实用的文明礼仪演讲稿4篇.docx
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实用的文明礼仪演讲稿4篇
实用的文明礼仪演讲稿4篇
实用的文明礼仪演讲稿4篇
演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。
在我们平凡的日常里,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?
以下是为大家收集的文明礼仪演讲稿4篇,希望对大家有所帮助。
文明礼仪演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是《明礼仪塑人格》。
明礼诚信是个人立身处世的标准,是法律的基础。
明礼,即懂得礼仪,也就是讲文明礼貌。
礼仪,是一个国家和民族为了维系社会生产方式和社会生活而约定俗成的最基本的行为规范,是一个国家和民族道德风貌和社会进步的反映。
每个人是否具有良好的礼仪风范,对个人而言是一种外在的美,表现为一个人是否具有高雅的气质;对一个民族而言,他是构成整个民族风貌的不可缺少的组成部分。
在现代社会生活中,文明礼貌不仅给社会、他人带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐、带来温馨。
我们共同生活在社会这个大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个人成长过程中必修的一课。
文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质,也在一定程度上反映了社会的文明程度。
因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
一为教育家曾说过:
一个人的行为日久可以成为习惯;一个人的习惯日久可以成为性格;一个人的性格则往往决定他的前途。
显然,这里所说的“习惯”、“性格”不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头这样的简单的概念,而是一个人对学习,对事业,对他人,对社会的态度和做法,是人的品格。
同学们,时代的车轮已经把我们带入了21世纪,在现代社会中,人好比原子,唯有在相互关联中才有其生存的价值。
一个人,不管你愿意不愿意,若要取得学业或事业的成功,若要生活的愉快、幸福,就要首先学会文明礼貌,学会与任何人,包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处,学会塑造健康的人格。
学校是塑造人格的重要园地,因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印,而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。
健全的人格是通过学习如何与人交往中建立起来的。
一个真正追求成功的人,一定十分懂得文明礼貌,注重塑造自己的人格,一定会在自己的学习、事业上下功夫,而不会在吃、穿上花费气力。
尊重他人是培养健全人格的前提,爱心只有来源于对人的尊重,才能成为完善美好人格的真正力量。
关心人、爱护人、帮助人,将是你一生的财富。
寻找生命的绿洲,保持健康的身体,树立高尚的道德,这是人生的主题,也是人类文明永久的主题。
谢谢大家,我的演讲完毕!
文明礼仪演讲稿篇2
老师们、同学们:
大家好!
我是六年级四班的潘文珂,今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》,文明礼仪演讲稿。
自古以来,我国就是文明之国,礼仪之邦。
讲文明、有礼貌是一种美德,也是每个人的追求。
今天,随着社会的发展,生活水平的不断提高,一些不文明现象也逐渐多起来。
这不得不让我们再提文明礼仪。
记得一位名人曾说过:
“德行的实现是由行为构成的,而不是文字。
”我们的一言一行,无不体现着一个人的品质与修养,道德与情操。
无数事例也表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键就是要有高尚的情操。
说到礼仪,我想起列宁的一个故事:
有一次,列宁正要下楼,在狭窄的楼梯上,碰见一个正端水上楼的女工,演讲稿《文明礼仪演讲稿》。
那女工一看是列宁,就要退回去,给列宁让路。
列宁阻止她说:
”你不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空着手,请你先过吧!
”他把“请”字说得很响亮,很亲切,然后自己紧靠着墙,让女工上了楼,他才下楼。
也正是列宁的良好修养和高尚道德,成就他成为一代伟人。
我们年轻一代,更应该是文明的先锋,礼仪的标兵。
看,在马路边,人们都自觉遵守信号灯;看,在公交车上,人们纷纷给老人、孕妇让座;看,在校园里,一位小同学磕倒了,大同学就主动跑过去,扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息。
讲文明,懂礼貌的现象虽然随处可见,但在我们身边,在一部分同学身上,还存在着某些不文明行为。
例如:
在我们的校园内,楼梯上,总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋,糖纸随处乱扔,甚至有同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又有何妨;再例如,有的同学在走廊上追逐打闹,走路推推搡搡;还有部分同学讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至个别同学故意损坏学校的公物。
这一举一动,无不表现出一种文明的缺失。
“小而不为,老来何为?
”作为学生,除去学习,学会做人更是重要的一课。
文明礼貌就是做人的前提。
如果人人都能讲文明,有礼貌,那我们的生活将会更美好。
文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
不要让文明只在纸上出现,更要出现在行动中,让我们从小事做起,从点滴做起,争做新世纪、新时代的文明之星,让文明与我们同行!
文明礼仪演讲稿篇3尊敬的各位领导、同志们:
大家好!
我演讲的内容是公共文明礼仪。
公共文明礼仪是个人置身于公共场所与他人共处时所应遵循的礼仪准则。
机关工作人员不论因公或因私置身于公共场所,参加公共活动,都应始终牢记自己的社会责任,带头遵守公共文明礼仪,在全社会文明礼仪建设中发挥表率作用。
公共活动文明礼仪集中体现在衣、食、住、行、游、购、娱等各种活动中,带头践行公共文明礼仪是机关工作人员应尽的责任和义务。
一是餐饮礼仪
在中国传统礼仪和世界通用礼仪中,餐饮礼仪的地位十分重要,内容相当丰富,需要认真对待,正确把握。
择座礼仪
男女共同进餐,至餐厅正门时,男士应礼让女士先人。
餐厅若无人引领,男士应在前开道,寻找餐位,或请服务员安排,并照顾女士先入座。
随后进入餐厅,男士戴帽的应脱下帽子,女士要脱大衣、外套的,男士应先帮女士脱下,然后自己再脱。
若是一位单身男士独自来就餐,其座位选择应尽量避免挨着独坐一张桌子的陌生女士。
无空位时,应按序等候。
不要做出任何等急了的暗示,不要盯着进餐人的动作,踩其椅子,离人太近,和同伴大声交谈或喋喋不休。
当然,作为正在就餐的人也应体谅候餐者,吃完马上腾位。
座位可由男士选择,但也应征求女士的意见,通常应将最方便的座位留给女士。
要考虑男左女右的关系,如有若干女士,应尽可能安排他们的男伴坐在其左边。
女士入座时,男士应替女士拉椅,待女士入座后,方可坐下。
在较正规的场合,如果女士中途临时离开,在其返回时,男士还应恭敬地站起来,替她拉椅。
点菜礼仪
量人为出。
力求做到不超支,不铺张浪费。
要做到这一点,一是树立勤俭节约的思想,慎点高档菜。
二是点菜时懂得搭配之道,适度而不过量。
三是切勿乱请客,不把“大吃大喝”作为社交应酬的主题。
相互体谅。
社交聚餐时,做东的一方和吃请的一方在点菜时都应善解人意,体谅对方。
做东方有两种办法可行:
一是整点,即点套餐或包桌,这样做费用固定,菜肴档次与数量相对固定,省时省事。
二是零点,即现场临时点菜,好处是自由度大,可更合口味。
吃请方要“客随主便”,充分尊重做东者的意见,慎提具体要求,不为难对方。
做东者不论以何种办法点菜,都应征求被请方特别是主宾意见,不可只凭个人喜好行事。
考虑周到。
点菜的时间不宜很长,讨论再三。
应考虑以下几种情况:
一是应点本地特色的菜肴。
二是应点该餐馆的看家菜。
三是兼顾来宾的饮食禁忌。
主要有宗教禁忌、地方禁忌、职业禁忌等。
如对方驾车前来,或有驾驶员同桌进餐,或在工作期间,或有职业要求,就不要劝对方饮酒。
四是个人禁忌。
有些人往往在饮食上会有一些特殊要求,如不吃动物内脏、不吃海鲜、不吃辣椒等等,要互相尊重。
席间礼仪
文明使用餐具。
在等待就餐时不能用筷子敲打任何餐具。
吃中餐使用筷子,给别人夹菜时使用公筷,不要在菜肴上搅动,不要用筷子穿刺菜肴,或用筷子指点别人。
中途离席时,可把餐巾放在椅子上,筷子放在桌子上。
席间餐巾可以用来擦嘴,但不应用其擦手、擦脸、擦餐具、擦眼镜等。
讲究用餐小节。
一个人的吃相更能显示出是否具有良好的修养和风度。
就餐时不要狼吞虎咽,每次进口的食物不可过多过大。
口中有食物,勿张口说话。
如急需说话,也要等食物咽下后再回话。
不要老盯着菜肴,也不要在公用的菜盘里挑挑拣拣或专挑自己爱吃的菜。
不当众清嗓子、鼻涕、吐痰、咳嗽、打嗝,打喷嚏。
尽可能不吸烟,吸烟者不要隔着盘子弹烟灰。
席间敬酒不能强人所难,既不让别人失态,也不能自己失态。
注重交谈礼节。
聚餐不只是为了吃,更是一种重要的交往途径,有些共识往往是餐桌上达成的,有些情绪也是吃饭时调动起来的。
就餐期间,应当注意交谈,不应静食不语。
有人曾说“礼仪有一条不可破坏的规矩,你必须在席上对你的邻座谈话。
”当然,并非什么都可。
首先,交谈的内容应愉快、健康、有趣。
其次,交谈的对象要尽量广泛,从始自终只与一两位老朋友交谈,似乎对其他宾客毫无兴趣是失礼的。
第三,交谈的音量要适中,餐桌上高音大嗓地说话是不文雅的,但也不要太小,近似耳语给人以说悄悄话的感觉。
与人交谈时,不要嘴里一边嚼食物一边高谈阔论,或唾沫四溅地说笑,不要边说话边挥舞筷子、刀叉等。
适时文明结账。
东家付账前应先礼貌性地问大家是否吃好,是否还需再添加食物。
付账时最好避开别人。
朋友们共同进餐,如无人做东,则应事先商量好,免得结账时你争我抢。
如是“AA制”,最好由其中一人将款收齐,一起结账。
但应注意,吃完了一定要将嘴擦干净后再付款。
文明礼仪演讲稿篇4各位老师、同学:
大家好。
我是高一4班的卢xx,今天我在国旗下演讲的题目是:
礼,心灵的长明灯。
每年的三月,是文明礼貌月,讲文明、讲礼貌,一直以来都是我们义不容辞的道德义务。
以礼立人,人就会无愧,光明磊落;以礼待人,人与人之间就会团结和睦,友善相处;以礼行仁,社会就会趋于理性,不会为狂热的激情所蒙蔽。
中国是礼仪之邦,但是随着近些年来经济的发展,我们不可否认,一些人陷入了道德与信仰的迷茫中,他们过于急切地想去表达自己的个性追求自己的利益,但忽略了约定俗成的规范和别人的感受。
比如,几年前,国人为抗议日本购岛闹剧,野蛮打、砸日产汽车。
这个是表达你爱国情感的最佳方式吗?
显然不是!
如果你的车也是日本生产的,那你会亲自砸了它,然后向别人宣告自己很爱国吗?
再比如,XX年2月26日下午两点,在xx省xx县文化广场一处人工湖边两名儿童在此玩耍,不慎掉入水中,
而此时正在附近游玩的23岁的’大学生孟xx看到小孩儿落水后,赶紧脱下衣服跳入水中,最终孩子获救了,他却再也没能上来……两名儿童的家长不顾施救者的生死,决然离去!
而后怕承担责任,一直躲避不语,拒不承认孩子被救事实!
最后在社会舆论的压力下,她们最后带着小孩到孟xx的追悼会上赔礼道歉! 同学们,听了这件事,大家的感受如何? 试问这两个小孩的家长,如果您是孟xx否家长,您看到这样不讲道理的家长,心情又是如何呢? 向大家讲述上面的这些事例,决不是一味地在批判和抱怨中国道德与礼仪的滑坡,而是在正视与思考我们今后应该要承担的责任。 “礼”可以表现在各个方面,但是我觉得其内核思想就是“己所不欲,勿施于人”! “礼”不是虚假的伪善,而是对理性的认可以及对自己和他人人格的一种尊重! 只有不断的践行与反思,我们才可以让自己和周围人都生活在一个自由、舒适、从容的环境里。 如果,把“礼”的内核定义为“己所不欲,勿施于人”,我们会发现其实把书放在在自习室和阅览室里占位置是不正确的,因为那除了能够说明你爱学习,也能说明你没有很好的尊重别人使用学校公共资源的权利,这不是懂“礼”的表现; 我们会发现其实上课迟到不仅仅是你时间观念不强的表现,而是对老师和其他同学上课权利的不尊重;我们会发现其实你对家长会有不满与抱怨,那是因为你还没有做过父母,不懂得他们的难处;我们也会发现不能随意对别人的人格与所做之事进行结论性的评价, 因为你不是他,你不知道他的故事,不知道他的想法,不知道他的付出! 以礼立人,就是把文明、礼貌作为自己做人的主要“刑具”,唯如此,“每日三省吾身”,察检自己的错误和不足,不断地以此来鞭策自己,用文明、礼貌的行为准则来规范自己,一个人的心灵便会得以淘涤,行为便会磊落而无受拘束,并抵达心灵幸福的彼岸。 理性是人类最强大的内在力量。 把理性作为自己的约束力量,才能严守礼貌的底线。 当理性的约束成为习惯时,有礼彬雅也从此上升为一个人的内在品质了! 礼貌也会同时反作用于理性。 一个礼貌的人、文明的人,便不会轻易冲动,不会轻易任感性冲垮自己的意识力量。 懂“礼”是小事,因为做到文明礼貌,不必什么惊天动地的努力;懂“礼”也是大事,因为做到文明礼貌,自己和周围的生活便会发生翻天覆地的巨大变化! 努力一下,注意一下,行动一下,礼的光辉也便会照耀在生活的每个角落了! 我的演讲完了。 谢谢大家!
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