八下语文半期试题.docx
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八下语文半期试题
八年级语文下期半期考试试题
A卷(100分)
第Ⅰ卷(选择题共21分)
一、基础知识(12分,每小题3分)
1,下面加点字注音完全正确的一项是()
A、真谛(dì)犀利(xī)执拗(ǎo)憔悴(jiāo)
B、积淀(diàn)旸谷(yáng)稽首(jī)诘责(jié)
C、折戟(jǐ)绮户(qǐ)匿名(nì)眼翳(yì)
D、衔觞赋诗(shāng)经纶(lún)呻吟(shēng)屏障(píng)
2.下面语句中书写错误的一项是()
A.别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾。
B.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,婉如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。
实在标志极了。
C.虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。
D.这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。
3.下列语句中加点的成语使用正确的一项是()
A.公安机关决定在相关部门的配合下,坚决打击贩卖人口这种光怪陆离的犯罪行为。
B.联欢晚会上,张华和李明合作的哑剧让我们都忍俊不禁地开怀大笑。
C.他填报志愿时,又想报清华,又想报北大,总是见异思迁。
D.走进书店,各种各样的中考辅导资料令考生和家长眼花缭乱。
4、下列句子没有语病的是()
A.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。
B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C.中国残疾人艺术团在2005年春节联欢晚会上表演的舞蹈——《千手观音》,受到观众的热烈欢迎。
D.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
二、阅读下面的文言文,完成4-6题。
(9分,每小题3分)
世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者,不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也。
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:
“天下无马。
”呜呼!
其真无马耶?
其真不知马也!
5.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()
A.或尽粟一石或:
有时B.虽有千里之能虽:
虽然
C.才美不外见见:
看见D.骈死于槽枥之间骈:
两马并驾,一起
6.下列句中加点词的意义相同
的一组是()
A.策之不以其道马之千里者,一食或尽粟一石B.一食或尽粟一石食不饱,力不足,才美不外见
C.千里马常有,而伯乐不常有执策而临之,曰:
“天下无马!
”D.安求其能千里也?
其真无马邪?
7.下列说法不符合文义的一项是( )
A.“说”是古代的一种议论体裁,用来陈述作者对社会上某些问题的观点,《马说》以伯乐和千里马为喻,对在位者的不能识别人才,摧残、埋没人才,表达强烈的愤慨。
B.《马说》围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述。
开头说明伯乐对千里马命运的决定作用,中间揭示千里马被埋没的根本原因,最后总结全文。
C.《马说》第二自然段中四个“不”有力地谴责“喂马人”的无知。
D.“千里马”被埋没的根本原因是“食不饱,力不足”。
第Ⅱ卷(共79分)
三、古诗文积累。
(10分)
8.把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。
(4分)
(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
译文:
(2)其真无马邪?
其真不知马也。
译文:
8.用课文原句填空。
(2分)
(1)山河破碎风飘絮, 。
(文天祥《过零丁洋》)
(2)但愿人长久,______________________。
(苏轼《水调歌头(明月几时有)》)
(3)在刘禹锡的《酬乐天初逢席上见赠》与《送杜少府之任蜀州》中任选一首默写最后两联。
四、阅读下面文章,完成9—12题。
(9分)
最糟糕的发明
①不久前,英国《卫报》评出了“人类最糟糕的发明”,塑料袋不幸“荣获”这一称号。
塑料袋是从石油或煤炭中提取的化学产品,一旦生产出来就很难自然降解。
处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。
据科学家测试,塑料袋在地下200年也不会腐烂降解,大量的塑料废弃物填埋在地下,会破坏土壤透气性,使土壤板结,影响植物生长。
如果家畜误食了混入食料或废留在野外的塑料,会因消化道梗阻而死亡;而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体,同样会造成对大气环境的污染。
英国《卫报》称,我们的地球似乎已经变成了塑料星球,土地、河流、高山、海洋……塑料袋无处不在,直到有一天,我们都已离去,这些东西仍然占据着地球,因为它们是“永生”的。
②据国外新闻媒体报道,经常有许多海洋动物如海豚、海豹、海龟等由于误食了海洋中的漂浮的塑料废弃物,堵塞消化道而丧生。
如今,这事在中国也发生了。
西安市动物园近两年来5只鹿、1只美洲驼不明不白地死去,经专家解剖尸体后证实,“凶手”竟是司空见惯的塑料袋,这些动物误食了游人乱丢的塑料袋而命丧黄泉。
无独有偶,北京麋鹿园自1995年以来已经发生了十几起麋鹿误食塑料袋而致死的事,科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了4公斤之多的塑料垃圾!
③塑料袋的发明虽然只有100多年,但是它对环境的危害已经显而易见了,它所堵塞的也不仅仅是动物的消化道了。
重庆市1998年8月就由于嘉陵江、长江上取水口,致使好几家自来水厂停产减产,害得重庆市民守着两条大江没水喝。
④据悉,爱尔兰现在已经开始征集塑料袋税,每个塑料袋征收13美分的税。
这个方法极为有效,爱尔兰塑料袋的使用率降低了百分之九十。
在挪威,居民外出购物大都自带塑料袋,因为商店虽然提供塑料袋,但需付费。
我国这几年有不少环保组织都搞了布袋赠市民的活动。
倡导人们少用塑料袋。
但是也没见多少人用环保布袋购物。
关键在于塑料袋是白给的,用不用与人们的经济利益无关,看来,要抵制“白色垃圾”,除了宣传、号召之外,还需要采用经济手段。
⑤塑料袋的问世确实给我们的生活带来了极大的方便,但是,我们都不能做往自家水井里吐痰的傻事。
这种给人类带来如此大的麻烦的发明还是少点为好。
10.为什么说塑料袋的发明是“人类最糟糕的发明”?
(2分)
答:
11.下面句子中加点词语能否删去?
为什么?
(2分)
据国外新闻媒体报道,经常有许多海洋动物如海豚、海豹、海龟等由于误食了海洋中的漂浮的塑料废弃物,堵塞消化道而丧生。
答:
12.细读第④段,说说国内外抵制“白色污染”的方法有哪些?
请列举两条。
(2分)
答:
13.文中第②段画横线句子主要使用了哪两种说明方法?
并联系上下文说明其作用。
(3分)
答:
B卷(50分)
一、古诗赏析(4分无题
李商隐
昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡烛红。
嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。
【注】心有灵犀:
犀牛角中有白纹像线一样,直通两头。
送钩、射覆:
一种游戏。
分曹:
分组应官:
犹上班办公。
兰台:
秘书省。
类转蓬:
像飘飞的蓬草。
二、阅读下面文言文,按要求作答。
(12分)
项籍者,下相人也,字羽。
初起时,年二十四。
其季父项梁①,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。
项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。
项籍少时,学书不成,去②,学剑,又不成。
项梁怒之。
籍曰:
“书足以记名姓而已。
剑一人敌,不足学,学万人敌。
”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学③。
项梁尝有栎阳逮④,乃请靳狱椽曹咎书抵栎阳狱椽司马欣⑤,以故事得已。
项梁杀人,与籍避仇于吴中。
吴中贤士大夫皆出项梁下。
每吴中有大繇役及丧⑥,项梁常为主办,阴以兵法部勒宾客及子弟,以是知其能。
秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。
籍曰:
“彼可取而代也。
”梁掩其口,曰:
“毋妄言,族矣!
”梁以此奇籍。
籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。
【注】①季父:
父之幼弟,即小叔父。
“季”,兄弟中排行最小的。
②去:
放弃,丢下。
③竟学:
学到底。
竟,终于,完毕。
④逮:
及,指有罪相连及。
⑤请:
求。
⑥繇:
同“徭”。
3.下列语句中加点词解释有误的一项(2分)()
A.梁与籍俱观。
一起B.以是知其能。
因此
C.梁以此奇籍。
以……为奇D.为秦将王翦所戮者也。
因为
4.翻译文中划线的句子。
(6分)
①剑一人敌,不足学,学万人敌。
译文:
②梁掩其口,曰:
“毋妄言,族矣!
译文:
5.从以上文字中,你对项羽有怎样的认识?
给你怎样的启示?
(4分)
答:
三、阅读(24分)
(一)名著阅读(4分)
6.《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一,他的另两部作品是:
《 》和《 》。
7.我国先哲孟子说:
“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”,这在《名
人传》的三位主人公身上得到深刻体现,请以其中一个人为例,说说他是如何在行动中体
现孟子这句话的。
(要求写出人名和具体事例)
答:
(二)阅读下面的文章,然后完成下列题目。
(18分)
船长的勇气
(美)A·梅尔休斯沈玮译
很多年前,在辛辛那提州,我偶然走进一家书店,看到一个男孩在问老板是否有地理书出售。
他大约12岁,看上去眉清目秀,可是衣衫褴褛。
“多极了。
”营业员说。
“多少钱一本?
”
“一美元,我的小家伙。
”
“呀,对不起,我不知道会这么贵。
”他转过身,向门口走去。
脚刚迈出门槛,忽然又走了回来。
“我口袋里只有62美分,”他说,“先生,我赊账行吗?
过几天,我就来还清不足的部分。
”
小家伙多么渴望得到一个肯定的回答啊!
当营业员断然拒绝他的请求时,他显得那么沮丧!
这一脸失望的小家伙抬起头,苦笑着看了看我,脚步沉重地走出了书店。
“你准备怎么办呢?
”我问。
“我到别的地方再试试,先生。
”
“我也去,看看你最后是怎么成功的,你不会介意吧?
”
“不会。
”
我跟他连续进了四家书店,我们在四处碰了壁。
小家伙的脸上布满了失望的阴云。
“你还要试试吗?
”我问。
“不错,先生,我要到所有的书店里都去试一试,说不定我会成功的!
”
我们来到第五家书店,小家伙勇敢地走到书店老板面前讲明了自己的请求。
“你十分需要这本书吗?
”老板问。
“是的,先生。
十分需要。
”
“为什么?
”
“学习,先生。
我没钱上学,一有空,我就在家自学。
学校里每个学生都有书,假如我没有,我会落后的。
再说,我父亲是个水手,我想知道他去过哪些地方。
”
“你父亲还出海吗?
”
“他已经死了,”男孩的头低下了,眼里淌出一串泪珠,“我长大了也要当水手。
”
“是吗,孩子?
”老板盯着他,惊讶地问。
“是的,先生,只要我还活者。
”
“呃,小家伙,我告诉你我要怎么做。
这本新书现在就给你,至于不够的部分,你什么时候来还都可以。
或者,我给你一本旧的,只要50美分……”
男孩付款时,老板用探询的目光看着我,于是,我把前面发生的事一股脑儿倒了出来。
老板在给男孩书的同时,又给了他一支崭新的铅笔,外加一沓雪白的纸。
“至少,小家伙,你这种不屈不挠勇敢尝试的精神,会使你出名的。
”老板最后对男孩说。
“谢谢您,先生,您太好了。
”
“你叫什么名字,小伙子?
”我又问。
“威廉·哈特雷。
”
“你还需要什么书吗?
“
“当然,越多越好。
”他迟疑地说。
我给他两美元,说:
“这点钱给你吧。
”
只见两行快乐的泪水从眼睛里流了出来。
“我可以用这钱给我妈妈买本书吗?
”
“当然可以。
”
他的眼泪流得更欢了。
他说:
“你真好,我得好好谢谢你。
我希望将来有一天能报答你。
”他记下了我的名字。
几十年时间飞快地过去了。
我乘船到欧洲去。
这是当时最好的一艘船,它曾经远航过大西洋。
开始,绝大部分航程天气好极了,可是到了后来,天公不作美,我们遇上一场罕见的风暴,它足以使任何有经验的船长束手无策。
所有的桅杆全断了,船就像是煮沸的锅里的一片菜叶。
更糟糕的是,船还漏水了,水不断地从一个大窟窿里涌进来。
水泵一刻不停地转动着,可水仍然越积越多,舵几乎失去作用。
水手们全是体格强壮意志坚强的男子汉,大副、二副也都是经验丰富的一流海员。
但是,他们全部绝望了,离开了岗位,决定听天由命。
刚才一直研究着海图的船长,神态自若地走了过来,看看事情究竟糟到什么地步。
过了一会儿,他镇定地命令水手们回到自己的岗位上去。
那些强壮的水手在船长强烈的信念面前不由得折服了。
船长经过我面前的时候,我问他,船是否还有得救的希望。
他仔细地看了看我,说:
“有希望,先生,只要还有一英寸甲板露在水面上,那就有希望。
你要相信,我决不会抛弃我的船,除非它不得不沉。
我们正采取各种措施来挽救船。
”他转过脸去,对所有围在旁边的旅客说:
“旅客们,大家都去排水!
”
那天,我们多次失望了,然而,在船长的勇气、不屈不挠的精神、强烈的信念鼓舞下,我们又重新振作起来,比原来干的更猛。
“,”他说,“只要你们不愧是个人。
”
他终于指挥着船安全到达了利物浦港。
旅客们下船时,船长一动不动地站在渐渐下沉的船上,频频点着头,接受旅客们的祝贺。
我经过他身边时,他拉住了我的手问:
“普莱斯顿法官,您不记得我?
”我想了想,遗憾地摇了摇头。
“三十多年前,在辛辛那提州,您曾经跟着一个男孩去买书,他多次碰了壁,您还记得起吗?
”
“哦,不错,我记得很情楚,他的名字叫威廉·哈特雷。
”
“我就是威廉·哈特雷,”船长说,“上帝保佑您!
”
“上帝以保佑你,哈特雷船长,”我说,“你三十年前买书的勇气拯救了我们全船人!
”
8.根据上下文的意思,结合语境,将船长的话补充完整。
(2分)
“”,他说,“只要你们不愧是个人。
”
9.文章围绕“勇气”写了两个故事,分别是:
(4分)
①
②
10.阅读全文,说说“嗯,先生,只要我还活着。
”这句话的含义和作用(4分)
11.这篇文章在构思和写作方法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。
(4分)
12.读完全文,相信你对“勇气”有了更深刻的感悟,请仿照示例再写一个句子表达你的理解。
(4分)
【示例】勇气,是你奋力前行的翅膀,有了它,即使困难重重,终会柳暗花明到达成功的彼岸。
勇气,是,有了它,即使,
终会。
四、语言运用(12分)
2011年5月,成都市主办了“非物质文化遗产活动”。
为了配合这个活动,增强学生保护我国非物质文化遗产的意识,学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。
作为筹备小组的成员,请你完成下列任务:
13.【任务一】在宣传周的启动仪式上,你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。
请从下面的材料中提取两条主要信息,作为你介绍的要点。
(4分)
【材料】
随着现代化进程的迅猛发展,一些民间传统文化习俗正在变异、消亡,不少传统技艺濒临灭亡,非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。
我国克服困难,从2002年到2010年,中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元,而2011年的财政预算已经达到了4.15亿元。
国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入,切实加大了对非物质文化遗产的保护。
我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作,这样做有效地推动了我国非物质文化遗产的抢救、保护与传承。
我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔族的木卡姆艺术和蒙古族长调民歌(与蒙古国联合申报)入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。
而第四批名录中,我国有22个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”,有3个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。
我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。
主要信息一:
主要信息二:
14.【任务二】在宣传周里,为了庆祝“京剧”成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”,学生会准备在校园宣传栏内介绍“京剧”。
请你根据下面的材料概括京剧艺术的三大特性,填入方框中。
(4分)
【材料】
京剧是一门综合艺术。
只就表演这一项,就包括唱、念、做、打四种门类。
如果把音乐、美术(包括化妆、脸谱、舞台设计、布景绘制等)、灯光、服装(刺绣工艺)、道具(工艺品制作)等等都包括在内,京剧实在是一种十分复杂的综合艺术。
京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化,而且形成了相对固定、相对规范的表演程式。
比如唱腔板式的安排,嬉笑与哭怒的方式,开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上山和上下楼等等都有一套完整的表演程式。
把这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的戏。
京剧不求形式的真实,在表现上时空自由,出入六合,有无相生,以一当十。
如:
马鞭代表马,船桨代表船,蜡台代表黑夜,酒壶代表宴会,龙套代表千军万马。
这种表现形式上的虚拟有助于引发观众联想,扩大舞台表现力。
答:
①□□性②□□性③□□性
15.【任务三】请你根据下面一段话的内容,概括出非物质文化遗产面临的一个困难,并请你针对这一困难提出两个解决办法。
(4分)
敬萍先生带着有600多年历史的陕西凤翔彩绘泥塑,来参加非物质文化遗产联展。
他说:
“在凤翔,搞泥塑的有300多人,但基本都是中老年人在做,年轻人不爱干。
我们公司有80多名工人搞泥塑,最年轻的也有40多岁了。
”
非物质文化遗产所面临的一个困难是:
解决办法一:
解决办法二:
翻译
急湍甚箭,猛浪若奔。
负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
亲旧知其如此,或置酒而招之。
造饮辄尽,期在必醉。
不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
食马者不知其能千里而食也
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
其真无马邪?
其真不知马也!
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色
媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
诗词默写
《赤壁》杜牧
东风不与周郎便,。
《过零丁洋》文天祥
山河破碎风飘絮,。
惶恐滩头说惶恐,。
人生自古谁无死,。
《水调歌头.明月几时有》苏轼
人有悲欢离合,。
但愿人长久,。
人有悲欢离合。
。
《山坡羊·潼关怀古》张养浩
伤心秦汉经行处,。
兴,百姓苦:
!
峰峦如聚,波涛如怒,。
课外古诗
松枝一何劲!
,松柏有本性!
海内存知己,。
,儿女共沾巾。
念天地之悠悠,!
抽刀断水水更流,。
俱怀逸兴壮思飞,。
长风万里送秋雁,。
人生自古谁无死,。
27《岳阳楼记》范仲淹
“不以物喜,。
”
“先天下之忧而忧,。
”
八下语文参考答案
二、基础知识(9分,每小题3分)
题号
1
2
3
4
5
6
选项
B
B
D
C
B
D
第II卷(共82分)
或(难道真的没有千里马吗?
其实是真的不能认识千里马啊!
)(落实两个“其”字和“邪”得1分,表达通顺清楚得1分)
8.用课文原句填空。
(任选4句填写)(4分)
(1)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(2)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
(3)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
(4)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
(5)但愿人长久,_千里共婵娟_。
(6)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
9.根据语境填空。
(任选一题填写)(2分)
(1)“山回路转不见君,雪上空留马行处 。
”
(2)“_安得广厦千万间_,大庇天下寒士俱欢颜_,风雨不动安如山__。
”
四、阅读下面文章,然后完成10~14题。
(12分)
《最糟糕的发明》10.为什么说塑料袋的发明是“人类最糟糕的发明”?
(2分)
答:
因为塑料袋很难自然降解。
11.下面句子中加点词语能否删去?
为什么?
(3分)
据国外新闻媒体报道,经常有许多海洋动物如海豚、海豹、海龟等由于误食了海洋中的漂浮的塑料废弃物,堵塞消化道而丧生。
答:
不能删去。
“经常”是“常常”“时常”的意思,表示频率高次数多。
在此“经常”它准确地说明了许多海洋动物误食塑料废弃物堵塞消化道丧生的情况常常出现;如果去掉“经常”,表达就不合实际,说明语言就不准确了。
12.第④段的中心是——要抵制“白色垃圾”,除了宣传、号召之外,还需要采用经济手段。
(2分)
13.细读第④段,说说国内外抵制“白色污染”的方法有哪些?
请列举两条。
(2分)
答:
①征税 ②付费
③赠布袋 ④倡导少用塑料袋
14.文中第②段画横线的句子主要使用了哪两种说明方法?
并联系上下文说明其作用。
(3分)
答:
举例子、列数字的说明方法,举例子(具体清楚)列数字(准确清楚)地说明了在中国也出现了动物由于误食了海洋中的漂浮的塑料废弃物,堵塞消化道而丧生的事情,进而说明塑料废弃物对人类的危害。
(方法1分,作用2分)
一、诗歌赏析
1.惆怅、痛苦、痴迷、感伤等。
2.赏析:
比喻。
形象地写出自己虽没有彩凤般的翅膀与意中人相会,但相信彼此的心灵像灵异的犀角相通。
往往用来表达情人、朋友、亲人间的默契。
3. (D)
4. ①剑,只能抵挡一人,不值得学习,要学抵挡万人(的本领)。
②项梁捂住他的嘴,说:
“不许胡说,当心诛灭全族的啊!
”。
5.A少有大志,不同一般。
B正是从小不读书,所以长大后一介武夫,有勇无谋,为将来失败埋下隐患等等。
(只要言之成理皆可)认识(2分)启示(2分)
6.《格兰特船长的女儿》《神秘岛》7.略8.示例:
“我要带领你们每个人都安全地登上利物浦港。
只要你们无愧于自己所应尽的责任。
”【评分意见】围绕“坚定信心、鼓舞干劲”来回答。
同舟共济。
2分。
9.①三十多年前,在辛辛那提州,一位只有六十二美分的小男孩,在四家书店赊书失败,最后在第五家书店,终于买到了想买的书。
②三十年后,小男孩成了一名船长,他的沉着勇敢救了全船的人,带领大家成功抵达利物浦港。
【评分意见】每个故事2分。
注意概括是要有人物、时间、地点和事件。
10.这句话是小男孩对书店老板的回答,简短、有力,它的意思是:
只要我一息尚存,就会做水手。
(2分)表明了小男孩的理想和实现理想的坚定的决心。
(1分)为后文描写小男孩成为一名勇敢的船长做铺垫(或与后文小男孩成为一名勇敢的船长相照应)。
(1分)
11.示例1:
设置一个巧合,让我三十年后再次遇到威廉·哈特雷,见证他的勇气,揭示文章的主题一个人做事要目标坚定,坚强有勇气。
示例2:
设置悬念,结尾才揭示出船长就是威廉·哈特雷,吸引读者的阅读兴趣。
示例3:
情节设计一波三折示例4:
构思巧妙,富有新意。
12.示例:
勇气,是人生路上的灯塔,有了它,即使身陷暗夜迷雾,终会披荆斩棘抵达目的地。
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