学校作文之校园文明标语.docx
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学校作文之校园文明标语
校园文明标语
【篇一:
校园安全文明宣传标语】
校园安全宣传标语
校园安全共担当,和谐生活同分享。
文明守纪树良风,安全教育我先行。
齐心协力共创防火高墙,携手共建打造平安校园。
大车、小车,车车留意;楼梯、电梯,梯梯小心。
万众一心共创平安校园,互助友爱同筑和谐海经。
千里之行,始于足下,交通安全,从我做起。
人走灯灭风扇停,窗关锁落牢记心。
立安全意识,走平安之路,创和谐校园,展海经风采。
消防设施别乱动,扑救火灾有大用。
(教学楼楼道)人济济其拥堵兮,吾将慢性而求稳。
文明在于细节处理,安全在于未然防患
校园文明礼先行,校园安全你先行。
安全情系生命,文明创造和谐,建设平安校园,你我共同责任。
平安校园在我心,安全行动手中行
健康生活,文明做人,平安校园,幸福一生和谐校园,你我共建;平安校园,你我共享珍爱生命从防火做起,杜绝火患从自我做起。
玩耍嬉戏要当心,安全警钟常在心。
快快乐乐上学,平平安安回家
以人为本,平安为先,加快建设平安校园。
篇二:
校园安全文明标语口号与学生安全自护小常识
校园安全文明标语口号
一、
校警共建,交通安全进校园;
警营开放,师生携手共参观;
学习雷锋好榜样,文明春风满校园;
日常行为成习惯,点滴小事不放松。
二、
“上下楼梯不追打,礼让三分不为下。
乱扔垃圾不卫生,随地吐痰不文明?
?
”学生安全自护小常识
一、马路上应注意的交通安全
1、在马路上要靠边走,走在中间会妨碍车辆的通行,还有被撞的危险。
2、走路时,不要边走边玩,也不要边走边看书。
3、如果是几个人一道走,要排好队靠边走,队伍应竖排,不要横着走,以免妨碍别人走路。
4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰,容易出危险。
6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。
二、乘坐汽车时应注意的安全
1、不要将头、手伸出窗外。
2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外,这样会污染环境,还会
打到行人或是其它车辆,发生危险。
3、在车上不要到处乱跑,以防汽车刹车时,撞到硬物上。
4、上下车时要从右边,因为左边可能有车开过来。
5、下车时,先要确定后边没有车子来,才可以下车。
三、放学或双休日,选择活动场所活动时,应注意的问题
1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。
2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。
3、不要在离河太近的地方玩,以防掉进河里。
4、不要到小河塘里去游泳。
5、不要在马路上玩耍,既危险,又会妨碍交通。
四、过马路时应注意的安全
1、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。
红灯亮时,不能过马路;绿灯亮时,也要看清左右确实没有车来,才可以过马路;如果马路过了一半时,信号变了,要赶快过马路。
2、有时红灯亮的时候,汽车还在离路口很远的地方,这时也不能过马路。
因为看起来车离得很远,可是,一眨眼的功夫,它就会开到你的跟前。
3、路口一般不止有一个信号灯,应该看哪一处的呢?
应该看要穿过的马路对面的那盏信号灯。
4、出巷子口或绿化丛时,不要突然跑过去,因为可能会有车子正好路过。
5、不要图省事,从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过马路。
篇三:
学校安全宣传标语学校安全宣传标语
1、营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。
2、安全伴我在校园,我把安全带回家。
3、维护校园安全,营造和谐环境。
4、增强师生防范意识,营造校园安全环境。
5、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
6、生命至高无上,安全责任为天。
7、倡导安全文明风尚,提高全民安全意识。
8、以人为本,平安为先,加快建设平安校园。
9、关注校园安全,构建人文和谐。
10、加强安全管理,建设平安校园。
11、安全在我心中,生命在我手中。
12、跨进校园,走进平安,建设平安校园,你我共同的责任。
13、平安伴我在校园,人人事事保平安。
14、让火灾远离校园,让平安与您相伴。
15、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。
16、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。
17、走楼梯守次序,进教室不喧哗。
18、教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序。
19、师生安全重于泰山
20、加强领导健全安全工作责任制
21、预防为主教育在先注重实践狠抓落实
22、措施到位校园安全有保障
23、深入开展校园安全管理专项整治行动
24、整治校园周边环境全面排除安全隐患
25、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。
26、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。
27、走楼梯守次序,进教室不喧哗。
28、教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序。
29、师生安全重于泰山
30、加强领导健全安全工作责任制
31、预防为主教育在先注重实践狠抓落实
32、措施到位校园安全有保障
33、深入开展校园安全管理专项整治行动
34、整治校园周边环境全面排除安全隐患
35、、营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。
36、、安全伴我在校园,我把安全带回家。
37、维护校园安全,营造和谐环境。
38、增强师生防范意识,营造校园安全环境。
39、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
40、生命至高无上,安全责任为天。
41、倡导安全文明风尚,提高全民安全意识。
42、以人为本,平安为先,加快建设平安校园。
43、关注校园安全,构建人文和谐。
44、加强安全管理,建设平安校园。
45、安全在我心中,生命在我手中。
46、跨进校园,走进平安,建设平安校园,你我共同的责任。
47、平安伴我在校园,人人事事保平安。
48、让火灾远离校园,让平安与您相伴。
49、安全与幸福携手文明与美丽同行
50、关注自己一言一行创建你我美好校园
51、文明在于细节处理安全在于未然防患
52、健康生活文明做人平安每天幸福一生
53、安全意识时时具备不可忘文明之道刻刻铭记你我心
54、树文明新风立安全意识做健康大使展真我风采
55、让健康与我们相随让安全与我们相伴让文明与我们相拥
56、安全——唱响生命之歌文明——点燃心灵之窗
57、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。
58、人生美好步步小心
59、遵守交通法规关爱生命旅程
60、心头常亮红绿灯安全行驶伴人生
61、生命只有一次平安伴君一生
62、宁绕百步远不抢一步险
63、千里之行慎于足下
64、多看一眼,安全保险;多防一步,少出事故。
【篇二:
关于校园文明标语征集的通知】
关于校园文明标语征集活动的通知
全体学生:
为了进一步加强我校校园文化建设,营造浓厚的校园文化氛围,创建安全、文明、和谐的学习和生活环境,充分展示我校学生的文明风采,促进我校优良校风、教风、学风的形成。
学校决定在全校范围内开展校园楼道标语征集评比活动。
现将有关事项要求如下:
一、作品征集对象:
全体学生。
二、征集内容:
标语内容要求紧扣“校园文明”的主题,突出我校特色,语言简单流畅,富有创意。
具有较强的感召、励志或警示作用。
1.励志成才类;
2.言行文明类(文明礼仪、爱护公物等);
3.健康生活类;
4.尊师重教类;
5.敬业爱生类;
6.勤学爱国类(学习读书、习惯养成、珍惜时间、团队合作、理想纪律等);
7.校园安全管理类;
8.警示和温馨提示类等
三、稿件要求:
标语要展现当代学生特有的文化气息和精神内涵,体现我校的校风、教风和学风,能反映学生的文明素养,健康向上,简洁凝炼,朴实自然,富有个性,短小精悍,文字优美,朗朗上口。
四、征集办法:
1.学生作品以班级为单位收齐整理进行初评,每班选三幅标语参加所在年级的评选。
2.各年级组进行初赛后,选择若干优秀作品送交学生处。
学生处将邀请优秀教师组成评审小组进行最终评判。
五、活动时间:
2015年12月24日-2015年12月31日
六、表彰措施:
学校给获奖作品作者颁发奖状,并把获奖作品制成标牌在校园有关场所张贴、悬挂。
学生处
2015年12月24日
【篇三:
校园文化标语】
中小学校园文化标语大全
1精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金;
2为者常成,行者常至;
3自信成功,自强成才,自律成长;
4事在人为,路在脚下;
5知行一致,行胜于言;
7全面发展,提高素质;
8自强不息,厚德载物;
9树百年报国志,做世纪栋梁才;
10敬人容人,助人爱人;
11少壮轻年月,迟暮惜光辉;
12做人诚为本,做事实为基;
13种下一种个性,收获一种命运;
14敬业修德强能健体。
15别让坚强的生命,成为足下阴魂。
16以滥用水为耻,以节约水为荣。
17道路的拐弯处,人生的转折点。
18放飞你的青春,奔洒你的热情。
19珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。
20绿色的生命需要我们的共同呵护。
21礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
22礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
23鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
24文明是快乐的源泉。
25让我们的心灵像花一样美丽。
26关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
27学校是学习之所,文明是成功之本。
28让我们一起来:
关心集体,爱护公物,保护环境!
29让我们告别不文明的行为。
30文明是彼此沟通的桥梁。
31手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
32天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!
33绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!
34让我们的素质及文明展现在一言一行中!
35文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
36星空为我们贡献灿烂,天空为贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?
37向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。
38让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
39花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
40给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!
41顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的
灵魂。
42爱校等于爱自己
43文化是学校的灵魂
44有你有我才有这有血有肉的***中学
45十年树木,百年树人。
46同一片蓝天下,我们一起走过。
47爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽(爱护花草)
48有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心
(爱护花草)
49芳草有情君当怜,学海无涯我自勤
50一花一草藏世界,一言一行见精神
51一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你
52手下留情花似锦,脚下留情草如茵
53脚下留情,草如茵
54不要踩我,我是你们的绿化者
55我是小草,是你的朋友
56草坪为我们贡献绿色,请保护它
57花朵的自然之美,正是你心灵之美的映射
58你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵
59付给花朵一个花期,花朵给你份赞美
60把花朵留在枝头,让美丽留在心灵
61文化是盏灯,新海是艘船。
文化之灯引导新海航船。
62用青春的活力幻化绚烂彩虹,用生命的热情谱写生动旋律。
63让青春的笑脸写满诚信的诗篇,让欢快的笑声点缀和谐的乐章。
64让文化与艺术充满每一寸**大地。
65让艺术之花在五月的新海尽情开放,让我们心灵在五月的新海自由飞翔。
66领悟文化天地,超越平凡课堂。
67相信自我,磨砺自我,充实自我,展示自我,放飞自我。
68是海的深邃,澎湃了新海文化的宏大;是山的豪迈铸就了新海文化的高远。
69让青春的汗水流淌着生命的活力;让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。
70诚信是一片天,合作是朵朵彩云;开放是宽大的双翅,和谐是彼此的河流。
71巨笔长卷,写不尽沧海新颜洪波涌;画板宏图,展不完文彩风流艺德馨。
72用心灵的眼睛发现艺术,用艺术的才华美化心灵。
73奥运健儿奋力拼搏,争创人间奇迹;新海学子刻苦攀登,再铸历史新高。
74文墨之香飘满常春的新海,激情岁月徜佯艺术的殿堂。
75让激情与灵感在新海擦出艺术的火花。
76厚积薄发,用艺术映照生活,喷薄欲出,让感动充溢校园。
77青春在鲜花与掌声中萌动着青春气息。
艺术在学生和校园里展现着艺术风彩。
开新海光辉的艺术翅膀,托起未来闪耀的灼热朝阳。
79海纳百川容千舟竞技新海,厚得载物育八方有为英才。
80愿我们拥有火热的青春之舟,在文化的海洋里乘风破浪。
81愿我们拥有轻柔的艺术之风,在书香的天空中展翅飞翔。
82让艺术的歌声回荡在新海的殿堂。
让文化的芬芳熏陶着新海的学子。
83阳光洒向新海,彩虹穿进新海,鸟儿飞进新海,艺术照亮新海。
展78
84神驹肆蹄,竞走蜿蜒五百里天野;雏鹰振翅,启翾翀遁九千重云霄。
85桃李芬芳新海花开四月,琴瑟和弦音符跃动校园。
86放开梦想的翅膀在艺术的繁花中享受芬芳;搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。
87让艺术燃烧新海的辉煌,用新海滋养艺术的勃发。
的水彩渲染浮云的斑澜。
让我们用文化的魅力点缀阳光的绚烂。
教学楼1道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深
2出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为
3顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰
4千里始足下,高山起微尘
5学而不思则罔,思而不学则殆
6敏而好学,不耻下问
7人生包括两个部分:
过去的是一个梦;未来的是一个希望
8在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的,顶着困难往前跑的人才是有出息的
9大海的浪花靠劲风吹起,生活的浪花靠理想鼓起
10汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀
办公楼
1美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
——罗丹2捧着一颗心来,不带半根草去。
——陶行知
3教师的威信首先建立在责任心上。
——马卡连柯
4上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
——莎士比亚5教师的影响是永恒的;无法估计他的影响会有多深远——美国历史学家亚当斯6勤于学习的人才能乐意施教.——英国诗人乔叟
7与其不受教育,不如不生,因为无知是不幸的根源.——古希腊哲学家柏拉图
8教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英国艺术评论家园斯金9教育是一个逐步发现自己无知的过程.——美国历史学家杜兰特
10教育是以造就人的品质为其目标.——英国哲学家斯宾塞
11教育不是注满一桶水,而且点燃一把火——爱尔兰诗人叶芝
12每个人都受两种教育,一种来自别人,另一种更重要的是来自自己.——英国历史学家吉朋
13只有受过教育的人才是自由的.——古希腊哲学家爱比克泰德
14吾爱吾师,吾更爱真理.——古希腊哲学家亚里士多德
15教育的目的是用能接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂——美国教育家福布斯16教育的根是苦的,但其果实是甜的.——古希腊哲学家亚里士多德
17教育之于心灵,犹如雕刻之于大理石.——英国作家阿狄生18理想的教育,激活生命的潜能
19教育的理想,提升生命的意义
20上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界21用一生的工夫准备每一节课
22勤细实树形象教研改铸师魂
23没有无德育的教育,没有无情感的管理
24当好学校的主人做好师生的仆人
26发展是兴团之基服务是立团之本
27生活就是语文
28厚积薄发深入浅出
29诗书养性文章育人
30取至高之境开独造之域
31纳百川之流成大海通千古之典显文才
34点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹
35学而不厌诲人不倦生命有限学问无限
36一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆
37领悟数学天地超越平凡课堂
38格物致理穷究自然奥妙教书育人培养世纪英才
39苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张画
40化学人类进步的关键
41促进人发展人塑造人
42勤教善研一丝不苟深思熟虑百折不挠
43立足基础注重观察细心观察科学总结
44因材施教丹心一片为人师表满腔热血
45思接千载视通万里尽百家之美成一人之奇
46历史是一面镜子
47知书以达理读史以明智
48昭人类社会之兴衰究古今往事之踪迹
49振奋中华英雄气概攀登世界体育高峰篇二:
校园文化建设标语集锦
校园文化建设标语集锦
1、精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金;
2、为者常成,行者常至;
3、自信成功,自强成才,自律成长;
4、事在人为,路在脚下;
5、知行一致,行胜于言;
6、求实创新,与时俱进;
7、全面发展,提高素质;
8、自强不息,厚德载物;
9、树百年报国志,做世纪栋梁才;
10、敬人容人,助人爱人;
11、少壮轻年月,迟暮惜光辉;
12、做人诚为本,做事实为基;
13、种下一种个性,收获一种命运;
14、敬业修德强能健体。
15、别让坚强的生命,成为足下阴魂。
16、以滥用水为耻,以节约水为荣。
17、道路的拐弯处,人生的转折点。
18、放飞你的青春,奔洒你的热情。
19、珍惜每一滴水让地球妈妈不在哭泣。
20、绿色的生命需要我们的共同呵护。
21、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情,但她却
是最珍贵的事情。
22、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
23、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
24、文明是快乐的源泉。
25、让我们的心灵像花一样美丽。
26、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
27、学校是学习之所,文明是成功之本。
28、让我们一起来:
关心集体,爱护公物,保护环境!
29、让我们告别不文明的行为。
30、文明是彼此沟通的桥梁。
31、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
32、天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!
33、绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!
34、让我们的素质及文明展现在一言一行中!
35、文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
36、星空为我们贡献灿烂,天空为贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,
37、大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么
呢?
38、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。
39、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
40、给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;
41、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
42、爱校等于爱自己。
43、文化是学校的灵魂。
44、有你有我才有这有血有肉的学校。
45、十年树木,百年树人。
46、同一片蓝天下,我们一起走过。
47、爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽(爱护花草)。
48、有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心(爱护花草)。
49、芳草有情君当怜,学海无涯我自勤。
50、一花一草藏世界,一言一行见精神
51、一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你。
52、手下留情花似锦,脚下留情草如茵。
53、脚下留情,草如茵。
54、不要踩我,我是你们的绿化者。
55、我是小草,是你的朋友。
56、草坪为我们贡献绿色,请保护它。
57、花朵的自然之美,正是你心灵之美的映射。
58、你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵。
59、付给花朵一个花期,花朵给你份赞美。
60、把花朵留在枝头,让美丽留在心灵。
61关心学生,我们的职责;爱护学生,我们的义务。
62促进人发展人塑造人63学校是学习之所,文明是成功之本
64读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒出师表
两汉:
诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也
。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
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