金丽衢十二校学年高三第一次联考生物含答案.docx
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金丽衢十二校学年高三第一次联考生物含答案
保密★考试结束前
金丽衢十二校2017学年高三第一次联考
生物试题卷
命题人:
浙师大附中喻毅涛李琼
选择题部分
一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分.每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.下列结构或物质中不含有糖类的是()
A.核酶B.荚膜C.胰岛素D.细胞壁
2.下列哪种群落中生活的动物往往有冬眠或者夏眠的生活习性()
A.森林B.荒漠C.草原D.苔原
3.DNA复制、转录、翻译都可发生的细胞是()
A.神经细胞B.巨噬细胞C.记忆B细胞D.胰岛细胞
4.下列能在内环境中进行的生理过程有()
A.磷脂的合成B.受精作用
C.HIV病毒的增殖D.血浆蛋白对病原体的破坏
5.下列属于放能反应的是()
A.三碳酸还原生成三碳糖B.乳酸在肝脏中转变为葡萄糖
C.肌肉的收缩D.水分子间氢键的形成
6.在动物细胞有丝分裂过程中,会出现的现象是()
A.基因在S期复制,在M期表达
B.姐妹染色单体分离形成的两条染色体以不同的速率移向两极
C.细胞中含有四个中心粒
D.染色体与纺锤体同时出现
7.特朗普宣布退出应对全球气候变化的《巴黎协定》,世界舆论对此表示批评和遗憾,全球
气候变暖不会造成的影响是()
A.农业生产能力下降B.海平面上升
C.破坏土壤肥力D.树种的分布区发生变化
8.细胞分化过程中,一般不会出现的是()
A.细胞器的种类数量发生改变B.细胞内tRNA种类改变
C.细胞内mRNA种类改变D.细胞的全能性发生改变
9.关于种群的叙述正确的是()
A.种群间的迁入迁出会引起种群间遗传差异增大
B.种群中雌雄个体的相互交配往往是随机的
C.调查飞蝗的种群密度可以作为是否需要防治的依据
D.种群的基因库一般是稳定不变的
10.下列与细胞相关的叙述,正确的是()
A.核糖体可以在核仁中形成
B.青霉菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸
C.根尖分生区的细胞不具备液泡
D.人体细胞中的光面内质网上都分布有氧化酒精的酶
生物试题卷第1页(共8页)
11.如图分别是蓝藻和衣藻的结构模式图.下列有关这两种生物叙述错误的()
细胞壁
细胞膜
细胞质
DNA
核糖体
细胞壁
细胞膜
细胞核
细胞质
叶绿体
+
A.利用电子显微镜可以观察两者的染色质结构
B.两者细胞膜的化学组成和结构相似
C.合成蛋白质的场所都在核糖体
D.遗传信息都贮存在脱氧核糖核酸上
12.人体神经细胞内CO2分压和K浓度高于细胞外,而O
2
+
分压和Na浓度低于细胞外,下
图为细胞膜的结构模式图,由此做出的判断正确的是()
+
④
+
A.K进入细胞的方式为易化扩散
B.CO2转运速率会随细胞内CO2浓度升高不断增大
C.②可以作为运输Na的载体
D.通过④转运溶质分子的速率比直接通过③慢
13.在正常情况下,进餐后血糖浓度会相应升高。
在此过程中()
A.胰岛α细胞分泌的胰岛素增加
B.胰岛素是唯一降血糖的激素,也可以促进氨基酸进入细胞
C.葡萄糖以易化扩散方式进入小肠黏膜细胞
D.肾小管对葡萄糖的重吸收减弱
14.病毒甲感染动物乙后,可引起乙的T淋巴细胞功能丧失,导致其患肿瘤病。
给新生的乙
个体接种甲疫苗后,乙会产生相应抗体,可预防该肿瘤病,该抗体()
A.可由记忆B淋巴细胞分泌B.可裂解病毒甲
C.主要存在于组织液中D.具有两个与抗原结合的相同位点
15.下图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解,据图可知下列有关说法正确的是()
A.反应①②页)
16.下列有关生物学实验的叙述,正确的是()
A.提取光和色素和检测花生种子中的油脂均需酒精,但使用目的和浓度都不同
B.在观察细胞质壁分离实验中,能引起装片下所有细胞发生初始质壁分离的蔗糖溶液
浓度就是细胞液浓度
35
C.在进行玉米杂交实验时,要对母本进行去雄、套袋、授粉、套袋处理
D.可以利用洋葱根尖制作临时装片,观察减数分裂过程
17.人们对遗传物质和基因的认识经历了一个发展的过程,下列说法正确的是()
A.基因就是DNA上的有效片段
B.用S标记T2噬菌体侵染细菌实验中,混合培养时间过长会导致上清液中放射性增强
C.肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质
D.S型菌在小鼠体内的死亡率一般高于R型菌
18.如图所示是研究DNA复制方式的实验,根据这些实验结果进行的推论,正确的是()
菌种:
大肠杆菌结果模拟图:
培养条件与方法:
(1)在含15N的培养基培养若干代,使DNA均被15N标记(甲图)。
(2)转至14N的培养基培养,每30分钟繁殖一代。
(3)取出每代DNA样本,并离心分层。
甲乙丙丁戊
A.乙是转入
B.乙是转入
14
14
N培养基中复制一代的结果
N培养基中复制二代的结果
15
C.出现丁的结果至少需要60分钟
D.戊图表示复制三代后不再具有N标记DNA
19.将物种①(2n=20)与物种②(2n=18)杂交可产生子代③,对③将作如图所示处理。
(注:
①的染色体和②的染色体在减数分裂中不会相互配对)。
以下说法正确的是()
A.图中过程皆可发生
B.⑥是一个新物种
C.由③到④过程发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合
D.由③到⑥的过程不可能发生基因突变
20.下图为某动物处于不同时期的细胞示意图,下列叙述错误的是()
甲乙丙
A.甲乙丙三个细胞都可以取自精巢B.丙细胞中含有2个染色体组
C.乙细胞内可以发生基因重组D.甲到丙的过程中,会发生中心体复制
生物试题卷第3页(共8页)
21.右图示为某个家族的遗传系谱图,已知受一对等位基因
Bb控制,有关说法正确的是()
A.近亲结婚会使该病发病率显著上升
B.在人群中B基因的基因频率高于b基因
C.利用绒毛细胞检查可以对该病进行诊断
D.B基因对于人类个体未必是有害的
22.右图所示用单侧光照射小麦的幼苗,下列叙述错误的是()
A.幼苗体内色氨酸可以转变为生长素
B.若用呼吸抑制剂处理幼苗将会影响生长素从②运到①
C.幼苗的向光生长体现了生长素的生理作用具有两重性
D.一段时间后,④处的细胞平均长度要比③处短
23.如图是甲状腺激素分泌调节示意图,下列与该图有关的叙述
正确的是()
A.人体内只有甲状腺激素含碘
B.垂体除了能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促
激素释放激素
C.缺碘地区人的血液中a含量低于正常值
D.婴儿时期如果缺乏c,大脑发育会受影响,长大后可以通
过补充c进行治疗
24.油菜细胞中有一种中间代谢产物简称为PEP,在两对独立遗
传的等位基因Aa、Bb的控制下,可转化为油脂或蛋白质,某
科研小组研究出产油率更高的油菜品种,基本原理如下图,
下列说法错误的是()
①
②
A.促进物质C的形成可以提高产油率
B.基因A与物质C在化学组成上的区別是前者含有胸腺嘧啶和脱氧核糖
C.过程①和过程②所需的嘌呤碱基数量不一定相同
D.基因A和基因B位置的互换属于基因重组
25.关于图示生理过程的叙述正确的是()
A.在高倍镜下可以观察到②呈悬滴状,由
大小两个亚基组成
B.图中①也是基因表达的产物
C.图中③沿着②向右移动
D.mRNA上的密码子在不同生物体内对
应的氨基酸都是一样的,这体现了生物
界的统一性
生物试题卷第4页(共8页)
+
26.【加试题】下列为某家庭的遗传系谱图,已知A、a是遗传性神经性耳聋有关的基因,控
制蚕豆病的基因用B和b表示,且2号不携带蚕豆病的致病基因,下列叙述正确的是()
正常男性
正常女性
遗传性神经性耳聋男性
遗传性神经性耳聋女性
蚕豆病男性
两病兼患男性
A.遗传性神经性耳聋的遗传有隔代交叉的特点
B.若遗传病患者可以生育后代,会导致致病基因频率在人群中增加
C.若7号既是蚕豆病患者又是葛莱弗德氏综合征患者,这是1号产生配子时同源染色
体未分离导致的
D.8号与10号基因型相同的可能性为1/3
27.【加试题】如图是神经元之间通过突触传递信息的图解,图中A-C
表示乙酰胆碱,下列叙述正确的是()
A.轴突末梢不可能含有A-C受体
B.如果降低突触间隙处Na浓度,会使兴奋传递的时间延长
C.当A-C与受体结合后即可产生负电波
D.膝反射是一种最简单的反射弧——二元反射弧,即涉及两条
神经
28.【加试题】科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。
图1为
光合放氧测定装置示意图,图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。
下
列说法正确的是()
A.图1若温度升高会导致气孔关闭影响光合速率
B.若提高反应液中NaHCO3浓度,果肉放氧速率将不断增大
C.图2中15min之后果肉细胞的光合作用停止
D.若在20min后停止光照,则曲线的斜率将变为负值
生物试题卷第5页(共8页)
非选择题部分
二、非选择题(本大题共5小题,共44分)
29.(6分)某地将采矿荒地改造成湿地生态公园,一些生物陆续迁入,并逐渐形成相对稳
定的生物群落。
下图是该公园生态系统食物网的一部分,请回答下列问题:
(1)该公园生物群落的变化属于▲演替。
该食物网中,水草固定的能量可通过▲条
食物链传递给猛禽。
猛禽在食物网中虽然占有多条食物链,但数量却很少,其原因是
能量在流动过程中具有▲的特点。
(2)该水域有些渗漏,补水时曾不慎引入含除草剂的水,导致一些水草死亡。
水草腐烂后,
图中所示的生物类群中最先快速增殖的是▲。
(3)某段时间内调查发现肉食性鱼类的数量有所下降,但猛禽的数量并没有发生明显改变,
表明生态系统内部具有▲功能。
若由于气候原因导致昆虫数量迅速增加,但当达
到或者超过▲,就会维持在该范围内上下波动。
30.(7分)如图是某植物净光合速率受光质与CO2浓度影响的曲线(不考虑光质对呼吸作用
的影响)。
请分析并回答问题:
-1
(1)该实验的自变量是▲。
若用绿光替代黄光一组的实验,则所得曲线位于原曲线
▲(填“之上”“之下”或“同位置”),因为叶绿体中的色素会透过或反射某些波
长的光。
叶绿体中色素提取后分离的方法是▲。
(2)研究CO2在植物体内的转移途径用▲方法,光合作用产生的有机物(C6H12O6)中的
氧经细胞需氧呼吸后到终产物▲中。
(3)图中,黄光、CO2浓度为300µL·L时,该植物细胞内合成ATP的细胞器是▲;
当植物由b点状态转为a点状态时,短时间内叶绿体中的RUBP含量将会▲。
生物试题卷第6页(共8页)
31.(7分)果蝇有4对染色体(I~IV号,其中I号为性染色体)。
纯合体野生型果蝇表现为
灰体、毛灰体、直刚毛,从该野生型群体中分别得到了甲、乙、丙三种单基因隐性突变
的纯合体果蝇,其特点如表所示。
表现型
表现型特征
基因型
基因所在染色体
甲
黑檀体
体呈乌木色、黑亮
ee
III
乙
黑体
体呈深黑色
aa
II
丙
残翅
翅退化,部分残留
vv
II
某小组用果蝇进行杂交实验,探究性状的遗传规律。
回答下列问题:
(1)用乙果蝇与丙果蝇杂交,F1雌雄交配得到的F2不符合9∶3∶3∶1的表现型分离比,
其原因是▲。
(2)该小组又从乙果蝇种群中得到一只表现型为黑体、直刚毛的雄蝇,与一只毛灰体、焦
刚毛雌蝇进行以下实验。
实验一:
黑体、直刚毛雄果蝇×毛灰体、焦刚毛雌果蝇
F1:
毛灰体、直刚毛雌果蝇毛灰体、焦刚毛雄果蝇
实验二:
F1中雌雄果蝇相互杂交
F2:
毛灰体直刚毛∶毛灰体焦刚毛∶黑体直刚毛∶黑体焦刚毛=6∶6∶2∶2
(控制刚毛性状的基因用B/b表示)。
请回答下列问题:
①以下表示直刚毛基因位置(仅画出等位基因中的一个,图中阴影部分表示同源区段),
正确的是▲。
B
B
B
B
②F2
AB
中有▲种基因型,F2中出现与F
1
CD
表现型不同的果蝇,该变异类型称为▲,
F2中的黑体雌果蝇和毛灰体、焦刚毛雄果蝇相互交配,F
▲。
③写出亲本到F1的遗传图解。
32.【加试题】(14分)回答下列
(一)、
(二)小题:
3
雌果蝇中毛灰体直刚毛占
(一)镉是工业废水中常见的污染物,对人体的伤害极大,我国环保法列为一类污染物。
一
些微生物可以分泌多聚糖,糖蛋白,脂多糖,可溶性氨基酸等胞外聚合物质,这些聚
合物具有络合或沉淀金属离子,从而起到净化工业废水中重金属盐的功能。
某同学准
备依据下图操作步骤,从处理废水的活性污泥中分离筛选镉降解高效菌株。
请回答下
列问题:
生物试题卷第7页(共8页)
(1)▲是消除污染杂菌的通用方法,也是用于筛选高表达量菌株的最简便方法之一。
(2)镉降解菌富集培养基含有蛋白胨、镉、葡萄糖、水等物质,则其在进行灭菌时应控制
压力在▲。
分离时应取不同浓度的稀释液▲ml涂布到平板上。
(3)下图为平板划线法分离纯化细菌,整个实验过程需要将接种环灼烧灭菌▲次。
A.2B.3C.4D.5
(4)采用光电比色测定法检测降解后的废水中镉留量。
在制备标准曲线实验过程,下表中
1~5号比色管的镉浓度应分别为▲。
管号
镉浓度(mg/mL)
1
2
3
4
5
6
1
最后分别以▲为横、纵坐标绘制曲线。
(二)生物技术已经渗入到了我们生活的方方面面。
请回答下列有关动物细胞培养的相关问
题:
(1)动物细胞培养的原理是▲,需要将培养瓶放入▲培养。
(2)培养过程中需要用胰蛋白酶消化组织中的▲。
(3)传代培养得到的细胞系往往具有▲核型。
关于细胞系和细胞株下列说法错误的
是()
A.原代培养得到的细胞也可以是细胞系
B.细胞株是特殊的细胞系
C.连续细胞系都获得了不死性
D.连续细胞系不一定都发生了转化
(4)细胞克隆又称为克隆培养法,它的最主要用途之一就是从普通细胞系中分离出▲
突变细胞系。
33.【加试题】(10分)某研究人员成功发现了一种可口服治疗糖尿病的小分子(Boc5),其口
服和注射的效用相当。
请根据以下提供的材料与用具,对该发现进行一项验证性实验,
完善实验思路,预测实验结果并进行问题分析。
材料与用具:
各项条件适宜的糖尿病小鼠,正常小鼠,普通饲料,Boc5药剂,胰岛素溶
液,葡萄糖试纸,试管,采血管等。
(要求与说明:
试纸法检测糖的原理是利用试纸上的葡萄糖氧化酶将葡萄糖分解成葡萄糖
酸和过氧化氢,过氧化氢又与试纸上的苯酚等无色物质形成红色物质,颜色深浅对应葡萄
糖含量的高低。
本实验需对血液中的血糖含量进行测定。
)
(1)实验思路:
①
(2)预测实验结果(设计一个表格,并用“+”“—”将预期实验结果填入表中)
(3)下列叙述正确的是()
A.检测原理与本尼迪特试剂检测原理不同
B.Boc5的化学本质与胰岛素相同
C.正常人饭后进行尿糖检测会呈红色
D.该法也可以用于检测其他还原糖
生物试题卷第8页(共8页)
金丽衢十二校
2017
学年高三第一次联考
生物参考答案及评分标准
1.C2.B3.C4.D5.D6.C7.C8.B9.C10.B
11.A12.B13.B14.D15.C16.A17.C18.C19.B20.C
21.D22.C23.A24.D25.B26.D27.B28.D
29.(每空1分,共6分)
(1)次生5逐级递减
(2)浮游生物类(3)自我调节环境容纳量
30.(每空1分,共7分)
(1)光质和CO2浓度之下纸层析法
(2)同位素标记CO2
(3)线粒体和叶绿体增加
31.(每空1分,遗传图解2分,共7分)
(1)两对等位基因均位于II号染色体上,不能进行自由组合
(2)D12基因重组1/6
bb
毛灰体焦刚毛雌果蝇
AAXX
B
黑体直刚毛雄果蝇
aaXY
毛灰体直刚毛雌果蝇
毛灰体焦刚毛雄果蝇
1
1
32.(每空1分,选择题2分,共14分)
(一)
(1)单菌落的分离
(2)500g/cm20.1(3)C
(4)0、0.2、0.4、0.6、0.8,镉浓度、光密度值
(二)
(1)细胞增值、CO2培养箱
(2)胶原纤维(3)异倍体,D(4)缺乏特殊基因
33.
(1)实验思路:
(5分)
①取各项条件适宜的,生长状况相似的糖尿病小鼠若干,均分为A,B,C,D,E五组,取
等量的普通小鼠编号为F组;(糖尿病小鼠分为4组也给分)
②空腹状态下,每组小鼠用采血管抽取等量的血液分别置于试管中,沉淀一段时间后,取
每支试管上层血浆各2滴,滴加在葡萄糖试纸上,并记录各组葡萄糖试纸颜色变化;(空
腹状态,取血浆为关键词。
)
③A组饲喂一定量的普通饲料,B组饲喂等量的普通饲料及适量的Boc5药剂,C组饲喂等量
生物参考答案第1页(共2页)
的普通饲料及等量的胰岛素,D组饲喂等量的普通饲料并注射等量的Boc5药剂,E组饲喂
等量的普通饲料并注射等量的胰岛素溶液;F组饲喂等量的普通饲料;
④将各组小鼠放在相同且适宜的环境下培养;1-2小时后,每组小鼠抽取等量的血液分别置
于试管中,沉淀一段时间后,取每支试管上层血浆各2滴,滴加在葡萄糖试纸上,并记录
各组葡萄糖试纸颜色变化;
⑤统计并分析
(2)结果预测(3分)
糖尿病小
鼠+普通饲
料
糖尿病小
鼠+普通饲
料+饲喂
Boc5
糖尿病小
鼠+普通饲
料+饲喂胰
岛素
糖尿病小
鼠+普通饲
料+注射
Boc5
糖尿病小
鼠+普通饲
料+注射胰
岛素
普通小鼠+
普通饲料
前侧
+++
+++
+++
+++
+++
+
后侧
++++
+
++++
+
+
+
(分组1分,前测后测1分,结果预测1分)
(3)A(2分)
生物参考答案第2页(共2页)
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