有，天气渐渐变凉，孩子不吃早饭，坐在教室又冷又饿，能有精力学习吗?

这就要求家长多付出，让子女不仅要吃饱穿暖，还应关心他们的课余生活是否健康。

要让孩子参加有益的活动，教育孩子远离网吧、游戏室。

父母给孩子平等与尊重，孩子不断增强自信心和积极性，不断提高独自思考和生活的能力。

　　4、给孩子树立榜样。

　　孩子是父母的影子，同样的学校同样的老师，学生的发展却有极大的不同，有的学习优秀，能考上理想的重点中学，而有的却差强人意，甚至举步维艰，为什么呢?

除了孩子个体的原因，家庭教育的不同是造成差异的主要原因。

父母不要在孩子面前发生争执。

一定要做好自己家庭的教育工作：

有的父母动不动就打骂;有的父母自己认为送子女进入了学校，肯给钱花钱就尽职责了;有的过于溺爱，由着小孩子的性子，有的父母把孩子扔到学校，什么事情都不管，从此就是老师的事了

　　父母是孩子的第一任老师，父母是孩子的一面镜子。

榜样的力量是无穷的。

父母的一言一行无不影响孩子的性格和品行。

瓦房檐前水，点点落旧窝。

父母的每句话，每个眼神，甚至只可意会不可言传的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。

孩子是父母的作品，文章没写好，不是纸盒笔的错，而是写书人的错。

我想家长们尽可能的给孩子提供

　　一个良好的学习环境。

在要求孩子做到之前，自己要先做到。

因为身教胜于言传。

父母无小节，处处皆楷模。

　　5、多与老师沟通

　　老师的话往往就像圣旨。

在孩子心中有一杆称，千万别在孩子面前数落老师的不足。

有的事是你自己的看法，失之偏颇，真需要及时与老师沟通，一个班有几十名学生，老师不可能对每一个孩子在不同时间、不同阶段，每一句话、每一个举动都是是关注的到。

降低老师的威信只会对孩子有坏处，没有好处。

沟通可以相互理解，增进友谊。

作为家长要经常向班主任和课任老师了解孩子在校情况，向老师反映孩子在家的表现，以营造家长、学校相互和谐的良好氛围。

达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。

　　三、需要家长配合的工作

　　1.按时接送孩子上下学。

要求家长在早上7:

20将孩子送到学校，中午11:

00准时接孩子回家，下午1:

20将孩子送到学校，下午5：

10准时接孩子回家。

在接送的过程中，希望各位家长将孩子送到校门口即可，接的时候请在指定地点等待，不要在校门口拥挤，停车，乱扔垃圾，以免影响我们学校正常的上下学秩序。

　　2.每天做到四个一。

那就是：

问一问、看一看、提一提、练一练。

　　问一问孩子每天放学回家后都要问一问情况，如：

今天上了什么课?

学习了什么知识?

今天班里发生了什么事?

你们班今天谁受到了老师的表扬?

你今天为班集体，为同学们做好事了吗?

　　看一看看看孩子的情绪有没有变化;看看孩子的书包有

　　没有不该装的东西;看看孩子的作业完成情况。

　　提一提不包办代替。

培养孩子的自主意识和自己的事情自己做的习惯。

　　每天整理书包，准备好第二天要用的学习用品，把不用的东西放在家中。

（坚决不能带零食）

　　练一练学习了的知识只有强化训练才能形成能力。

因此强化训练是十分重要的。

口算、语文的拼音（拼读是重点，为了识字和读书）、培养学生读书的习惯。

（读书就是积累，语文学习最重要的就是积累）为了让学生多识字创造一些条件。

调动孩子识字的积极性，引导学生在生活中识字。

　　希望在以后的交往中，我们能够经常沟通和交流，也欢迎家长了解学生的学习生活，参与班级的建设，为我们多提好的建议。

我们今后还会经常举行家长会，如果有什么合理化建议可以直接反映到班主任老师那里或者学校的政教处或我这里，我们随时欢迎家长指导工作。

　　我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。

我们真心希望学校教育能与家庭教育紧密结合起来，形成合力，共同追求更好的教育效果。

此时，我想送给家长五句话：

　　经常用手摸摸孩子的头!

他会感受到你的关爱!

经常用眼看看孩子的眼睛!

他会感受到你的尊重!

　　经常用脚和孩子同行!

你会听到孩子的心跳!

经常用嘴与孩子说说话!

他会告诉你许多小秘密!

　　经常用心去理解孩子!

你会发现一个全新的自己!

　　最后，再次感谢各位对我们学校的信任和支持!

同时真诚欢迎各位家长为了孩子的健康成长和学校的良性发展随时提出宝贵的意见和建议。

让我们学校、社会、家庭，家长、教师、学生双向三者之间共同携手合作，共同打造孩子的美好未来。

新学期一年级家长会发言稿篇2　　尊敬的各位家长、各位新同学：

　　你们好!

　　作为一年级五班的班主任，我真诚地欢迎各位家长、欢迎我们的新同学!

　　首先，我非常感谢各位家长都非常积极地参加我们第一次家长会。

同时，我也衷心地希望今后的每一次家长会都能得到大家的支持。

　　在正式交流之前呢，我想给大家一点建议，这也是我们教师开会时，林校长说过的一句话：

尊重他人，从关闭手机开始!

尊重他人就是尊重自己!

谢谢各位的配合!

　　我先来点一下名，请大家根据我的点名顺序上交各项资料。

　　1、照片：

请您在照片背面写好孩子的姓名;

　　2、信息表：

请留下父母的手机号以及经常接送孩子的老人家的座机号，以确保联系畅通;

　　3、报到证：

地址请填写到门牌号，并核对好姓名;

　　4、接种证。

　　领到新书，有两点要求：

　　1、以防丢失，避免给孩子的学习带来不必要的麻烦，每本书都要写好姓名;

　　2、每本书最少使用一学期，所以需要孩子们爱护新书，每本书都要包好书皮，最好是透明书皮。

文章来源莲~山课件

　　从今天开始我们就担负了起了一项共同的责任为了孩子的健康成长而同舟共济。

俗话说：

良好的开端是成功的一半。

为了您的孩子也是您家庭的成功，我们都要做好各自的一半。

　　新学期开始之际，我将学校的一些要求以及教育孩子的一些建议提出来。

希望大家都能积极配合。

　　一、接送时间及地点

　　早晨7:

20到校，11:

00下课;

　　下午1:

50到校，3:

40下课。

　　请家长将孩子送至转盘，不要过转盘以东的路障。

然后，由孩子自己步行至学校。

从孩子第一天上学开始，我们就鼓励孩子尽量自己走这段路程，相信自己的孩子都能做到。

如果您觉得孩子自己走确实有困难，学校给这样的孩子一周的适应时间，一周后必须统一按要求做。

　　放学后，需要集体站队，下午还需要布置家庭作业，所以请家长根据这个时间做好接孩子的准备。

我们老师将孩子送至放学地点，解散后老师最多陪孩子等待5分钟，因为我们还有开会或备课等其他任务，不可能一直等候。

所以，请家长们尽量按时来接孩子，如果您确实有事，请提前联系。

　　一年级的放学地点是出校门口往西，地面上有标记。

大家找到标有一年级五班的位置，统一将车辆放在白线以南，不允许放到靠近学校栅栏的花砖上，因为其他年级还要从那经过。

考虑到交通安全，请大家尽量不要开车来接孩子。

另外，在孩子们解散之前，您不要接过孩子的书包，让孩子们自己背书包。

　　二、学习用品的准备及要求

　　桌布：

请在桌布的左上角绣上孩子的名字，绣得大一些，以便于孩子认字及相互认识。

　　文具盒：

最好用笔袋，课堂上不会发出声音影响课堂。

不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。

　　水杯：

不需要太高级的，只能带水，不允许带饮料。

　　准备5支削好的铅笔、2块橡皮;语文需要用到拼音卡片，最好不带图画的，可买也可自己动手做;数学需要学具盒，这个规格看一下样品，不要给孩子买太复杂的，带指南针的、图画的这些没有作用，反而会分散孩子的注意力，就买这种简单的。

附近的两个商店都能买到。

　　下雨时，给孩子穿雨披，不要带雨伞，杜绝安全隐患。

　　（纸巾：

为了孩子们能在干净的环境下学习，纸巾在孩子需要时再带，比如孩子感冒或拉肚子等特殊情况下再带纸巾，能不带则不带。

　　不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具;不要带玩具、漫画书、零食等。

）

　　最重要的一点，就是在孩子的各项用品上写好姓名，以防丢失。

校服、书包、雨披、笔袋等，可直接用勾线笔写上名字;像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的，可以将名字写在小纸片上，再用透明胶粘到这些用具上。

　　穿着打扮：

不要穿奇装异服，像小女孩的吊带、旗袍、超短裙等，这些都会影响孩子的课间活动;发型也不要太奇异，像茶壶盖、长命辫儿、各种假发、很漂亮的发饰等。

太张扬会引来其他孩子的异样目光，也会影响到自己的孩子。

从安全角度出发，有体育课时，给孩子穿校服或运动服，穿运动鞋，不要穿凉鞋、靴子等，以免影响孩子正常的活动。

　　三、培养孩子养成良好的习惯

　　1、养成早睡早起的好习惯，定时吃饭，按时到校，不迟到。

　　2、引导孩子，自己的事情自己做。

每天起床后，自己叠被子、整理房间;每天完成作业后，自己削好铅笔，准备好第二天要用到的课本、本子、文具等。

家长不要经常给孩子送东西，养成孩子丢三落四，没有责任感的坏习惯。

事实证明，生活能力强的孩子，学习能力、创造能力才会强。

　　3、培养孩子的劳动能力。

扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动，到学校后，完全由学生自己完成。

所以，请您在家指导孩子尽快学会各项技能。

　　4、每天放学后，要求孩子先完成作业，同时需要家长在旁督促、检查并签字。

一年级孩子的习惯养成教育非常重要，老师在校严格要求，在家就需要家长的督促，这样才有助于孩子养成良好的习惯，以后孩子的学习才会轻松。

小学阶段，学生的作业都会要求家长检查签字，不要觉得很辛苦。

短短几年，对我们成人来讲，没有什么特别的，但对于孩子来讲，小学五年可能会影响孩子的一生。

养成好习惯，孩子受用终生。

　　四、几点建议

　　1、教育孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。

　　中国人常说：

父母是孩子最好的老师。

真可谓是金玉良言!

教育专家认为，关心孩子的学习，更重要的是父母要树立爱学习的榜样，多帮孩子分析学习中的问题，探索学习方法。

家庭教育十分重要，一个和谐的家庭能使孩子的身心健康成长。

　　2、要经常与孩子交流、沟通，以便了解孩子的在校情况，比如上课听讲是否认真，课下跟同学相处是否融洽，以及孩子的性格、做事的态度、方式等，由此家长才能给予孩子正确的引导教育。

　　3、提倡亲子阅读。

每天抽出半个小时的时间，跟孩子一起读书。

在提高孩子阅读能力的同时，又增进了家长与孩子的情感交流。

珍惜这段美好的时光吧!

　　4、对于班级管理工作，请各位家长给予理解和支持，不要过多干涉。

比如，家长们最关心的孩子的座位问题，老师会根据孩子的性别、身高来确定。

谁都想让自己的孩子坐前排、坐中间，但是两边和后边的位置也总要安排孩子去坐。

我理解家长的心情，请各位也理解我的工作。

　　我们45个孩子来自45个不同的家庭，接受了不同的启蒙教育。

相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从我们自身做起，努力承担起为人父母的职责吧!

再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。

认真对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步!

新学期一年级家长会发言稿篇3　　尊敬的各位家长：

　　大家下午好!

　　我是一（6）班的班主任，我姓朱，首先请允许我代表学校及一年级的任课老师，对各位家长的光临表示热忱的欢迎和衷心的感谢，在这里，我要真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。

今天我想和家长交流的第一点就是一种观念：

协力合作，教育才能达到最佳效果。

要树立正确的教育观念。

现代社会，孩子所受的教育影响来自方方面面，学校、家庭、社会等等，但在小学阶段对孩子影响最大的还是来自学校和家庭。

同样的学校同样的老师，学生的发展却有极大的不同，有的学习优秀，能考上理想的重点中学，而有的却差强人意，甚至举步维艰，为什么呢?

除了孩子个体的原因，家庭教育的不同是造成差异的主要原因。

父母生下孩子，花了大量的时间精力养育他，教他学会走路，教他说第一句话，在生活中您的一言一行都在潜移默化地影响和教育您的孩子，您的态度、习惯决定了您孩子的态度和习惯。

从今天开始您的孩子进入海门小学，他一天有七八个小时在学校，学校将成为孩子学习的主战场，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，如何让这种影响达到最佳的效果，这期待着您们的支持。

因为您是孩子的启蒙老师，您们的作用举足轻重。

所以我们迫切希望得到您们的支持和帮助，只有将家庭，学校溶为一体，咱们心往一处想，劲往一处使，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，我们的学校教育对孩子才能起到最佳的教育效果。

　　接下来我从以下三个方面跟大家来谈一谈：

　　一、我们班级的情况：

我班共有学生50人，其中男生27人，女生23人。

二、探讨如何帮助孩子过好入学关。

首先我们家长要为孩子做好两方面的准备。

（一）比知识更重要的是习惯的准备

（二）物质准备我们先来讲习惯的准备。

　　1、培养孩子的时间观念。

家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。

这包括：

要按时到校，不能迟到，学校要求学生7：

50以前到校，而且要养成在家吃早餐的习惯;放学后，回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。

另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。

学校不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。

所以孩子到了下午的时候就很困乏，听课质量可想而知。

因此，为了保证充足的睡眠，利用开学前的一个星期，调整孩子的生物钟：

要求孩子每天最晚9：

30睡觉，早上7:

00前起床，每天保证一定的睡眠。

开学后，有些学生不适应，可能会上火，请家长注意让孩子多喝些水，以免生玻如果有事有病不能来校上课，请家长务必跟老师请假。

鼓励孩子自己进学校。

　　2、指导孩子完成老师交待的事情。

上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是

　　作业和第二天要带的东西。

我们会尽快弄好校讯通，以后每天的作业以短信的形式告之家长，同时让孩子学会自己摘记作业，希望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成老师交待的事情进行指导，具体做法：

一次提醒，一次检查，一次表扬，例如：

放学接孩子的时候，问问他今天老师让你们回家做什么呀，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要肯定孩子，完成的不好或者没完成，也需要家长帮助孩子找出原因，鼓励孩子再努力。

有过几次经验以后，孩子就会明白，记住老师交待的任务是自己的事情，应该自己完成，这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。

第二天要交的作业放置

　　3、培养孩子管理好自己物品的意识。

上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管的意识。

这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他自己认识自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。

　　4、后面柜子的使用。

　　5、卫生打扫工作

　　接下来我们再来讲讲物质准备：

　　1、书包1个：

要给孩子准备一个合适的双肩式书包，功能不要太多。

　　2、铅笔盒一个：

建议给孩子买功能最简单的铅笔盒或铅笔袋。

现在很多的铅笔盒，功能很多，样式花哨像玩具，按某个按钮就会弹出什么出来，这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注意力，造成上课不听讲，建议不要买。

　　3、直尺一把：

直尺是小学生必备的，特别是刚进一年级的小学生，会经常用到直尺。

买一个15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了。

　　4、铅笔：

小学生以使用铅笔为主，每天带10支削好的HB的铅笔，HB的铅笔硬度适中，颜色适度;而H的铅笔写出字来不清楚，B的铅笔铅心软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。

不用自动笔，因为这种笔铅心细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。

（每天晚上，请家长帮助孩子把铅笔削好，贴上名字或者做好标记。

（注意：

不要把小刀一类的用具带到学校）

　　5、橡皮一块：

最好是高级绘图橡皮，比较好用擦得比较干净。

不要花里胡哨的，即擦不干净又影响孩子上课的注意力。

　　6、包书皮：

请家长帮助学生完成。

所有的书和作业本都要用透明的书皮包好，包好后在书和作业本上写好班级和姓名。

　　8、水彩笔、油画棒：

美术课堂用，平时可以放在后面的柜子里。

　　9、课外书的准备

　　三、多鼓励参加培训班：

书法、美术、围棋、舞蹈等

　　拼音教学：

拼音教学内容共13课，这学期的前1个半月左右的时间都是拼音的学习。

在学习拼音阶段最重要的就是拼读和书写。

如何过拼读关呢?

简单说来就两个字：

多读!

学拼音阶段每天都要练习读音，家长可以通过玩抽读卡片的游戏，帮助孩子熟练掌握拼音。

如

　　何过书写关?

拼音要求书写规范，特别注意在四线三格里的位置，写时字母要写饱满、要居中。

请家长注意指导孩子临摹拼音本。

　　识字教学：

本学期识字、写字任务也很重，要会写100个生字（表二），会认400个字（表一），学会13种常用的笔画。

最难的要数认字这块了。

对于一年级的孩子，从学习拼音开始，每节课就要认识7-8个生字，而这些生字只是认一认，并没有写，孩子很容易遗忘。

怎样帮助孩子把这些会认的生字记住呢?

除了多读多记以外，要教给孩子一个好办法：

联系生活!

我们要想办法让孩子在生活中识字，让孩子到生活中找这些字。

比如：

坐公车时记住车站名，吃肯德基、麦当劳时记店名和食品的名称，生病时记住药品的名字，总之，要想认字就得做生活的有心人。

这样轻松的记字办法绝对比单纯的读卡片识记有效得多。

　　口语交际：

口语交际不是单纯的个人表达，而是要与别人交流。

为配合口语交际训练，我们会进行听与说的训练，课堂上老师会规定一些说话的内容（如：

儿歌、谜语、小故事等，这些内容可以由老师说给小朋友听，也可以是由一个小朋友当小老师说给大家听），孩子们把听到的内容说给家长听等。

　　听我这么介绍下来，家长朋友们肯定感受到了我们孩子学习任务不轻松吧，为了不让孩子输在起跑线上。

我们家长一定要紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习。

要求学生会读的拼音、生字、课文或会背的课文，在家里读或背的时候，家长要监督好，每天应查看孩子作业是否认真完成，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，并在家校联系本上签好名。

这学期教学任务很紧，像后面的课文，几乎都是1天1篇课文，拿《画》来说吧，学完了这篇课文，就要求学生做到蓝线框里的生字会读，会认，田字格里的生字，会读、会认、会写、会用，课文能正确背诵。

而学生在课堂上40分钟的时间毕竟有限，要解决上面的任务，十分困难，这就需要我们孩子回家后多读多复习，才能记住，如果孩子回到家不去读、去巩固，那么今后的学习中遇到的拦路虎会越来越多，严重影响到孩子后面的学习。

尤其是拼音如果没有学好，这危害更大了。

　　至于家长签字我今天也想提点要求：

不管是读的作业还是写的作业，都要求家长签字，签字的目的是让孩子感觉家长和老师在密切关注着他的学习，让一些有想偷懒的孩子没有可趁之机。

从教学实践来看大部分家长还是十分负责的，但有部分家长让我有些失望，他们要么不签字，要么看都没看、听都没听，就把自己的大名给签上了，这其实是对自己的孩子不负责任埃我们有些家长却做得非常好，他们不单是写简单的签名。

还用几个字，简单评价一下孩子的学习情况。

如读书时，孩子读得很好，背得很流利，就可签上：

大声读，已会