学年江苏省无锡市普通高中高一下学期期末考试语文试题 解析版24.docx
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学年江苏省无锡市普通高中高一下学期期末考试语文试题 解析版24.docx
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学年江苏省无锡市普通高中高一下学期期末考试语文试题解析版24
期终教学质量抽测建议卷
高一语文
1.在下面一段话空缺处依次填人词语,最恰当的组是()
网络谣言于阴暗的环境,是经不起真相的照射的。
因此,及时公布真相,让一夜成名的造谣者身败名裂正。
当然,某些时候,真相公布后,谣言还在继续,真相成了“孤家寡人”,甚至真相与谣言相杂,混淆视听。
因此战胜网络谣言,还要在力度上下功夫。
A.滋生急不可待扶摇直上B.滋生迫在眉睫以讹传讹
C.萌生急不可待以讹传讹D.萌生迫在眉睫扶摇直上
2.下列各句中,表达得体的一句是()
A.王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻真是抛砖引玉,让同学们大开眼界。
B.志愿者为留守儿童们送礼物。
小萌领到礼物非常高兴,她说:
“谢谢叔叔阿姨,礼物我笑纳了。
”
C.本报强烈呼吁大家踊跃投稿,不管名流大家还是文坛新人,我们都一视同仁,唯以质量为准。
D.令爱出身书香门第琴棋书画,样样精通,如此大家闺秀,博通之人,当是小女学习的榜样。
3.下列有关文学常识的表述不正确的一项是()
A.《左传》是我国第一部记事详细完整的编年体史书,据传为存秋末期鲁国史官左丘明所作,它和《公羊传》《谷梁传》都是解说《春秋》而作,合称“春秋三传”。
B.“楚辞”是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式,渊源于江淮流域楚地的歌谣,主要作品有屈原的《离骚》《九辩》《天问》,宋玉的《九歌》等。
C.庄子,名周,战国时哲学家散文家,与老子同为道家学派的重要代表人物,世称”老庄”。
D.雨果,19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表,被称为“法兰西的莎士比亚”,主要作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
4.学校成立若干学生社团,要从下列对联中选出内容适合的三副,分别送给戏剧社、文学社和摄影小组。
这三副对联依次是
①现出庐山真面目留住秋水旧丰神②藏古今学术聚天地精华
③常向秋山寻妙句又驱春色人毫端④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书
⑤看我非我,我看我,我也非我装谁像谁,谁装谁,谁就像谁
A.⑤②③B.①③④C.⑤③①D.①④③
5.在下面一段文字横线处填人语句,衔接最恰当的一项是()
我家在乌镇,后园的门一开,便望见高高的寿胜塔。
,,,,。
而偏僻的古镇,虽也颇为富庶,颇能制造谣言和奇闻,毕竟百年孤寂,自生自灭。
①小得很,其声卜卜然,乡人称之为“火轮船”
②江南杭嘉湖一带,多的是这样的水乡古镇
③每闻轮船的汽笛悠然长鸣,镇上的人个个憧憬外省外市的繁华风光
④方围甚大,人丁兴旺,然而没有公路
⑤更谈不上铁道,与通都大邑接触,唯有轮船
A.②③⑤①④B.②④⑤①③C.④⑤①③②D.③④⑤①②
6.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()
A.会其怒,不敢献会:
适逢B.相去四十里去:
距离
C.道芷阳间行道:
取道D.沛公已去,间至军中间:
空隙
7.下列句子中,句式与其它三项不同的一项是()
A.大王来何操B.沛公安在
C.君何以知燕王D.乃设九宾礼于廷
8.下列对文段内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.刘邦出去后,项王派都尉陈平去叫刘邦,可见此时的项王对沛公是严格防范的,害怕他逃跑。
B.范增深知放虎归山,后患无穷,为自己的意见未被采纳,精心策划的计谋一一破产而恼怒。
C.“鸿门宴”上,张良樊哙与范增斗智斗勇,在整个事件的演变过程中,都是举足轻重的人物。
D.刘邦深通人情世故,能屈能伸富有远见,回到军营后,立刻诛杀曹无伤,说明他办事果断。
句。
“设九宾礼于廷”的语序是“于廷设九宾礼”。
阅读下面的文言文完成小题。
沈文桢传
汪道昆
沈文桢,字时干,四明人也。
文桢始生而孤,大母及母党皆贵人,岁时多厚费,于是减父之产,赍用不饶。
叔父死无后,从兄为叔父后,亦寻亡,文桢与孤子美同居。
关尊文桢甚。
文桢则以两孤母相厄也,出游避之。
时宗人沈应奇,守中书,尝受书法,工署书。
乃舍业为游资,从应奇游阙下,居三年。
资且尽,无所成名。
文桢太息日:
"丈夫不为名高,则为厚利,安能郁郁坐困乎哉?
"遂持母钱三百緡,就钱塘酒舍,酿酤市中。
文桢固酒豪,愈益喜客,客至或不问酒钱。
酤三年,母钱尽。
乃持百緡,具大艘,召徒属出海而渔,余悉无获,钱又尽。
则又市鱼海上,货渐以东。
其年鲜大饶.会雨久,鲜乃败。
载之山县,货菽粟竹木器以归,于是母钱毕空。
坐而家食,从子美稍稍折节,无违言。
文桢遇美欢甚,时急美之困。
居尝钓芙蓉江上,得鱼辄沽酒。
文桢有子明臣,年少耳,醉辄摩明臣顶,笑日:
“孺子在,吾何患贫?
”旦日出鱼,饮如故。
归则闭户,督明臣读书,其后明臣籍上有司。
会文桢病,明臣请留侍卧起,幸无行。
文桢执明臣手泣日:
“吾家七世阜昌,至而翁始废业。
而其执经术以往,庶几无堕先人行矣。
”明日,强明臣就道,文桢竞以疾告终。
明臣数奇,卒业博士。
汪道昆日:
“予善明臣,故得闻若翁质行甚具。
翁故千金子,少年轻,富貴若将搬之。
及其游不得志而归,业酤酤败,业渔渔败,既而市鱼又败,因甚矣。
卒之以钓为事,而自托于酒人,何拓落也?
顾犹任放自若,其亦自负不羁都耶?
至于避怨出游,终能以怨为德,盖长者矣。
”
9.对下列加点词的解释,不正确的一项是()
A.赍用不饶赍:
钱财B.从兄为叔父后,亦寻亡寻:
不久
C.资且尽且:
将D.明臣请留侍卧起,幸无行幸:
侥幸
10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.在叔父和堂兄相继去世后,沈文桢和侄儿沈美同住,因家人相处不和,出游京城。
B.沈文桢试过酿酒卖酒、出海捕鱼和贩卖海鲜,但皆因种种原因以失败而告终。
C.作者认为沈文桢虽仕途失意,行商失败,身处困顿,仍能任放自若是豁达之人。
D.年轻骄纵导致沈文桢仕途、商场屡屡失败,而失败让他懂得了谦恭有礼以德报怨。
11.沈文桢行商为何没有成功?
请简要概括。
12.把上面两段文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)大行不顾细谨,大礼不辞小让。
(2)其年鲜大饶,会雨久,鲜乃败。
(3)而其执经术以往,庶几无堕先人行矣。
阅读下面的一首词,然后回答问题。
临江仙·过嘉定感怀侯研德①
吴伟业②
苦竹編篱茅覆瓦,海田久废重耕。
相逢还说廿年兵③。
寒潮冲战骨,野火起空城。
门户凋残宾客在,凄凉诗酒侯生。
西风又起不胜情。
一篇《思旧赋》④,故国与浮名。
【注释】①侯研德,嘉定杭清英雄侯峒曾的侄儿。
②吴伟业,明末清初著名诗人,明亡后,长期隐居不住,后被迫应诏出仕。
③廿年兵,公元1645年清兵攻破嘉定后,三次屠杀军民。
④《思旧賦》,魏晋时期文学家向秀创作的一篇追念逝去友人的赋。
13.“苦竹编篙茅覆瓦,海田久废重耕”对上片内容的表达有什么作用?
请概括说明。
14.下阕表达了词人什么样的思想感情?
请简要概括。
15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)总角之宴,____________。
(《诗经.氓》)
(2)旧余若将不及兮,____________。
(屈原《离骚》)
(3)____________,善假于物也。
(荀子《劝学》)
(4)西当太白有鸟道,____________。
(李白《蜀道难》)
(5)东船西舫悄无言,____________。
(白居易《琵琶行》)
(6)____________,只是朱颜改。
(李煜《虞美人》)
阅读下面的作品,完成小题。
一只拟人化的狗
孙道荣
①记得以前在小区散步,远远地看见一只狗,哪怕是再小的一只狗,母亲都会闪到一边。
父亲倒是不害怕,但他小时候在农村被一只恶狗咬伤过,自此对狗没了好感。
他们怎么可能会养起狗来了呢?
②然而,现在他们竟然养了一只狗,而且已经养了快一年了。
③家门打开了,一只狗先伸出了脑袋。
虽然母亲电话里已经告诉了我,我也做好了心理准备,但还是吓了一大跳。
因为站在我面前的,是一只伸着长舌头,哼哧哼哧喘着粗气的大狼狗!
母亲安慰我,“别害怕,'花花’是我们家的礼仪小姐。
”
④"花花”是它的名字。
果然,花花只是围着我嗅了嗅,就开始摇头摆尾了,仿佛很熟稔的样子。
母亲说,它经常去你的房间,熟悉你的气味呢。
⑤吃过晚饭,陪父母在客厅坐下来,闲聊。
花花安静地卧在母亲脚边,有时又像一个顽皮的孩子,不时用舌头舔舔母亲的脚背。
⑥母亲说,有一次过节的时候,你爸爸单位发了一箱子芒果。
搬回来后,就放在门厅。
每天,我和你爸各削一个芒果吃,芒果很甜,味道很好。
但是,有天晚上,我准备削芒果时,你爸爸却说,他不要吃了,因为他白天刚在报纸上看到说,胃不好的人,不宜吃芒果。
你爸还皱着眉头说,难怪这几天胃不太舒服,原来都是芒果吃出来的。
我就自己削了一个芒果。
数了数,还剩下最后六个芒果。
你绝对不会想到,第二天早晨,我们起床后,惊讶地发现,剩下来的六个芒果,全被花花叼到了狗窝旁,一个一个全都咬烂了。
花花不吃水果的,很显然,它是故意的。
这么好的芒果啊,太可惜了。
我很生气,可你爸爸却笑了,夸奖说花花真懂事,知道他不能吃芒果,所以才将芒果都咬烂的,要不然,怎么放在门厅一个多星期了,它都没咬,单单我们昨晚一说,它就将芒果全咬烂了呢?
⑦母亲说,平常我对花花最好了,但它就是跟你爸亲,女儿都亲爸呢。
花花是只母狗。
看来,他们是把花花当女儿养了。
坐在一边的父亲插话说,我看花花还是跟你妈亲。
说着,顺手拿起茶几上的电视遥控器说,这是我们家第五个遥控器了,原来的遥控器,被花花啃坏了。
买回来一个新的,没到一个星期,又被它啃坏了。
前后已经被它啃坏了四个遥控器。
母亲接话说,那你知道花花为什么要咬遙控器吗?
转身对我说,我有时不在家,让你爸管管花花,带它出去遛邀,可是,你爸却常常只顾自己看电视,完全把花花給忘掉了,花花只能可怜巴巴地趴在电视机前,你爸却盯着电视,看都不看它一眼。
它一定是恨透了电视,所以,才把遥控器给啃坏的。
说着,母亲指指茶几,上面放了这么多东西,为什么它别的都不啃,却只啃遙控器呢?
道理很简单,它恨它呗。
⑧父亲摇着头说,其实花花就是个破坏分子,养它快一年了,咬坏了十几双鞋,啃坏了四个遥控器,还咬烂了我们六七副眼镜,有一次,甚至把我刚买回来的整条香烟都给撕烂了母亲说,花花喜欢撕咬你的香烟,那是它知道香烟有毒,是心疼你呢,我支持它。
⑨就这样,父母亲你一言,我一语,讲的全都是花花的故事。
花花真是恶行累累,比我小时候破坏性大多了,奇怪的是,他们说起这些时的语气,竟然没有丝毫的责备,反而充满了怜爱。
⑩夜渐渐深了,父母进了房间,关上门,花花温顺地趴在房间的门口。
我也走进自己的房间,准备睡觉。
被子很暖和,带着阳光的味道,一定是白天刚晒过。
突然意识到,我已经一年多,没有回过家,没有睡过这张床了。
(11)床上留着我的气息,餐桌边有我的气息,家里的每一个角落都有我的气息,花花一定都嗅到了,它一定很奇怪,怎么一直只闻到气息,却没有见到我的身影呢?
(选自2014年《品读》第6期,有删改)
16.文章第①自然段在全文中有何作用?
请作简要概括。
17.请简要分析文中画线句子的表现特色。
18.花花”拟人化”的特点主要表现在哪些方面?
请作简要分析。
19.请探究文章最后一段的的深刻意蕴。
阅读下面的作品,完成小题。
当代中国缘何出不了文学大师?
中国当代文坛,一年出版上千部的文学类的书籍,但能让大多数人知道作品名的有多少部?
一年颁发的文学类“大奖”和“桂冠”有多少种?
这些获奖的作品,又有多少人能记住呢?
改革开放三十多年来,在实现经济前所未有腾飞的同时,为什么当代中国出不了文学大师?
改革开放三十多年来,随着社会的急剧转轨,当今社会信仰已发生大转变,趋向功利性,一些作者已沦为商人,而不具有独立创作灵魂和具有独立人格的创作目的。
中外文坛证明,文学家应是人类的精神导师,而现在恰恰相反,出现了难于言说的怪现象:
当今文坛,是作家的作品影响读者的世界观、人生观、价值观?
还是读者的低级动物需求来影响一些已丢失历史责任感和社会责任感的作家?
而中国绝大多数读者的文化娱乐方式兴趣点已侧重在影视娱乐、网络游戏、旅游等方面上,对文学已不感兴趣或者说已没有多余的时间来看文学作品。
再加上许多出版社、报刊、影视单位等行业在市场经济下已是自负赢亏的单位,大多数为了生存不愿冒市场风险一切向“前”看,这些文化系统在激烈的市场竞争中为了发展壮大扩大自己的影响,他们更多关注的是中国图书的市场效应,于是实用性学习类图书、考试类图书、学生用书工具书、儿童类图书、科普类图书等占据较大市场份额,而文学类图书除经典名著等外,大多呈低迷徘徊之势,陷入低谷甚至被迫关门也就不足为奇了。
当然中国当代文坛,还是有不少肩负社会责任感的作家们,他们在深受种种挤压下还默默无闻坚守1%的阳春白雪的“阵地”,在贫瘠石缝中植根。
他们,是民族文化的希望和脊梁。
但是,他们步履维艰。
当前,要使文学真正的回归,除了国家层面的重视外,还必须端正读者的审美观,营造清新的环境,包括营造良好的家庭教育、纯洁的学校教育和清风气正的社会大环境等;同时必须使社会主义核心价值体系通俗化地深入民间市井广大民众心中,使主流信仰占据制高点;另外,要改变中国文坛迎合世俗避免“走火入魔”之态势,必须培养一批德艺双馨具有高尚人格操守的文艺家,以创作出大量经得起时代考验、人民考验,历史考验、集伟大思想性、艺术性融为一体的文艺精品,以使之似轻风细雨潜入夜般滋润人们的心灵,正确引导民众心灵回归至崇高审美之轨道上来,为在广袤沙漠前行迷路的人们指点前行绿洲之迷津。
20.请简要概括本文的论述思路。
21.为什么当代中国出不了文学大师?
请简要概括。
21.社会急剧转轨,信仰多元化;作家难以保持独立创作的灵魂:
读者兴趣点转向娱乐化:
图书出版行业关注更多的是市场效益。
22.请以“礼物”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:
(1)立意自定;
(2)角度自选;(3)除诗歌外,文体自选。
期终教学质量抽测建议卷【解析】
高一语文
1.在下面一段话空缺处依次填人词语,最恰当的组是()
网络谣言于阴暗的环境,是经不起真相的照射的。
因此,及时公布真相,让一夜成名的造谣者身败名裂正。
当然,某些时候,真相公布后,谣言还在继续,真相成了“孤家寡人”,甚至真相与谣言相杂,混淆视听。
因此战胜网络谣言,还要在力度上下功夫。
A.滋生急不可待扶摇直上B.滋生迫在眉睫以讹传讹
C.萌生急不可待以讹传讹D.萌生迫在眉睫扶摇直上
【答案】B
【解析】试题分析:
题干是“在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的组是”。
本题考查正确使用词语(包括熟语)。
辨析词语运用得恰不恰当,可从多方面分析,比如,词义理解得正不正确、感情色彩合不合乎语境、使用范围恰不恰当、语体色彩合不合等等。
本题中的“急不可待”:
急得不能等待。
只能用于形容人的心情或形势紧迫。
稍含贬义,并且带有主动意味,在感情色彩和使用范围上都和语境不符。
这里是为了形容时间紧迫,事情十分紧急,已到眼前。
所以第二空用“迫在眉睫”,排除B项、D项。
“以讹传讹”:
把本来就不正确的话又错误地传出去,结果越传越错。
“扶摇直上”:
扶摇:
急剧而上的大旋风。
形容迅速直升。
后比喻仕途得志,地位等迅速上升。
语境说的是“谣言……”,故第三空应选“以讹传讹”。
排除A项。
“萌生”:
开始起步,开始发生,产生;有了某个念头(多用于抽象事物)。
或植物发芽生长;事物发生、发展。
“滋生”:
1、繁殖;2、引起。
点睛:
近义词辨析的方法:
1、牢记搭配对象。
有的时候,两个近义词之间的意义并无明显差别,但是搭配的对象全然不同,或者范围差异很大。
比如“荣膺”的一定是较高规格的荣誉,“荣获”的对象就相对普通。
2、去除同类项,就区别项加以组词区分。
很多时候,两个近义词都具有相同的字眼,比如“遏止”和“遏制”。
可以将相同的字眼,如“遏”去掉,就剩下的字眼组词,前者为“停止”,后者为“控制”。
通过组词加以区分,对于大多数拥有相同字眼的近义词都是相当有效的辨析手段。
3、寻找关键词中的反义词。
有些近义词,比如“真谛”和“精髓”,一个强调的是“真”,一个强调的是“精”,这个时候可以反其道而行之,“真”的反义词是“假”,“精”的反义词是“粗”,也就是说,一个探讨是真假问题,一个探讨的是粗精问题,讨论的问题不一样,语用环境自然也不一样。
4、将两个字的词变成四个字的词。
很多时候,像“钟情”、“包罗”这样的词语,将其扩展为四个字的时候反而容易看穿其本来面目。
“一见钟情”仅指爱情,“包罗万象”则明示了“包罗”范围之广。
面对这些犹抱琵琶半遮面、追求含蓄蕴藉的两字短语,将其扩展为四个字,也是一种重要的辨析手段。
总之,对于近义词辨析题,务必找到真正能将两个词区分开的点,这些点最好本来就生长在这些近义词上,成为我们在考场上推断出正确答案的线索,千万不能蒙混过关,使得本来区分就不大的近义词之间的关系变得更加模糊。
2.下列各句中,表达得体的一句是()
A.王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻真是抛砖引玉,让同学们大开眼界。
B.志愿者为留守儿童们送礼物。
小萌领到礼物非常高兴,她说:
“谢谢叔叔阿姨,礼物我笑纳了。
”
C.本报强烈呼吁大家踊跃投稿,不管名流大家还是文坛新人,我们都一视同仁,唯以质量为准。
D.令爱出身书香门第琴棋书画,样样精通,如此大家闺秀,博通之人,当是小女学习的榜样。
【答案】D
【解析】试题分析:
题干是“下列各句中,表达得体的一句是”。
本题考查语言表达简明、连贯、得体。
这是一道关于语言得体的试题,“得体”指的是能够恰当地使用语言体现语境和语体的要求,选择恰当的词语、语体和语气,具体包括:
语言表达适合形式的特点和需要,符合表达者身份和接受者身份的需要,能符合特定的场合、目的需要,有分寸感,做此类题目可以根据说话的对象与场合的不同,来选择运用敬辞或谦辞,书面语或口语。
A项,“抛砖引玉”:
比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。
不能用于别人,只能用于自己。
B项,“笑纳”:
用于请人收下自己的礼物,这里使用对象错误。
C项,“呼吁”:
使用错误,指某项主张需要大众的支持,而号召人们去干这件事.这里应该改为“欢迎”。
D项,得体。
点睛:
所谓“得体”,就是根据内部语境(上下文)和外部语境(语言交际的各种情境条件,如:
时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等)选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境,包括文体色彩、语体色彩(口语与书面语)、感情色彩(褒义与贬义)、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异,还要注意敬词、谦词的使用(用语要注意礼貌的要求)、转述语言得体等等。
语言表达得体:
一要思索在某种特定的语境中能说什么,不能说什么;说什么好,说什么不好;怎样说有分寸,怎样说没有分寸;怎样说效果好,怎样说效果不好。
二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异;更要考虑听话人的诸多情况三要根据不同的交际场合,选择不同的表达方式,做到有的放矢、准确得体、恰到好处。
3.下列有关文学常识的表述不正确的一项是()
A.《左传》是我国第一部记事详细完整的编年体史书,据传为存秋末期鲁国史官左丘明所作,它和《公羊传》《谷梁传》都是解说《春秋》而作,合称“春秋三传”。
B.“楚辞”是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式,渊源于江淮流域楚地的歌谣,主要作品有屈原的《离骚》《九辩》《天问》,宋玉的《九歌》等。
C.庄子,名周,战国时哲学家散文家,与老子同为道家学派的重要代表人物,世称”老庄”。
D.雨果,19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表,被称为“法兰西的莎士比亚”,主要作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
【答案】B
【解析】试题分析:
题干是“下列有关文学常识的表述不正确的一项是”。
本题考查识记古今中外文学常识的能力。
B项,错在“宋玉的《九歌》”。
《九歌》是屈原的作品。
《九辩》是宋玉的作品。
4.学校成立若干学生社团,要从下列对联中选出内容适合的三副,分别送给戏剧社、文学社和摄影小组。
这三副对联依次是
①现出庐山真面目留住秋水旧丰神②藏古今学术聚天地精华
③常向秋山寻妙句又驱春色人毫端④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书
⑤看我非我,我看我,我也非我装谁像谁,谁装谁,谁就像谁
A.⑤②③B.①③④C.⑤③①D.①④③
【答案】C
5.在下面一段文字横线处填人语句,衔接最恰当的一项是()
我家在乌镇,后园的门一开,便望见高高的寿胜塔。
,,,,。
而偏僻的古镇,虽也颇为富庶,颇能制造谣言和奇闻,毕竟百年孤寂,自生自灭。
①小得很,其声卜卜然,乡人称之为“火轮船”
②江南杭嘉湖一带,多的是这样的水乡古镇
③每闻轮船的汽笛悠然长鸣,镇上的人个个憧憬外省外市的繁华风光
④方围甚大,人丁兴旺,然而没有公路
⑤更谈不上铁道,与通都大邑接触,唯有轮船
A.②③⑤①④B.②④⑤①③C.④⑤①③②D.③④⑤①②
【答案】B
【解析】试题分析:
题干是“在下面一段文字横线处填人语句,衔接最恰当的一项是”。
本题考查语言是简明、连贯、得体。
这是一道排序题。
这道题是一道传统排序题。
看似有一定难度,其实这类题型最直接的方法就是排除法,同时要注意隐藏信息。
根据语境先说“没有公路”,再说“更谈不上铁道,……唯有轮船”最后介绍“火轮船”,故④⑤①应该按这样的顺序排在一起,这样就排除A项。
而第③句中的“轮船的汽笛悠然长鸣”,紧承①句,故④⑤①③四句紧密相连,排除D项。
②说“水乡古镇”紧承语段的首句“乌镇”,②在最前。
排除C项。
故所以应该选择B项。
点睛:
排序类试题要求考生在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外,还要多角度地寻找解决问题的切入口。
对语句排序试题一般应注意以下几个问题:
1、揣摩语段的整体意义,理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。
2、分析选项内容与整体语段的语境联系。
3、进行对比分析,排除干扰项。
该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同,只是顺序不同,或者语句的语调点不同,选择时,找准选项的相异点,以此为突破口,选出最恰当的一项。
4、通读语段,看看整个语段衔接是否紧凑合理。
从命题的基本形式看,语句排序题型又可分语境类和非语境类两种。
1、非语境类。
这类排序题由于没有语境设置,因而不必考虑与整个语境的衔接,只要做到句与句间的思路清晰与连贯就行了。
解答这类题需要经过四步,即把握基本内容、初步分层归类、连缀排列顺序、检查调整确定。
2、语境类。
这类排序题由于增设了语境,因此,在排序的基础上,又增加了与整个语境谐调的考查。
从命题的形式上看,这类题又可分为两类:
一类是直接设置语境,即提供出具体的上下文;一类是间接设置语境,即按特定的要求调整语序。
这两类题从具体操作上又有所不同。
下面,结合具体实例,就其连缀的基本技巧分别予以说明。
A、直接设置语境类。
由于设置了具体语境,这类调整语序的题目在具体完成时必须充分考虑到与上下文的衔接问题。
否则,即使内部排序得当,也会因与上下文衔接不当而功亏一篑。
一般来说,解答这类题需按三步进行:
(1)内部连缀排序。
首先对需要排序的各句进行分析,依照前文对“非语境类”排序的有关方法,对语句进行初步排序。
(2)分析整体语境。
内部连缀排序,只是对需排序语句的初步层次性整理,是否合理并符合要求,还要看一看上下文的语境,分析整个语段的基本内容、层次顺序、观点倾向等。
(3)审察调整确定。
在对整体语境把握的基础上,贯通总体思路,理顺语段层次。
经过审读分析,可最后确定。
B、间接设置语境类。
此类题虽然无具体的语境设置,但是有明确的要求限制,因而,排序之前应当首先考虑到这些要求,然后再进行排序。
阅读下面的课内文言文选段,完成小题。
沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。
沛公日:
“今者出,未辞也,为之奈
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