日照市届高三下学期校际联合考试历史试题含答案.docx
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日照市届高三下学期校际联合考试历史试题含答案
日照市2021届高三下学期5月校际联合考试
历史试题
2021.05
1.答题前,考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置,认真核对条形码上的姓名、考生号和座号,并将条形码粘贴在指定位置上。
2.选择题答案必须用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目指定区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
保持卡面清洁,不折叠、不破损。
一、选择题:
本题共15小题,每小题3分,共45分。
每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.西周末年,楚国自称“蛮夷”,如国君熊渠(前886-前877年在位)曰“我蛮夷也,不与中国之号谥”。
春秋后期,楚国以“华夏”自居,如前560年楚国公子子囊有“赫赫楚国,而君临之,抚有蛮夷,奄征南海,以属诸夏”之言。
这一变化反映了当时
A.华夏民族意识的形成B.政治治理体系的转型
C.传统宗法观念的解体D.文化交流融合的加强
2.陵县是指统治者为修建、保护帝陵和祭祀而设的特殊的县。
西汉在长安周边设置陵县,并大量移民徙居。
徙入陵县者,高祖时为齐、楚大姓,燕、赵、韩、魏之后及豪杰兼并之家;武帝时是郡国豪杰及赀三百万以上的;宣帝时是郡国吏、民赀百万以上和丞相、将军、吏二千石。
这一举措旨在
A.强化皇室独尊地位B.笼络各地豪强势力
C.防范地方割据势力D.保持统治集团稳定
3.南朝梁武帝笃信佛教,同时又立孔庙,置五经博士,宣称:
建国君民,立教(儒学)为首,砥身砺行,由乎经术;令皇太子、皇子及宗室王侯均入国学肄业,并自编了《周易讲义》《中庸讲疏》。
这表明
A.儒佛共同维护传统伦理B.儒佛思想上逐渐合流
C.儒学居于政治优势地位D.统治者实行外佛内儒
4.钱穆在《中国历代政治得失》中写道:
(北宋)金兵内侵,只中央汴京一失,全国瓦解,更难抵抗。
唐代安史之乱,其军力并不比金人弱;唐两京俱失,州郡到处可以各自为战,还是有办法。
作者意在论证
A.唐代藩镇制度的进步作用B.都城的区位选择意义重大
C.唐宋的地方治理互有得失D.宋朝强干弱枝的消极影响
5.在元明戏曲小说中,唐代诗人李白被塑造成才华横溢的文士、蔑视权贵的狂士、针砭时弊的志士、仗义疏财的侠士、志高意远的逸士、嗜酒如命的酒中仙。
元明文人对李白的形象塑造
A.表达了对社会黑暗现实的愤懑
B.寄托了士人的心理期待和追求
C.宣扬了儒士兼济天下的价值观
D.顺应了市民对世俗文化的需求
6.从鸦片战争到五四运动近80年间,西学东渐已不同于此前的仅有传教一途,而是有着诸如传教士、翻译局、新学堂、洋务、外交使臣与留学生等多种渠道。
这一变化主要源于
A.中国近代社会变革的客观需求B.民众对西方文化的选择性吸收
C.救亡图存日益成为全社会共识D.统治者对“体”“用”认知的转变
7.下图为1864-1879年烟台进出口商品总额示意图。
据此,可以判断烟台
A.对外贸易因开埠持续发展B.民族经济获得了较大发展
C.经济呈现出半殖民地色彩D.关税主权被西方列强控制
8.下表为1929年南京国民政府公布的各机关及学校放假日期。
节假日的设立意在
A.强化国民政府对社会生活的控制B.建构与政治统治一致的意识形态
C.突出国民党对民国的“缔造之功”D.借立法重建宣示自身政治合法性
9.标语口号作为宣传思想、引导行为的工具,是进行思想政治教育工作的重要方式。
下图为1939年9月16日毛泽东在《和中央社、扫荡报、新民报三记者的谈话》中提出的标语口号。
该口号的提出意在
A.以斗争求团结维护全民族抗扫大局B.回击国民党内汪伪集团的投降活动
C.表达抗击日本帝国主义的坚定决心D.调整军事斗争策略以适应形势变化
10.1985年6月,邓小平指出:
“过去我们的观点一直是战争不可避免,而且迫在眉睫。
但现在……在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的,维护世界和平是有希望的”。
这一论断是基于
A.中国外交破冰和周边局势缓和B.经济建设成为国家的工作重心
C.第三世界在国际舞台地位上升D.世界政治经济格局走向多极化
11.1077年,德皇亨利四世在与教皇的权力斗争中失败,被迫亲往教皇居地卡诺莎堡请罪以求宽恕,史称“卡诺莎之辱”;1308-1378年,在法王腓力四世的压力下,教廷被迫迁往法国阿维农城,连续7任教皇成为法王的“御用工具”,史称“阿维农之囚”。
“卡诺莎之辱”到“阿维农之囚”反映了
A.社会生活实现由神性到理性的转变B.专制王权日益阻碍着资本主义发展
C.欧洲民族意识加强和民族国家胜利D.宗教改革运动首先在法国揭开序幕
12.17世纪,一系列新的生产组织形式诸如手工工场、公司都拥有了独立的所有权,人们也要求保护自己的私有财产。
同时政府通过一系列措施巩固了私有产权的合法性与安全性。
这表明
A.经济发展引发了生产经营方式变革B.市场经济促进产权意识与法治建设
C.人文主义鼓励人们享受现世的幸福D.工业革命推动了生产组织形式革新
13.列宁说:
“关于以实物税代替余粮征集制的问题,首先而且主要是一个政治问题,因为这个问题的本质在于工人阶级如何对待农民。
”这表明实施新经济政策主要是为了
A.缓和社会矛盾巩固苏维埃政权B.变革生产关系适应生产力发展
C.减轻农民负担调动生产积极性D.集中人力物力加速建设工业化
14.以下为欧洲大陆主要国家陆海军人数变化统计。
(单位:
万人)
据此可知
A.法德矛盾成为主要矛盾B.两大军事集团势均力敌
C.欧洲国际关系空前紧张D.各国力量对比变化巨大
15.右图为某高校世界史教材中部分内容的子目。
该部分的标题最有可能是
A.两次世界大战之间的国际关系
B.东西方关系的缓和和冷战局面的形成
C.旧国际格局的动摇和美苏争霸的演变
D.两极格局瓦解对世界的影响
二、非选择题:
本题共4题,共55分。
16.(13分)新疆地区保存了大量的历史文物。
以下是新疆的部分汉代遗址及出土文物。
阅读材料,回答问题。
材料
文物是历史文化的记忆,也是民族基因的载体。
指出上述文物所承载的历史记忆。
(13分)
17.(14分)阅读材料,回答问题。
材料
20世纪初的中国,一位读书人的日记描述了当时的学堂生活:
某日晨起温课,早膳毕,上国文科,先生为讲史记游侠传,慨想古时朱家、郭解(朱家、郭解:
古代著名侠士)振人之困、然诺必诚……心中怦怦然。
次算术颇有所悟,次地理愤日人之并吞朝鲜,弱肉强食,野心勃勃,思有以惩之。
时钟鸣已十二下矣。
过午膳,小憩,阅各报纸,不觉悲从中来。
旋上格致科,先生口讲指画,令学生近前审视,所以重实验也。
次图画,偶绘一虎,舞爪张牙,栩栩欲活。
次体操,强国强种,救时上策也。
一日之课于焉告毕,晚膳后随意温习,有疑误处向同学质之,如冰之释,十句钟就寝。
——瞿骏《民初童蒙教育的变与不变》
根据材料并结合所学知识,评述民初教育的“变”与“不变”。
(14分)
18.(14分)在民族民主革命中,中国共产党为实现国家梦想,提出了一系列新中国国家的构想,反映了中国共产党的执着追求与政治智慧。
阅读材料,回答问题。
材料
1922年7月,中国共产党指出:
“我们共产党应该出来联合全国革新党派,组织民主的联合战线,以扫清封建军阀推翻帝国主义的压迫,建设真正民主政治的独立国家为职志。
”
1930年5月,《中华苏维埃共和国国家根本法(宪法)大纲草案》,对于中华苏维埃共和国的未来作出了明确规定,要求“建立全国工农群众自己的政权”。
1936年8月,中国共产党在《致中国国民党书》中明确提出要建立“全中国统一的民主共和国”“苏维埃区域即可成为全中国统一的民主共和国的一个组成部分,苏区人民的代表将参加全中国的国会,并在苏区实行与全中国一样的民主制度”。
1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议正式确立了“中华人民共和国”的国名,并将“新中国”国家概念界定为“工人阶级领导的,以工农联盟为基础的,团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政的国家。
”至此,中国共产党的“新中国”符号在复杂的革命环境里经过不断的演变最终确立。
——据胡国胜《中国共产党“新中国”符号的话语建构与历史演变》
据材料并结合所学知识,对“时代与中国共产党关于‘新中国’构想表述变化的关系”的命题作出阐释。
(14分)
l9.(14分)阅读材料,回答问题。
材料一
荷马说:
“长夜漫漫,既有时间酣睡,亦可让人听享故事的美妙。
”夜晚讲故事是中世纪欧洲人长期形成的用来打发长夜的习惯。
直到近代初期,欧洲人法定的劳动日依然是指白天的时间。
材料二
根据1816年对英国棉纺织厂的调查,女工和童工的日劳动时间基本上长达14小时、16小时,也有长达18小时的。
在曼彻斯特,一天的劳动时间较为普遍的是以16小时为一班、休息8小时的作息方式。
材料三
马克思在《资本论》中指出:
资本的增殖是资本唯一的生活本能,所以,资本家就千方百计地要把劳动日的时间往夜里延伸,要求24小时都占有劳动。
夜间劳动是资本主义生产的“内在要求”。
材料四
超长时间劳动严重影响劳动者的身体健康,从而引起劳工的抵抗。
19世纪上半期几乎成了劳资双方为控制劳动时间进行较量的时代。
19世纪90年代,英国各行业和企业陆续引入8小时工作制,并采用了两班制或三班制劳动。
材料五
据统计,大约在1870年前后,英格兰的剧院数量差不多有200家,其中伦敦有44家,利物浦有9家,曼彻斯特3家。
音乐厅的数量也迅速增长(如下表)。
——以上均摘编自史俞金《近代欧洲的黑夜史》
上述材料被用来探究“近代欧洲‘黑夜’的变迁与近代欧洲历史”这一主题。
根据材料及所学知识,说明以上材料对探究这一主题的作用。
(14分)
高三模拟考试历史参考答案与评分标准2021-05
1.D2.C3.C4.D5.B6.A7.C8.B9.A10.B11.C12.B13.A14.C15.D
16.(13分)新疆地区汉代文物种类多,范围广,说明当时内地与新疆联系广泛;“汉归义羌长”印表明羌族首领接受汉朝册封,“鄯善都尉”印封泥表明汉政府在新疆设置管理机构,反映了新疆地区已经纳入中央政府管理之下;半两钱和织锦说明了内地与新疆经济文化交流密切;烽燧台反映了对新疆军事管理并保护丝绸之路;汉佉二体钱是中西交融的产物,体现了中外经济文化交流和新疆在丝绸之路中的地位。
文物是第一手史料,这些文物及遗址对于研究认识汉代内地与西域的关系、中外交流和丝绸之路等具有重要的价值。
17.(14分)民初教育的“变”与“不变”体现了社会环境对教育的影响。
变:
救亡图存教育成为重要内容,表明当时民族危机日益加剧促进了民族意识的觉醒。
德育、智育、体育相结合,课程设置适应了近代化的需要;西学东渐也促进了教育体制的变革。
不变:
利用古代典籍,传承古代先贤的优秀精神品质,有利于弘扬传统文化,为培养新式人才服务。
这些“变”与“不变”顺应了近代社会的需要,促进了教育的近代化和社会进步。
18.(14分)党关于“新中国”的构想随着革命发展而变化,反映了党对中国革命任务、革命前途认识的变化。
大革命时期,党提出反帝反封建,建立真正民主政治的独立国家的构想,促进了国共合作和国民革命运动的发展;大革命失败后,党提出建立以工农联盟为基础的苏维埃共和国的构想,顺应了武装反抗国民党统治、开展土地革命的需要;面对日本大规模侵略和民族矛盾的空前激化,党提出“全中国统一的民主共和国”的构想,推动了全民族抗战的到来;新中国成立前夕,党明确界定了新中国的人民民主专政性质,标志着民主革命的胜利和社会主义时代的到来。
党不同时期关于“新中国”的构想,顺应了革命的发展变化,动员广大群众,促进革命不断走向胜利。
19.(14分)材料一关于中世纪的黑夜观,可以作为参照,证明近代社会的嬗变。
工业革命后,劳动和休闲时间在夜晚逐渐延长。
材料二中工人劳动时间延长,可用来探究工业革命下工人阶级的生存状态(或生活状况)。
工业革命时期,资本家加重剥削,工人劳动强度显著提高。
材料三中马克思揭示了资本主义生产方式的本质,具有理论指导意义。
材料四可用来探究近代工人运动的发展。
工人劳动时间长,强度大,导致了工人运动的发展。
材料五可用来探究近代西方城市化的发展。
工业革命促进了城市化,城市夜生活是城市化发展的表现。
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