人教部编版语文三年级下册18 童年的水墨画知识点练习八十七.docx
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人教部编版语文三年级下册18童年的水墨画知识点练习八十七
2019-2020年人教部编版语文三年级下册18童年的水墨画知识点练习八十七
第1题【判断题】
根据课文《童年的水墨画》内容判断。
《街头》中提到的“黑旋风”和“浪里白条”是我国四大古典名著之一《三国演义》中的人物。
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
选字填空。
喧闹戏耍
②听不见马路上车辆______。
②一群小孩在溪边______
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
给下列多音字组词。
嚼jué______jiáo______
转zhuǎn______zhuàn______
倒dào______dǎo______
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
给划线字选择正确的读音
花苞______(bāopāo)汲______取(xījí)商量______(liǎnɡlianɡ)
膝______盖(xīqī)脚丫______(yāyà)广播______(bōbē)
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
写出下列词语的近义词。
喧闹————______戏耍————______
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
填一填。
①瞎子点灯-------______②偷鸡不成-------______?
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
照样子,填一填。
例:
一(双双)(可爱的)小手
一______
______雨珠
一____________斗笠
一______
______山花
一____________牙齿
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
查字典。
①“漾”字共______画,第六笔画的名称是______。
②“葫”字的偏旁是______,组词为______。
【答案】:
【解析】:
第10题【语言表达】
按要求完成句子练习。
人影给溪水染绿了。
(改为“被”字句)
先写出下列句子运用的修辞手法,再仿写一句话。
①山溪像绿玉带一样平静。
②松树刚洗过澡一身清清爽爽。
把《溪边》补充完整。
垂柳把溪水当作______,山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,______。
忽然______,______蹦跳着______。
【答案】:
无
【解析】:
第11题【现代文阅读】
阅读下面短文,完成练习。
对视
有一天,萌萌望着我,突然说:
“妈妈,你的眼睛里有我。
”
接着,他又问:
“妈妈,我的眼里有你吗?
”
于是,我望着他说:
“在我看你的时候,你的眼睛里也有我。
”
“你知道我在你的眼里是什么样子吗?
”他又问。
“知道。
”我说,“你聪明,顽皮,又听话,又不听话,有时又做鬼脸儿……”
“那你知道你在我眼里是什么样子吗?
”他又问我。
我一下子回答不上来,但我却由此想到:
在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人。
但是,并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。
如果每个人都能注意到这一点,那该多好。
短文中不少句子里用了“眼中”“眼里”“眼睛里”。
这些词语有两种意思:
A.就是视觉的眼睛里;B.有“心目中”的意思。
请你联系上下文,给下面句子中的加点词语选择合适的解释。
①妈妈,你的眼睛里有我。
______
②妈妈,我的眼里有你吗?
______
③在我看你的时候,你的眼睛里也有我。
______
④你知道我在你的眼里是什么样子吗?
______
⑤那你知道你在我眼里是什么样子吗?
______
⑥在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人。
______
短文可分为三个部分,第一部分写母子对话;第二部分写由对话引起的联想,点明中心;第三部分表达作者真诚的希望。
请根据提示,用“//”在原文中划分出来。
作者说:
“如果每个人都能注意到这一点,那该多好。
”句中的“这一点”是指______。
读了这篇含义深刻的小散文,我明白了什么的道理。
【答案】:
无
【解析】:
第12题【默写】
填空。
溪边
垂柳把______当做______,
山溪像______。
人影给______,
钓竿上立着______。
忽然______,
草地上______鱼儿和笑声。
【答案】:
【解析】:
第13题【诗歌鉴赏】
读下面的儿童诗《山村孩子的画》,自主完成以下练习题。
山村孩子的画
云是画面的主角
让阳光渲染它的模样
暖一抹,冷一抹
在小溪的天空漂浮
树是画面的主角
让风涂抹它的年轮
浓一笔,淡一笔
叶的眼睛在悬崖畔张望
泥土是画面的主角
让幻想展示它的富有
深一脚,浅一脚
山路上印满秋天的芬芳
这幅儿童的画中都画了哪些景物____________________________________。
诗中有三对意思相反的词:
__________________。
诗中运用这些反义词的好处是:
______。
这首诗中三个“它”分别是指:
①______②______③______
【答案】:
【解析】:
第14题【诗歌鉴赏】
阅读下文,回答问题。
林中
松树刚洗过澡一身________,
松针上一串串雨珠________。
①小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,
像一朵朵山花在树下开放。
②是谁一声欢叫把雨珠抖落,
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
将下面的叠词填入语段的横线上。
明明亮亮清清爽爽
松树刚洗过澡一身______,
松针上一串串雨珠______。
句①把小蘑菇比作______,句②把______比作蘑菇。
联系上下文,体会句①、句②中“斗笠”的含义。
句①中的“斗笠”指______,句②中的“斗笠”指______。
A.遮阳光和雨的帽子
B.指戴着斗笠的孩子们
C.指小蘑菇的伞面像一顶斗笠
【答案】:
无
【解析】:
第15题【诗歌鉴赏】
阅读诗歌,回答问题。
江上
像刚下水的鸭群,
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花,
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两排银牙。
“______”一词写出了孩子们快乐的心情,和它意思相近的词语有______、______等。
这首诗写了孩子们在______(地点)______(干什么)的欢乐场面。
诗中的“______”“______”指的都是孩子。
结合想象,说说后两句诗的意思。
读了这首小诗,你的眼前浮现出怎样的画面?
【答案】:
无
【解析】:
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