汪营镇鱼龙小学庆祝.docx
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汪营镇鱼龙小学庆祝.docx
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汪营镇鱼龙小学庆祝
汪营镇鱼龙小学庆祝“六一”文艺节目评分标准表2
1号节目舞蹈《算一算》班级:
402班
细 则
标 准
分 值
备注
1.表演状态
(2.0分)
演出服装、化妆到位
0.5分
表演者动作恰当得体
0.5分
表情自然大方
0.5分
整体状态控制较佳
0.5分
2.节目内容取材
(2.0分)
创意新颖
0.5分
自然健康
0.5分
能展现当代小学生的精神风貌
1.0分
3、表演艺术水平
歌曲演唱(2.0分)
声调准确0.5分
音量控制适中0.5分
整体水平感觉1.0分
舞蹈类(2.0分)
动作整齐优美、舒展大方0.5分
有创造性和一定的难度0.5分
节奏感强,表情合乎音乐情节的要求1.0分
朗诵、小品等(2.0分)
吐字清晰0.5分
语言流畅0.5分
整体水平感觉1.0分
4.节目背景设计(1.0分)
以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
1.0分
5.节目时间控制(1.0分)
整体时间要求3—5分钟;不够3分为太短,超过5分为太长。
节目时间太短或太长应酌情扣分。
1.0分
6.节目整体感觉(2.0分)
此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。
2.0分
汪营镇鱼龙小学庆祝“六一”文艺节目评分标准表2
2号节目:
舞蹈《甩葱歌》班级:
101班
细 则
标 准
分 值
备注
1.表演状态
(2.0分)
演出服装、化妆到位
0.5分
表演者动作恰当得体
0.5分
表情自然大方
0.5分
整体状态控制较佳
0.5分
2.节目内容取材
(2.0分)
创意新颖
0.5分
自然健康
0.5分
能展现当代小学生的精神风貌
1.0分
3、表演艺术水平
歌曲演唱(2.0分)
声调准确0.5分
音量控制适中0.5分
整体水平感觉1.0分
舞蹈类(2.0分)
动作整齐优美、舒展大方0.5分
有创造性和一定的难度0.5分
节奏感强,表情合乎音乐情节的要求1.0分
朗诵、小品等(2.0分)
吐字清晰0.5分
语言流畅0.5分
整体水平感觉1.0分
4.节目背景设计(1.0分)
以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
1.0分
5.节目时间控制(1.0分)
整体时间要求3—5分钟;不够3分为太短,超过5分为太长。
节目时间太短或太长应酌情扣分。
1.0分
6.节目整体感觉(2.0分)
此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。
2.0分
汪营镇鱼龙小学庆祝“六一”文艺节目评分标准表2
3号节目:
歌伴舞《大山里的土家娃》班级:
301班
细 则
标 准
分 值
备注
1.表演状态
(2.0分)
演出服装、化妆到位
0.5分
表演者动作恰当得体
0.5分
表情自然大方
0.5分
整体状态控制较佳
0.5分
2.节目内容取材
(2.0分)
创意新颖
0.5分
自然健康
0.5分
能展现当代小学生的精神风貌
1.0分
3、表演艺术水平
歌曲演唱(2.0分)
声调准确0.5分
音量控制适中0.5分
整体水平感觉1.0分
舞蹈类(2.0分)
动作整齐优美、舒展大方0.5分
有创造性和一定的难度0.5分
节奏感强,表情合乎音乐情节的要求1.0分
朗诵、小品等(2.0分)
吐字清晰0.5分
语言流畅0.5分
整体水平感觉1.0分
4.节目背景设计(1.0分)
以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
1.0分
5.节目时间控制(1.0分)
整体时间要求3—5分钟;不够3分为太短,超过5分为太长。
节目时间太短或太长应酌情扣分。
1.0分
6.节目整体感觉(2.0分)
此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。
2.0分
汪营镇鱼龙小学庆祝“六一”文艺节目评分标准表2
4号节目:
舞蹈《春晓》班级:
102班
细 则
标 准
分 值
备注
1.表演状态
(2.0分)
演出服装、化妆到位
0.5分
表演者动作恰当得体
0.5分
表情自然大方
0.5分
整体状态控制较佳
0.5分
2.节目内容取材
(2.0分)
创意新颖
0.5分
自然健康
0.5分
能展现当代小学生的精神风貌
1.0分
3、表演艺术水平
歌曲演唱(2.0分)
声调准确0.5分
音量控制适中0.5分
整体水平感觉1.0分
舞蹈类(2.0分)
动作整齐优美、舒展大方0.5分
有创造性和一定的难度0.5分
节奏感强,表情合乎音乐情节的要求1.0分
朗诵、小品等(2.0分)
吐字清晰0.5分
语言流畅0.5分
整体水平感觉1.0分
4.节目背景设计(1.0分)
以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
1.0分
5.节目时间控制(1.0分)
整体时间要求3—5分钟;不够3分为太短,超过5分为太长。
节目时间太短或太长应酌情扣分。
1.0分
6.节目整体感觉(2.0分)
此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。
2.0分
汪营镇鱼龙小学庆祝“六一”文艺节目评分标准表2
5号节目:
舞蹈《加油歌》班级:
401班
细 则
标 准
分 值
备注
1.表演状态
(2.0分)
演出服装、化妆到位
0.5分
表演者动作恰当得体
0.5分
表情自然大方
0.5分
整体状态控制较佳
0.5分
2.节目内容取材
(2.0分)
创意新颖
0.5分
自然健康
0.5分
能展现当代小学生的精神风貌
1.0分
3、表演艺术水平
歌曲演唱(2.0分)
声调准确0.5分
音量控制适中0.5分
整体水平感觉1.0分
舞蹈类(2.0分)
动作整齐优美、舒展大方0.5分
有创造性和一定的难度0.5分
节奏感强,表情合乎音乐情节的要求1.0分
朗诵、小品等(2.0分)
吐字清晰0.5分
语言流畅0.5分
整体水平感觉1.0分
4.节目背景设计(1.0分)
以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
1.0分
5.节目时间控制(1.0分)
整体时间要求3—5分钟;不够3分为太短,超过5分为太长。
节目时间太短或太长应酌情扣分。
1.0分
6.节目整体感觉(2.0分)
此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。
2.0分
汪营镇鱼龙小学庆祝“六一”文艺节目评分标准表2
6号节目:
《模特表演》班级:
201班
细 则
标 准
分 值
备注
1.表演状态
(2.0分)
演出服装、化妆到位
0.5分
表演者动作恰当得体
0.5分
表情自然大方
0.5分
整体状态控制较佳
0.5分
2.节目内容取材
(2.0分)
创意新颖
0.5分
自然健康
0.5分
能展现当代小学生的精神风貌
1.0分
3、表演艺术水平
歌曲演唱(2.0分)
声调准确0.5分
音量控制适中0.5分
整体水平感觉1.0分
舞蹈类(2.0分)
动作整齐优美、舒展大方0.5分
有创造性和一定的难度0.5分
节奏感强,表情合乎音乐情节的要求1.0分
朗诵、小品等(2.0分)
吐字清晰0.5分
语言流畅0.5分
整体水平感觉1.0分
4.节目背景设计(1.0分)
以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
1.0分
5.节目时间控制(1.0分)
整体时间要求3—5分钟;不够3分为太短,超过5分为太长。
节目时间太短或太长应酌情扣分。
1.0分
6.节目整体感觉(2.0分)
此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。
2.0分
汪营镇鱼龙小学庆祝“六一”文艺节目评分标准表2
7号节目:
舞蹈《踏浪》班级:
202班
细 则
标 准
分 值
备注
1.表演状态
(2.0分)
演出服装、化妆到位
0.5分
表演者动作恰当得体
0.5分
表情自然大方
0.5分
整体状态控制较佳
0.5分
2.节目内容取材
(2.0分)
创意新颖
0.5分
自然健康
0.5分
能展现当代小学生的精神风貌
1.0分
3、表演艺术水平
歌曲演唱(2.0分)
声调准确0.5分
音量控制适中0.5分
整体水平感觉1.0分
舞蹈类(2.0分)
动作整齐优美、舒展大方0.5分
有创造性和一定的难度0.5分
节奏感强,表情合乎音乐情节的要求1.0分
朗诵、小品等(2.0分)
吐字清晰0.5分
语言流畅0.5分
整体水平感觉1.0分
4.节目背景设计(1.0分)
以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
1.0分
5.节目时间控制(1.0分)
整体时间要求3—5分钟;不够3分为太短,超过5分为太长。
节目时间太短或太长应酌情扣分。
1.0分
6.节目整体感觉(2.0分)
此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。
2.0分
汪营镇鱼龙小学庆祝“六一”文艺节目评分标准表2
8号节目:
舞蹈串烧《第八套广播体操》班级:
501班
细 则
标 准
分 值
备注
1.表演状态
(2.0分)
演出服装、化妆到位
0.5分
表演者动作恰当得体
0.5分
表情自然大方
0.5分
整体状态控制较佳
0.5分
2.节目内容取材
(2.0分)
创意新颖
0.5分
自然健康
0.5分
能展现当代小学生的精神风貌
1.0分
3、表演艺术水平
歌曲演唱(2.0分)
声调准确0.5分
音量控制适中0.5分
整体水平感觉1.0分
舞蹈类(2.0分)
动作整齐优美、舒展大方0.5分
有创造性和一定的难度0.5分
节奏感强,表情合乎音乐情节的要求1.0分
朗诵、小品等(2.0分)
吐字清晰0.5分
语言流畅0.5分
整体水平感觉1.0分
4.节目背景设计(1.0分)
以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
1.0分
5.节目时间控制(1.0分)
整体时间要求3—5分钟;不够3分为太短,超过5分为太长。
节目时间太短或太长应酌情扣分。
1.0分
6.节目整体感觉(2.0分)
此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。
2.0分
汪营镇鱼龙小学庆祝“六一”文艺节目评分标准表2
9号节目:
舞蹈《日不落》班级:
601班
细 则
标 准
分 值
备注
1.表演状态
(2.0分)
演出服装、化妆到位
0.5分
表演者动作恰当得体
0.5分
表情自然大方
0.5分
整体状态控制较佳
0.5分
2.节目内容取材
(2.0分)
创意新颖
0.5分
自然健康
0.5分
能展现当代小学生的精神风貌
1.0分
3、表演艺术水平
歌曲演唱(2.0分)
声调准确0.5分
音量控制适中0.5分
整体水平感觉1.0分
舞蹈类(2.0分)
动作整齐优美、舒展大方0.5分
有创造性和一定的难度0.5分
节奏感强,表情合乎音乐情节的要求1.0分
朗诵、小品等(2.0分)
吐字清晰0.5分
语言流畅0.5分
整体水平感觉1.0分
4.节目背景设计(1.0分)
以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
1.0分
5.节目时间控制(1.0分)
整体时间要求3—5分钟;不够3分为太短,超过5分为太长。
节目时间太短或太长应酌情扣分。
1.0分
6.节目整体感觉(2.0分)
此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。
2.0分
汪营镇鱼龙小学庆祝“六一”文艺节目评分标准表2
10号节目:
街舞《和我一起摇滚》班级:
401班
细 则
标 准
分 值
备注
1.表演状态
(2.0分)
演出服装、化妆到位
0.5分
表演者动作恰当得体
0.5分
表情自然大方
0.5分
整体状态控制较佳
0.5分
2.节目内容取材
(2.0分)
创意新颖
0.5分
自然健康
0.5分
能展现当代小学生的精神风貌
1.0分
3、表演艺术水平
歌曲演唱(2.0分)
声调准确0.5分
音量控制适中0.5分
整体水平感觉1.0分
舞蹈类(2.0分)
动作整齐优美、舒展大方0.5分
有创造性和一定的难度0.5分
节奏感强,表情合乎音乐情节的要求1.0分
朗诵、小品等(2.0分)
吐字清晰0.5分
语言流畅0.5分
整体水平感觉1.0分
4.节目背景设计(1.0分)
以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
1.0分
5.节目时间控制(1.0分)
整体时间要求3—5分钟;不够3分为太短,超过5分为太长。
节目时间太短或太长应酌情扣分。
1.0分
6.节目整体感觉(2.0分)
此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。
2.0分
汪营镇鱼龙小学庆祝“六一”文艺节目评分标准表2
11号节目:
舞蹈《小背篓》班级:
602班
细 则
标 准
分 值
备注
1.表演状态
(2.0分)
演出服装、化妆到位
0.5分
表演者动作恰当得体
0.5分
表情自然大方
0.5分
整体状态控制较佳
0.5分
2.节目内容取材
(2.0分)
创意新颖
0.5分
自然健康
0.5分
能展现当代小学生的精神风貌
1.0分
3、表演艺术水平
歌曲演唱(2.0分)
声调准确0.5分
音量控制适中0.5分
整体水平感觉1.0分
舞蹈类(2.0分)
动作整齐优美、舒展大方0.5分
有创造性和一定的难度0.5分
节奏感强,表情合乎音乐情节的要求1.0分
朗诵、小品等(2.0分)
吐字清晰0.5分
语言流畅0.5分
整体水平感觉1.0分
4.节目背景设计(1.0分)
以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
1.0分
5.节目时间控制(1.0分)
整体时间要求3—5分钟;不够3分为太短,超过5分为太长。
节目时间太短或太长应酌情扣分。
1.0分
6.节目整体感觉(2.0分)
此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。
2.0分
汪营镇鱼龙小学庆祝“六一”文艺节目评分标准表2
12号节目:
歌伴舞《荷塘月色》班级:
501班
细 则
标 准
分 值
备注
1.表演状态
(2.0分)
演出服装、化妆到位
0.5分
表演者动作恰当得体
0.5分
表情自然大方
0.5分
整体状态控制较佳
0.5分
2.节目内容取材
(2.0分)
创意新颖
0.5分
自然健康
0.5分
能展现当代小学生的精神风貌
1.0分
3、表演艺术水平
歌曲演唱(2.0分)
声调准确0.5分
音量控制适中0.5分
整体水平感觉1.0分
舞蹈类(2.0分)
动作整齐优美、舒展大方0.5分
有创造性和一定的难度0.5分
节奏感强,表情合乎音乐情节的要求1.0分
朗诵、小品等(2.0分)
吐字清晰0.5分
语言流畅0.5分
整体水平感觉1.0分
4.节目背景设计(1.0分)
以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
1.0分
5.节目时间控制(1.0分)
整体时间要求3—5分钟;不够3分为太短,超过5分为太长。
节目时间太短或太长应酌情扣分。
1.0分
6.节目整体感觉(2.0分)
此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。
2.0分
汪营镇鱼龙小学庆祝“六一”文艺节目评分标准表2
13号节目:
啦啦操《kissykissy》班级:
302班
细 则
标 准
分 值
备注
1.表演状态
(2.0分)
演出服装、化妆到位
0.5分
表演者动作恰当得体
0.5分
表情自然大方
0.5分
整体状态控制较佳
0.5分
2.节目内容取材
(2.0分)
创意新颖
0.5分
自然健康
0.5分
能展现当代小学生的精神风貌
1.0分
3、表演艺术水平
歌曲演唱(2.0分)
声调准确0.5分
音量控制适中0.5分
整体水平感觉1.0分
舞蹈类(2.0分)
动作整齐优美、舒展大方0.5分
有创造性和一定的难度0.5分
节奏感强,表情合乎音乐情节的要求1.0分
朗诵、小品等(2.0分)
吐字清晰0.5分
语言流畅0.5分
整体水平感觉1.0分
4.节目背景设计(1.0分)
以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
1.0分
5.节目时间控制(1.0分)
整体时间要求3—5分钟;不够3分为太短,超过5分为太长。
节目时间太短或太长应酌情扣分。
1.0分
6.节目整体感觉(2.0分)
此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。
2.0分
汪营镇鱼龙小学庆祝“六一”文艺节目评分标准表2
14号节目:
校园情景剧《枣子熟了》班级:
402班
细 则
标 准
分 值
备注
1.表演状态
(2.0分)
演出服装、化妆到位
0.5分
表演者动作恰当得体
0.5分
表情自然大方
0.5分
整体状态控制较佳
0.5分
2.节目内容取材
(2.0分)
创意新颖
0.5分
自然健康
0.5分
能展现当代小学生的精神风貌
1.0分
3、表演艺术水平
歌曲演唱(2.0分)
声调准确0.5分
音量控制适中0.5分
整体水平感觉1.0分
舞蹈类(2.0分)
动作整齐优美、舒展大方0.5分
有创造性和一定的难度0.5分
节奏感强,表情合乎音乐情节的要求1.0分
朗诵、小品等(2.0分)
吐字清晰0.5分
语言流畅0.5分
整体水平感觉1.0分
4.节目背景设计(1.0分)
以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
1.0分
5.节目时间控制(1.0分)
整体时间要求3—5分钟;不够3分为太短,超过5分为太长。
节目时间太短或太长应酌情扣分。
1.0分
6.节目整体感觉(2.0分)
此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。
2.0分
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