艺术节.docx

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艺术节

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庄河市第十一届中小学生科技文化艺术节活动方案

本届科技文化艺术节活动，以全面推进素质教育为宗旨，以培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的高尚情操和创新精神与实践能力为目的，以广泛开展学校科技文化艺术活动为重点，展现丰富多彩的校园生活和学生积极进取的精神风貌，促进中小学科技文化艺术教育不断深化。

一、起止时间：

2015年9月至2017年4月

第一阶段：

2015年9月至2016年9月，各学校举办校园科技文化艺术活动，参加庄河市相关比赛。

第二阶段：

2016年10月至11月，教育局组织相关人员到校检查。

第三阶段：

2016年12月至2017年4月，总结评比。

二、校园科技文化艺术活动内容及要求

（一）科技教育活动

1、科技宣传

（1）学校走廊有科学家挂图或科技知识宣传内容；

（2）校园板报有科技专栏，报道最新科技信息；

（3）班级壁报设立科技角，介绍学生身边的科技知识；

（4）班级图书角有科技类图书，可以满足全班学生阅读的需要。

2、科技小组活动

（1）学校成立科技活动小组，如：

动手做组、小制作发明组、陆海空模型组、生物化学实践组、七巧板组、头脑奥林匹克组、气象小观测组、计算机兴趣等科技小组（每校不得少于2个小组）。

（2）科技小组每学期活动次数不少于10次（有记录）。

（3）科技活动小组有计划、有目标、有内容、有成果展。

（二）配乐诗朗诵、演讲、故事大王比赛活动

1、各初中要开展配乐诗朗诵和演讲比赛活动，小学要开展配乐诗朗诵和故事大王活动，活动要有计划、有记录、有总结。

2、配乐诗朗诵、演讲、故事内容要体现先进文化方向、中华传统优秀文化，反映中小学生热爱祖国、热爱生活、奋发向上的精神面貌。

体裁不限。

鼓励自创作品。

（三）中小学音乐活动

中小学音乐活动由校园集体舞、合唱、器乐和综合文艺节目四部分组成，检查时各校表演时间为40—60分钟。

1、校园集体舞（大课间中的集体舞）

（1）表演人数：

全校学生（秋季一年级学生表演情况作参考）。

（2）表演内容：

反映新时期青少年道德风尚和精神面貌，突出主旋律，反映青少年热爱祖国、热爱集体、热爱生活的作品。

舞蹈范围可以从我市统一推广的集体舞目录中选取，也可以独立创作。

（3）表演要求：

动作整齐，舞姿优美，精神饱满，感情充沛，表现出少年儿童勃勃生机的良好风采。

2、合唱

（1）学校合唱队人数40—80人；每队演唱两首曲目，所选歌曲要符合时代要求，切合学生实际并且有一定的技能技巧，对少年儿童有教育意义；原则上伴奏必须用钢琴，不用钢琴的学校可用电子琴或录音伴奏，伴奏应与合唱队配合默契；较好地运用合唱技巧，充分表现作品的思想感情；服装整齐，美观大方，演出效果好。

（2）班班有歌声

①表演对象：

小学2-6年级，中学1-3年级。

教学班级的全体学生（含在籍生和借读生）。

②表演内容：

要求演唱2首歌曲，校歌加自选1首。

自选曲目应具有较高的审美价值，内容健康、积极向上且贴近学生生活。

③表演要求：

演唱时充分体现出班集体的精神面貌，准确演唱所选歌曲，演唱效果好。

指挥和伴奏由班主任或本班学生担任；伴奏可以用钢琴，也可以用其它乐器或伴奏带。

④现场抽签决定演唱班级。

3、器乐

乐队含管乐队、管弦乐队、民乐合奏、电声乐队、单一乐器队等。

各队组建人数不少于20人。

乐队演奏两首曲目（自选），要符合学生实际且有教育意义。

4、综合文艺节目

（1）节目形式：

声乐、舞蹈、戏剧、小品、曲艺等。

（2）每个代表队演出节目中至少有一个创编节目。

（3）每校演出节目中必须有课本剧。

课本剧鼓励创编，也可以从课本中选取，演出时间为8—10分钟，不得超过10分钟，创编节目内容要反映社会或校园的真实感人事迹，反映素质教育成果。

（4）各类节目要结合校情和学生实际，从素质教育入手，具有时代特征和地方特色。

（5）检查综合节目时，各校要打印节目单（注明序号、形式、名称、表演时间、指导教师、是否创编等）。

（四）中小学美术活动

1、要求有一个书画展室（兼用亦可）。

展室里作品有绘画、书法、剪纸、制作等内容（含科技制作作品）；

2、美化板报、橱窗。

要求有板报橱窗，并能充分合理利用，具有美感，定期更换内容，往期资料以照片形式留存；

3、美化班内墙报、专栏。

要求墙报专栏规范，书画作品充盈，布置美观，定期更换内容，往期资料以照片形式留存；

4、抽查一个班级学生的美术、书法作业（2015—2016年度）。

三、全市各类项目比赛

（一）美术比赛

中小学生美术比赛（包括色彩类和国画、版画；剪纸；摄影）的具体方案另行通知。

（二）书法比赛

书法比赛另行通知。

（三）配乐诗朗诵和故事大王比赛

教育局将于2016年9月举行比赛，具体事宜见附件3。

（四）迷你结构比赛

具体内容另行通知。

四、其它说明

1、教育局将组织有关人员组成“科技文化艺术节”评委会，对“科技文化艺术节”各项活动逐项评比赋分，评分标准见附件1。

2、2016年9月中下旬评委会成员将深入各校对校园艺术活动进行检查，局直中小学、街道小学、农村初中、中心小学必检，并抽查1—2所村级小学。

行程安排届时请查看“庄河教育网”。

3、设团体奖、优秀节目奖、个人奖及优秀指导奖若干。

4、科技文化艺术节期间，中心小学以乡（镇）为单位，局直街道小学以校为单位，中学以校为单位举办学校“科技文化艺术节”，村小、初中分校要安排科技文化艺术活动周，并积极参与校科技文化艺术节活动，时间安排要与检查的时间协调。

5、要求各学校见到方案后，成立科技文化艺术节活动领导小组，选用懂业务，认真负责的领导和教师专门负责，确保本届科技文化艺术节各项活动高质量开展，2016年10月末各校要将本校科技文化艺术节活动方案纸质版上交教育局普教科。

6、总结表彰会

教育局将在2017年4月举行“庄河市第十一届中小学生科技文化艺术节”总结表彰会。

附件1：

庄河市第十一届中小学生科技文化艺术节活动评分标准

附件2：

关于加分办法的说明

附件3：

关于进行庄河市级配乐诗朗诵、演讲和故事大王比赛的通知

附件1：

庄河市第十一届中小学生科技

文化艺术节活动评分标准

一、科技活动计65分

（一）科技宣传计20分

1、学校走廊有科学家挂图或科技知识宣传内容（5分）；

2、校园板报有科技专栏，报道最新科技信息（5分）；

3、班级壁报设立科技角，介绍学生身边科技知识（5分）；

4、班级图书角有科技类图书，可以满足全班学生阅读的需要（5分）。

（二）科技活动小组15分

1、科技小组有活动计划、目标、内容（5分）；

2、有作品（10分）

作品按三个等级赋分：

作品在辽宁省、大连市级比赛获奖得10分；在庄河市级比赛获奖得8分；有作品但没获奖得6分。

（三）组队参赛15分

1、组织参加庄河比赛10分；

2、即组织参加庄河比赛，又组织参加大连比赛15分。

（四）比赛成绩15分

比赛成绩按参赛学校的20%、30%、40%分别评为一、二、三等，分别加15分、12分、9分。

参加比赛但没取上名次得5分，未参加比赛为0分。

二、配乐诗朗诵、演讲和故事大王比赛活动计30分

1、各学校、班级要开展配乐诗朗诵、故事大王活动，各中学、班级要开展配乐诗朗诵和演讲活动，要有计划、有记录、有总结（根据文字、影像资料情况赋分）（计10分）；

2、参加庄河比赛按等赋分，每项比赛分三个等级，一等10分，二等8分，三等6分，参加比赛但没取上等级得3分，未参加比赛为0分（计20分）。

三、中小学音乐活动计150分

（一）校园集体舞满分为30分

1、达到规定人数7分（抽查一个班级，少2人减1分，再每少1人减1分，减到零分为止）；

2、队伍整齐，服饰规范，舞姿优美统一，精神风貌好、感情充沛，音响效果好。

一等23分，二等20分，三等16分。

（二）合唱满分为30分。

1、学校合唱队20分

（1）达到规定人数（2分）；

（2）选材（3分）；

（3）伴奏（3分）；

（4）演唱效果（12分）。

2、班班有歌声10分

（1）人数（2分）（所抽检班级学生全部参加，人数与班级簿相符得2分，每少1人减0.5分，减到零分为止）；

（2）选材（1分）；

（3）指挥（1分）（要求本班学生指挥）；

（4）伴奏效果（1分）；

（5）演唱效果（5分）。

（三）器乐比赛40分。

（1）学校有20人以上的乐队（20分）；

（2）演奏效果好。

一等20分，二等15分，三等10分。

另补充说明:

独奏及小型乐器合奏（学校无20人以上乐队）满分为20分；演奏效果一等20分，二等15分，三等10分。

（四）综合节目50分。

（1）有一个创编节目（10分）；

（2）课本剧（10分）；

（3）各种形式的节目演出效果为30分，根据现场演出效果依次赋分，效果分别按30分、26分、21分、15分、8分等级赋分。

（五）各种节目演出时间为40—60分钟，演出时间少于40分钟（或多于60分钟）的，每少于（或多于）1—5分钟减2分。

四、中小学美术、书法活动计135分

（一）美术活动评分标准85分

1、展室10分

一等（10分）有展室、作品丰富，布置美观高雅；

二等（8分）有展室、作品较丰富，布置得体美观；

三等（6分）有展室、作品不太丰富，布置一般化。

2、板报、橱窗10分

一等（10分）有板报、橱窗，能充分合理利用，有美感；

二等（8分）有板报、橱窗，能较好地利用；

三等（6分）有板报、橱窗，内容、质量一般。

3、教室内墙报、专栏10分

一等（10分）墙报、专栏规范、作品充盈布置美观；

二等（8分）墙报、专栏规范、作品布置较美观；

三等（6分）墙报、专栏规范，内容布置一般。

4、美术作业10分

一等10分；二等8分；三等6分（根据现场检查赋分）。

5、美术比赛45分

（1）绘画比赛（15分）

一等15分；二等12分；三等9分。

参加比赛没取得名次得5分。

未参加比赛为0分。

（2）剪纸比赛（15分）

一等15分；二等12分；三等9分。

参加比赛没取得名次得5分。

未参加比赛为0分。

（3）摄影比赛（15分）

一等15分；二等12分；三等9分。

参加比赛没取得名次得5分。

未参加比赛为0分。

（4）取15、16年美术比赛的平均分为最后得分。

（二）书法活动评分标准计50分

1、书法比赛30分

（1）每年书法比赛一等15分；二等12分；三等9分。

参加比赛没取得名次得5分，不参赛为0分；

（2）将2015年、2016年两届书法比赛得分累加为总分。

2、写字特长小组活动10分

（1）活动记录详实（活动时间、内容、人数、每学期至少一次竞赛情况）；

（2）有专职或兼职指导教师；

（3）有活动地点，保证人数（每次不少于10人）；

（4）检查时现场书写质量好。

一等10分；二等8分；三等6分，没有活动0分。

3、展室（可以与美术展室合用）10分

铅等、钢笔、毛笔三项书法作品丰富，书写质量高，布置美观高雅，达到一定审美效果。

一等10分；二等8分；三等6分。

无展室0分。

 五、学校艺术节30分

1、有艺术节活动方案（5分）；

2、以本校为单位、面向全体学生举办各种科技文化艺术活动、有影像资料（25分）；

可举办单项比赛如：

班班有歌声比赛、合唱比赛、器乐比赛、校园集体舞比赛、校园剧课本剧比赛等；也可举办文艺演出；同时也可举办画展、书法展、科技展等活动。

附件2：

关于加分办法的说明 

从上届艺术节结束到本届艺术节活动期间，凡经教育局同意，学校组织学生参加庄河市以上科技、文化、艺术类比赛，所获奖项均可在科技文化艺术节总评分中加分，具体加分办法如下：

1、参加省级以上组织的科技、文化、艺术类比赛，获得团体一等奖加20分，获团体二、三等奖加15分，参加比赛没获奖加7分；有学生获得个人一等奖加10分，有学生获个人二、三等奖加5分，参加比赛但没有学生获奖加3分。

2、参加大连市组织的科技、文化、艺术类比赛获得团体一等奖加15分，获团体二、三等奖加10分，参加比赛没获奖加5分；有学生获得个人一等奖加8分，有学生获个人二、三等奖加5分，参加比赛但没有学生获奖加3分。

3、同一类（次）比赛按最高奖项加分，不重复累加。

4、凡参加庄河市级以上（含庄河市级）主办的大型艺术展演（包括体育艺术2+1特色展演、阳光体育运动会体育艺术2+1特色项目展演）的学校，按评比等级赋分；一等奖20分，二等奖15分，参与但未获奖加8分。

附件3：

关于进行庄河市级配乐诗朗诵、演讲和故事大王比赛的通知

各初中、乡镇中心小学、街道小学、局直小学：

根据《庄河市第十一届中小学生科技文化艺术节活动方案》的要求，在2016年9月份将进行庄河市配乐诗朗诵、演讲和故事大王比赛。

现将比赛的有关事宜通知如下：

一、比赛时间

2016年9月。

具体时间另行通知。

二、比赛地点

另行通知。

三、比赛评分

由教育局组织有关人员组成七人评委，对两项比赛的每位选手现场打分，起评分8分，满分为10分。

七位评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，取五位评委的平均分为选手最后得分。

在每项比赛中，最后按参赛选手得分高低排序，以参赛人数的20%、30%、40%的比例确定一、二、三等。

三个等级的得分分别为10、8分、6分。

参赛没有取得等级的选手，为所在的学校得3分，弃权的学校不得分。

四、参赛须知

1、参加比赛的选手，不得兼报两项。

配乐诗朗诵可以是两人或多人的合作；

2、配乐诗朗诵个人表演限3分钟内，集体表演限5分钟内；演讲比赛时间不超过3分钟；故事大王比赛时间不超过5分钟；

3、诗朗诵必须有配乐。

光碟由选手单位自行准备，比赛时由各单位自行操作；

4、朗诵、演讲的作品和故事的内容均需复印8份在比赛开始前交给评委（A4纸，4号字）。

作品上要写清参赛选手的学校、班级、姓名，如果多人可写×××等。

在作品上也要注明指导教师姓名；

5、上、下午的比赛均在比赛开始前10分钟组织选手抽签，确定参赛顺序。

比赛开始还未报到者按弃权处理；

6、上、下午的参赛选手分别是上、下午的观众，不得提前离开。

提前离开的选手将被降低等级。

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