第20课百花齐放百家争鸣同步学案人教版必修3.docx
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第20课百花齐放百家争鸣同步学案人教版必修3
第20课 百花齐放百家争鸣同步学案(人教版必修3)
[课标要求] 知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针,讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。
一、“双百”方针的提出
1.背景
(1)新中国成立后,人民的__________、________________也发生了很大变化。
(2)1956年初,____________基本完成,大规模经济建设已开始,党中央提出让____________在社会主义建设中发挥更大作用。
2.提出
1956年春,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上,提出“________________”的方针。
3.含义
(1)____________上“百花齐放”。
(2)____________上“百家争鸣”。
4.特点
“双百”方针是一个________的同时也是________的方针。
5.成就
(1)内容:
描绘________________和____________________的新风貌。
(2)代表
①老舍的话剧《________》,郭沫若的历史剧《________》,杨沫的长篇小说《____________》等。
②文艺期刊也大量增加,刊物________也有提高。
6.影响
丰富了____________时期人民的文化生活。
细节点拨 随着三大改造的基本完成,中国社会发展进入一个新的历史阶段,更好地发挥知识分子的作用,成为时代的迫切要求。
二、曲折的年代
1.原因
(1)____________的扩大化,特别是“____________”的到来。
(2)学术问题被当成________问题,甚至上升为____________问题。
不同的学术观点,被看作代表不同的阶级利益。
2.表现
(1)一些优秀作品受到错误批判
王蒙的小说《________________________》,艾青的寓言诗《________》,昆曲《________》和电影《北国江南》《________》等。
(2)作者多被划为“________”或“____________”。
3.影响
(1)许多____________受到了伤害,____________百花凋零。
(2)____________和____________的研究也受到很大影响。
细节点拨 政治与文化、科技有着密切联系。
“双百”方针遭受曲折是由当时的政治形势决定的。
【问题思考】
1.“双百”方针的内涵是什么?
2.“文革”时期,“双百”方针遭到曲折的原因有哪些?
三、文艺的春天
1.背景
(1)“文革”结束后,__________和__________清算了林彪、江青的极“________”路线。
(2)党明确文艺必须植根于____________。
(3)邓小平指出文艺属于______,要为人民服务,为____________服务。
(4)邓小平强调坚持贯彻“________”方针,发展我国____________。
(5)20世纪80年代初,以“________”“________”为内容的精神文明建设开展起来。
2.表现
(1)出现了以反映“文化大革命”为主题的“__________”“__________”。
(2)出现以____________为主题的文学作品。
(3)出现反映______________的戏剧、电影,如《____________________》《被爱情遗忘的角落》等。
3.影响
科学和文艺工作者迎来了又一个春天。
____________空前热烈,____________创作欣欣向荣。
4.前景
进入21世纪,文学艺术的内容更加丰富,形式也向________发展,中国文化正走向________。
细节点拨 本课涉及的历史人物和文学、艺术作品较多,在学习过程中要注意培养知识迁移能力,注意知识的迁移运用。
【问题思考】
3.“文革”结束后,出现“文艺的春天”的原因有哪些?
探究一 “双百”方针的提出
1.材料 下图是毛泽东题写的“百花齐放,百家争鸣”。
1956年4月28日,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出:
“百花齐放,百家争鸣”,应该成为我国发展科学、繁荣文学艺术的方针。
5月26日,中共中央宣传部部长陆定一在怀仁堂作了《百花齐放,百家争鸣》的讲话,对中共中央确定的这个方针作了全面阐述。
问题 “双百”方针是在什么情况下提出来的?
2.问题 全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”有何不同?
3.材料 在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的社会主义文化——立足于改革开放和现代化建设的实践,着力于世界文化发展的前沿,发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,在内容和形式上积极创新,不断增强中国特色社会主义文化的吸引力和感召力。
——江泽民《全面建设小康社会,开创中国
特色社会主义事业新局面》
问题 “双百”方针有何现实意义?
探究二 “双百”方针的实施
1.问题 新中国成立以来,文学艺术创作出现了哪两个高峰?
简述产生这两个高峰的主要原因。
2.问题 “百花齐放,百家争鸣”是中国共产党根据“国家需要迅速发展经济和文化的迫切需求”而提出的一个基本方针。
但是,从1957年开始,直到“文化大革命”结束,这一方针却没有得到很好的落实。
在贯彻“双百”方针过程中有哪些经验和教训?
【史料文本】
首届茅盾文学奖颁奖(1985年12月15日)
【信息】 图片反映了改革开放新时期、党和政府为鼓励文艺创作,先后设立了一批文化艺术奖项,图为“首届茅盾文学奖”的颁奖仪式现场照片。
【价值】 此图片反映了改革开放后在“双百”方针和“二为”方向的指导下,党和政府为鼓励文艺创作,先后设立了一批文艺奖项,有力地促进了改革开放时期文艺的创作和繁荣,推动了文化事业的发展。
此图片可用作对改革开放后文艺方面巨大成就等相关知识的考查。
【方法】 观察此图要注意关于图片的文字说明,然后与教材相关知识相联系。
一、选择题
1.下图所示邮票中文学艺术方针在建国后首次提出的背景包括( )
①中国社会主义社会矛盾已经消失 ②三大改造基本完成 ③大规模经济建设已开始 ④知识分子还未能在社会主义建设中发挥更大作用
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
2.在1956年中共中央召开的关于知识分子问题会议上,周恩来讲到必须“采取一系列有效的措施,最充分地动员和发挥现有知识分子的力量……以适应国家对知识分子的不断增长的需要”。
由此判断“双百”方针提出的最根本的目的是( )
A.调动知识分子的积极性,建设社会主义
B.倡导科学技术文化领域的自由开放
C.避免把学术问题和思想问题当成政治问题
D.处理好人民内部矛盾,区分两类不同性质的矛盾
3.我国在2005年至2009年实施昆曲艺术抢救、保护和扶持工程。
早在20世纪50年代后期,昆曲曾一度兴盛,其复兴的主要原因是( )
A.“双百”方针的贯彻
B.昆曲名剧的涌现
C.大众舆论吹捧宣传
D.“文化大革命”的推动
4.下列文艺作品、电影作品、戏剧作品出现于“双百”方针提出后的是( )
① ② ③ ④
A.①②③④B.①②③
C.①③④D.②③④
5.全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”从争论内容上讲最主要的不同点是( )
A.前者侧重于文学艺术,后者侧重于政治主张
B.前者侧重于科学研究的自由争论和发展,后者侧重于文学艺术
C.前者侧重于政治运动,后者侧重于思想文化
D.前者侧重于科学研究的自由争论和发展,后者侧重于政治主张
6.为庆祝新中国成立60周年,2009年8月19日向祖国汇报“重点国产影片推介庆典”在京西宾馆成功举办,30部高质量的献礼影片闪亮登场。
而1969年建国二十周年时,全国各地上演的只有现代京剧《红灯记》《沙家浜》《智取威虎山》《奇袭白虎团》《海港》、现代芭蕾舞剧《红色娘子军》和交响音乐《龙江颂》《杜鹃山》等八个“样板戏”。
这充分说明( )
A.文艺的繁荣有其自身规律
B.文艺创作有一个兴衰交替的反复过程
C.文艺的兴衰受制于该时期的政治环境
D.“文革”对文艺有重大影响
7.邓小平指出:
“我们的文艺属于人民”,这是坚持文艺“为人民服务,为社会主义服务”的方向。
在其鼓舞下,科学文艺工作步入了又一个春天,学术讨论空前热闹,文学艺术欣欣向荣。
文学艺术的又一个春天不包括( )
A.出现了《五朵金花》《青春之歌》等优秀作品
B.小说、戏剧、诗歌等争奇斗艳,呈现出一派繁荣景象
C.出现了《许茂和他的女儿们》《被爱情遗忘的角落》等优秀作品
D.以“伤痕文学”“反思文学”为先锋的文艺流派争相引领风骚
8.1980年,中断17年的电影“百花奖”恢复举办。
选票是随《大众电影》杂志发出的,每本只有一张选票,不少工厂、学校、机关团体一两千人中只有一两份《大众电影》。
评选结果是,记录片《敬爱的周恩来总理永垂不朽》得票21万张,美术片《哪吒闹海》得票42万张。
这种情况反映了( )
A.“百花奖”促进了《大众电影》的销售
B.人们相对更喜欢美术片
C.人们对文化生活的迫切需求
D.电影事业获得了巨大发展
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
二、非选择题
9.阅读下列材料,回答问题。
材料一 我们必须承认,知识分子的基本队伍已经成了劳动人民的一部分,已经形成了工人、农民、知识分子的联盟。
——1956年2月中共中央《关于知识分子
问题的指示》
材料二 下面的几幅图片是建国初期的电影剧照
材料三 “许多部门至今还是‘死人’统治着。
”“许多共产党人热心提倡封建主义和资本主义的艺术,却不热心提倡社会主义的艺术。
”
——1964年6月27日毛泽东在文艺界
整风报告上的批语
材料四 雄伟和细腻,严肃和诙谐,抒情和哲理,只要能够使人们得到教育和启发,得到娱乐和美的享受,都应在我们的文艺园地占有自己的位置;英雄人物的业绩和普通人的劳动、斗争与悲欢离合,现代人的生活和古代人的生活,都应当在文艺中得到反映……在艺术形式上提倡不同形式和风格的自由发展,在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论。
——1979年邓小平在全国文艺工作者第四次
代表大会上的讲话
请回答:
(1)材料一的相关历史背景是什么?
有何影响?
(2)材料二中电影的创作背景是什么?
有何艺术特色?
(3)材料三、四反映了怎样不同的文艺创作方针?
有何启示?
第20课 “百花齐放”“百家争鸣”
课前准备区
一、1.
(1)生活方式 社会交往方式
(2)三大改造 知识分子 2.百花齐放,百家争鸣 3.
(1)艺术问题
(2)学术问题 4.基本性 长期性 5.
(1)人民革命斗争 社会主义建设时期
(2)①茶馆 蔡文姬 青春之歌 ②质量 6.社会主义
二、1.
(1)政治运动 文化大革命
(2)政治 阶级斗争 2.
(1)组织部新来的青年人 蝉的歌 李慧娘 早春二月
(2)右派 反动学术权威 3.
(1)知识分子 文艺园地
(2)自然科学 社会科学
三、1.
(1)文学艺术 学术领域 左
(2)人民生活 (3)人民 社会主义 (4)双百 科学文化 (5)五讲 四美
2.
(1)反思文学 伤痕文学
(2)改革实践 (3)社会生活 许茂和他的女儿们 3.学术讨论 文学艺术 4.多样化 世界
问题思考
1.“双百”方针指的是艺术问题上“百花齐放”,学术问题上“百家争鸣”,它是要在文艺工作和科学工作方面,把一切积极因素都调动起来,更好地为人民服务;是提倡在宪法范围内,文学艺术工作和科学研究中有独立思考的自由、有辩论的自由、有创作和批评的自由、有发表自己意见的自由;是人民内部的自由在文艺工作和科学领域中的表现。
“百花齐放”“百家争鸣”是中国共产党领导文学艺术、科学研究工作的基本方针,是一个基本性的同时也是长期性的方针,不是一个暂时性的方针。
2.
(1)政治上的“左”倾错误波及到意识形态领域,以阶级斗争的观点看待学术问题和文艺问题。
(2)社会主义政治民主不够完善。
(3)文艺界的派别之争影响了“双百”方针的贯彻。
(4)国际形势的急剧变化产生了消极影响。
3.
(1)“文革”结束后,文学艺术和学术领域清算了极“左”路线。
(2)党明确文艺必须植根于人民生活。
(3)邓小平强调坚持贯彻“双百”方针,发展科学文化。
(4)20世纪80年代初,以“五讲”“四美”为内容的精神文明建设的开展。
课堂活动区
探究一
1.
(1)第三次科技革命发展的需要。
世界科技的发展日新月异,中国也面临挑战。
(2)解决意识形态中矛盾的需要。
意识形态领域某些争论混淆了两类不同性质的矛盾,打击了一部分知识分子的积极性,这与党和国家面临的主要任务是不相适应的。
(3)正确处理人民内部矛盾的需要。
三大改造完成后,剥削阶级已经消灭,知识分子已经变成工人阶级的一部分,这一方针有利于调动其建设社会主义的积极性。
(4)三大改造后,我国社会生产力还非常落后,提出这样的方针,有利于调动知识分子建设社会主义的积极性。
2.
(1)全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”是指学术科研领域里自由讨论,体现了民主性,具有社会主义性质。
(2)春秋战国时期的“百家争鸣”是指诸子百家纷纷阐述自己的治国政治主张,以期得到统治阶级采纳,体现了新兴地主阶级和没落奴隶主之间的阶级斗争。
3.
(1)“双百”方针是党在总结我国文化发展历史经验的基础上提出来的,符合文化发展的规律,为繁荣文化指明了正确的方向。
(2)“百花齐放,百家争鸣”的方针,是促进艺术发展、科学进步,繁荣社会主义文化的方针。
(3)我们要在坚持四项基本原则的前提下,努力发展学术自由和创作自由。
(4)弘扬主旋律,提倡多样化。
要以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,大力促进有中国特色的社会主义文化的繁荣和发展。
探究二
1.两个高峰一个是指“双百”方针提出初期;另一个是改革开放之后。
主要原因:
前者是建国初,为探索社会主义建设道路,充分调动知识分子积极性的需要,从而提出“百花齐放,百家争鸣”的方针,这一方针符合社会主义社会科学文化发展的客观规律,是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。
再加上文艺工作者的思想活跃,紧跟时代,积极适应人民群众的要求,创作了大批文艺作品。
改革开放之后,中共中央在总结新中国文化艺术发展的经验教训的基础上,根据社会主义现代化建设的新形势,提出了新时期文艺工作的总方向,即文艺“为人民服务,为社会主义服务”的方向。
它概括了社会主义新时期文化艺术发展的根本目的,反映了时代的要求,推动了改革开放新时期社会主义文化艺术工作的繁荣。
2.
(1)大量的历史事实证明,凡是在贯彻“双百”方针的时候,文学艺术和科学事业等就会发展;反之,则会出现倒退。
(2)“双百”方针符合文学艺术和科学技术发展的客观规律,是促进艺术发展和科学技术进步,促进社会主义文化繁荣和科技兴旺发达的方针。
(3)必须正确处理好科学、文艺工作和政治的关系,和人民生活的关系,以及继承传统与不断革新的关系。
在这三个关系中,和人民生活的关系是最基本的。
课后练习区
1.B
2.A [1956年初,三大改造基本完成,大规模经济建设已经开始,为了让知识分子在社会主义建设中发挥更大的作用,中共中央提出了“双百”方针。
]
3.A [C、D两项说法是错误的。
时间限制是“20世纪50年代后期”,“双百”方针提出后,文学艺术领域取得巨大成就。
]
4.A
5.D [全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”侧重于科学研究的自由争论和发展;而春秋战国时期的“百家争鸣”争论的是各阶级各阶层提出的不同的治国主张。
]
6.C [2009年是新中国成立60周年。
经过30多年的改革开放和发展,新时期的艺术创作拥有了良好的社会环境和资金投入,国产影片不断推陈出新,涌现出了大批具有很高艺术水准和制作水平的影视作品,而1969年处于“文革”时期,“双百”方针被歪曲篡改,因此出现了只有八个“样板戏”的局面,这充分说明政治环境对文艺兴衰的制约作用,故C项正确;A、B两项只看到了表面现象,表述不正确;D项仅仅表明了1969年出现八个“样板戏”的原因,比较片面,应排除。
]
7.A [解答本题的关键是要正确理解“又一个春天”的含义。
“又一个春天”指的是“文革”结束后,改革开放时期文学艺术领域所取得的成就。
A项是1956年“双百”方针提出后在文学领域取得的成就。
]
8.C [从观众对“百花奖”评选的热情可以看出人们对文化生活的迫切需求,A、B、D三项的观点都是片面性的,不能准确反映题意。
]
9.
(1)1956年我国社会主义制度基本建立,需要进一步调动知识分子建设社会主义的积极性。
推动了“百花齐放,百家争鸣”的艺术方针的提出。
(2)1956年党中央正式在科学文化工作中,倡导“百花齐放,百家争鸣”的方针。
艺术特色:
内容大多反映社会主义建设时期欣欣向荣的生活,具有鲜明的民族风格,人物形象新颖,思想深刻,艺术精湛。
(3)材料三以阶级斗争的观点看待学术问题,将学术问题政治化;材料四强调学术思想的自由和艺术创作的自由。
表明凡是受“左”倾思想影响和干扰,就会扼杀文艺发展的生机和活力,凡是遵循“双百”方针,坚持创作自由,提倡艺术民主,文艺创作就会出现百花齐放的繁荣局面。
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