开展第三届职业教育活动周系列活动的总体方案doc.docx
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开展第三届职业教育活动周系列活动的总体方案doc
各区县(自治县)教委(教育局),党委宣传部,人力资源和社会保障局,经济信息委,团委,中华职业教育社,各职业院校,有关单位:
根据国务院关于每年5月第二周为“职业教育活动周”的决定,为贯彻落实《教育部等六部门关于做好2017年职业教育活动周相关工作的通知》(教职成函〔2017〕4号)要求,现就做好我市第三届职业教育活动周有关工作通知如下。
一、活动时间和主题
(一)活动时间。
2017年5月7~13日。
(二)活动主题。
共筑职教梦喜迎十九大。
二、主要活动
(一)市级活动。
1.重庆市第三届职业教育活动周启动仪式。
5月10日,大足区。
2.职业教育教学改革成果展示活动。
5月10日,大足区。
3.职业教育助推地方产业转型升级大足区现场会。
5月10日,大足区。
4.学生职业教育体验活动。
5月7~13日,各职业院校。
5.第三届中职学生“我心向上职业教育出彩人生”演讲比赛。
5月13~14日,渝北职业教育中心。
(二)区县、院校活动。
1.启动仪式。
各区县根据实际情况举行本辖区第三届职业教育活动周启动仪式,有条件的区县可在城市中心广场进行。
2.相关活动。
各区县、职业院校要按照教育部等6部门要求组织以下相关活动,同时可根据实际情况,组织其他形式多样的活动,激发全社会尊重劳动、崇尚技术技能,弘扬工匠精神。
(1)开放校园。
区县教育行政部门组织中小学生及其家长、社区群众走进校园,各职业院校开展职业体验观摩、校企合作成果展示、校园文化展示等活动,开展劳模、技能大师、技术能手进校园活动。
各级团委组织开展“彩虹人生——奋斗的青春最美丽”优秀职业院校毕业生校园分享活动等。
(2)开放赛场。
活动周期间,学校可组织技能大赛等,赛项要为中小学生及其家长、社区群众设立观赛通道、项目体验和成果展示区域,为企业设立人才招聘洽谈区域,让群众充分领略职业院校师生风采,感受职业教育支撑中国制造、促进就业创业的重要作用,传播职业教育正能量、好声音、新形象。
(3)开放企业。
发动地方龙头骨干企业面向职业院校学生、中小学生及其家长、社区群众,开辟通道或展区,开展工作现场体验观摩活动,介绍产业发展前景和工作流程,展示工匠、技能大师技艺绝活,展示技能人才成长成才前景等。
(4)走进社区。
职业院校组织师生走进社区,发挥专业优势,利用本地社区、广场、公园、展馆等场所,开展紧贴城乡居民生活的健康饮食咨询、家政服务、形象设计、园艺插花、家用物品使用与保养、民族文化、传统工艺、职业礼仪、环境保护、进城务工常识、子女职业生涯规划等服务活动,让人民群众感知职业教育服务现代美好生活。
开展“田野青春”职校行活动,把优质职业教育资源送到贫困县、乡、村,联合驻村第一书记、大学生村官等共同推进脱贫攻坚。
与普通中学密切联系,开发优质职业技术教育课程和活动项目,纳入普通初中和高中学生综合素质评价内容,为普通中学生做好职业启蒙教育工作。
三、宣传活动
(一)宣传重点内容。
1.宣传方针政策。
宣传社会主义核心价值观,大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,大力弘扬“工匠精神”。
宣传国家和市委市政府关于加快发展现代职业教育的决策部署、推进职业教育现代化和学习型社会建设的政策措施。
2.宣传职教成果。
宣传职业教育在为经济社会发展和人的全面发展方面所做出的巨大贡献,在支撑产业转型升级、精准扶贫脱贫、“一带一路”、“五大功能区”、“大众创业、万众创新”、弘扬中华优秀传统文化、传承民族技艺等发展战略中的重要贡献。
展示职业教育在制度建设、体制机制、人才培养模式、院校管理等方面的改革创新成果,反映我市发展职业教育的特色、亮点、成效。
3.宣传重点活动。
围绕活动周主题,重点展示我市开展职业教育活动周的典型做法和生动事例。
以全国职业院校技能大赛十周年和市级职业技能大赛九周年为节点,展示我市大赛风采,宣传职业教育以赛促教的经验成果。
展示中等职业学校文明风采竞赛及经验成果,宣传职业教育以德为先、德技并重的教育理念。
4.宣传职教故事。
讲述职业院校学生成长故事、优秀校友故事、良师育人故事、校企办学故事、社会捐资助学故事等,突出宣传做出重要贡献的集体和个人等。
各级团组织要集中宣传职业院校受表彰的“两红两优”以及寻访出来的“最美中职生”、高职学生“践行工匠精神先进个人”等典型。
以中华职业教育社建社100周年为契机,深入挖掘追溯现代职业教育发展历史,开展纪念活动。
(二)市级宣传活动。
市教委将会同市级有关部门,通过主流媒体、重庆教育微信平台、重庆职教在线微信平台,在重庆职教网设立职业教育活动周专栏,紧密结合开展的主要活动,进行多层次、多角度、全方位的职业教育宣传。
(三)区县、职业院校宣传活动。
1.各区县、职业院校要充分发挥主流媒体和新媒体作用,紧密结合开展的主要活动,进行多层次、多角度、全方位的职业教育宣传。
2.活动周期间,各区县、职业院校要每天报送信息。
原则上每所职业院校每天报送1~3条信息,各区县对辖区内中职学校报送信息进行审核后统一报送至市教委职成教处,高职院校报送至市教委高教处。
活动周期间,市教委将对各区县、高职院校信息报送情况进行通报。
(1)文字材料:
活动整体概况和特色工作的文字介绍材料字数在800-1500字左右。
如引用其他媒体文章,请务必标注文章来源。
(2)照片:
JPG格式,图片宽不低于2000像素,单张不低于2M,请对每张图片配文字说明(此组图片建议由专业摄影师拍摄提供)。
(3)动漫、视频短片:
200M以内,分辨率标清以上(建议1280*720),格式为mp4。
四、工作要求
(一)职业教育活动周作为一项基本制度安排,各区县教育行政部门、党委宣传部、人力社保部门、经济信息委、团委、中华职教社要在地方党委、政府的统一领导下,协调相关部门,共同做好活动周策划和组织工作。
活动周以区县为单位,多种形式举行,充分展现我市职业教育近年来发展成绩,展示职业教育为服务五大功能区战略、富民兴渝所作的贡献,促进职业教育产教融合、校企合作培养优秀技术技能人才,支撑经济转型升级。
(二)各区县、各职业院校要组织启动仪式,有条件的要支持中小学校把职业教育体验观摩活动列为综合实践活动的重要内容,做到活动周期间“校校有活动、处处有看点、人人有收获”,充分展现职业教育事业发展成绩和师生风采,让社会各界更直观地感受和体验职业教育的精彩,更广泛地支持和参与职业教育的发展。
(三)职业教育活动周标识作为永久标识(附件1),职业教育活动周口号作为推荐使用(附件2)。
活动周宣传海报由各区县、各高职院校结合实际自行设计。
(四)各区县教育行政部门请于2017年5月5日(星期五)前将活动方案电子版发送到市教委职成教处,高职院校发送至市教委高教处。
(五)活动周结束后,各区县、高职院校请于6月5日(星期一)前将《第三届职业教育活动周情况统计表》、职业教育活动周总结报送到市教委(附件3)。
附件:
1.职业教育活动周标识
2.职业教育活动周口号(推荐使用)
3.第三届职业教育活动周情况统计表
附件1
职业教育活动周标识
1.标识设计以手为造型基础,突出“手”这一主题元素,简洁贴切地勾画出职业教育的可视形象,昭示着“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”,直观地展现职业教育活动周的活动,立意准确,寓意深远。
特别是,“手掌”的设计经过巧妙处理,融入“齿轮”轮廓,强化设计主题的“职业性”,突出“产教融合”的含义,同时,字母“e”是教育的英文首字母。
通过“e”的变形,直观地为标识引入“互联网+”的时代背景,彰显我国职业教育的“现代性”。
2.五个张开的“手指”,使得整个标识似冉冉升起的一轮朝阳,昭示中国职教的基础地位和职教中国的精彩未来。
通过五种色彩的变化,象征职业教育国际化。
3.设计以象征技术技能人才的蓝色为主题色,融合中国风的笔墨元素,既展示中华优秀传统文化的艺术魅力,又展现我国现代职业教育体系的“中国”属性,图案构成流畅自然,沉稳而又生动简洁,便于传播使用。
附件2
职业教育活动周口号(推荐使用)
1.劳动光荣、技能宝贵、创造伟大。
2.大力培育支撑中国制造、中国创造的高技能人才队伍。
3.崇尚一技之长,不唯学历凭能力。
4.职教喜迎十九大,劳动共圆中国梦。
5.弘扬工匠精神,打造技能强国。
6.支撑中国制造,成就出彩人生。
7.落实立德树人根本任务,培育德技双馨大国工匠。
8.发展职业教育,筑牢经济根基(促进转型升级;促进就业创业;传承文化技艺;服务优质生活;助力脱贫致富;助力一带一路;加速科技转化;建设教育强国;成就出彩人生等)。
9.没有职业教育的现代化,就没有教育现代化。
10.发展现代职业教育,加快推进教育现代化。
11.把专业建在产业链上,把学校建在开发区里,把工匠精神刻在学生心中,把创新意识融入学生血液。
12.稳中求进,服务发展,促进就业。
13.人人有知识,个个有技能。
14.就业创业有本领,继续学习有通道。
15.使无业者有业,使有业者乐业。
16.产教融合培育现代工匠,知行合一成就出彩人生。
17.学会一门技能,富裕一个家庭,带动一方经济。
18.匠心筑梦,创绘青春。
附件3
第三届职业教育活动周情况统计表
区县/高职院校:
填报人:
联系电话:
序号
指标
数量
1
参与职业院校(所)
2
参与企业数
3
参与教师数
4
参与学生数
5
学生参与覆盖率
6
参与总人数
7
主要活动形式
(简要列举主要活动形式)
8
观摩体验活动项目数
9
媒体报道情况(市级及以上媒体)
列出媒体名称、报道时间、标题
重庆市教育委员会办公室2017年5月2日印发
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