四年级下册语文按课文内容填空.docx
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四年级下册语文按课文内容填空
先写出加点字的意思,再写出诗句的意思。
1.众鸟高飞尽,孤云独云闲。
尽:
闲:
2.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
青螺:
3.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
胜:
蓝:
4.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
川:
子规:
5.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
未解:
供:
傍:
6.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
7.人们都说“桂林山水。
坐上竹筏小舟,让你感到像是走进了的画卷,真是,。
8.这些石钟乳和石笋,形状,再加上,
不比作什么,也很值得观赏。
9.母亲常安慰安里人:
一个人只要活得,有,就等于有了一大笔。
10.父亲教导我做万年牢,就是要做个的人,的人。
无论做什么事都要讲究,讲究。
11.如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份,对孩子增加一份,就会使人与人之间多一些。
12.向导地抱起那只小龟,朝大海走去。
13.破坏森林是的自杀行为。
14.三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是,而是用和配合起来探路的。
15.□人呢□战争一开始这里就没有人了□小孩不慌不忙地回答□刚刚一开火□村子就着火了□大家都喊□野兽来了□野兽来了□□就都跑了□
16.救救孩子们,。
《一个中国孩子的呼声》
17谁都有生活的,谁都可以创造一个属于自己的。
18.我可以好好地使用它,也可以白白地它,一切全由
我必须对。
虽然生命,但是,我们却可以
。
19.我的心头,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是——。
20它们和乡下人家一起,绘成了一幅、的田园风景画。
漓江的水真静啊,静得
漓江的水真清啊,清得
漓江的水真绿啊,绿得
2..在我迷茫徘徊的时候,你呼唤我:
是山的儿女就应坚如磐石;
在我骄傲的时候,你呼唤我:
是山的儿女就应虚怀若谷;
在我怯懦的时候,你呼唤我:
是山的儿女就应勇敢如山。
3.因为有了阳光□天空和大地联通□
因为有了朝霞□黑夜和白昼联通□
因为有了□□
□蠢东西□军官想着□轻蔑地微笑了一下□
□村子里就剩下你一个了吗□军官继续盘问他□
□怎么会就剩下我一个□这里有麻雀□乌鸦□猫头鹰□多着呢□夜莺倒是只有我一个□男孩回答道□
□哦□我明白了□我恍然大悟地向石刻家深鞠一躬□
□不知道□也许能卖10元□也许能卖10万元□石刻家很淡然□
旅客生气地问□楼上是谁□怎么往地板上倒水□
旅客一听名字□怒气立刻消了一半□哦□是贝多芬□难怪弹得这样好□
一个门生提醒他□师傅□你的草鞋带子松了□
□谁要是把这根木头搬到北门□他提了提嗓子□赏10金□
□总会打中的□母亲平静地说□关键是他做了没有□
□看来今天他打不中了□她拉着孩子的手说□咱们回去吧□
□千万别灰心□他急得叫起来□让我再试最后一次□一定能成功□
□我相信你□孩子停下来□慢慢地说□但是□他是不可能相信你的□
根据拼音填入恰当的生字。
pàn湖()()盼()断()变
jùn()马险()英()()工
mián()花睡()连()
mì寻()()林()诀()蜂
xiān()起()细()进新()
jí()端()取()别迫不()待
cǎi理()色()()踏兴高()烈
bì()免()虎()膀()绿
shì解()装()考()()察()世
biàn()别()论小()子()变方()
zhí()日()行()责正()()儿
wàng()记观()兴()胆大()为
huī()动国()()色光()
hú水()()泊()涂()狸
lóng灯()玲()耳()()重
shāo()烤()微树()()一封信
jù()绝戏()恐()()为已有
fá惩()()味砍()竹()
yàn火()鲜()()语()恶()算
xī()盖()望()灭作()()牲
选择字意。
绝:
断绝;完全没有了,穷尽;走不通的,没有出路的;
④独一无二的;⑤极,最;⑥绝对。
你误会我了,我绝无此意。
()
前来看稀奇的人络绎不绝。
()
绝大部分的人同意我的看法。
()
王羲之的书法堪称“天下一绝”。
()
普罗米修斯被锁在悬崖绝壁上。
()
浓:
液体或气体中所含的某种成分多;稠密(跟“淡”相对)
(颜色)深程度深
她对书法的兴趣很浓厚。
()
我的姑姑上班经常爱化浓妆。
()
爷爷喜欢喝浓茶解困乏。
()
东边飘来一大块浓浓的黑云,看来马上要下大雨了。
()
异:
有分别,不相同;惊奇,奇怪;另外的;④奇异,特别;⑤分开。
大家异口同声地称赞伽利略了不起。
()
他们俩虽然离异了,但都非常关心疼爱自己的孩子。
()
这温柔的小家伙竟然能如此的坚强,这使她感到惊异。
()
独在异乡为异客。
()
此处桂花异香扑鼻。
()
他俩能在异地相逢,真是有缘啊!
()
人们都称“桂林山水()”,“甲”的意思是()。
我看见过()的大海,玩赏过()的西湖,却从没看见过()这样的水。
这样的山围绕着这样的水,这样的水围绕着这样的山,再加上空中(),山间(),江上(),让你感到走进了(),真是“______________________________”。
随着山势,溪流(),(),(),(),溪声也()变换调子。
五岳:
东岳:
(),西岳:
(),南岳:
(),北岳:
(),中岳:
()。
五大淡水湖:
(),(),(),(),()。
第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一人工作(),生活很()。
母亲常安慰家里人:
“一个人只要(),(),就等于有了()。
”
父亲是汽车修理厂的技工,技术(),工作(),深得老板的()。
他()的是能有一辆属于自己的汽车。
突然,一只幼龟把头()出巢穴,却(),似乎在()外面是否安全。
正当幼龟()时,一只()突然飞来,它用尖嘴啄幼龟的头,()把它拉到沙滩上去。
向导却()地答道:
“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。
”向导的(),招来了同伴们一片“()”的呼喊。
向导()地抱起那只小龟,超大海奔去。
那只()眼见到手的美食丢掉,只好()地飞走了。
三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是(),它是用()和()配合起来探路的。
它一边飞,一边从()发出一种声音。
这种声音叫做()。
超声波像()一样向前(),遇到()就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里。
夜莺的歌声打破了(),这歌声停了一会儿,接着又用一股新的()唱起来。
小孩有时候(),有时候(),有时候(),还用脚把球果踢起来。
请写出《小英雄雨来》的六个小标题:
()、()、()、()、()、()。
啊!
()听见了,()听见了,()听见了,()都听见了,他呼唤的是:
和平!
和平!
和平!
《一个中国孩子的呼声》和《和我们一样享受春天》中的孩子们都希望要维护(),制止(),都希望生活在战火中的孩子们能()。
雨来像()抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
那双手就像(),扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
早晨,我在绿地里面的()上做操,安静在()。
她走得很(),没有一点儿()。
……谁都有(),谁都可以()。
但它挣扎着,极力(),我感到()在我手中(),那样()!
那样()!
那小小的种子里,包含着一种多么强的()啊!
竟使它可以()的外壳,在没有()、没有()的砖缝里,(),(),()它仅仅只活了几天。
那一声声()的跳动,给我极大的(),这就是我生命,单单属于我的。
我可以好好地使用它,也可以白白地()它。
一切全由我自己决定,我必须对自己()。
虽然生命(),但是,我们却可以让(
)。
《生命生命》作者从(
),(),()三个事例中引发了对生命的思考。
当花儿落了的时候,藤上便(),它们一个个(),衬着那()。
青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了()。
几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多(),()。
鸡,乡下人家()总要养几只的。
从他们的()走过,肯定会瞧见一只母鸡,()一群小鸡,在竹林中();或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
天边的(),向晚的(),头上飞过的(),都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅()。
默写古诗《四时田园杂兴》作者()。
杂兴:
()。
耘田:
()。
绩麻:
()。
未解:
()。
供:
()。
傍:
()。
诗人描写了()以及()的情景,表现了农村儿童的()、()、(),流露出诗人对()的赞扬。
默写古诗《渔歌子》作者()_____
箬笠:
()。
蓑衣()。
这首诗生动地表现了()。
玉泉的池水()。
坐在池边的茶室里,泡上一壶茶,靠着()看鱼儿()地游来游去,真是()。
他高高的(),长得很(),一对大眼睛()得就像玉泉的水。
这是青年人()。
他老是一个人()站在金鱼缸边,()看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。
这是青年人()。
他有时(),把金鱼的每个部位()地画下来,像姑娘绣花那样();有时又(),很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在()。
这是青年人()。
围观的人越来越多,大家()着,()着,唯一没有任何反应得是他自己。
他好像和游鱼已经()了。
这是一个()的青年。
《纪昌学射》一文飞卫让纪昌练习眼力要先练好()。
纪昌按飞卫的要求回家先练(),再练()。
告诉我们()。
扁鹊解释道:
“皮肤病用()就能够治好;发展到(),用()可以治好;即使发展到(),()也还能治好;一旦(),只能(),医生再也()了。
《扁鹊治病》告诉我们()。
《乡下人家》全文围绕着
这句话介绍了乡下人家风景、的特点。
的红霞,的微风,飞过的的鸟儿,都是他们的,它们和乡下人一起,绘成一幅、的田园的风景画。
绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的。
几场春雨过后,到那走走,常常会看见许多的笋,地从土里出头来。
乡下人家,住着小小的房屋,总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤,。
当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。
的瓜,碧绿的和,构成了,比那高楼门前或是竖着
,可爱多了。
30.我攀登过的泰山,游览过的香山,却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真啊,一座座,,像,像,像,奇峰罗列,。
默写古诗词
独坐敬亭山
忆江南
乡村四月
四时田园杂兴
渔歌子
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