高考生物二轮专题突破练新人教版7实验与探究B 高考.docx
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高考生物二轮专题突破练新人教版7实验与探究B高考
B组
1.(2013·江苏卷,23改编)为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计合理的是( )
实验编号
探究课题
选用材料与试剂
①
温度对酶活性的影响
过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液
②
温度对酶活性的影响
新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
③
pH对酶活性的影响
新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
④
pH对酶活性的影响[来源:
中教网]
新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂
A.实验①B.实验②C.实验③D.实验④
答案 B
解析 过氧化氢的分解速度和过氧化氢酶的活性都受温度的影响,故实验①不合理,A错误。
温度影响淀粉酶的活性,但不影响淀粉的分解,通过碘液可检测淀粉的量,故实验②合理,B正确;蔗糖酶对淀粉不起作用,故实验③不合理,C错误;斐林试剂中有碱性物质,会影响实验溶液的pH值,且鉴定时需要水浴加热,改变了实验温度,故实验④不合理,D错误。
2.原发性高血压是一种人类遗传病。
为了研究其发病率与遗传方式,下列方法正确的是
( )
①在人群中随机抽样调查并计算其发病率 ②在人群中随机抽样调查研究其遗传方式 ③在患者家系中调查并计算其发病率 ④在患者家系中调查研究其遗传方式
A.①②B.②③C.③④D.①④
答案 D
解析 对人类遗传病的调查可通过社会调查和家系调查的方式进行,但是统计调查某种遗传病在人群中的发病率应是在人群中随机抽样调查,然后用统计学方法进行计算。
对某种遗传病的遗传方式的判断,应对某个典型的患者家系进行调查。
3.用质量分数为2%的秋水仙素处理植物分生组织5~6h,能够诱导细胞内染色体加倍。
某生物小组为了探究用一定时间的低温(如4℃)处理水培的洋葱根尖是否也能诱导细胞内染色体加倍进行了相关实验设计。
下列关于该实验的叙述中,错误的是( )
A.本实验的假设是用一定时间的低温处理水培的洋葱根尖能够诱导细胞内染色体加倍
B.本实验可以在显微镜下观察和比较经过不同处理后根尖细胞内的染色体数目
C.本实验需要制作根尖细胞的临时装片,制作步骤是:
解离→漂洗→染色→制片
D.本实验可以看到一个细胞完整的染色体数目加倍的过程
答案 D
解析 结合教材中的相关知识(秋水仙素和低温均可诱导染色体数目加倍)可以提出本实验的假设。
本实验与观察根尖细胞有丝分裂的实验有类似之处,即都需要制作临时装片且方法相同。
从题干中可以看出,本实验属于探究性实验,实验假设可以是A项中的叙述,也可以是低温处理不能诱导细胞中染色体数目加倍,A项正确。
本实验的因变量是细胞内染色体的数目,染色体的数目变化属于染色体变异,染色体变异是可以在显微镜下观察到的,B项正确。
本实验中制作临时装片的步骤是:
解离→漂洗→染色→制片,C项正确。
由于在解离过程中已经将细胞杀死,所以用显微镜观察时看不到一个细胞完整的染色体数目加倍的过程,只能看到染色体的数目,D项错误。
4.某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4D对月季插条生根的影响,实验结果如图所示。
下列有关叙述正确的是( )
A.该实验的无关变量有插条的状况、芽的数量、2,4D的浓度等
B.该实验还可用生根的平均长度作为观察指标
C.生长素类似物2,4D浓度为800mg/L时,抑制插条生根
D.该实验可确定400mg/L是促进插条生根的最适浓度
答案 B
解析 本实验的目的是探究生长素类似物2,4D对月季插条生根的影响。
由于自变量和因变量是因果关系,用坐标表示二者关系的话,横坐标表示自变量,纵坐标表示因变量。
从图中可以看出,2,4D的浓度属于自变量,故A错误;月季插条生根的情况可用生根数或生根的平均长度来表示,故B正确;2,4D浓度为800mg/L时,与浓度为0时相比,插条生根数多,所以该浓度仍促进插条生根,只是促进作用减弱,故C错误;由于该实验分组较少,所以不能确定促进月季插条生根的最适浓度,故D错误。
5.已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼W、白眼w),且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。
现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇,某实验小组欲用一次交配实验证明这对基因位于何种染色体上。
下列相关叙述中,错误的是( )
A.若子代中雌果蝇全部为红眼,雄果蝇全部为白眼,则这对基因位于X染色体上
B.若子代中雌雄果蝇全部为红眼,则这对基因位于常染色体或X、Y染色体的同源区
段上
C.若子代中雌雄果蝇均既有红眼又有白眼,则这对基因位于常染色体上
D.这对基因也有可能只位于Y染色体上
答案 D
解析 首先明确该实验的目的是探究控制果蝇眼色的基因位于何种染色体上,然后根据红眼和白眼的显隐性,以及提供的实验材料(若干红眼、白眼雌雄果蝇),正确选择实验材料并预测实验结果。
欲判断基因位置,在已知显隐性的情况下,应选用隐性雌性个体与显性雄性个体交配,所以本实验应选择白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交。
预测实验结果时,可以采用假设法:
如果该对基因位于X染色体上,则白眼雌果蝇与红眼雄果蝇的基因型分别为XwXw和XWY,则杂交后代基因型为XWXw和XwY,雌果蝇全部为红眼,雄果蝇全部为白眼,A项正确。
如果该对基因位于X、Y染色体的同源区段上,则白眼雌果蝇与红眼雄果蝇的基因型分别为XwXw和XWYW,则杂交后代的基因型为XWXw和XwYW,雌雄果绳均为红眼;如果该对基因位于常染色体上,且基因型为ww和WW,则子代果蝇全部为红眼,B项正确。
如果该对基因位于常染色体上,且基因型为ww和Ww,则子代中雌雄果蝇均既有红眼又有白眼,C项正确。
由于红眼和白眼在雌果蝇中出现,所以该对基因不可能只在Y染色体上出现,D项错误。
6.某同学为了验证“二氧化碳是光合作用的必需原料”,利用如图所示的简易实验装置进行了实验:
装置放在光照充足、温度适宜的环境中,观察并分析实验现象。
(1)实验现象:
____________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)实验结论:
___________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)推测:
在实验后期,甲瓶中的酵母菌进行细胞呼吸的方程式为________________。
答案
(1)刚开始时乙、丙两个试管中均有气泡产生,随着时间的推移,丙试管中气泡生成速率逐渐减慢直至停止
(2)CO2是光合作用的必需原料,CO2含量降低,光合速率会逐渐减慢甚至停止 (3)C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量
解析
(1)乳酸菌只能进行乳酸发酵,不能产生CO2,酵母菌不管进行有氧呼吸还是无氧呼吸都会产生CO2,为小球藻的光合作用提供原料。
刚开始时,装置中含有少量的CO2,乙、丙两个试管中的小球藻均能进行光合作用,产生气泡,随着时间的推移,丙试管中由于缺乏CO2,产生气泡的速率逐渐减慢直至停止;乙试管中CO2供应比较充足,小球藻光合作用持续时间比较长,光合速率比较高。
(2)CO2是光合作用的原料,CO2供应不足,暗反应减慢,光反应产生的[H]和ATP不能及时利用,导致光反应也会逐渐受到抑制。
(3)随着反应的持续进行,小球藻吸收固定的CO2越来越多,同时小球藻和酵母菌都要进行细胞呼吸消耗O2,当装置中的O2耗尽时,甲瓶中的酵母菌和乙试管中的小球藻将进行无氧呼吸,酵母菌为兼性厌氧菌,无氧呼吸会产生酒精和CO2。
7.苦马豆素(SW)最早是从植物灰苦马豆中分离获得的,许多学者做了大量研究,得到不同浓度SW对细胞存活率的影响曲线如图所示,为了验证SW具有抑制肿瘤细胞生长的作用,某生物兴趣小组重复了学者们所做的实验,其过程如下,请完善相关内容。
(1)实验目的:
____________________________________________________________。
(2)实验操作:
实验组:
取小鼠肝癌Hepal6细胞,培养24h后加入等量不同浓度的SW溶液分别培养,并分别在24h、48h、72h时吸取培养液,观察结果。
对照组:
________________________________________________________________。
(3)该兴趣小组所得的实验结果与图中相似,该实验的结论为____________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案
(1)验证SW具有抑制肿瘤细胞生长的作用
(2)取小鼠肝癌Hepal6细胞,培养24h后,加入等量蒸馏水,并分别在24h、48h、72h时吸取培养液,观察结果 (3)SW能抑制肿瘤细胞的生长,且SW的浓度越高、作用时间越长,对癌细胞生长的抑制作用就越强
解析
(1)实验要验证SW能够抑制肿瘤细胞的生长,故本小题答案可从题干信息中直接获得。
(2)实验设计要遵循单一变量原则,对照组和实验组相比,除没有加入SW外,其他操作及条件应完全相同。
(3)由图可知,加入SW溶液后,癌细胞存活率有所下降,而且SW溶液的浓度越高,作用时间越长,癌细胞的存活率越低,说明SW的作用效果跟SW的用量及作用时间有关。
8.在一封闭饲养的有毛小鼠繁殖种群中,偶然发现一对有毛小鼠生产的一窝鼠仔中有几只无毛小鼠。
无毛小鼠全身裸露无毛,并终身保留无毛状态。
科研人员为了研究无毛小鼠的遗传特性,让上述这对有毛小鼠继续交配,仍有无毛小鼠出生;让无毛小鼠与亲代有毛小鼠回交,生出10只无毛小鼠和12只有毛小鼠,其中无毛小鼠雌、雄各5只,有毛雌小鼠7只,雄小鼠5只。
(1)请根据材料回答下列问题:
①亲代有毛小鼠的基因型为________________(有毛和无毛基因分别用A和a表示),推测产生无毛小鼠是由种群中发生基因突变造成的,理由是______________________
________________________________________________________________________。
②控制无毛性状的基因位于________染色体上,理由是________________________
________________________________________________________________________。
(2)已知无毛是由隐性基因控制的,无毛雄鼠能正常生育,无毛雌鼠繁殖力低,哺乳困难。
若利用上述回交实验得到的小鼠作实验材料,理论上有________种交配方案能获得无毛小鼠。
其中最佳方案为____________;理由是________________________________
________________________________________________________________________。
答案
(1)①Aa 小鼠无毛性状是偶然出现的可遗传性状
②常 性状遗传无显著的性别差异
(2)4 杂合有毛雌鼠×无毛雄鼠 该方案得到的子代个体成活率高,且子代中无毛小鼠所占比例较大
解析
(1)①由题
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