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综合性学习专项

专题：

综合性学习

中考导航：

综合性学习是东营市所用人教实验版教材中每单元后所附带内容，自2007年是第一次进入东营市中考，近几年成为中考必考题。

考查点不多，但占分比较大，是我们复习的一个重点。

由于是刚开始考查，考查内容多为与课本上的“综合性学习”相关的内容，所以我们在复习时要以课本为主，多做一些与其相关的题目，把握住题型及解法。

必胜绝招：

（1）以课本为纲，熟悉六册课本中的“综合性学习”。

（2）仔细分析，提取考查点。

（3）结合题目，总结规律。

典型例题：

综合性学习。

（4分）（2010年东营市中考题）

材料一北京大学大气科学系教授钱维宏认为，这次云南等地干旱，主要是由于太平洋水温升高，改变了传统的赤道洋流和东南信风导致全球性的气候反常而造成的。

材料二近四十年来，中国冰州面积缩小了3248平方公里。

受气温升高影响，像近年在中国西藏、印度等地发生冰碛湖特大溃决型洪水造成严重灾害的现象，时有发生。

材料三科学预测，气候变暖导致冰川融化，海洋水平面上涨速度加快，不久的将来，珠江三角洲地区的海岛有15%将被海水淹没，沿海城镇也将受到被淹没侵袭的威胁。

①研读以上三则材料，写出你的探究结果。

②请结合对以上材料所述问题或现象产生的人为因素的思考，在世界环境日到来之际，向班里提出一项活动倡议；联系现实生活，有针对性地拟写一则公益广告。

中考回顾：

年份

2007年

2008年

2009年

2010年

题号

7

6

6

7

考查点

开放性

开放性

读图

探究

内容

创刊词

法定节目

牛邮票

环境保护

综合性学习专项训练：

1．下面是一份分别对400名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。

请根据这个情况调查表,回答后面的问题。

（6分）

小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表

类别

主动回答

被动回答

人数

百分比

人数

百分比

小学生

354

88.5%

26

6.5%

初中生

306

76.5%

72

18%

高中生

228

57%

118

29.5%

（1）从上表中可以看出什么问题?

（3分）

（2）针对这一问题请你提出一条建议。

（3分）

2．阅读下列材料，作一些思考（任选二题回答）

材料一：

北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：

很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。

材料二：

随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。

有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。

不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。

对图像的过量摄入，导致了语言表达能力的大幅下降。

不少青少年反映说：

“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。

”

（l）以上两则材料反映了一个什么现象？

________________________________________________________

（2）简要谈谈你对这一现象的看法，并提出合理的建议。

__________________________________________________________

（3）如果就这一问题进行一次采访，请以语文老师为采访对象设计两个问题。

________________________________________________________________

3．广受关注的国家宏大文化工程——中华文化标志城，经国家发改委立项，确定在我市曲阜、邹城之间的九龙山区建设。

并于今年3月1日在北京举行了新闻发布会，向全球征集创意规划。

请你就其意义写一句凝练的主题语并提出一个有价值的创意。

（2分）

主题语：

创意：

4．面对全球变暖的严峻挑战，科学家近年来绞尽脑汁，构想着种种改造地球的方法。

现列举“异想天开”的生态实验如下：

①垂直农场。

将城市的摩天大楼变为生产水果、蔬菜、甚至粮食的“农场”。

②改善家畜的肠胃。

将某种细菌移植于家畜体内，令其不会排放甲烷。

③碳收集器。

用特殊的装置将空气中的二氧化碳收集起来。

④造云船。

派能将海水制成云的船队云游四海，向空中“播云”。

⑤人造火山。

用火箭、飞机、巨炮，甚至人造火山，将细小颗粒释放到大气里。

……（摘自美国著名高科技杂志《连线》）

（1）对以上列举的生态实验认识不正确的一项是（）（2分）

A．实验①可增加绿色植物来吸收大气中的二氧化碳，不过从防止全球变暖的角度来看，它的作用还只是微乎其微的。

B．作为温室气体，甲烷的“杀伤力”是二氧化碳的20倍。

每年全球家畜向大气中排放的甲烷有8000万吨。

实验②的研究是非常必要的。

C．皮纳图博火山1991年喷发，向大气中喷射了1000万吨硫化物，遮挡阳光，给地球降温。

实验⑤的构想可能是受此启发的。

D．以上所列举的实验可分为两类：

①②③为一类，都是通过吸收大气中的温室气体来为地球降温；④⑤为一类，都是通过遮挡太阳光来为地球降温。

（2）依你看，以上所列举的五项“异想天开”的生态实验中，哪一项最有可能取得成功（或哪一项最不可能取得成功）？

请讲明你的理由。

（2分）

（3）防止全球变暖，你有什么妙招？

请先简介你的“妙招”，再说明其科学原理。

有创意且合理的可得满分。

（2分）

5．联合国发出警告：

“水将成为一种严重的社会危机。

”我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源占有量仅占世界平均水平的1／4。

正像水的问题一样，许许多多与环境有关的问题成了社会发展的新的危机，可以这样说，环境问题已经警钟长鸣。

6月5日是世界环境日，你所在的学校为此举办了“环境保护周”系列活动。

（1）学校团委结合“环境保护周”活动，举办了一次以“要不要节约用水”为话题的辩论会。

会上，反方代表说：

“我们这里水资源那么丰富，不用它也会哗哗地流掉，没必要节约用水。

”假如你是正方代表，请你加以反驳。

你说：

（3分）

（2）学校为了开展经常性的环保活动，向全校师生征集“环保主题活动”方案。

请你选择一个切合实际活动主题（除节约用水外），并列举活动的主要内容。

主题：

内容：

6．今年5月11日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。

请你按要求完成下列任务。

（1）老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表

项目

小学生

初中生

高中生

祝福母亲生日的

54％

66％

91％

祝福同学生日的

56％

86％

92％

差值

2％

20％

1％

①用简要的文字概述表格所反映的主要信息：

（2分）

②作为初中生的我们，请根据表格内容，谈谈你的感受：

（2分）

（2）主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话，并准备编辑成册，请你为这个册子设计一个好听的名字。

（6个字以内）

7．联系下面物理学中的杠杆原理示意图和阿基米德的名言，想一想你获得了怎样的信息或启示？

（可以从物理学、美学、人生启示和科学探索等任意一个角度去思考，充分发挥你的联想和想象，并用简洁的语言表述出来）

8．《滨海晚报》报社将组织中学文学社社员进行“母亲河溯源”活动，沿着家乡的青龙河上溯考察采访，了解家乡的自然环境、民俗文化。

你很想参加这次活动，请填写报名表中的下面3项内容。

（1）用形象生动的语言表达你报名参加这次活动的愿望。

（必须运用一种修辞手法）（4分）

（2）为这次活动设计一条宣传口号。

（必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内）（4分）

（3）对这次活动的具体安排提出两条建议。

（2分）

9．提炼下列材料中包含的信息。

（不少于2条）（4分）

　有人到微软找一份清洁工的工作。

在经过西试和实际操作以后，人事部门告诉他被录取了，向他索要E—mail以寄发录取通知书和其他文件。

他说：

“我没有计算机。

”人事部门告诉他，对于微软来说；没有E—mail的人就等于不存在的人，所以微软不能用他。

　他很失望地离开微软，口袋里只有10美元。

他只好到便利的商店去买10千克的马铃薯，挨家挨户转手卖出。

两个钟头后他卖光了，获利100％。

他又做了几次生意。

把本钱增加了一倍。

他发现这样可以挣钱养活自己。

于是他认真地做起这笔生意来，一些运气加上努力，他的生意越做越大，买了车还增加了些人手。

5年内，他建立了一个很大的“挨家挨户”贩运公司，提供让人们在自家门口便可以买到的新鲜蔬菜服务。

信息一：

信息二：

10.综合性学习。

（10分）

“环保”是一个永恒的话题，它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。

善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福；漠视环境，人类将会受到无情的报复。

某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动，请你踊跃参加。

（活动一：

实地观察）留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况，并把令你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。

（2分）

镜头一：

镜头二：

（活动二：

资料搜集）下图是某同学本次活动中搜集来的绿色食品标志（图一）与中国环境标志（图二）图，请任选一幅图并根据画面内容指出这幅标志图的构图创意。

（3分）

构图创意：

构图创意：

（活动三：

献计献策）请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。

（不少于两条）（2分）

我的计策一：

我的计策二：

（活动四：

环保行动）环境保护是我们每一位青少年义不容辞的责任。

你打算为保护当地的环境做点什么呢?

请把你的想法写出来然后与全班同学一起交流。

（3分）

我的环保行动：

11．为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。

（1）同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是（）（3分）

A．珍爱生命与保护环境B．珍爱生命与仿生技术

C．珍爱生命与远离毒品D．珍爱生命与见义勇为

（2）假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料?

为什么?

（4分）

[甲]邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。

[乙]22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。

听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。

在被困70多个小时后，她终于获救。

答：

______________________________________________________________________

（3）星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。

由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。

这时，你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》，灵机一动，说：

“_________________________________________________。

”（3分）

12．联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。

为庆祝这一文化节日，某校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。

请你随我们到下列站点参加活动。

【留言栏】

（1）在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。

请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。

（1分）

【故事会】

（2）小芳组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。

请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。

（2分）

【辩论台】（3）小刚主持了一场“网上阅读辩论会”，正方、反方辩词如下，请你改正辩词中的语病。

（2分）

正方：

“网上阅读”利大于弊。

中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。

与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

反方：

“网上阅读”弊大于利。

①网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。

②当前中学生热衷于网上阅读值得肯定。

③网上阅读如果缺乏自律。

不能正确对待是容易染上网瘾的。

因此，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。

正方辩词中有一个词语使用不当,应把“”改为“”。

反方辩词中划横线句的第句（只填句子序号）不能证明反方观点.

【展览厅】（4）学校文学社编辑部在九年级组织了“读《水浒》话英雄”的活动。

请你帮助小文完成下面展板内容。

（从小说描写的众多人物中任选两个，初中课文中已出现的人物除外）（2分）

英雄姓名：

英雄姓名：

相关故事：

相关故事：

13．2011年5月18日是我国第二十一个法定“全国助残日”，这显示了国家对残疾人的关爱。

请按要求完成下列题目。

（6分）

（1）在第二十一个“全国助残日”来临之际，学校和社区联合开展助残活动，假如你是一个学生志愿者，你打算怎样为身边的残疾人服务?

（2分）

（2）在汶川大地震中，许多少年儿童不幸成为残疾人和孤儿，他们的身心需要我们的养家和帮助。

作为学校赴灾区慰问团的一员，面对这些同龄人，你将怎么说?

（2分）

（3）结合“相关链接”，联系实际，谈谈你的感受。

（2分）

☆据2006年第二次全国残疾人抽样调查，我省现有残疾人276．1万人，占全省总人口的39％。

☆近年来，中国残疾人艺术团应邀赴世界各地巡演，他们精妙绝伦的表演，征服了无数观众。

汶川大地震后，他们毅然捐出了100万元人民币用于抗震救灾。

☆"2007年感动中国年度人物”李丽，1岁患小儿麻痹症，40岁时遭遇车祸，下半身完全瘫痪。

在多舛的命运里。

她选择了从事公益事业和青少年心理教育工作，四年多时间里，她的善行使20多万人的心灵受到洗礼。

14．世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。

母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。

在2008年5月11日母亲节前，雏鹰中学九年级⑴班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。

请你踊跃参加吧！

（8分）

⑴为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。

（2分）

⑵在这次综合性学习活动中，同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理，然后将开展全班交流，下面请你完成全班交流的步骤。

（2分）

步骤一：

主持人致开场白并宣布活动开始。

步骤二：

步骤三：

步骤四：

主持人致结束语并宣布活动结束。

⑶在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：

一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：

“妈妈，您洗脚。

”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？

（2分）

⑷2008年母亲节刚过，我们伟大的母亲——祖国却经历着磨难，四川汶川发生8级大地震，震撼中华。

请你写一句话为最伟大的母亲祝愿。

（2分）

示例：

一方有难，八方支援，众志成城，抗震救灾！

15．语文综合性学习。

（8分）

有些新闻图片，常常让人感动不已。

一个人、一件事，被定格在那一瞬间……

图片1

老人名叫阎琼玛，家住甘肃省迭部县腊子口乡朱立村，今年76岁。

虽然每天要打柴背柴，但老太太总是面带笑容。

那是一种发自内心的笑容，没有丝毫做作，没有丝毫埋怨。

几十年的风雨历程，这位老人早已习惯了艰难困苦，习惯了微笑面对人生。

图片2　　在“5·12”大地震发生十余小时后,一位满脸是血的男孩从废墟中被救出。

就在武警官兵准备把他转移到安全地带时,他艰难地举起还能动弹的右手,虚弱而又标准地敬了一个少先队队礼。

担架上的小男孩不忘向援救他的官兵叔叔敬礼感恩的举动,让无数的人深受感动。

后来人们知道，这位小男孩名叫郎铮。

（1）给这两幅图片分别拟一个标题。

（2分）

（2）整合这两幅图片以及说明文字提供的信息，为本次语文综合性学习设计一个主题。

（3分）

（3）假如见到阎琼玛老人或者郎铮小朋友，你会对其中的一位说点什么？

（3分）

16．综合性学习

你所在的班级要举办一次“莲与中国传统文化”的专题研究活动，同学们搜集了如下素材。

请你在研读材料的基础上，完成28-29题。

A.古诗中有许多写到莲的，最早的是《诗经》中的“彼泽之陂，有蒲与荷”。

到后来，它成了历代诗人笔下的宠儿，如“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”（《古诗十九首》），“采莲南塘秋，莲花过人头”（南朝民歌《西洲曲》），“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）等。

B.荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。

玉姬偷出天宫，来到杭州的西子湖畔忘情地在湖中嬉戏。

王母娘娘用莲花宝座把她打入淤泥，让她永世不得再登南天。

从此，天宫中少了一位美貌的侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。

C.荷花之美被历代文人所推崇，汉代文学家司马相如就曾用出水芙蓉比喻自己的爱妻卓文君，自北宋周敦颐写了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的名句后，荷花更成为花卉王国里的“名门望族”。

D.荷花在地球上出现得非常早，《渤海沿海地区早第三纪孢粉》一书记载：

在辽宁省盘山、天津北大港、山东省垦利及河北省沧州等地发现有两种莲的孢粉化石。

E.美国洛杉矶大学的植物学家申女士的实验室里有两棵古莲——它们是用大约500年前的莲籽培育的。

F.江南民间旧俗把农历6月24日作为荷花生日，届时人们结伴去观荷，为荷花“过生日”。

（1）选出与本次活动主题无关的两则材料，并分别说明理由。

（4分）

答：

选（填序号）。

理由：

________________________________

选（填序号）。

理由：

_________________________________________

（2）请你探究在中国传统文化中，荷花作为文学形象具有怎样的特点。

（2分）

17．学校举办以“生活处处有语文”为主题的“语文活动周”，你和班里的同学参加以下几个板块的活动：

（12分）

【语文纠错】　社会语文环境需要保护和净化。

同学们寻找生活中使用语文不规范的例子，在校园网上发布，如：

“即来之，则安之。

”（出版物）

“招聘启示”（街头广告）

（1）请对这两个例子进行“语文纠错”。

（4分）　

【名著有约】名著是人类文化的瑰宝，学习语文要多读名著。

活动中，同学们读名著、谈名著蔚然成风。

（2）写出《水浒》中最值得你期待的一个精彩故事，并说明理由。

（4分）

【社会扫描】　生活中蕴藏着丰富的语文学习资源。

有同学关注到了身边的标语，并引发了一场讨论：

宣传标语在中国几乎随处可见。

很多标语确实为构建和谐社会起到了良好的宣传作用，但也出现了不少奇怪的标语，如：

“今天，你税了吗？

”“放火烧山，牢底坐穿。

”“光纤没铜，偷也没用。

”

（3）请选择其中一条标语，从内容或语言等角度作简要评析。

（4分）

18．综合性学习。

（6分）

如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。

听一位朋友介绍，他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。

我问他都玩了些啥，他介绍了几项：

一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。

还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。

可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。

、请你对不文明的游客说一句得体的话。

（1分）

、为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。

（2分）

、请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假。

内容可以包括山水田园景色，或民风民俗，或饮食文化，或特色游玩安排等。

（3分）

19.阅读下面文字，完成后面的问题。

（共6分），

世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：

美国、意大利等国都在5月

的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。

有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。

（1）假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。

（宇数不限）（2分）

示例：

营造绿色城市呵护地球家园

答：

（2）假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?

写出理由。

（2分）

候选人：

孟母（孟子的母亲）岳母（岳飞的母亲）冰心

答：

（3）假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。

（2分）

答：

20.阅读下面的材料，回答后面的问题。

国家发展改革计划委员会同中央媒体发起了“节约中国”的活动，旨在让全民节约能源，降低消耗。

甚至出台了一些硬性措施，如各政府部门的空调一律不准调至25℃以下，三楼层以下不准使用电梯等。

武汉市的一些大型酒楼，拒绝客人超量点菜，奖励吃剩“打包”者。

⑴语文老师将组织一次综合性学习活动，对浪费现象及消费观进行调查，并要求写出调查报告。

你将会采取哪些方法进行调查？

（写出四种即可）（2分）

⑵如果你以“中学生消费心理”问题展开调查，了解现在中学生的消费观，请你从不同角度设计两个问题采访你的同学，并注明调查目的。

（2分）

⑶你所在的年级正准备举行以“节约”为主题的晚会，如果你是晚会主持人，你将怎样设计开场白？

（150字以内）（4分）

21．综合性学习。

（9分）

桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。

桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。

今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。

【活动一：

识桥】从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：

根据所在地命名A，根据形状命名B，根据习俗命名C，以抒情方式命名D。

请从下列选项中给A、B、C、D处选填合适的桥名。

（只填序号）（2分）

选项：

①放生桥②销魂桥⑧赵州桥④钥匙桥

我会选：

A．B．C.D.

【活动二：

赏桥】下图是标志黄冈市经济腾飞的鄂黄长江大桥。

请你观赏此桥，展开合理想象，并运用恰当的修辞手法，写一段话来描绘图中美景。

（2分）

【活动三：

说桥】

（1）请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。

（1分）

（2）请结合你的积累，说说卢沟桥的历史意义。

（2分）

【活动四：

架“桥”】请仿照示例，架设两座无形的“桥”。

（2分）

示例：

知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。

（1）

（2）

22．探究性学习。

（3分）

材料一：

对某区一所中学初三（3）班49名学生进行调查后发现：

自己求过或家长帮助求过护身符的占96％；经常到网上占卜浏览的占34％；相信命由天定的占1l％；相信自己的幸运花、幸运石、幸运数字一定能给自己带来好运的占78％……

材料二：

在某搜索网站输入“占卜”二字，可检索到34.4万个网页；输入“星座”二字，可检索到267万个网页。

从搜索结果看，占星奇缘、十二星座解说、北斗星易学书、周公解梦等内容充斥网页。

材料三：

联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。

专家呼吁。

全社会都要关心青少年的健康成长，多为青少年出版一些好书，多提供一些有益的活动场所，为加强社会主义精神文明建设、构建社会主义和谐社会作出贡献。

读了上述三则材料，你有什么