文艺三下乡社会实践总结.docx

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文艺三下乡社会实践总结

2019文艺三下乡社会实践总结

文艺文艺三下乡社会实践总结

（一）

目的：

了解民情，传播知识，锻炼自我

形式：

深入农村，与村民交流

时间：

地点：

组织者：

第一章概况

南原庄村位于河北省邢台市巨鹿县王虎寨镇境内。

巨鹿县以种植业为主，特色农业种植为枸杞、金银花。

此县栽植枸杞已有50余年历史，面积万亩，年产干果500万公斤，

面积和产量占全国的1/4，是全国枸杞的集散中心。

2019年,河北省人*政府命名巨鹿为“河北枸杞之乡”。

巨鹿枸杞主要销往全国各省市和东南亚各国和地区，被外商誉为“中华01

血杞”。

全县金银花、枸杞、红杏的种植面积分别达到万亩、万亩和万亩，常年产量分别为900万公斤、1500万公斤和

8000万公斤，正在形成三个10万亩特色种植带。

该县先后被省命名为“河北杏之乡”、“河北枸杞之乡”和“河北金银花之乡”。

一、经济收入状况

经济收入以经济作物为主。

经济作物收入占经济总收入

80%经济作物包括金银花、枸杞、苹果、蔬菜、棉花、花生、红薯等。

当地农民种植蔬菜种植面积较小，蔬菜价格较低，以家庭消费为主，少有商品菜。

二、受教育状况

村民中有30%受过初等教育、3%受到过高等教育。

现在村里七名高中生，三名大学生。

如今儿童的上学年龄限制到8岁，但有50%的孩子九岁才开始上学。

学校设施差，师资力量薄弱，教学质量较低。

三、生活状况

据调查村民的粮食、蔬菜都自给，只买一些油盐、肉制品，因此大部分家庭每月生活费在200元以下。

水源较少，

用水紧张。

第二章活动介绍

一、指导思想

大学生开展“文艺三下乡”社会实践活动，对于引导青年学生学习贯彻“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，促进构建社会主义和谐社会，积极拓展大学生思想政治教育，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干具有重要意义。

同学们应把自己的人生价值实现与祖国兴衰紧密联系起来，以“服务和谐社会建设，正确树立社会主义荣辱观，提高思想政治素质”为主题，全面宣传落实党的各项重要政策为主要活动内容。

为实现全面建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会的宏伟目标而作充分准备。

二、活动目的

本次活动旨在培养大学生实践能力的同时向下乡地点渗透和谐社会思想，运用大学生所学知识以宣传环保、宣传法律知识等活动形式为构建和谐社会实现可持续发展贡献一己之力。

而当地地处偏远山区，信息的传播、人口的素质都不及发达地区，对于党和国家的方针政策，基层百姓关注和理解的层度较低，对思想政治教育的需求迫在眉睫。

所以需要深入到他们中间加强宣传、教育，提高当地民众的思想道德素质。

同时，通过活动的实施，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干

三、活动内容

此次下乡活动从以下五个方面开展：

一是落实科学发展的实践服务，深入调查农村经济发展状况，积极参加各种田间义务劳动，为产业结构的调整和增加农民收入提出可行性意见。

二是普法宣传和农业知识的宣讲，举办“清晨广播站”向农民群众宣传介绍与生活密切相关的法律知识和相关政策，宣讲农业收入增收的措施和防虫防害的方法。

三是积极宣传“三个代表”思想，加强公民道德建设，革除陋习，弘扬文明新风。

向农村传播先进的文化，丰富广大农村学生暑期生活，开展交流座谈会、义务补课、捐赠等活动。

四是加强农村环境保护宣传，使村民树立良好的环保意识，为当地经济的发展增砖添瓦。

五是发扬民族传统美德，践行八荣八耻，走访孤寡老人和残疾人，通过义务劳动和捐献物品来表达我们对贫困农户的关切。

第三章活动成果

这次“文艺三下乡”活动在老师、同学及当地政府部门的互相配合下达到了预期的效果，现将成效分析如下：

一、活动计划性

在进行此项活动之前，我们进行了颇为完整的计划，在活动筹备之初，我们在人员的确定的问题上，对文艺三下乡

服务团提出一系列的要求。

由于我们的精心准备及充分讨论，大部分活动都顺利进行，且有较强的实效性，但也因不可预

料性导致我们在活动中遇到了一些困难，比如因语言不通，导致交流不顺利等。

然而队员们通过自己的努力克服了沟通障碍，使活动继续顺利进行。

二、活动效果

为了让农民充分接受我们所带来的知识，我们结合当地

农民生活习惯采用多种形式，以极大的热情为农民服务，得到了他们的认可，使之切身感受到我们关心和帮助。

他们对我们的活动也表现出了极大的热情，配合我们做好每一项活动，为我们此次活动的顺利开展提供了有力的保障。

1帮残助寡

南原庄村的村民虽不多，但却有十多个孤寡老人和几个残疾人，我们小队携带一些生活用品去看望他们，并帮助他们做一些家务活，与他们聊天解闷。

他们很高兴，并直率的道出了心声：

我们老了，做不了啥了，但是国家还想着我们，我们高兴啊，你们这群孩子是好样的，以后要继续跟老师好好学习，成为真正的国家栋梁。

听到他们的话分队的成员一致认为：

这样的活动需要多组织，常组织，因为人们都在期待。

所以我们希望南原庄的村民也希望所有的人都能够注意这个问题，向全国的孤寡残疾人伸出爱的双手，建设充满爱的集体。

2法律宣传

在获得南原庄村村委的同意后，文明使者小分队每天早上6：

30点通过广播向村民宣传法律知识及农业知识，但据我们的调查及村民的反映发现，他们的法律意识薄弱，法律知识了解较少，不懂得用法律来保护自己的合法权益。

通过这次活动，南原庄村的村民意识到了这点，希望他们能更进一步关注法律、学习法律。

3科学致富

致富需要科学的方法，蛮干是不能致富的。

据了解，南原庄村是以种植玉米、水稻、枸杞、棉花等农作物为主要生活来源的。

然而对于怎样提高产量他们没有新方法，只是沿用以前的种地经验来种植，如果遇上陌生虫病的情况都会导致少产或是不产。

我们虽然进行了农业知识的宣传，但多为理论知识，希望南原庄村村民能把理论知识结合到自己的实践经验中，更好的从事农业活动。

4科教兴国

知识就是力量；孩子是祖国的未来。

根据调查发现，南原庄村的教学设施较差、师资力量也较弱，孩子们是上学了，但是只学习语文数学，且每名老师要负责多个年级的教学工作。

他们没有学过广播体操、没有上过英语课和音乐课，没有举行过升旗仪式……对于现在这个要求全面发展的社会来说是属于落后者。

在沿途宣传的过程中，常看到一些学龄儿童的茫然眼神，也会看到一些渴望的眼神，让人心弦震动。

一代一代的人在成长，如果得不到最基础的教育，就会像父辈们一样在贫困中挣扎，永远的恶性循环。

由于条件有限，文明使者小分队在南原庄小学只进行了三天的支教活动，同时还捐赠了一些学习用品，为他们提供一些帮助。

在教学方面，队员们运用多种方式，创造了轻松的学习氛围，使学生们更容易接受各种新知识，并能够马上举一反三，成效显著。

从以前不懂得表达自己的意思到现在能够用完整的几句英语进行对话；从以前不会说一句英语到现在可以在几分钟之内自编自演一段情景对话，甚至会轻轻哼唱我们所教的几首英文歌曲；从以前不敢说一句英语到现在能够自信地大声地吼出“lamthebest!

”这样激励人心的话这一切都说明这短短三天的教学使孩子们取得了很大的进步。

同时我们呼吁政府以及更多人士对这些学校进行关注，为他们做点贡献。

5生态建设

南原庄村娴静但是不漂亮，在本不宽敞的道路旁随处可见垃圾。

针对这个问题，我们根据所学知识向村民讲述了环境恶化的后果，并根据当地生活垃圾类型以及岩性地貌状况，提出合理处理垃圾的建议，希望南原庄村越来越漂亮。

6科技学习

农民的收入来自田地，这使他们几乎没有精力关注科技知识。

根据现状，文明使者小分队采用边干活边聊天宣传科技知识的形式向农民灌输科技概念，希望能够引起他们的注意，体味“科学技术是第一生产力”的含义、了解现代科技知识、关注国家科技前沿，更好的认识现代社会。

三、队员收获

经过了一周的“文艺三下乡”实践活动，队员纷纷表示收获不小。

虽然山区条件艰苦，但是队员都没有在困难面前退缩，积极面对和克服各种问题。

通过大面积的查找资料，收集信息，队员们在知识上武装了自己。

这次实践活动还使我们所学的知识有了用武之地，将平时在学校学习的理论知识用于实践。

在服务农村的过程中，我们又一次地加深了对

“三农”问题的认识，带着一腔服务农业农村农民的热情，了解到农村出现的实际问题，加强学习专业知识的热情。

四、活动成果

返校后，我们对本次活动做了全面的总结，完成了总结报告，并对相关文字和图片资料做了整理。

第四章活动感悟

在一周的实践过程中，我们看到了很多，听到了很多，

也感受到了很多。

我们放弃了舒适的生活和轻松的暑假，但是却收获了很多，也成熟了很多。

无论在认识上、能力上都有所提高。

大家在艰苦的条件共处了一周，相互帮助，相互关心，使活动更加精彩。

在南原庄村，与农民的近距离接触工作让我们了解到：

看似容易做时难，很多问题都有两面性，做事情要辨证。

各地都有其特殊性，解决问题要讲究方法。

然而文艺三下乡”毕竟是一年一度的活动，我们能做的毕竟还很少，投入的时间也不可能太多，几天的工作是无法彻底帮助想要帮助的人的。

我们主要是在起一个穿针引线的作用，让当地的百姓了解外界，也让大中专学生认识农村。

对于“文艺三下乡”的活动形式和工作力度，我们也应该不断积累经验，加强和改进。

“科技、文化、卫生”涉及的面较广，一个单独的学校和团体在能力上还较单一，在组建团队的时候，应该包含具备各种技能的成员，甚至是多校的联合，才能真正起到“文艺三下乡”的作用。

总之，这是一次非常有益的活动，使我们在学校学的理论知识应用于实践之中去，使我们为农村、为社会作尽到自己的绵薄之力！

我们也从“文艺三下乡”中得到了宝贵的社会实践经验。

虽然本次“文艺三下乡”活动画上了圆满的句号，但“文艺三下乡”的路还很长，“文艺三下乡”的工作

也将一如既往的开展下去，并且越来越好。

第五章活动总结

此次活动历时一周，在活动期间，我们不仅严格按照活动计划进行，并且建立例会制度，保障了本次活动的顺利举行，充分体现了分队的团结协作性和强大的凝聚力。

通过本次活动，我们充实了精神生活、提高了道德境界、增长了知识才干，培养了团队精神。

在这里，我们特别感谢校团委各位老师对活动的支持、指导和帮助；感谢工程学院老师们的支持和关心；感谢南原

庄村对我们的支持和接待；由衷感谢所有参与到我们活动中来的志愿者同学和所有关心本次活动的同学们！

文艺文艺三下乡社会实践总结

（二）

今年暑假我第一次参加了学校的文艺三下乡义务支教志愿活动，我深有体会，那种触感。

那种体会，结束之后心中荡漾的那种感觉，久久不能褪去。

第一天出发的时候天还下起蒙蒙细雨，尽管风声雨声再大，也无法掩盖我们的兴奋之情，激扬我们青春的声音，很快我们就到了梅州的刁坊镇，大家都有一点疲惫的意思，在吃完在学校的第一天的饭盒后，我们紧张地开了会议，准备明天的工作。

第二天四联学校的校长来了，为小朋友们举行了升旗仪式，文艺三下乡正式开始，我们教小朋友的已经开始了，做社会调研的也开始了，而我的后勤职务也从此开始了，第一次煮这么多人的饭量，可能这两天都会出现水多，水少的情况，但在后来的饭菜中，我们已经适量做好了很多，比前几天的好了很多，在这种情况下，我发现我们要实际一点，我们不能做出适合大家的饭菜，但是我们尽力而为，也不能说每个口味都适合大家，但我们后勤组的就尽自己最大的力量的做好每一个菜。

尽自己最大的一份力，做大家都喜欢的胃口。

很快又到了第三天，小朋友写的愿望都是很天真，很童真，他们的愿望真的很小很小，一个小小的书包，一个小小的文具，一个小小的玩具，一间没有漏雨的房间，都是他们很微弱的梦想，我们要放飞他们的梦想，让感恩的心与你们同在，为了我们的梦想，大家努力奋斗吧。

在第四天的时候，我第一次煲了这么多人分量的凉茶，我喝出了家里的味道，原先以为在乡村里面开一个小小的凉茶摊。

让大家可以喝到清热祛湿的凉茶，但是由于关系到他们的身体问题和后患的问题，所以老师就取消了这个活动，只在自己的队伍中煲了凉茶，看见大家喝了自己煲的凉茶，看见他们喝了之后，那种凉茶，还是对他们有用，虽然煲的时候，那个煤气灶那个玻璃裂开了，当时候心都碎了，为了大家的身体健康，煲一次大家喝的凉茶，都会遇到这种囧事，我容易吗，还要让老师重新买一个，我心里真的很过意不去，为什么我会那么心痛，那么心伤。

时间过得很快，在文艺三下乡的第五天，义教结束了，我们全部人进入到了晚会的排练和合唱大排练，在吃完饭的时候，我们在大合唱排练，那种心情，那种感触，那种同一首歌的感恩的心，给了我们热情如火的心，那种激情，那种热情，感触到我们的心里，我们手拉手，心连心，一起摇摆，一起唱歌，一起跳舞，一起欢乐，在我们的歌声里，唱出了梦想，唱出了未来，唱出了希望。

在文艺三下乡的第六天，我们加紧排练我们的节目，在我们积极的参与晚会节目中，我们在欢乐中排练，尽管天气时好时坏，我们也在加紧排练，那种紧张感，随着我们欢快中度过，雨水与汗水渗透在我们的身上，收获了喜悦与成就感OOO伴随着月光的洗礼，我期待明晚的节目，期待我们的梦想飞翔

终于到了文艺三下乡的第七天，晚上下着大雨，眼看演出就快没了，我们急中生智，在一间祠堂里面举行了我们的晚会，我们冒着大汗如雨般准备着布置会场，节目越发精彩，

在我表演小品的时候，急中生智，赢来了小朋友的欢笑，迎来了小朋友的爱戴，表演结束后，我们感动万分地和老师相拥在一起，这是我们的泪水与汗水的结晶，最后我们来了大合照，也跟表演的阿姨叔叔村民一起照相，欢乐尽在此刻。

经过这次的文艺三下乡社会实践活动，我获益良多，让我学习到团队合作的精神和勇于拼搏的精神，也有为艺术献身的精神。

跟大家团队合作，集体生活的日子里，我学会了友爱互助，包容，关怀。

跟大家一起的日子里真的很开心很幸福，真希望下一次的文艺三下乡也可以继续，期待下一次的文艺三下乡活动。

文艺文艺三下乡社会实践总结（三）

1.活动简介

实践时间：

20XX年X月X日20XX年X月X日

实践地点：

驻马店市汝南县良屯村

实践目的：

响应党中央关于开展文艺三下乡工作的号召，服务农村，深入了解农村现状。

在全党、全国各族人民庆祝共产党成立XX周年之际，传承红色经典，做好大学生社会实践工作。

指导老师：

汤基德老师、唐福永老师、刘凯老师

实践小组成员：

XXXXXXXXXXXXXXXX等等实践内容：

1.关注和帮助留守儿童问题。

2.红色记忆重温。

3..丰富村民文娱生活。

实践形式：

1.以问卷调查形式调查留守儿童问题。

2.以宣传单形式宣传安全教育知识。

3.一对一帮扶、发放学习用品和帮扶卡。

4.红色电影展播，文艺晚会等活动丰富村民文娱生活。

大学生2019年暑期文艺三下乡社会实践报告大学生2019年

暑期文艺三下乡社会实践报告。

2.活动总概

本次文艺三下乡活动是在党中央关于开展科技、文化、

卫生文艺三下乡工作的号召下，由黄淮学院经济管理系团委

牵头，在系党总支的书记张水成教授及学工办老师支持和指

导下，由黄淮学院经济管理系16名同学组成的，暑期文艺

三下乡社会实践小组于20xx年7月5日20xx年7月20日前往汝南县良屯村开展以文化下乡为主的文艺三下乡活动。

活动主要包括三个方面的工作，分别是前期的准备工作、社会实践工作、后期总结工作。

前期准备工作主要包括实践小组的组建，思想动员，与活动地点即汝南县良屯村村委及良屯小学的先期接洽。

社会实践工作主要包括以问卷调查形式调查留守儿童问题，以宣传单形式宣传安全教育知识，深入田间地头及农户家中务农，一对一帮扶农村儿童学习生活及举办多种形式的文艺活动丰富文娱生活。

后期总结工作主要包括对社会实践活动中的资料的整理与总结。

在此次文艺三下乡活动中通过实践小组团结一心共同努力，共发放宣传单300份，回收有效调查问卷100份，在活动进行的过程中，大部分的活动都是在计划之下进行的，且大部分的计划都有较强的实效性，但是也由于对当地情况了解有限，以至于在计划中一些项目很难实施的情况。

我们开展的几项活动所起的效果还是比较明显的，都得到了农民的认可，真正达到了文化下乡的目的。

大学生社会实践是展现当代青年精神风貌，锻炼新时期大学生能力的重要活动，大学生通过文艺三下乡体验社会感悟生活，对以后的学习、工作必将起到深远的影响。

经过了15天的活动，实践小组收获很大。

每一位志愿者都能不怕吃苦，脚踏实地，尽心尽力的帮助留守儿童，以庆祝建党九十周年活动为契机，继承和发扬革命优良传统，无私奉献、月服务人民。

大家所学的知识有了用武之地，精神境界也得到升华。

3.活动内容

（一）前期准备工作

1.组队与思想动员

基于文艺三下乡活动服务农村的宗旨，在活动筹备之初，系里领导在人员确定的问题上，对实践小组组员提出一系列要求。

经过自愿报名、结合指导老师意见等环节选出了一批优秀的队员，形成了本次文艺三下乡活动实践小组这个充满了凝聚力的团体，为这次活动的完成奠定了基础。

2.先期接洽

受学工办唐老师指派，在张亚东同学的引见下，我向汝南县良屯村村委及良屯小学领导介绍了本次实践活动的意义及内容，并就活动启动仪式细节、实践小组的后勤保障等一系列问题进行了商谈。

汝南县良屯村村委及良屯小学领导纷纷对实践小组的到来表示热烈的欢迎和大力支持。

（二）社会实践内容

1.留守儿童问题

本次文艺三下乡活动服务对象是汝南县良屯村，村民主要收入来源为务农和外出打工。

村户家里的成年人绝大多数外出打工，每年回来一到两次，与子女通话次数较少，孩子们由爷爷、奶奶抚养。

爷爷、奶奶文化很低，无法满足他们课余时间接受辅导的需求。

不过孩子们都很懂事，据老人们反映，孩子们放学后都能尽己所能做些家务。

根据调查情况，我们决定把大部分时间用在辅导孩子们功课上，不仅解决了书本遗漏问题，而且交给了孩子们一些学习方法。

此外，我们还向孩子们发放了留有自己电话号码的帮扶卡，与孩子们建立了长期的帮扶关系。

2.红色记忆重温

我们走访了老战士，老党员的家庭，倾听他们讲社会主义革命和建设时期的红色故事，重温红色经典，增强了我们对党的热爱，使我们更加感到美好生活的来之不易。

我们应该学习老战士、老党员的革命精神，热爱党，珍惜美好，奉献社会。

3.丰富村民文娱生活

我们播放了《建guo大业》、《建dangwei业》等一批优秀的红色电影，并且举办了文艺晚会等村民喜闻乐见的活动，丰富了村民的文娱生活，受到村民的热烈欢迎和广泛好评。

这些活动密切了我们与村民的关系，加深了感情，同时也提高了我们组织活动的能力。

（三）后期工作

返校后，小组成员开始了对活动期间的各类资料的总结和整理工作，对相关数据进行了分析，做出实践报告并交流心得，为下次的实践活动提供了宝贵经验。

文艺文艺三下乡社会实践总结（四）

今年五月份，我很幸运地通过了两轮的面试，成功地加入了实践团这个大家庭。

回想这两个月以来，有苦也有乐，有悲又有喜，但是正因为如此，这段日子才倍显珍贵和美好。

这两个月以来，我在实践团里学习到了很多书本上学不了的东西，同时也交到了不少的朋友，并且都相处的好好的，在实践的过程中我也感触良多，也开阔了自己的视野。

从实践的准备阶段到社会实践的结束，感觉时间过得很快，就好像准备阶段就是不久前的事情一样；但同时我又觉得时间过得很漫长，实践过程中每天都过得忙碌而且充实。

在准备阶段中，我们每个组都有着各自的准备和任务，我是宣传组的成员，要准备的工作是预定的十多份海报，那时的时间可紧凑了，不过做起来还是挺轻松的，可能我本来就是团委宣传部的成员的缘故吧。

最重要的就是那个文娱晚会的节目排练了，在这个排练上我们都花了很多的时间，那段时间每天都排练到很晚，而且又很累，大家都十分的辛苦，埋怨那当然是有得啦，不过到了节目验收的时候，大家都看到了自己排练的成果，心中都暗暗地感到欣慰。

验收完毕后，那我们就期待着实践的到来了。

期末考试结束后，我们休息了两天然后再用三四天的时间回顾一下我们之前排练过得节目，准备完一切之后我们就开始踏上了我们的实践之路。

我们早上都怀着期盼的心情，经过了6个小时的长途跋

涉终于来到了我们这次实践的目的地一一惠来。

第一眼看到这个农村小镇的时候，我感到有一丝的亲切感，怎么说呢，我也是农村出来的孩子吧，看到周围熟悉的景象，脑海中不禁就想起了当年我在老家度过的生活，感觉令人有点怀念。

令我感到幸运的事情是，我被分到了西埔小分队，这个分队是住在西埔小学里面的，而我们睡的地方就是当地小孩们课室的课桌，开始的几天晚上我们都还是没有适应的，每天晚上不是热醒就是被可恶的蚊子叮醒，后来几天都还好啦。

这短时间内，洗澡可是一个很大的问题所在啊，我们有

30多号人，但我们却只有一个冲凉房啊，最后我们男生都表现得很有风度，把冲凉房让给了几个女生，而我们男生就结队成群围在一口井水旁边解决了。

呵呵，现在回想起来还真是一大快事啊，花前月下，我们吹着海风，看着满天的繁星，赏着明亮的月光，这样的洗澡环境哪里去找啊，哈哈。

说到那口井可是我们的生命之泉啊，我们煮饭的餐具、饭等东西都是在那里洗的，我们刷牙洗澡就更不用说了，在那里生活的几天里，还得感谢那一口井啊。

由于我们宣传组的工作主要是在前期的，所以社会实践的这几天我们组都是挺清闲的，于是就经常都串到别的组里混，我在义教那边混过了一节数学课，这可是我第一次的义教活动啊，第一次在讲台上面对那么多可爱的小朋友，面对着一张张充满着期待的笑脸，令我惊讶的是我只在课堂上做过一次自我介绍，课后他们竟然都记住了我，还老师老师地叫着，呵呵，被人教了十几年，如今才深深地感受到了原来做老师是这个滋味的，简单地说就是不容易。

上这堂义教课我带了两个本子，小朋友们都很积极发问和回答问题，虽然很多都是冲着我手上的本子来的，但他们可爱淳朴这点我是无法否认的，他们的确很可爱。

当小朋友们拿到本子的时候，脸上呈现的喜悦之情是我无法想象的。

这里有一件令我十分感动的事情，那就是有一次我由于工作需要要写几个艺术字，其中有一张我是在上面乱涂乱画的，正打算要扔掉的时候，一个三年级的小女孩叫住了我，说“不要扔，给我好嘛哥哥”我就照她说的给了她，没想到我不要的东西她竟然当宝贝，顿时我心中一阵促动，所以之后我就认真地画了一幅画送给她，她那开心的表情我到现在都还记得，感觉就好像多了个妹妹一样。

后来她还亲手做了一些纸花送给我，呵呵，这可是我生平第一次收到女孩子的花，我想我一定会好好地珍视的，因为毕竟这包含了那孩子和我之间的回忆。

实践的第二天，我也跟调研组那边参加了调研工作。

可以说调研也是挺有趣的，虽然我和当地的人语言上不是很通，但是从他们调研的交谈上我可以深深地感受到当地人们的热情好客，好淳朴的民风啊。

调研组的同学说，他们并不是为了调研而调研，我觉得他们真的做到了这一点，当然也有一些被调研的对象是会讲普通话的啦，那我就也有机会感受一下调研的乐趣了，说真的，和他们聊天真的很轻松，而且从他们口中我也了解到了当地的一些风俗习惯，感觉收获很多很多。

但是心痛的是调研后的调研心得啊，那是我认为我的感觉只能体会而不能用言语表达的，当地人们的好客让我喝到了正真的功夫茶，这也算是他们的一项习惯吧，我当然也从中了解到了一定的茶道。

义修活动也