教育最新K12届中考英语 热点题型复习 第10课时 书面表达 牛津版.docx
- 文档编号:29252856
- 上传时间:2023-07-21
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:29.62KB
教育最新K12届中考英语 热点题型复习 第10课时 书面表达 牛津版.docx
《教育最新K12届中考英语 热点题型复习 第10课时 书面表达 牛津版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育最新K12届中考英语 热点题型复习 第10课时 书面表达 牛津版.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教育最新K12届中考英语热点题型复习第10课时书面表达牛津版
第10课时 书面表达
[题型特征]书面表达是一项能充分考查考生综合应用语言能力的题型。
通过写作考查学生对所学的字、词、句等语言知识主动运用的能力。
在其他题型中,我们都是通过判断、选择、填空等形式考查学生对知识的掌握,这些都不是真正意义上的独立使用语言。
只有在口头表达和书面表达中,才能看出你是否具备主动运用语言的能力,而不是只会被动使用。
常见的书面表达形式有:
命题作文、看图作文和材料作文、看图填空作文等。
2015年的书面表达大多是材料作文,文章类型有:
记叙文、议论文等。
预计2016年中考对书面表达将继续保持这些特点。
[解题策略]1.认真审题、把握主题、明确文体。
首先要仔细阅读写作要求,根据所提供的中、英文(或图表)提示,确认题目目的、要求及表达的中心内容,从而确定所写的文体和格式。
2.依据提示、列出要点、形成初稿。
分析所提供的文字或图表的提示内容,先用草稿,按逻辑顺序用英语列出所要表达的要点及各要点应用的关键词语,再选用自己最有把握的表达句型来连词成句,形成初稿,将有关信息都体现在自己所写的语句之中。
3.核对要点、注意过渡、保证通顺。
完成初稿之后,应对照所给的提示,核对要点是否有遗漏,各要点是否表达准确,还要注意上、下句之间的联系,以便连成一篇上下连贯、通顺的短文。
4.默读检查、注意格式、认真誊写。
仔细默读所写短文草稿,检查各个句子的语法结构是否正确,句子间是否通顺连贯,以及所写的文体格式是否规范等,确定无误后再将短文认真誊写在试卷上。
书写时要注意格式、拼写、大小写、标点等,做到工整、简洁。
例1 (2015·江苏南通)假设某中学生英文报开展关于计算机与学生生活的征文活动,请你根据下表所提示的要点,以Computerinmylife为题,用英语为该报写一篇短文,简述计算机在你生活中的用途,并就计算机对你生活的影响谈谈你的感受。
用途
学习
搜集资料;拓展阅读(或自拟内容)
交流
传递信息;探讨问题(或自拟内容)
生活
欣赏音乐;购买商品(或自拟内容)
其他
(请考生自拟一点内容)
感受
计算机对你生活的影响
(请考生自拟一点内容)
注意:
1.表达中必须包含所给要点,可适当发挥,不要简单翻译;
2.词数90左右。
开头已经写好,不计入总词数;
3.表达中请勿提及真实校名及姓名。
Computerinmylife
Thecomputerhasbecomeanimportantpartofmylife.
【写作指导】本题主要是要求学生写一篇有关电脑对自己生活的影响的作文。
内容要求包含题目中提到的四个用途和一个感受。
写作时尽量将每个句子讲完整,层次要清楚。
最后谈计算机对自己的影响,可以写有利有弊的地方,可以提出要合理使用计算机。
Onepossibleversion:
Ithelpsmesearchformuchinformationandgivesmemorereadingmaterials.Icangetmuchnewsabouttheworld.Italsohelpsmecommunicatewithothersfaster.Wecanpassinformationanddiscussquestionsbywritingemails.Inmydailylife,Icanenjoymusiconthecomputerandbuythingsonline.SometimesIcanalsolearnEnglishfromthecomputerbywatchingvideos.
Thecomputerhasinfluencedmylifealot.ButIthinkweshouldusecomputerwisely.Weshouldn’tspendmuchtimeonthecomputereveryday.
例2 (2015·江苏南京·15分)
假如你是来自英国某中学的交换生Daniel,你想参加英文报纸JinlingDaily广告中介绍的机器人培训班。
ROBOTCOURSE
RobotcourseforbeginnersatStarlightSchool
OrganizedvisitstoFriendlyRobotsCompany
E-mail:
robotcourse@J
请根据该广告内容,用英语写一封电子邮件,询问与该班相关的具体信息,邮件内容须包括:
1.培训班的起止时间以及周末是否上课;
2.参观机器人公司的具体安排;
3.你还想了解的该培训班其他信息。
注意:
1.文中不得出现你的真实姓名和学校名称;
2.语言通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范;
3.词数80左右,邮件的开头与结尾已经给出,不计入总词数。
DearSir/Madam,
I’mwritingtoaskforinformationabouttherobotcourseforbeginnersatStarlightSchool.
Yoursfaithfully,
Daniel
【写作指导】本篇短文是一封电子邮件。
文章给出了写作的范围:
1.询问培训班的课程的安排:
起止时间、周末的安排等。
2.参观机器人公司的安排。
3.自己所想要了解的内容(此处自己可自由发挥)。
时态:
文章可以主要用一般现在时来描述。
注意点:
1.不要遗漏题目中要求的要点。
2.为了使行文流畅,可以适当用表示顺序的连接词来连接。
如first,next等。
Onepossibleversion:
DearSir/Madam,
I’mwritingtoaskforinformationabouttherobotcourseforbeginnersatStarlightSchool.
Firstly,I’dliketoknowmoreaboutthecoursearrangement.Forexample,couldyoutellmehowlongthecoursewilllast?
Iprefertoknowifthereisanyclassontheweekend.Next,I’minterestedinthevisitstoFriendlyRobotsCompany.WouldyoutellmewhetherIneedtopay?
Finally,IwonderwhetherI’llbeabletodesignarobotmyselfattheendofthecourse.
ThankyouforyourtimeandIlookforwardtohearingfromyousoon.
Yoursfaithfully,
Daniel
Ⅰ.(2015·江苏苏州·六·20分)
假设你校为了配合创建“文化校园 高效课堂”活动,最近以“学生做作业时是否应该在网上找答案?
”为题做了一个调查。
调查发现一些学生赞成,但许多学生反对这种做法。
请你根据调查情况和下列表格中的要点提示,以“Thinkbeforeyousearchonline”为题,用英语写一篇短文。
赞成者
反对者
你自己
观
点
1.不会做题
2.向别人学习
3.节省时间
1.不利于能力提升
2.不利于思维发展
考生自拟(至少2点)
注意:
1.词数90左右。
短文的开头已为你写好,不计入总词数;
2.短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺;
3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Thinkbeforeyousearchonline
SomestudentsnowhaveanewusefortheInternet—helpingthemwiththeirhomework.Butdifferentpeoplehavedifferentideasaboutit.
Ⅱ.(2015·江苏连云港)某英语报开展“HowtoDealwiththeExamStress”征文比赛,请你根据表格中提示的内容,简要发表自己的观点,写一篇英语短文。
注意:
(1)词数90左右,短文首句已给出,不计入总词数;
(2)文中不得提及考生所在学校及自己的姓名。
适当的压力
·积极思考,认真学习;
·及时复习,防止遗忘。
过重的压力
·无法入睡,非常疲倦;
·害怕考试,导致失败。
应对的措施
·合理计划,准备充分;
·……(至少2条)
HowtoDealwiththeExamStress
Everyonemayhavetheexamstress.Alittlebitofstresscanbeagoodthingtous.
Ⅲ.(2015·江苏常州·八)
过年燃放爆竹是中国人的传统,但是近年来越来越多的人赞同过年不放爆竹。
假如你是GreenClub的一员,请你用英语写一封倡议书,介绍燃放爆竹可能带来的危害,并呼吁同学们过年时少放或不放爆竹。
引发火灾 污染空气 燃放爆竹的确危害 产生垃圾 制造噪音
注意:
1)所写内容必须包括图示中的信息,可适当发挥;
2)文中不得出现你的真实姓名和学校名称;
3)表达清楚,语句通顺,意思连贯,书写规范;
4)词数不少于90。
文章的开头已为你写好,不计入总词数。
参考词汇:
setofffirecrackers燃放爆竹;gas气体(可数名词)
Dearall,
It’saChinesetraditiontosetofffirecrackersattheSpringFestival.However,moreandmorepeoplehaverealizedthatfirecrackersaredoingmoreharmthangood.
答案
第10课时 书面表达
Ⅰ.Onepossibleversion:
Thinkbeforeyousearchonline
SomestudentsnowhaveanewusefortheInternet—helpingthemwiththeirhomework.Butdifferentpeoplehavedifferentideasaboutit.
Somestudentsagreewithit.Theysometimesdon’tknowtheanswerstotheproblems,sotheyhavetoturntotheInternet.Theythinktheycanlearnfromotherpeople.Atthesametime,it’seasyanditsavestime.
However,notallthestudentswelcomethis.Manystudentsthinksimplycopyingtheanswerswon’timprovetheirabilitiesanditmaymakestudentsstopthinking.
Ithinkstudentsshouldfirstthinkovertheproblemsbythemselves.IfweusetheInternetproperly,itcouldbeagoodwaytostudy.
Ⅱ.Onepossibleversion:
HowtoDealwiththeExamStress
Everyonemayhavetheexamstress.Alittlebitofstresscanbeagoodthingtous.Ifwehaveproperstress,wecanthinkactivelyandworkharder.Besides,itcanremindustoreviewourlessonsintimetorememberthem.Sowecanpasstheexameasily.
However,ifwehavetooheavystress,wecan’tsleepwellatnightandwemayfeeltootired.Wemayfeartheexamstoomuchandfailintheend.
Inmyopinion,todealwithstress,we’dbetterplanandpreparewell.Weshouldalsoformsomegoodhabits,suchasenoughexerciseandhealthydiets.Thenwe’llfeelrelaxedanddowellintheexams.
Ⅲ.Onepossibleversion:
Dearall,
It’saChinesetraditiontosetofffirecrackersattheSpringFestival.However,moreandmorepeoplehaverealizedthatfirecrackersaredoingharmthangood.
Settingofffirecrackersharmstheenvironment.Firstofall,itgivesoffmanyharmfulgaseswhichwillpollutetheair.OntheEveoftheSpringFestival,thenoiseoffirecrackersgoonallnightandmakeitimpossibleforpeopletofallasleep.Thenextmorningthegroundisallcoveredwithrubbishfromfirecrackers.Besides,firecrackerscancausefiresifpeoplearenotcarefulenough.Sometimespeoplemaygetinjuredorevenkilled.
Let’ssetofffewerorevennofirecrackers.Inthisway,wewillnotonlyenjoythefestivalmore,butalsomakeadifferencetoourenvironment.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育最新K12届中考英语 热点题型复习 第10课时 书面表达 牛津版 教育 最新 K12 中考 英语 热点 题型 复习 10 课时 书面 表达 牛津