学员操作手册.docx

学员操作手册.docx

《学员操作手册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学员操作手册.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学员操作手册

学员操作手册通用版

一、用户登录

（一）找到项目

1.首先打开“全国中小学教师继续教育网”首页，网址：

（图1）；

（图1）

2.打开页面后在省级门户培训项目登录入口处选择相应的省份，点击进入（图2），在地方教师培训项目列表中找到所参加项目的名称，点击进入（图3）即可进入所培训项目的项目主页；

（图2）

（图3）

二、我的个人中心

（一）修改我的个人中心

首先在页面左上方输入用户名和密码（图4）点击登录；用户首次登录要在“我的个人中心”进行用户信息的完善。

如果您想修改个人姓名、身份证、手机号等信息，点击“修改个人信息”，其中带红星的为必填项，用户名不可修改（图5）修改后点击提交按钮；

（图4）

（图5）

姓名，工作单位等个人信息要使用您真实有效的信息，为了方便与您更好的进行沟通。

用户登录平台后，在页面的右上角分别有“工作室”、“我的主页”、“我的个人中心”（图6）；

（图6）

（二）形象头像设置

在我的个人中心，点击“形象头像设置”，可以上传自己的个人真实照片。

点击“上传头像”，选择本地照片后，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片。

也可以点击“使用摄像头拍照”，弹出是否允许使用摄像头，点击“是”，即可拍照，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片，促进与其他学员的沟通和交流（图7）；

（图7）

（三）修改密码

在我的个人中心，点击“修改密码”，输入旧密码和新密码，点击确定，即成功修改密码，请牢记修改后的密码（图8）；

（图8）

温馨提示：

密码尽量填写您容易记忆的。

（四）我的项目

如果您在本次项目中担任两种身份，您可以在个人中心的“我的项目”中，对另一种身份进行激活，输入另一种身份的注册码，点击下一步（图9），确认信息，点击确定，即可激活成功；

（图9）

三、我的主页

学员可以查看“我的提交”、“我的答疑”、“我的研修日志”、“我的文章”、“我的评论”、“我的论坛”等所有内容（图10）；

（图10）

四、工作室

在“工作室”页面，上端显示您的个人信息（图11）；在它的下面您还可以查看“学习指南”，同时，遇到问题您可以拨打4008121228及邮箱guopei@（图12）；

（图11）

（图12）

在“学习指南”里，您可以下载和查看各角色的操作手册（图13）及“帮助中心”（图14）；

（图13）

（图14）

在“工作室”页面的左下方是本次培训设置的所有关于学习的功能项（图15）；

（图15）

（一）信息栏

1.我的公告

您登陆平台之后请先查看公告，公告里包含各类重要通知，比如培训信息变更、作业提交要求、评优条件等，您一定要认真阅读哦，否则有可能影响您的学习。

（图16）；

（图16）

2.我的纸条

可以单独对某个人或多个人甚至全班同学以及本学科专家通过小纸条发送消息。

（图17）；

（图17）

点击“发小纸条”可以给项目中的其他成员发送小纸条，在右侧栏中选择发送对象，可以针对单个人发，也可以针对多个人发，还可以针对一个群组发，促进大家的沟通和交流，编辑完成，点击发送，即可发送成功（图18）；

（图18）

（二）交流区域

交流研讨区包括“我的文章”、“我的研修日志”“我的论坛”、“我的同学”、“我的好友”5部分（图19）；

（图19）

1.我的文章

如果您觉得自己某篇案例、设计等比较好，或者从其他网站看到的精彩文章，想推荐出来和大家一起分享，可以通过发布文章形式，记得一定要填写您推荐文章的理由哦。

若推荐他人文章，请在推荐理由处注明出处，若推荐本人文章，可在推荐理由处注明“原创”。

（图20）；

（图20）

2.我的研修日志

请在此编辑您的日志，记录您的整个研修过程（例如：

课程内容的反馈、视频答疑、在线研讨、学科频道的学习与建议、简报内容的反馈、教学理念的改变、教学行为改变、学习习惯的变化、教学反思、培训、辅导、教师信息技术的提高、咨询服务等）。

（图21）

3.我的论坛

在教研组论坛、学科论坛中您可以和教研组长、专家、教研组同学进行交流研讨，点击“教研组名称”可以进入教研组论坛；点击“学科名称”可以进入学科论坛。

（图22）；

（图22）

4.我的同学

（图23）

5.我的好友

您在此可以对您的好友进行管理，点击姓名可以访问他的主页，分享他的培训成果。

（图24）；

（图24）

（三）答疑

如果您在学习中产生问题，可以通过此功能向辅导教师提问。

（图25；

（图25）

（四）简报

项目简报主要是介绍培训情况、展示阶段性研修成果、安排下一阶段培训工作等，由项目管理员发布；学科简报主要是引领课程学习、介绍学科方面的知识，共享学科资源，由学科专家发布；请您随时关注各类简报，及时了解学情信息，一起分享优秀资源。

（图26）；

（图26）

（五）学习模块

一共包括（几）个模块（图27）；

（图27）

1.课程学习

在课程学习过程中您随时可以记录随堂笔记，并且可以浏览其它学员的随堂笔记，也可以给同班同学和辅导教师发送小纸条，给课程评分，进行反馈（图28）；

（图28）.

3.提交作业

每门课程后都有相应数量的课后作业，模块中共有两次作业，这些作业都需要提交。

（图29）；

（图29）

（六）平台使用反馈

进入平台使用反馈，点击.“在这里，可以进入学习指南，可以查看操作手册或者在帮助中心找到自己所遇到的问题的解决方法”。

（图30）

（图30）

（七）统计查询

您在此可以查询自己的基本信息及各项培训成果的提交数量，需要注意的是，此项数据不是实时更新的，建议隔天查看前一天的提交统计（图31）；