幼儿园大班下半年工作计划.docx
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幼儿园大班下半年工作计划
幼儿园大班下半年工作计划
有关幼儿园大班下半年工作计划
一.班级现状分析:
新的学期我班共有40名幼儿,是由两个中班合并成一个大班的,其中中一班有20名幼儿,中二班有20名幼儿。
由于两个班的幼儿性格特点不同,生活习惯不同,新的学期里两个班的孩子都需要去磨合与适应,既适应新的班级新的环境,还要适应新的朋友。
中一班的孩子活泼外向,中二班的孩子文静内向(博主注:
宝宝以前在中二班),小张老师年轻,做事认真,但缺乏带大班经验;保育员史老师温柔细心,但对孩子有慈爱缺乏严爱。
但我班还存在许多不足:
年轻教师的基本功有待于提高;教师间、幼儿间关系与配合还有待于提高;与家长的沟通能力也有待于提高。
二.指导思想:
紧紧围绕托儿所计划来积极开展班级工作,创造性进行大班“活动化的共同学习”。
三.工作目标:
1.落实《纲要》,推进《快乐与发展》大班课程的实施。
2.建立合作的、积极向上的班级氛围。
3.卫生保健、安全工作紧抓不懈,杜绝安全事故和流行性疾病。
四.具体工作与措施
(一)积极参加所里培训,提高教师素质
1.加强学习,规范言行
本学期我们将积极参加所里的各项学习与培训,教师间要加强自我学习,发挥自己的优势,对幼儿潜移默化地施加积极影响。
2.树立自我专业成长的意识,增强自主性学习
随着教育理念的不断更新与发展,课程改革不断变化,我们只有增强自主性的学习,提高教育实践的能力,自觉树立自我专业成长的意识,才能够不断地进步,不断地提高教育工作的质量。
本学期我们将利用业余时间加强自我学习,班内老师之间互谈体会。
(二)开展好大班“活动化的共同学习”
1.根据大班幼儿年龄特点,制定教育目标
开学初,我们大班三位老师会坐在一起认真学习理解领会《纲要》的新思想、新理念。
以“快乐与发展课程”作为基础,结合本班幼儿的实际情况,制定出适宜的教育目标与内容。
2.同伴间互相合作共同学习
3.投放具有挑战的材料引导幼儿自主的活动
随着年龄的增长和心理各个方面的发展,大班幼儿面临着生活的重大转折,他们活动的自主性、主动性水平明显提高,这就启示着我们要适当放手、放权。
无论是在学习方面、还是在生活方面,很多地方都要让孩子自己动手做。
本学期我们将为幼儿创造适当的条件,从生活和学习两方面充分为幼儿提供自主的机会。
在投放活动区的材料时,我们也将结合大班探索的特点,投放具有挑战性的活动材料,例如一些未加工的原材料、工具,以与幼儿平等的一份子的身份参加幼儿的活动,发挥幼儿的主体作用。
(三)以幼儿为本,提高人性化服务的水平
1.勤于反思,促进保教质量不断提高
提高反思水平是我们一直比较欠缺的,本学期我班全体教师将以个人反思和集体质疑的形式来形成良好的班级反思的氛围,做一名有心人:
善于思考问题,善于发现问题,调整策略,获得成长。
这就是我们为之努力的方向。
本学期我们会以实际行动引导幼儿参与到“快乐与发展课程”之中,互相探讨交流并邀请保育员老师参与简单的教学活动,充分发挥保育员老师的主体作用,提高保教工作的质量。
2.深层次了解幼儿需要,真心实意做实事
本学期我们会更多地了解分析幼儿,以更高的人性化服务理念来要求自己,加强对幼儿的观察,以发展、前瞻的眼光看待幼儿的学习活动。
我们会每月与幼儿一起讨论并制定教学活动及环境布置,随时关注幼儿的情绪变化,以平等的朋友身份介入到幼儿的游戏中,与幼儿共同发展。
我们会允许幼儿发表自主言论,有自主的活动需求,有自我选择的权利。
(四)家园共育水平,提高沟通能力
依据《纲要》:
“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持协助家长提高教育能力。
”
1结合家长的需求和大班实际,创造性的开展家长工作,每月定时召开家长会,并利用多种形式与家长沟通。
2每两个月给家长发放家长问卷,及时了解家长的需求,虚心听取家长的建议。
3创造性地开展半日开放活动,使家长乐于参加。
4创建班级公共邮箱,吸引家长畅所欲言。
本学期我们会以我们的真心微笑、真情实感来做好家长工作,充分挖掘家长资源,大力向家长宣传“快乐与发展课程”,及时与家长进行有效的互动。
到幼儿园工作计划栏目查看更多内容>>为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神,切实保障学前教育儿童的生命安全,现结合本园教育的发展实际,特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。
1、加强安全制度建设,提高依法管理意识
学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事,确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。
因此,我们一定要从保护儿童生命安全的高度,切实重视幼儿园的安全工作。
严格按照国家及本市有关法律法规,依法加强管理。
(1)加强安全制度建设,建立健全安全工作的管理机制,进一步明确安全工作领导小组的工作职责,进一步完善安全工作管理网络,有目的的制订和修改安全工作制度,层层落实安全工作。
(2)在实行园长安全工作责任制的同时,进一步落实专人具体负责儿童的安全工作,各条线各部门签定并履行安全工作责任书。
(3)加强相关业务的学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力,进一步明确各自的职责。
(4)加强安全工作的监督与检查,经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解,及时把握安全工作态势,发现不安全隐患,未雨绸缪,防患于未燃。
(5)将安全工作作为教师师德考核的标准之一,同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内,根据工作的优劣,给予相应的奖励和处罚。
2、创设一个安全、健康的发展环境
(1)积极筹措资金,定期维护园舍设施,为幼儿园实施安全管理提供保障。
(2)严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。
(3)严格执行卫生安全消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒,每周为幼儿晒被褥等。
(4)严禁使用有毒有害的玩教具,严禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各类环境创设的安全性。
(5)加强食堂饮食卫生安全的管理,严防食物中毒事故的发生。
(6)加强卫生保健安全管理,要求幼儿每天晨检率达100%。
定期为幼儿进行健康检查并作好记录。
(7)加强幼儿在园服用药品管理,根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。
(8)加强校车安全管理,严格执行交通法规及园内制订的有关规定,确保师生的生命安全。
(9)建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。
(1)积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育,努力提高师生、家长的安全意识。
(2)创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。
(3)在活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
(4)积累有关安全教育的资料,提高安全教育的科学性。
2011年在期待中向我们走来,新的学年带给我们新的希望,对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。
我们需要坚持“在服务中提升品质”的主旋律,要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐,要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;我们需要坚持“用爱心服务成长”的大方向,要关注幼儿习惯的养成,要关注班级特色课程的开展。
以2011年十大工作重点为目标,创新地开展工作。
一、工作目标
(一)幼儿发展目标
孩子们愿意并喜欢上幼儿园,能充分感受到爱和自由,能大胆表达自己的意愿,学习和同伴友好相处,并学习照顾自己,照顾周围的环境,愿意学习新的知识,并敢于尝试,不怕失败。
养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。
(二)教师发展目标
让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态,关爱每一个孩子,关心每一位同事,关注每一名家长,在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养,在学习中进步,在工作中发展。
(三)幼儿园发展目标
管理规范、服务到位、质量提升,生员俱增、幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。
二、工作措施
(一)重点工作
1、服务好加盟园工作。
2、抓好“一天文化”及园内、班级、标准化方案,实现统一化、标准化。
3、强调幼儿园活动以游戏为主要方式,让幼儿在快乐的活动中学习。
4、各班根据本班实际拟订班级教育计划,确定教育目标与具体措施,抓好幼儿良好习惯的培养。
5、继续抓好班级特色课程的开展,4月底开展全园特色课程展示活动。
6、开展好“六一”庆祝活动。
7、切实搞好幼儿毕业典礼。
(二)常规工作
2、切实做好保育工作。
搞好园内清洁卫生,坚持消毒工作,并作好记录;按照一日流程做好一日活动各环节的保育工作。
3、加强教师队伍建设,继续开展教师读书活动,做好读书笔记,写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常工作中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。
4、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。
5、充分利用学校资源,开展好幼小衔接工作。
6、树立良好的档案意识,做好园内档案资料的收集、整理与保存。
三、学期工作日程安排
二月:
1、新生报名并完善相关登记资料。
2、拟订教育教学计划。
3、常规检查。
三月:
1、教师教案展示评比。
2、教师听评课活动。
3、常规检查。
四月:
1、教师教育随笔展示评比。
2、班级特色课程展示活动。
3、常规检查。
五月:
1、教师读书笔记、读书心得展示评比。
2、六一庆祝活动。
3、常规检查。
六月:
1、教师自制教玩具评比。
2、家长开放日
3、常规检查。
七月:
1、幼儿毕业典礼。
2、学期工作总结。
一、工作目标
(一)幼儿发展目标
孩子们愿意并喜欢上幼儿园,能充分感受到爱和自由,能大胆表达自己的意愿,学习和同伴友好相处,并学习照顾自己,照顾周围的环境,愿意学习新的知识,并敢于尝试,不怕失败。
养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。
(二)教师发展目标
让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态,关爱每一个孩子,关心每一位同事,关注每一名家长,在工作中体验快乐。
强化教师的目标管理和自我管理,实现幼儿园常规工作的自动化、规范化和精致化;开展读书、笔会、演讲、谈心活动,加强教师岗位培训,让每一位教师在工作中提升自己的专业素养,在学习中进步,在工作中发展。
(三)幼儿园发展目标
管理规范、服务到位、质量提升,生员俱增、幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。
二、工作措施
(一)重点工作
1、服务好加盟园工作。
2、抓好“一天文化”及园内、班级、标准化方案,实现统一化、标准化。
3、强调幼儿园活动以游戏为主要方式,让幼儿在快乐的活动中学习。
4、各班根据本班实际拟订班级教育计划,确定教育目标与具体措施,抓好幼儿良好习惯的培养。
5、继续抓好班级特色课程的开展,4月底开展全园特色课程展示活动。
6、开展好“六一”庆祝活动。
7、切实搞好幼儿毕业典礼。
(二)常规工作
1、抓好幼儿园安全管理工作。
完善安全管理制度,定期检查园内各项设施,并做好记录;加强班级安全管理,杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育,培养幼儿的自我保护意识和能力。
2、切实做好保育工作。
搞好园内清洁卫生,坚持消毒工作,并作好记录;按照一日流程做好一日活动各环节的保育工作。
3、加强教师队伍建设,继续开展教师读书活动,做好读书笔记,写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常工作中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。
4、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。
5、充分利用学校资源,开展好幼小衔接工作。
6、树立良好的档案意识,做好园内档案资料的收集、整理与保存。
三、学期工作日程安排
二月:
拟订教育教学计划;
常规训练;
三月:
3月2日--3月5日:
常规检查;教师教案展示评比。
3月8日--3月12日:
“我的好妈妈”亲子活动;
3月15日-3月19日:
教师教案展示评比活动;各班召开家长会;
3月22日-3月26日:
教师公开课评比活动;
3月29日-3月31日:
各班制定“六一”节目方案;
四月:
4月1日--4月2日:
常规检查;
4月5日--4月9日:
教师教育随笔展示评比;举办“爱心数学”教学研讨会;
4月12日-4月16日:
班级特色课程展示活动;
4月19日-4月23日:
验收“六一”儿童节节目;
4月26日-4月30日:
“亲近大自然”春游活动;各班召开家长会;
五月:
5月4日--5月7日:
常规检查;教师读书笔记、读书心得展示评比;
开展“母亲节”主题活动;
5月10日-5月14日:
第一次彩排“六一”儿童节节目;
5月17日-5月21日:
幼儿绘画展;第二次彩排“六一”儿童节节目;
5月24日-5月28日:
“六一”儿童节文艺汇演;
六月:
6月1日--6月4日:
常规检查;
6月7日-6月11日:
以年级为单位的优质课评比;
6月14日-6月18日:
家长开放日;举办“父亲节”主题活动;
6月21日-6月30日:
幼儿学期末考评;
七月:
7月1日--7月9日:
学前班幼小分班教学;
7月12日-7月16日:
教师公开课评比;
7月19日-7月23日:
学前班毕业典礼的准备工作;
7月26日-7月30日:
学前班毕业典礼;
学期工作总结。
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