岳麓版九年级 历史 全一册 知识点归纳 复习提纲.docx
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岳麓版九年级 历史 全一册 知识点归纳 复习提纲.docx
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岳麓版九年级历史全一册知识点归纳复习提纲
岳麓版九年级上册历史复习提纲
第1课古代埃及
1.埃及概况:
①位于非洲大陆东北部,尼罗河纵贯埃及全境,古希腊历史学家说埃及是“尼罗河的赠礼”
②公元前3100年埃及出现了世界历史上最早的统一国家,确立了最早的君主专制制度。
国王称为法老。
③公元前6世纪开始,埃及文明衰亡。
2.金字塔是法老的陵墓,也是古埃及文明的象征,象形文字是记载古埃及历史的文字工具。
第2课古代两河流域
1.两河流域概况:
①公元前3500—前3100年,苏美尔人在两河流域南部建立了20多个国家。
②公元前2000年左右,阿摩利人入侵两河流域,其中一支占据巴比伦,建立了古巴比伦王国。
③公元前1792年,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域。
2.①《汉谟拉比法典》是古巴比伦文明象征,是世界历史上已知最早的较为完备的成文法典。
用楔形文字书写。
3.评价《汉谟拉比法典》:
①一定程度上约束了贵族的恣意妄为,限制了高利贷和债务奴隶制,缓和了社会矛盾,具有积极意义。
②是统治阶级严格保护私有财产、社会等级制、奴隶制的体现。
第3课古代印度
1.古代印度概况:
①约公元前2200年,印度河流域创造出南亚次大陆最早的文明
②公元前1500年左右,雅利安人入侵南亚次大陆,建立新的国家,确立了古代世界最森严、最复杂的等级制度:
“种姓制度”。
2.①社会成员按血统、职业和肤色分成四个等级婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗,每个等级的社会地位与法律地位是世袭的,彼此之间的职业和身份有严格区别,不同等级之间严禁通婚。
贱民被排除在种姓制度之外。
②种姓制度是婆罗门和刹帝利两个等级维护自身统治的有效工具,他固化了社会的不平等状态,严重束缚了印度社会的发展。
3.印度是佛教的发源地,创始人为乔答摩·悉达多,倡导众生平等,公元前3世纪开始向外传播,逐渐发展成世界性宗教。
第4课希腊城邦与亚历山大帝国
1.古希腊文明有明显的海洋色彩,公元前21世纪,希腊出现了一些君主制国家。
公元前8世纪,大多数的君主制被推翻,出现了集体领导的政权,通常被称为城邦。
2.雅典民主:
①公元前6世纪,雅典率先创立民主制,特点是人民主权和轮番而治。
主要政权机关是公民大会、民众法庭以及五百人议事会,公民大会是最高权力机构。
②雅典民主是建立在奴隶制基础上的男性公民的统治。
3.亚历山大帝国:
公元前334年—公元前324年,亚历山大东征,建立了庞大的帝国,亚历山大东征使希腊文化与东方诸文明密切融合,有力地促进了东西方的经济文化交流。
第5课从共和国到大帝国
1.约公元前753年罗马城邦诞生,罗慕洛斯成为第一位国王。
公元前509年罗马人建立共和国。
2.罗马的扩张
①公元前2世纪中叶,罗马称霸地中海。
②公元前27年屋大维结束共和制,成为罗马帝国的第一任皇帝。
③395年罗马帝国分裂为西罗马帝国(以罗马为中心)和东罗马帝国(以君士坦丁堡为首都)两个政权。
476年西罗马帝国灭亡。
3.早期基督教:
①公元1世纪左右,基督教产生罗马帝国统治下的巴勒斯坦、小亚细亚等地区,创始人是耶稣,主张上帝面前人人平等,经典是《圣经》。
②公元前4世纪末,罗马皇帝定基督教为国教,逐渐流域于欧洲各地。
第6课古希腊与古罗马文化
1.古希腊文和拉丁文是现代欧美国家字母文字的的来源,深刻影响了欧美人的思想观念。
2.古希腊出现了众多的哲学家如苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。
3.古希腊的文学成就是史诗、寓言和戏剧,《荷马史诗》是希腊最早的史诗,《伊索寓言》汇集了古希腊民间的寓言故事;埃斯库罗斯的《被缚的普罗米修斯》和索福克勒斯的《俄狄浦斯王》是古希腊戏剧的代表作。
4.帕特农神庙是希腊建筑艺术的典范之作。
5.公元前46年凯撒颁布的儒略历,奠定了今天公历的基础。
第7课法兰克王国
1.在西罗马帝国废墟上日尔曼人建立的国家中最重要的是法兰克王国。
486年,克洛维建立法兰克王国,开始墨洛温王朝的统治。
2.751年丕平自立为王,开启了法兰克王国的加洛林王朝。
丕平之子查理即位,800年查理称帝,法兰克王国以后称为查理曼帝国。
843年查理曼帝国一分为三,构成了现代德国、法国、意大利三国的雏形。
3.教皇与教会:
①8世纪中叶,通过丕平献土,罗马主教区称为“教皇国”,具备了独立政治实体的性质。
教皇与各国国王既相互扶持利用,又彼此勾心斗角。
②在中古时期,基督教主宰了西欧人的精神生活,成为西欧最重要的经济与政治势力之一。
第8课西欧的乡村与城市
1.西欧封建等级制度:
以土地来分赐部下,逐级封赐,直到最低一级贵族—骑士,形成相互依存的封建等级制。
2.庄园制度:
庄园中的主要劳动者是农奴,是领主的主要剥削对象。
农奴的子女始终是农奴,领主的子女始终是贵族。
3.以庄园为基础,西欧确定了相对稳定的封建制度和封建秩序,农奴与领主构成了两大基本对立的阶级。
4.城市的兴起:
①11世纪,西欧城市兴起,对封建庄园经济具有瓦解作用
②13世纪,许多城市通过和平或暴力的方式摆脱了领主和教会的束缚,取得了自治。
威尼斯、热那亚等成为独立的城市共和国。
法国琅城人民通过斗争,赢得自治。
5.大学的诞生:
①背景:
城市的复兴和手工业、商业的繁荣;活跃的社交生活和宽松的环境
②12世纪成立的巴黎大学是欧洲最著名的大学。
1168年创立的牛津大学是英国最古老的大学,剑桥大学创办于1209年。
③大学的诞生,形成了专业的教学和研究队伍,为近代大学的发展与完善提供了丰富的办学经验。
第9课拜占庭帝国与查士丁尼法典
1、1453年奥斯曼帝国攻陷君士坦丁堡,拜占庭帝国灭亡;拜占庭文化既保留了希腊罗马古典文化,又吸收了东方文明成果,对欧洲乃至后世影响深远。
2、罗马第一部成文法典:
《十二铜表法》
3、查士丁尼是拜占庭帝国最著名的皇帝,529年颁布了《查士丁尼法典》,是罗马法的集大成者,对现代法律体系影响深远。
4、《查士丁尼法典》、《查士丁尼法学总论》、《查士丁尼学说汇编》、《查士丁尼新律》这四部法律文献被统称为《罗马民法大全》。
第10课阿拉伯帝国与阿拉伯伊斯兰文化
1、7世纪初,穆罕默德创立了伊斯兰教,信仰真主安拉,信仰安拉的人都是兄弟,称作穆斯林,经典是《古兰经》。
630年穆罕默德展开统一战争,631年基本统一了阿拉伯半岛。
2、8世纪中期,阿拉伯国家成为地跨亚、非、欧的大帝国,帝国形成了政教合一的君主专制政体,伊斯兰教广泛传播。
1258年阿拉伯帝国被蒙古军队灭亡。
3、阿拉伯帝国奉行开明的文化政策,创造出独特的阿拉伯文化,《天方夜谭》是阿拉伯文学的代表作。
美术作品对几何图案的巧妙构思令人叹为观止,代表建筑是倭马亚的清真寺。
第11课古代日本
1、日本概况:
①公元前3世纪到公元3世纪之间形成了一些小国,进入文明社会。
②3世纪时,以本州岛奈良地区为中心的大和国兴起,5世纪初,大和国统一了日本。
2、大化改新:
①645年,孝德天皇即位,仿效中国的做法,设年号“大化”
②大化改新概况
646颁布《改新之诏》,正式施行政治、经济改革。
意义:
①这次改革提高了生产者的积极性
②促进了日本社会经济的发展
③确立了中央集权制度
④标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。
3.武士与幕府:
①8世纪,日本经济发生重大改变:
班田制被庄园制取代。
为保护庄园,地方豪强势力崛起,天皇权威受到挑战。
②12世纪末,武士集团控制了中央政权,天皇成为虚君,日本进入近700年的幕府统治时期。
第12课文艺复兴
1.时间:
14—16世纪
2.背景:
资本主义萌芽的产生和初步发展
3.发端国:
意大利
4.核心内容:
人文主义
5.代表人物:
①先驱:
但丁,代表作《神曲》
②巨人:
达·芬奇,“文艺复兴时期最完美的代表人物”,代表作:
《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》
③时代的灵魂:
莎士比亚,代表作《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》、《威尼斯商人》等
6.性质:
反封建的资产阶级思想文化运动。
7.作用:
①它冲破了封建教会的精神束缚
②焕发了人们的创新精神
③促进了资本主义的发展
第13课新航路的开辟与早期的殖民掠夺
1.新航路开辟:
(1)原因:
①西欧各国的统治者和资产阶级渴望从东方获取金银和香料等商品
②东西方之间的交通要道被奥斯曼帝国控制,贸易受阻
③传播宗教
(2)代表人物及航行成就:
①1492年哥伦布开辟了通往美洲新航路
②达·伽马开辟到达印度新航线
③1519-1522年,麦哲伦完成人类历史上的第一次环球航行。
(3)意义:
①为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路,
②有利于欧洲资本主义的发展
③打破了各大洲相对孤立的状态,世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体。
2.野蛮的殖民掠夺
(1)西班牙和葡萄牙成为最早的殖民国家。
(2)16—18世纪,西欧国家走上殖民扩张道路。
18世纪中期,英国确立了世界殖民霸权,成为世界上最大的殖民国家。
(3)三角贸易:
(1)时间:
16世纪——19世纪
(2)航线:
欧洲→非洲→美洲→欧洲
(3)三角贸易的评价:
①给非洲带来了深重的灾难,使非洲丧失了上亿的精壮人口。
②殖民国家赚取了大量的血腥钱,加速了资本的原始积累,促进了欧洲资本主义的发展。
③给美洲提供了劳动力,促进了美洲的开发。
第14、15、16课英、美、法资产阶级革命
国别英国美国法国
革命原因英国封建专制制度阻碍资本主义的发展英国殖民统治阻碍资本主义的发展法国封建专制统治阻碍资本主义的发展
开始标志1640年新议会的召开1775年莱克星顿的枪声1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱
领导阶级资产阶级和新贵族
代表:
克伦威尔资产阶级和种植园主
代表:
华盛顿资产阶级
代表:
拿破仑
性质资产阶级革命民族解放战争,资产阶级革命资产阶级革命
重大事件1649年1月,处死查理一世1649年5月,建立共和国,1660年查理二世复辟
1688年光荣革命,英国资产阶级革命完成
1689年通过《权利法案》,建立君主立宪制度1776年7月4日,《独立宣言》发表,标志美国诞生
1777年7月,萨拉托加大捷,独立战争的转折点
1781年英军约克镇投降
1783年美、英订立和约,独立战争胜利结束
1787年制定《宪法》,
1789年,华盛顿当选第一届总统,联邦政府成立1789年8月颁布《人权宣言》,
1799年,拿破仑发动政变,掌握国家政权
1804年,建立第一帝国,同年颁布《拿破仑法典》
1814年帝国覆灭
意义1、英国资产阶级革命推翻了封建君主专制,确立了君主立宪制度。
2、它为英国资本主义的迅速发展扫清了道路,
3、对欧洲和北美产生了重要影响,开辟了世界资产阶级革命的时代。
1、赢得了国家的独立,建立了民主共和制。
2、促进了资本主义的发展。
3、激励了欧洲和拉丁美洲的革命运动1、法国大革命为资本主义发展开辟了道路。
2、激励着欧洲其他地区的革命力量反抗本国的封建势力3、有力地推动了拉丁美洲的民族解放运动。
重要文献
国别文献名称颁布时间颁布机构意义
英国《权利法案》1689年英国议会确定了议会高于王权的原则,具有宪法性质,君主立宪制开始在英国建立。
美国《独立宣言》1776年7月4日第二届大陆会议鼓舞了北美人民的抗英斗志,成为北美人民争取独立的旗帜;是“第一个人权宣言”,推动了欧洲革命,标志着美国的诞生。
《1787年宪法》1787年美国制宪会议规定联邦政府由国会、总统、最高法院组
成,立法、行政、司法三权分立。
(分权制衡)
法国《人权宣言》1789年8月26日法国制宪会议核心内容是人权与法治。
它否定了封建专制和封建等级制度,是法国大革命的纲领性文件。
《拿破仑法典》1804年确立了资本主义社会的立法规范,为其它国家制定民法典提供了范本。
评价拿破仑:
功:
①颁布法典确立资本主义社会的立法规范;采取一系列措施发展资本主义工商业;
②发动的对外战争打击了欧洲封建势力,维护革命成果,扩大革命影响。
过:
对被占领地区的奴役与掠夺激起了当地人民的反抗,导致了帝国的灭亡。
第17课第一次工业革命
1.工业革命背景:
英国的海外市场不断扩大,原有的生产方式不能满足大规模商品生产的需要
2.前奏:
1733年凯伊发明了飞梭
3.兴起国家:
英国兴起的部门:
首先在棉纺织业中展开。
4.工业革命开始标志:
1765年,哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机
5.核心发明:
机械师瓦特制成了改良的蒸汽机,将人类带进了“蒸汽时代”。
6.交通巨变
(1)1814年,英国人斯蒂芬孙发明了蒸汽火车,1825年,“旅行者”号试车成功。
斯蒂芬孙被称为“蒸汽机车之父”
(2)铁路交通迅速发展,铁路网很快铺展开来。
火车和铁路的出现是人类陆路运输的巨变,促进了经济的发展,影响了整个社会生活。
7.工厂制度的出现,工厂区也发展成新的城市。
8.工业革命的完成:
19世纪40年代前后,英国完成工业革命,60~80年代,法、美、德、俄等国也先后完成了工业革命。
人类进入“工业时代”。
9.工业革命的实质:
大机器工厂生产取代工场手工业(或大机器生产取代手工生产)
10、工业革命的影响
①工业革命使生产力获得惊人发展,社会面貌发生翻天覆地的变化。
②它为资本主义制度战胜封建制度,进一步扩大以西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了物质基础。
③同时不发达地区所受到的掠夺和剥削也日益加重。
第18课马克思主义的诞生
1.空想社会主义者的探索:
法国的圣西门、傅立叶、英国的欧文
2、马克思主义的诞生的理论基础:
①德国古典哲学
②英国古典政治经济学
③法英等国空想社会主义学说。
3、1847年,世界第一个无产阶级政党:
共产主义者同盟成立。
4、1848年2月,《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
《共产党宣言》的内容:
系统地阐述了科学社会主义理论,揭示了资本主义必然灭亡和共产主义必然胜利的客观规律。
5、1871年3月,巴黎公社是世界上第一个工人政权,“五月流血周”后,巴黎公社失败。
6、《国际歌》的词作者:
欧仁·鲍狄埃;曲作者:
比尔·狄盖特
第19课殖民地人民的反抗斗争
一、拉美的民族独立战争
1.背景:
①拉丁美洲主要是西班牙和葡萄牙的殖民地
②18世纪末19世纪初在美国独立战争和法国大革命的影响下,爆发了民族独立战争
2.“南美的解放者”玻利瓦尔:
1826年,拉美独立战争胜利结束。
今天的玻利维亚就是用他的名字命名的
3.拉美独立战争的历史意义
(1)拉美独立运动彻底粉碎了西班牙、葡萄牙长达3个世纪的殖民统治,
(2)建立了一系列的新兴国家,基本上形成了今天拉丁美洲的国家格局。
二、印度民族大起义(1857—1859)
(1)领导人:
封建王公、贵族;
(2)主力:
印度土兵.
(3)印度民族大起义中的女英雄:
章西女王
(4)历史意义:
①充分体现了印度人民争取民族独立的坚强意志
②沉重打击了英国在印度的殖民统治
③运动中体现出的不畏强暴、反抗侵略的决心和勇气成为后来印度民族独立运动的精神源泉。
第20课俄国的改革
一、14世纪前后,东欧平原的东北部,莫斯科大公国兴起
二、彼得大帝的改革
目的:
为了改变俄国落后的面貌
内容:
(1)军事方面:
按照欧洲强国的模式重新编制和训练陆军,并开始组建海军。
(2)经济方面:
注重扶持发展工场手工业,鼓励本国商人和外国企业主投资建设手工工场。
(3)引进西欧的文化教育体系,推行西方的文明生活方式,对上层社会的风俗进行了改革。
影响:
①改革后的俄国实力大增,资本主义经济得到初步发展,开始跻身欧洲强国之列,农奴制也得到一定的巩固。
改国号:
1721年,彼得一世将俄国国号改为俄罗斯帝国,他也被称为彼得大帝。
三.1861年俄国废除农奴制改革。
根本原因:
农奴制阻碍了俄国资本主义的进一步发展。
直接原因:
克里米亚战争的失败进一步暴露了农奴制度的腐朽,激化了社会矛盾
目的:
摆脱日益严重的农奴制危机,维护沙皇统治;
前提:
保护贵族地主利益的前提下;
改革内容:
①宣布农奴在法律上有人身自由,地主不能买卖农奴和干涉农奴的生活。
②规定土地仍然归地主所有,农奴可以得到一定数量的份地,但必须以出钱或服劳役的方式向地主赎买。
性质:
沙皇政府推行的带有资本主义性质的改革。
评价:
使俄国走上了资本主义工业发展道路。
但改革不彻底,保留了大量的封建残余。
第21课美国内战
1、19世纪中期,美国领土从大西洋沿岸扩张到太平洋沿岸,导致了大规模向西移民的“西进运动”。
2、美国内战
(1)根本原因:
北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济之间的矛盾.
(2)矛盾的焦点:
西部新建州是否允许奴隶制。
(3)导火线:
1860年林肯当选为美国总统。
(4)内战爆发:
1861年南方挑起战争,美国内战爆发.
(5)重大举措:
1862年,林肯政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。
作用:
调动了广大人民尤其是黑人奴隶的积极性,鼓舞了人民的革命热情,扭转战争的不利局面。
(6)战争的转折点:
1863年,葛底斯堡大捷。
作用:
北方掌握了战争的主动权。
(7)战争结束:
1865年,南北战争以北方胜利告终,美国重新恢复统一。
随后林肯被暗杀。
(8)性质:
美国历史上第二次资产阶级革命
(9)南北战争的历史意义
①它维护了国家的统一,基本废除了黑人奴隶制度。
②为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路。
第22课日本明治维新
一、黑船来航
背景:
(1)19世纪中期,日本处在德川幕府统治之下,统治腐朽,落后于世界发展趋势(内忧)
(2)1853年,美国佩里率舰队闯入日本港口,随后迫使日本签订不平等条约,打开日本大门,日本面临沦为殖民地的危机。
(外患)
二、倒幕运动
(1)1867年睦仁天皇登基,就是历史上的明治天皇
(2)1868年,倒幕派军队推翻幕府统治
(3)1869年,明治政府迁都东京。
三、1868年日本政权进行明治维新
明治维新
内容:
政治上:
实行废藩置县,加强中央集权;
经济上:
承认土地私有,推行殖产兴业,鼓励发展近代工业
社会生活上:
提倡文明开化,大力发展教育。
学习西方的生活方式、科学技术、文化教育、思想风尚等
军事上:
改革军制,建立新式军队;
性质:
资产阶级性质的改革
评价:
积极:
①使日本摆脱了沦为殖民地的民族危机,走上了资本主义道路,逐渐跻身世界强国之列
②为其它落后国家提供了重要的经验。
消极:
改革后的日本仍保留专制主义、军国主义等封建残余,后来使日本走上对外扩张的道路。
第23课第二次工业革命
1.理论基础:
1831年英国科学家法拉第发现了电磁感应现象,为人类利用电能提供了科学依据。
2.开始标志:
19世纪中后期,以电气发明为标志
3.重大发明
(1)1866年,德国工程师西门子发明了发电机,
(2)1873年,比利时人格拉姆发明了电动机。
(3)①发明大王爱迪生:
爱迪生以“为人类幸福生活而发明”作为人生理想,1879发明了电灯泡,
此外还发明了留声机、电影摄影机、碱性电池等电器,被称为“发明大王”。
②各种电器的发明和应用,人类进入了“电气时代”。
4.内燃机与交通工具的创新
(1)1876年德国人奥托制造出以煤气为燃料的内燃机,此后,以汽油和柴油为燃料的内燃机先后问世,开辟了交通领域的新纪元。
(2)1885年,德国人卡尔·本茨研制了第一辆三轮汽车,
(3)1886年代,德国人戴姆勒制成了第一辆四轮汽车。
此后美国人亨利·福特发明了汽车流水装配线,成了著名的“汽车大王”。
(4)1903年,美国人莱特兄弟发明了飞机。
宣告了人类航空时代的到来
5、第二次工业革命带来的世界变化
①改变了工业格局,催生了一系列新的工业部门:
如电力工业、汽车工业、石化工业
②改变了世界经济格局,世界完全联为一个整体。
③使欧美国家成为工业化的发达地区,欧美列强对世界其他地区的争夺也更加激烈,越来越多的国家被卷入其中。
④城市化进程加快,大工业城市不断增加,同时也产生了一系列社会问题如阶级矛盾、环境污染等
6、第二次工业革命的特点:
首先,自然科学开始同工业生产紧密结合,科学技术成为生产力发展的直接动力。
其次,第二次工业革命几乎在几个先进国家同时发生,其规模更大,范围更广,发展更迅速。
再次,在一些后起的国家两次工业革命同时进行。
第24课近代科学与文化
1、1687年英国科学家牛顿出版了《自然哲学的数学原理》,建立了完整的经典力学体系,提出了万有引力定律,总结了运动三大定律,实现了物理学史上的第一次大飞跃。
2、牛顿的经典力学,推动了工业革命的发展,也是欧洲启蒙思想的科学基础,同时促使越来越多的人从科学的角度观察世界、探求规律、解决问题。
3、19世纪中期,英国科学家达尔文写成《物种起源》一书,提出生物进化论的观点,是生物科学的一次重大理论突破,也是人类思想史上划时代的大事,重创了教会的神创论。
4、法国作家巴尔扎克被称为“现实主义大师”,代表作《人间喜剧》。
该作品描写了19世纪前半期法国封建主义和资本主义交替时期的社会图景,揭露了资本主义社会的罪恶,是世界文学史上不朽的丰碑。
5、19世纪初期的德国音乐家贝多芬是世界近代史上最伟大的音乐家,他的作品为古典主义和浪漫主义两大乐派架起了桥梁,他被尊称为“乐圣”。
代表作有《英雄交响曲》、《致爱丽丝》等。
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第25课 第一次世界大战
1、一战爆发的根本原因:
帝国主义国家政治经济发展不平衡
2、帝国主义两大军事集团的形成:
同盟国(德国、奥匈帝国、意大利,1882年最终形成)和协约国(英国、法国、俄国,1907年最终形成)
3、目的:
争夺殖民地和世界霸权
4、性质:
非正义的帝国主义掠夺战争
5、导火线:
1914年6月的萨拉热窝事件
6、爆发:
1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发
7、大战概况:
(1)欧洲战场是一战的主要战场。
欧洲战场形成了西、东、南三条战线,西线是关键。
(2)1916年德法之间的凡尔登战役具有决定性意义,被称为“凡尔登绞肉机”。
(3)1917年4月,美国参加协约国作战,战争的局势发生重大转变。
8、结束:
1918年11月,德国投降,一战以同盟国的失败而告终。
9、一战的影响:
①一战给人类带来了深重灾难,人员伤亡众多,财产损失巨大。
②大战摧垮了德国、奥匈帝国、沙俄和奥斯曼土耳其帝国,削弱了英法等帝国主义国家;
③推动了资本主义国家的无产阶级运动和亚非拉的民族解放运动蓬勃发展。
④在大战中出现了世界上第一个社会主义国家苏俄。
第26课俄国十月社会主义革命
1、背景:
俄国外强中干,沙皇实行“饥饿输出政策”,人民生活困苦。
2、革命思想的传播:
①1898年俄国社会民主工党诞生②1903年社会民主工党第二次代表大会召开,党的基本任务:
建立无产阶级专政;地位:
这次大会标志着列宁主义的形成。
3、二月革命:
沙皇专制统治的崩溃
①时间:
1917年3月(俄历二月) ②地点:
俄国首都彼得格勒。
③结果:
推翻了沙皇专制统治 ④性质:
资产阶级民主革命
4、十月革命:
推翻资产阶级临时政府
(1)二月革命后的两个政权并存:
工人、士兵苏维埃和资产阶级临时政府
(2)列宁《四月提纲》的革命任务:
从资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡,政权转到无产阶级和贫苦农民手中。
(3)十月革命
时间:
1917年11月7日(俄历10月) 概况:
列宁亲自领导彼得格勒武装起义,攻打冬宫。
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