三下13课作业单及大家庭4至6课.docx

三下13课作业单及大家庭4至6课.docx

《三下13课作业单及大家庭4至6课.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三下13课作业单及大家庭4至6课.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

三下13课作业单及大家庭4至6课

第一次作业月日

三年班姓名：

一、1、家人的爱

一、填空1、（）我们第一所学校，我们在家中得到了家人的（），学到了（）、（）和做人的（）。

2、孟郊的诗《》表达了母爱的伟大和无私。

3、我们的成长凝聚了家人的多少（）啊！

二、判断、

1、我们自己就能长大，不需要家人照顾。

（）

2、妈妈雨天给我送雨伞，我很感谢妈妈。

（）

三、我知道

1、你能为家人做些什么事？

答：

四、民族大家庭

第四课

1、满族现在通用汉语、汉文。

满族的（旗袍）很受欢迎。

满族的节日（春节、端午节、中秋节等）。

2、白族有自己的语言，没有本民族的文字，通用汉文。

他们善于盐渍杜鹃花。

（三月街），是白族盛大的传统节日和佳期。

3、（朝鲜族的长鼓舞）和（瑶族的长鼓舞）最具有代表性。

4、土家族的（摆手舞），满族的（腰铃舞）。

三道茶是云南白族招待贵宾时的一种饮茶方式。

驰名中外的白族三道茶，以其独特的“头苦、二甜、三回味”的茶道成为白族待

第二次作业月日

学校三年班姓名：

一、2、读懂爸爸妈妈的心

一、我会选

1、爸爸妈妈也和我们一样，有很多（），也有很多自己的（）和（）。

A、烦恼、B、愿望、C、爱好

2、其实，和爸爸、妈妈之间通过（）是可以相互（）的。

A、理解、B、谈心

二、我知道

1、无论父母对我们的严厉还是慈爱，都是爱我们。

（）

2、在家里，自己的事情要自己做。

（）

3、爸爸妈妈是大人了，他们没有烦恼和爱好。

（）

4、我们从小就要学会感恩，长大了才能成为对社会有用的人。

（）

三、我会连

1、在学校自己的事情要自己做

在社会要讲文明懂礼貌

在家里好好学习听老师的话

2、中华大家庭第四课

白族旗袍

满族吃新节

侗族盘王节

瑶族织锦

土家族三月街

第三次作业月日

学校三年班姓名：

一、3、来自社会的爱

一、填空：

1、老师和学校其他工作人员为我们工作很（），

们要（）和（）他们。

2、我们在（）的过程中不仅得到了来家人、学校的爱，也得到了来自（）大家庭的爱。

3、凡年满（）周岁的儿童，其父母或其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。

条件不具备的地区儿童，可推迟到（）周岁。

二、判断：

1、学校的工作人员为我们服务是应该的，我们不用尊重和感谢他们。

（）

2、社会上的工作人员为我们服务是为了挣钱，我们不需要感谢他们。

（）

三、问答

学校里有哪些人为我们服务？

四、中华大家庭第五课

（一）

连线：

1、哈尼族古尔邦节、肉孜节、诺肉孜节

2、傣族“蘑菇房”、尝新节

3、哈萨克族泼水节、孔雀舞

第四次作业月日

学校三年班姓名：

二、1、不一样的你我他

一、填空

1、正因为每个人有不同的（）、不同的（）、才有了多彩的图画。

2、我们班的同学们（）、大家共同组成的班集体，是那么的（），充满活力。

3、我们都是班里的（）。

二、判断

1、班上每个人的想法是一样的。

（）

2、世界上没有完全一样的两个人。

（）

3、小明虽然学习不好，但他特别爱劳动，同学们都喜欢他。

（）

三、问答

1、生活中怎样与不一样的你我他相处？

四、中华大家庭第五课

（二）

选择：

1、黎（li）族主要分布在海南省，妇女精于纺织，（）是黎族最古老、最受欢迎的舞蹈之一。

（）是黎族民间的传统节日。

2、（）是傈僳（lisu）族最隆重的传统节日。

A、打柴舞、B、阔时节、C、三月三、

第五次作业月日

学校三年班姓名：

二、2、换个角度想一想

一、填空

1、由于我们对同一事情的（）、（）和（）不同，有时也会发生（），我们应设法（）和（）冲突。

2、我们每个人和别人接触时，都会对人有这样那样的（），从不同的（）看同学，得出的结论也（）。

3、每个同学身上都有不同的（）。

二、谁的朋友会更多些（在多的里打对号）

1、张静的文章写的真好！

（）

2、我觉得张晶写的文章不怎么样。

（）

3、我喜欢我的同桌，她是个爱帮助同学的人。

（）

4、我不喜欢你的同桌，她太笨了。

（）

5、你看他唱歌的样子多难看。

（）

6、你听，他唱歌多好听啊！

（）

三、中华大家庭第六课

（一）

连线：

1、佤族的丰年祭

2、畲族的甩发舞

3、高山族“凤凰装”

第六次作业月日

学校三年班姓名：

二、3、分享的快乐

一、填空

1、你有一个快乐，拿出来和别人（），变成了（）快乐。

2、老师让我们（）剪贴报纸，做一张贴画，这是（）的智慧。

3、把各自的想法相互（）一下，你就会又形成（）。

4、“倘若你有一中（），我也有一种（），互相交换之后，我们每个人将各有（）思想”。

这是萧伯纳说的话。

二、判断

1、把自己的快乐，自己的想法，拿出来和大家分享，将会得到更多的快乐。

（）

2、老师让我们分组剪贴报纸，做一张贴画，这是老师的智慧。

（）

3、把各自的想法相互交流一下，你就会又形成新的想法。

（）

4、我们要把自己心爱的东西拿出来与大家分享。

（）

二、简答

1、在盲人的故事中，猜猜盲人的回答是什么？

答：

2、美术课上，同桌忘记带水彩笔了，你会怎么做?

答：

三、中华大家庭第六课

（二）

我会选择：

（填序号）

1、拉祜hu族有自己的语言和新创拉祜文。

（）是拉祜族最隆重的传统节日。

2、水族有自己的语言，使用汉文。

最隆重的传统节日是（）

3、（）是流传在西南苗族、彝族、佤族人民中，以敲击木鼓起舞祭祀的民间舞蹈。

A、扩礼节、B、木鼓舞、C、端节

第七次作业月日

学校三年班姓名：

三、1、我们的生活需要谁

一、填空

1、在日常生活中，有各行各业的人在为我们（）。

2、体会到假如没有他们的（），世界将是（），在我们的社会中，人与人是（）、（）的。

3、我们来观察我们一天的生活，会发现有许多人在为我们（）。

二、问答

1，、假如没有清洁工，我们的生活会怎样？

答：

三、找朋友（4分）

1、服务员为我们修公路和铁路

医生为我们端茶倒水

演员为我们看病

电梯工为我们演节目

邮递员叔叔为我们打开电梯门

理发师使人们变得送信件报纸

气象人员为人们更神气

筑路工人为我们提供天气变化情况

2、中华大家庭

白族旗袍

满族吃新节

侗族盘王节

瑶族织锦

土家族三月街

第八次作业月日

学校三年班姓名：

三、2、叔叔阿姨辛苦了

一、填空

1、我们能够在社区（）、（）地生活，离不开那些为我们服务的人们。

2、我们去问问周围为我们服务的人的（），体会他们的（）与（）。

3、徐虎曾经是一个普通（）工人。

4、为了方便群众，徐虎还分别在（）处挂了（）只“特约报修箱”

二、问答

1、你们周围的阿姨、叔叔工作辛苦吗？

他们这样做是为了什么？

答：

三、我知道

白衣天使教师

绿衣天使医生

城市美容师邮递员

人类灵魂工程师环卫工人

四、中华大家庭

连线：

1、哈尼族古尔邦节、肉孜节、诺肉孜节

2、傣族“蘑菇房”、尝新节

3、哈萨克族泼水节、孔雀舞

第九次作业月日

学校三年班姓名：

三、3、说声“谢谢”

一、填空

1、我们每天都在（）着别人的服务，我们要（）为我们服

务的人。

而尊重为我们服务的人（）是说声“谢谢”。

2、服务员为我们端茶倒水的时候，我们要表示（）。

3、医生为我们看完病的时候，我们要说声（）。

4、演员为我们演完节目时，我们要表示（）。

5、电梯工为我们打开电梯门时，我们要说声（）。

二、我知道

1、当别人感谢你时，你的感受如何呢？

答：

2、为什么说尊重为我们服务的人不仅仅是说声“谢谢”呢？

答：

三、中华大家庭第五课

（二）

选择：

1、黎（li）族主要分布在海南省，妇女精于纺织，（）是黎族最古老、最受欢迎的舞蹈之一。

（）是黎族民间的传统节日。

2、（）是傈僳（lisu）族最隆重的传统节日。

A、打柴舞、B、阔时节、C、三月三、

第十次作业月日

学校三年班姓名：

四、1、学看平面图

填空、

1、（）是人们从物体的正上方看下去的轮廓图形，它上面一般都有（）和（）。

2、看平面图时，要学会确定（）、会看（）。

3、我们在商店、（）、（）、居民生活小区会看到一些（）。

4、在平面图上的方向是上北、下（）、左（）、右（）。

7、我们可以试着画一画学校的（），然后按图向爸爸妈妈或其他人介绍（）的情况。

8、对于校园中的景物，我们要设计一些（）在图中来表示。

9、在画学校平面图时应先确定各建筑物的（）。

二、问答平面图

1、生活中都看到过哪些平面图？

它们能告诉我们些什么？

答：

三、中华大家庭第六课

（一）

连线：

1、佤族的丰年祭

2、畲族的甩发舞

3、高山族“凤凰装”

第十一次作业月日

学校三年班姓名：

四、2、校外探路

一、填空、

1、会根据（）找到到达的地方。

2、我们每天到学校上学，对沿途的情况是否印象清楚？

让我们到学校周边（）路吧，再画一张（）图。

3、开展一个“看图寻路”的活动：

（1）每个同学画一张从（）到（）或到学校周围某一地点的（）。

（2）大家把（）放在一起。

（3）自愿组成小组，每组抽出一张路线图，看看图中地点是不是画（）了。

（4）按照（）寻找要到达的地方。

二、连线

我们在去学校周边探路时：

先要确定主要的标志性建筑

注意观察方向

小组合作做好安全

同时要注意记录

三、问答

1、怎么画路线图呢？

答：

四、中华大家庭第六课

（二）

我会选择：

（填序号）

1、拉祜hu族有自己的语言和新创拉祜文。

（）是拉祜族最隆重的传统节日。

2、水族有自己的语言，使用汉文。

最隆重的传统节日是（）

3、（）是流传在西南苗族、彝族、佤族人民中，以敲击木鼓起舞祭祀的民间舞蹈。

A、扩礼节、B、木鼓舞、C、端节

第十二次作业月日

学校三年班姓名：

四、3、出行的学问

一、填空、

1、要到一个地方去，但不知道这个地方在哪里，可以通过找（）来确定。

2、出行的交通工具有很多，如（）、（）、（）、（）等。

二、我知道

1、我会选

看交通线路图要先看（）、再看（）、然后找出（）地点和要去的（），最后确定（）路线。

A图例、B方向、D出发、C乘车、E地方

2、我会辨。

乘车时下列做法哪些是正确的？

A、按先后顺序排队上车，不要拥挤。

（）

B、上车后往里走，站在门口不安全。

（）

C、不要将头，手伸出窗外，不要向车内外乱扔杂物。

（）

D、主动买票、注意听报站。

（）

E、坐车时，遇到老人和残疾人不要给让座。

（）

F、下车时等车停稳了再下，以防撞倒.等车门开了，观察一下车旁有无其他车,

以防危险。

（）

3、我回答

我们在问路时应注意什么？

答：

第十三次作业月日

学校三年班姓名：

四、4、马路不是游乐场

一、填空

1、（）事故不仅给当事人带来灾难，还会给社会带来恶果。

2、要学习了解一些交通（）和安全（）。

3、每当我们上学时，家人都要叮嘱一句：

“路上要（）。

”

4、、有了交通规则，还要大家自觉（）。

5、随着社会的进步，交通也在不断地（）。

6、我们每天走在马路上，来往的车辆很多，为了（）车辆和行人的安全，（）和各（）制定了相应的交通规则。

二、判断

1、现代化的交通给人们的出行带来了方便，同时也向我们提出了更高的要求，我们在享受着交通的便利时，也要有现代的交通意识和良好的行为习惯。

（）

2、在驾驶员刹车时，红眼睛立刻发亮，告诉后面的车辆，马上停车。

（）

3、在汽车尾部的“白眼睛”叫“倒车灯”。

汽车在倒退时发亮，，提醒后边的行人和车辆注意躲避。

（）

4、在汽车左右两侧有有两个“黄眼睛”，叫“方向灯”。

哪边的灯眨眼睛，提醒我们车要往哪个方向转弯，或者要起步、进站。

这时我们可要小心呦。

（）

三、问答

1、我们能为维护交通秩序做些什么？

我们自己该怎么做呢？

答：

三年级第二学期中华大家庭复习题

学校三年班姓名：

第四课

1、满族现在通用汉语、汉文。

满族的（旗袍）很受欢迎。

满族的节日（春节、端午节、中秋节等）。

满族的（腰铃舞）。

2、白族有自己的语言，没有本民族的文字，通用汉文。

他们善于盐渍杜鹃花。

（三月街），是白族盛大的传统节日和佳期。

三道茶是云南白族招待贵宾时的一种饮茶方式。

驰名中外的白族三道茶，以其独特的“头苦、二甜、三回味”的茶道成为白族待

3、瑶族有自己的语言没有本民族的文字。

盘王节是瑶族最隆重的节日。

瑶族的长鼓舞和朝鲜族的长鼓舞最具有代表性。

4、土家族有语言没文字使用汉文。

土家族织锦以其色彩斑斓、织工精巧闻名于世。

土家族的（摆手舞）最喜闻乐见。

5、侗族有自己的语言和文字。

鼓楼、风雨桥是侗乡的主要标志。

侗族的节日有春节、祭牛节、吃新节。

第五课

1、哈尼族有自己的语言和新创的哈尼文，哈尼族的住房形状像蘑菇，因而得名（“蘑菇房”）。

传统节日有（十月节就是新年、六月六节、尝新节）等。

2、（孔雀舞）是傣族人民最为喜闻乐见的舞蹈。

泼水节（傣历新年）是傣族最隆重的传统节日。

3、哈萨克族传统节日有（古尔邦节、肉孜节、诺肉孜节）

4、黎（li）族主要分布在（海南省），妇女精于纺织，（打柴舞）是黎族最古老、最受欢迎的舞蹈之一。

（三月三）是黎族民间的传统节日。

5、（阔时节）是傈僳（lisu）族最隆重的传统节日。

第六课

1、佤wa族有自己的语言和新创佤文。

（甩发舞）是广泛流传在佤族妇女中的一种舞蹈。

每年的农历（八月十四）是佤族的（新米节）。

2、（畲she族）有自己的语言，没有本民族的文字。

“凤凰装”是畲族妇女有特点的装束。

传统节日有（封龙节、三月三、二月二等）

3、高山族有自己的语言你没有文字，使用汉文。

他们是一个能歌善舞的民族。

（丰年祭）是高山族最隆重的传统节日。

4、拉祜hu族有自己的语言和新创拉祜文。

（扩礼节）是拉祜族最隆重的传统节日。

5、水族有自己的语言，使用汉文。

最隆重的传统节日是（端节）

6、（木鼓舞）是流传在西南苗族、彝族、佤族人民中，以敲击木鼓起舞祭祀的民间舞蹈。

三年级第二学期中华大家庭测试题

学校三年班姓名：

一、第四课

白族旗袍

满族吃新节

侗族盘王节

瑶族织锦

土家族三月街

二、第五课

（一）、连线：

1、哈尼族古尔邦节、肉孜节、诺肉孜节

2、傣族“蘑菇房”、尝新节

3、哈萨克族泼水节、孔雀舞

（二）、选择：

1、黎（li）族主要分布在海南省，妇女精于纺织，（）是黎族最古老、最受欢迎的舞蹈之一。

（）是黎族民间的传统节日。

2、（）是傈僳（lisu）族最隆重的传统节日。

A、打柴舞、B、阔时节、C、三月三、

三、第六课

（一）、连线。

1、佤族的丰年祭

2、畲族的甩发舞

3、高山族“凤凰装”

（二）、我会选择：

（填序号）

1、拉祜hu族有自己的语言和新创拉祜文。

（）是拉祜族最隆重的传统节日。

2、水族有自己的语言，使用汉文。

最隆重的传统节日是（）

3、（）是流传在西南苗族、彝族、佤族人民中，以敲击木鼓起舞祭祀的民间舞蹈。

A、扩礼节、B、木鼓舞、C、端节