初二生物会考复习题纲鄂教版.docx
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初二生物会考复习题纲鄂教版
第一章《形形色色的生物世界》
第一节认识生物世界
1•生物、非生物的概念。
(并且能够区分!
)
2•知道:
①生物的物种具有多样性;②生物的生存环境具有多样性。
3•了解我国的生物资源:
①裸子植物资源(种类占世界的一半;居世界的首位。
)
2特有的野生植物资源有、、、、等。
3鸟类最多的国家之一。
4特有的野生动物资源有、、、、、等。
5了解神农架相关的知识。
6了解白鳍豚相关的知识。
7水杉的故乡在哪里?
8中华鲟的新的天然产卵场是哪儿?
第二节学习生物科学
1•生物科学的概念。
2•21世纪的领先科学是什么?
3•了解人与生物之间的关系。
4•工业“三废”是指、_、。
5•了解我国研究生物科学的成就:
①北魏的贾思勰、明朝的李时珍;②现代的一些成就
6•植物的“活化石”是指。
第三节研究生物学的基本方法
观察手段
肉眼
工具
放大镜显微镜
意义帮助了解生物的形态结构和生活习性的基本方法
明确观察目的
口宀旳土掌握正确的观察方法从宏观到微观从整体到局部进行观察观祭要求
及时作好观察记录
注意发现观察对象的特征
[实验]观察叶和茎
意义实验法是生物学研究中最常用的基本方法
基本过程
实验法
设计对照实验将实验组和对照组进行对比分析
因素
注意的问题严格控制实验条件研究单一实验因素排除干扰实验结果其他
反复验证实验结果
[阅读]巴斯德的实验
调查法
第四节观察生物体的基本结构
1.显微镜:
A组成?
D最重要的部件?
B联系图形记住各结构名称。
C通光孔、光圈的位置
E遮光器、反光镜(平、凹)的作用。
2•实验【显微镜的使用】
(2)放大倍数的计算?
(1)显微镜的使用方法(P22)?
(3)物像的移动方向与标本的移动方向关系是,这说明从目镜内看到的物像是像。
(学会判断玻片标本怎样移动?
)
(能判断看如“F”、“上”等的像是什么?
)
3•用显微镜观察的材料要求必须是。
4•实验【临时装片的制作步骤】
(1)图形?
(2)擦-滴-撕-浸、展-夹、盖-滴-吸(3)防止气泡产生的方法?
(4)染色的方法?
第二章《生物的结构》
第一节细胞
1.是植物体(以及动物体)的结构和功能单位。
2.植物细胞、动物细胞在结构上的比较:
(图形)
1相同:
都有、、。
2不同:
动物细胞没有、。
3.细胞的壁、膜、质、核的各自主要功能。
4•区分细胞液和细胞质的概念,了解细胞液的基本成分。
5.【实验】①区分洋葱鳞片叶的表皮细胞、番茄的果肉细胞
②用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片步骤:
擦-滴-漱-刮-涂-盖-滴、吸
怎样防止气泡产生?
6•细胞的分裂:
①概念:
一个母细胞分裂成两个相似的子细胞的过程。
②最先变化的是
3动物细胞、植物细胞在分裂方面的不同之处是?
7.细胞的生长:
①概念:
细胞由小变大的过程。
②例如植物细胞:
液泡(体积由小到大、数目由多到少)
8.生物体由小长大,是通过和来实现的。
第二节组织
1•概念:
由许多形态相似、结构和功能相同的细胞组成的细胞群<
2•组织形成的原因:
的结果。
3.植物组织
结构特点
主要功能
分布
举例
分生组织
体积小、排列紧密、
核大、质浓
能不断分裂出新细胞
根尖、茎尖和茎的形
成层等部位
根尖
保护组织
排列紧密、壁较厚
对内部结构起保护作用
植物的茎、叶、花、果实等结构的表面
表皮
营养组织
体积大、壁薄、排列疏松、液泡大而明显
贮藏和制造营养
植物体内分布广泛
果肉
输导组织
细胞呈长管形,细胞间以不同方式相互连通
输导水分等营养物质
连通植物各器官并成为一个有机的整体
导管
筛管
机械组织
细胞呈细长形,有加
厚的细胞壁
支持作用
植物体各器官
木纤维韧皮纤维
4.动物组织:
结构特点
主要功能
分布
举例
上皮组织
结缔组织
肌肉组织
神经组织
第三节器官、系统和生物体
1.器官的概念:
由不同的组织按照一定的方式结合起来,形成具有一定生理功能的结构。
2•了解:
叶为什么是器官?
3•
绿色开花植物的器官
4.绿色开花植物的结构层次:
5•能分辨常见植物的器官。
(如:
土豆、红薯等)
6
皮肤的
结构
:
C细胞有分裂増生能力)(有黒色素细胞>
「大量的.
-丰富的.
、丰富的
皮肤的阳雇物:
毛发、指(SlD甲、皮脂腺、汗腺等
,和
.人体内最大的器官是皮肤。
8.生活中的问题:
(1)伤口为什么能愈合?
(2)手指划伤后:
流血与不流血、疼与不疼各自的原因?
(3)痤疮的形成与什么有关?
9.判断:
皮下组织是不是皮肤的结构?
10•系统的概念:
由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构。
11.人和高等动物的八大系统的名称及相应的功能。
12.人和高等动物的整体
(1)人和高等动物的各个系统的结构和功能各不相同,但它们进行各项生命活动的时候,并不是_
的,而是、的。
(2)人和高等动物体的各器官、系统之间的协调活动,是通过和的
共同作用,特别是的调节作用,使人和高等动物体成为一个统一的整体。
13.人和高等动物体的构成层次:
第三章《生物的营养》
1.生物的各项生命活动都需要。
2•生物所需要的营养物质包括和两大类
第一节植物的营养
1.植物所需要的无机物,是从中吸收来的;
植物所需要的有机物,是通过自身的合成的
2.P50演示实验的现象说明了什么?
植物体进行的光合作用、呼吸作用等生命活动,都需要在有水的环境中进行;植物体内各种物质(如无机盐等)的运输,也都有需要溶解在水中才能进行。
3
.P52演示实验的现象?
说明了什么?
不定根(从、上生岀的根)――系(一般是子叶植物的根系)
6、根尖:
(1)从根的至寸生有的一段。
(2)结构(由下自上)、各自特点、各自作用。
(图形)
其中,根冠属于组织,分生区属于组织;根的长度不断增加有关结构是
和;伸长区的主要功能是。
(3)成熟区生有大量根毛的意义是什么?
根尖的哪些部位具有吸收功能?
其中起主要作用的是哪个?
7、根系在土壤中的分布:
三个特性:
、、(生活中的例子、如何浇水和施肥)
根系的入土深度、扩展范围均地上部分。
8、移栽植物在幼苗期且多带土的原因?
9、山坡、沙地上造林和种草的目的是(或。
10.植物生活所需要的水分,主要是通过成熟区的从土壤中吸收来的。
11.P60演示实验:
(1)现象?
表明?
原因?
(2)解释生活中的现象:
腌菜变软的原因?
腌菜后产生的水来自哪里?
12.根毛细胞吸水的特点:
三很?
条件?
过程?
13.解释“烧苗"的原因?
如何挽救出现萎蔫的农作物?
14.植物体合成有机物的主要器官是
-(叶的主要部分)
15•叶的组成(连接茎和叶的结构)
(保护幼叶)
16、了解:
(1)叶的种类:
.(举例了解)
(2)茎上生叶的部位叫;叶在茎上的排列次序叫
(3)同一枝条上的叶互不遮挡,叶的这种特性叫做
,这有利于植物
(依据是每个叶柄上叶片的数目)
(其种类、举例及各自特点)
17、叶片的结构
(分为,)T作用
(分为i)
宀作用、作用(与、两种管道有关)
其中:
(1)气孔的构成、功能、其张开与闭合是由什么结构控制的?
;
(2)保卫细胞与表皮细胞在结构上、功能上的区别;
(3)叶片正面比反面颜色深些的原因;
(4)联系实际认识角质层这个结构;
(5)叶片呈绿色的原因是什么?
是叶片进行光合作用的场所。
(6)叶片呈绿色与表皮细胞是否有关?
(7)叶片结构中,有无叶绿体的?
含叶绿体最多的?
(8)属于输导组织的结构是?
18、实验【临时装片的制作】
进行徒手切片时,右手捏紧并排的,垂直向下迅速切割叶片,切下的薄片放入中。
在观察气孔的实验中要用镊子撕下叶片的。
19、实验【绿叶在光下制造淀粉】
(1)两个目的?
(2)酒精、碘酒的作用?
(3)遮光部分在实验中起作用。
(4)该实验的现象?
结论?
(5)将叶片变蓝的部分制成切片观察会发现变成蓝色,这说明淀粉形成的场所是。
20、光合作用的公式、概念及原料、条件、产物各是什么?
21、教材第73—75面的三个演示实验的现象、结论如何?
11、光合作用的实质包括哪两个方面的转化?
12、光合作用的意义是什么?
(三个来源、一个基础)
13、若绿叶是“绿色工厂”,那它的“车间”、“机器”、“动力”各是什么?
第二节人和动物的营养
1•实验【探究食物的营养成分】
重点了解:
水、淀粉、蛋白质的鉴定方法。
2.构成人体细胞的基本物质?
细胞的主要组成成分是?
3•构成牙齿和骨胳的重要成分是
人体最重要的供能物质是?
作为备用的能源物质是?
需要量少,但对人体作用大的一类营养物质是?
(与激素区别)
;构成血红蛋白的一种无机盐是;合成甲状腺激素
的原料是;对生长发育有重要作用的是。
4•维生素A、维生素B”维生素C、维生素D各自的缺乏症。
5•消化:
将食物中复杂的营养物质分解成为简单的、可以吸收的营养物质的过程。
6•消化系统的组成。
(模式图)重点:
肝脏、胆囊、胰腺、胃、小肠(或十二指肠)
7•牙齿的结构、功能。
(联系图形)
8.牙疼的原因?
9•胃的位置、功能、结构。
10•消化道中最膨大的部分是;消化道中最长的一段是。
11•实验【观察小肠绒毛】:
(1)洗净的一段小肠放在什么地方?
(2)肉眼看到的是什么?
(3)放大镜观察,绒毛状的突起是什么?
12
(与其功能相适应的结构有哪些?
)
•小肠的功能:
消化食物和吸收营养物质的主要场所。
14.
15.
16.
人体最大的消化腺是?
不含消化酶的消化腺(或消化液)是?
消化、物理性消化(4种形式)、化学性消化的概念。
实验【观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用】
(1)操作步骤
(2)实验现象
口腔
酶-(
淀粉-蛋白质-脂肪其中:
(1)
(2)
(3)
(4)
17.
(3)结论
小肠
酶'(
-酶>(
胆汁脂肪微粒一酶=•(性消化。
(原因?
)
胆汁对脂肪的消化是
各自最初进行化学性消化的部位?
最终被消化成的产物?
有哪些消化腺(液)参与?
含消化酶的种类最多的消化液是?
不需要消化可直接吸收的营养物质有、、
淳住原H外舉大沁导管身口腔或十二指肠胃相连接I消化聲弹塑潭化腺<由胃壁、小肠壁的上蚯凹陷理成
18•营养物质通过进入的过程叫做吸收。
19.消化道中基本上没有吸收作用的是、、;但其中有消化作用的是。
在消化道中具有吸收功能的器官是、、,而吸收的主要器官是。
胃:
吸收少量的、、
20.小肠:
吸收、、、、,以及大部分的、和
I大肠:
少量的、和部分
21•吸收的途径:
小肠绒毛吸收的营养物质中,大部分脂肪成分由小肠绒毛的吸收,
然后经进入,其他的营养物质由小肠绒毛的直接吸收,进
1■生報的营养方式
:
几乎都星塚色n牧
:
有捕倩*寄生、腐圭之分
第三节生物的营养方式
2•了解与自然界、人类的关系
第四章《生物体内物质的运输》
第一节植物体内物质的运输
1•植物的主干和侧枝都称为茎,都是由芽发育成的。
主干通常是种子的胚芽发育而成。
2•芽按位置分:
和
芽按性质分:
(能发育成枝和叶)、(能发育成花)、(发育成枝条、又发育成花)
3•叶芽的结构及各自功能。
(联系图形)
4.木本植物茎的结构包括、、、。
(图形)
(1)树皮包括、、、等部分。
其中,韧皮部包括(有弹性,起作用)和(运输);
(2)形成层的细胞向外分裂产生,向内分裂产生;
(3)木质部包括(无弹性,有很强的支持作用)和(运输和);
(4)髓由构成,有的作用,属于组织;
(5)维管束包括、、,排列呈状。
5.年轮形成的条件、概念。
(春材、秋材的特点)
6•比较导管、筛管。
(从细胞结构特点、功能上区别)
7.我们通常所说的木材是指木本植物茎结构中的哪一部分?
8.草本植物茎的基本结构?
其中:
(1)茎为绿色与哪个结构有关?
(2)草本植物的茎不能无限长粗的原因?
(3)维管束在薄壁细胞之间,呈星状。
包括和。
(4)甘蔗的茎秆内白色的细丝是什么?
小麦等植物能够直立主要是茎内的什么结构在起作用?
9•茎的运输作用包括水分和无机盐的运输以及有机物的运输。
10•演示实验【植物体运输水分和无机盐的主要通道】
观察只有什么被染成红色?
说明了什么?
水分和无机盐的运输方向?
11•演示实验【植物体散失水分】
(1)比较甲、乙装置的区别;
(2)现象?
说明了什么?
12•蒸腾作用:
植物体内的水分,以状态从体内散发到体外的过程。
植物体进行蒸腾作用的主要器官是。
13.植物体运输水分和无机盐的主要动力是。
(如何证明?
)
14•了解蒸腾作用的过程。
蒸腾作用的调节是由的张开和闭合控制的。
15.解释:
在夏天,为什么说“大树底下好乘凉”?
移栽菜苗和花苗,为什么要选择在阴天或傍晚?
为什么移栽后还要给其遮阴?
16•演示实验【植物体运输有机物的主要通道】
形成瘤状物的位置及形成的原因?
实验说明了什么?
有机物运输的方向?
17•茎运输有机物的主要动力来自。
第二节人体内物质的运输
1•养料和氧运到各组织细胞、细胞产生的二氧化碳等废物运走,都要依靠。
2•循环系统:
由和组成的封闭的管道。
的组成_:
由和(由、、等)组成
是血液循环的辅助部分。
3•演示实验【观察加入抗凝剂的血液】现象?
分层情况?
一(联系图形)(血浆与血清的区别?
)
演示实验【观察凝固的血液】现象?
原因?
」
4.血液
组成
形态结构
正常值(个/毫米3)
功能
红细胞
白细胞
血小板
.-血浆:
主要成分?
主要功能?
5.血液的功能?
其中:
与运输功能有关的是?
主要的又是哪一个?
6.血液呈红色、红细胞呈红色、血红蛋白呈红色的原因各是什么?
7.什么是贫血?
贫血患者应多吃些含什么多食物?
8.血量和输血:
“7〜8%30%10%200〜300毫升”的含义
ABO血型的类别、万能输血者和万能受血者分别指什么血型的人?
输血原则是什么?
血型不同而出现凝集成团的是什么?
9.动脉、静脉、毛细血管的区分(联系图形):
管壁厚薄弹性大小管腔大小管内血流速度快慢
10.实验【用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液循环】
重点:
怎样判断毛细血管?
进而怎样判断动脉、静脉?
11.
12.
13.
题?
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
第二节人体内物质的运输心脏的位置?
血液循环的动力器官是?
动力是?
演示实验:
(1)判断心室壁厚薄的方法?
(2)四腔壁的厚薄?
t心壁——主要由构成。
瓣膜I:
只能朝开J保证血液按一定方向(?
)流动
:
只能朝开
心率的概念及正常值?
心输岀量的概念?
衡量心脏工作能力大小的标志是?
每搏输岀量、每分输岀量的关系?
平时所说的心输岀量是指?
血液循环:
血液在内进行的循环流动。
循环
途径
"(
肺()q—■
循
i环
(
养料、氧
()一(
*)
1t二氧化碳等废物
)-r)
血液循环的途径?
血液成分变化的分析?
处汇合在一起。
体、肺循环的起点、终点?
体循环、肺循环各自的意义是?
体循环和肺循环是进行的,并且在
一个红细胞从肺岀发,再回到肺,至少要经过心脏几次?
一个红细胞从肾脏岀发,流到大脑,至少要经过心脏几次?
血压的概念、测量处、正常值?
病例:
高血压、低血压
了解脉搏就是动脉的搏动。
扁鹊T切脉诊断疾病。
最小的淋巴管是什么?
其特点是什么?
淋巴结(最多的地方?
)、脾(最大的)、扁桃体的功能是什么?
(图形)
淋巴的形成:
血液妙浆)_渗透渗透》组织液渗透•淋巴
L回流-1
淋巴循环的特点?
淋巴循环的意义(①、②、③)?
我们学过哪些瓣膜?
各在什么地方?
作用是什么?
第三节动物体内物质的运输
1•鲫鱼体内物质的运输:
循环系统:
组成一心脏:
特点?
血管:
种类?
动、静脉血(联系图形)
血液循环路线有条。
2•青蛙体内物质的运输:
循环系统:
心脏特点?
循环路线几条?
体循环、肺循环路线?
(图形)
分析动、静脉血。
(注意混合血形成的地方)
3.蜥蜴体内物质的运输:
循环系统:
心脏特点?
不完全隔膜的作用?
4•家鸽体内物质的运输:
循环系统:
心脏特点?
具体循环途径(体循环、肺循环)?
体循环和肺循环两条循环路线在相通,并且是进行的<
5•鲫鱼、青蛙、蜥蜴、家鸽等四种脊椎动物在物质运输上的差异,主要表现在心脏的结构和血液循环白
途径上。
6.从心脏结构上区别鲫鱼、青蛙、蜥蜴、家鸽?
从血液循环路线上区别鲫鱼、青蛙、蜥蜴、家鸽?
从血液运输氧气能力上区别鲫鱼、青蛙、蜥蜴、家鸽?
第五章《生物的运动》
第一节植物的运动
1.植物运动的主要方式是,有的植物还能进行
2.植物的向性运动举例:
茎、叶的向光性生长
根的向地性生长、向水性生长、向肥性生长
3.植物的感性运动举例:
植物的感震性、植物的感夜性、
第二节动物的运动
1.蚯蚓的运动方式——()
(1)区分蚯蚓的前、后端;
(2)区分蚯蚓的背面、腹面;
(3)用手指抚摸蚯蚓身体的腹面,会有的感觉,这是因为摸到了。
刚毛的作用是:
、。
(4)蚯蚓的蠕动是靠、的交替舒张和收缩,以及的协调配合完成。
(5)比较蚯蚓在粗糙纸上、玻璃板上的运动快慢;
(6)蚯蚓运动时,最先移动的是端,过程是?
2.尺蠖、蜥蜴、乌龟等动物的运动方式——()
尺蠖的运动过程?
3.青蛙、蝗虫、袋鼠等动物的运动方式——()
4.鲫鱼、海狮、白鳍豚等水生动物的运动方式——()
(1)鲫鱼的五种鳍中属于奇鳍的有:
;属于偶鳍的有、。
(2)实验中设置的对照组;起对照作用。
(3)鲫鱼的游泳,主要是靠和的左右摆动产生的动力前进的。
鲫鱼的胸鳍和腹鳍有的作用,尾鳍有的作
用,各种鲫对鲫鱼的游泳起着作用。
5.蜻蜓、蝴蝶、家鸽、蝙蝠等动物的运动方式()
(1)蜻蜓等昆虫的飞行器官是。
(2)家鸽等鸟类的飞行器官是(是由前肢变成的)。
(3)蝙蝠的飞行器官是(是由前肢和皮膜构成)。
6.羊、狼、豹、虎等动物的运动方式()
7•人体的运动是在神经系统的调节作用下,由运动系统完成的。
8.人体的运动系统是由.组成的
9•骨、关节、骨骼肌在运动中各起什么作用?
10•实验【观察长骨的结构】
骨的表面分离出的一层膜是
厂骨膜:
。
其中红色的、白色的细丝各是什么?
膜,含有血管、神经、成骨细胞(T作用?
)
:
种类及转化关系;
长骨的中央是中空的,说明长骨的的结构是12•实验【鉴定骨的成分】:
(1)盐酸的浓度?
(2)原理:
根据有机物一般容易_学反应时能被岀来的道理进行分析。
终生存在红色骨髓的位置?
状的,这样既—
,无机物一般不易
,适于人体的运动。
,有些无机物在与盐酸发生化
位置、特点
11.骨的
基本结构V
(3)骨在煅烧时烧掉了
,剩下的是
;骨在盐酸中以后骨中的
已经被溶解岀
来,剩下的是。
(4)教材第65面:
“想一想”
组成一一硬脆的
和柔韧的
13•骨的成分,物理特性一一表现在
和
-一生中骨的成分变化(
2/3;1/3)
(能判断幼年、成年、老年的骨)
14•骨的生长:
(1)长长一一长骨的两端与骨干之间的
能不断产生新的
。
能不断产生新的
(2)长粗一一骨膜内的了解骨折最容易发生的部位?
了解骨连接的三种形式?
(实例)
15.
16.
17.
:
由一:
由_与关节灵活有关的结构?
与关节牢固有关的结构?
关节的
结构
覆盖着一层光滑的
_构成;囊壁的内表面能分泌;外面有很多
和共同围成的密闭腔隙;内有少量
在人体关节中,活动范围最大的是哪一个?
18•骨骼肌的结构
:
主要由
构成,外面有
,里面有
和
19.
演示实验【观察肌肉的收缩】
现象?
结论?
20.
人体内的骨骼肌接受的刺激来自
传来的兴奋。
21.
骨骼肌在运动屈肘:
为主屈肌肌群收缩,
为主伸肌肌群舒张
的协作关系伸肘:
为主伸肌肌群收缩,
为主屈肌肌群舒张
人体的任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在的调节作
用下,相互配合,共同完成的。
22.知道:
长期锻炼,肌肉体积增大,收缩力增强的原因:
肌细胞变粗;与肌细胞数目无关
23.人体的骨骼由块骨连接而成,骨骼肌有块。
它们共同起着、、和
的作用。
24.了解骨骼的组成;教材第73面“想一想”
25•人体骨骼与直立行走相适应的特点:
(1)脊柱:
A组成:
椎骨(24)、骶骨
(1)、尾骨
(1)
B四个生理弯曲(能判断凸向前、后的)及作用?
C儿童不注意坐、立、行走的正确姿势,就会引起脊柱变形,如过分后凸()、脊柱
侧弯等。
(2)胸廓:
A组成
B前后径与左右径
(3)四肢骨
(4)骨盆:
组成
(5)足弓:
A概念:
足部一些、和共同构成凸向方的弓。
B意义?
26.人体主要骨骼肌群:
A重点注意胸锁乳突肌、膈肌各属于什么肌群?
B教材第77面“想一想”
第六章《生物的呼吸》
第一节植物的呼吸
1.呼吸:
生物体与外界之间进行气体交换的过程
2.P78演示实验【植物的呼吸】
现象?
说明了什么?
P79演示实验【种子在呼吸时放热】
现象?
说明了什么?
3.植物的呼吸作用:
植物体吸取空气中
,将体内的
分解成
同时释放出的过程。
公式为:
。
4.光合作用与呼吸作用的关系:
联系:
相互依存。
区别:
从条件、原料、产物、能量方面回答(联系公式)。
5•教材第82面“练一练”
潮湿种子堆里发热、板结土壤及时松土、农田淹水及时排涝的原因各是什么
第二节动物的呼吸
1.草履虫、变形虫、蚯蚓等动物都是由进行呼吸的,
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