重点高中自主招生数学试题4含答案.docx
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重点高中自主招生数学试题4含答案
重点高中自主招生数学试题4
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.)
1.已知抛物线的解析式为y=﹣(x﹣3)2+1,则它的顶点坐标是( )
A.(3,1)B.(﹣3,1)C.(3,﹣1)D.(1,3)
2.如图,在⊙O中A、P、B、C是⊙O上四个点,已知∠APC=60°,∠CPB=50°,则∠ACB的度数为( )
A.100°B.80°C.70°D.60°
3.(2007•内江)用配方法解方程:
x2﹣4x+2=0,下列配方正确的是( )
A.(x﹣2)2=2B.(x+2)2=2C.(x﹣2)2=﹣2D.(x﹣2)2=6
4.若一个三角形的外心在它的一条边上,那么这个三角形一定是( )
A.等腰三角形B.直角三角形C.等边三角形D.钝角三角形
5.给出下列命题:
其中,真命题的个数是( )
(1)平行四边形的对角线互相平分;
(2)对角线相等的四边形是矩形;
(3)菱形的对角线互相垂直平分;(4)对角线互相垂直的四边形是菱形.
A.4B.3C.2D.1
6.在新年联欢会上,九年级(6)班的班委设计了一个游戏,并给予胜利者甲、乙两种不同奖品中的一种.现将奖品名称写在完全相同的卡片上,背面朝上整齐排列,如图所示.若阴影部分放置的是写有乙种奖品的卡片,则胜利者小刚同学得到乙种奖品的概率是( )
A.B.C.D.
7.(2005•四川)在△ABC中,已知∠C=90°,BC=4,sinA=,那么AC边的长是( )
A.6B.2C.3D.2
8.某市2004年底已有绿化面积300公顷,经过两年绿化,绿化面积逐年增加,到2006年底增加到363公顷.设绿化面积平均每年的增长率为x,由题意,所列方程正确的是( )
A.300(1+x)=363B.300(1+x)2=363C.300(1+2x)=363D.363(1﹣x)2=300
9.如图,EF是圆O的直径,OE=5cm,弦MN=8cm,则E,F两点到直线MN距离的和等于( )
A.12cmB.6cmC.8cmD.3cm
10.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,下列结论:
①c>0;②a+b+c<0;③ab<0;④b2﹣4ac>0,其中正确结论的个数是( )
A.1B.2C.3D.4
二、填空题(本大题共5道小题,每小题3分,共15分.)
11.方程3(x﹣5)2=2(5﹣x)的解是 _________ .
12.(2008•宁夏)从﹣1,1,2三个数中任取一个,作为一次函数y=kx+3的k值,则所得一次函数中y随x的增大而增大的概率是 _________ .
13.一个点到一个圆的最短距离是3cm,最长距离是5cm,则这个圆的半径是 _________ cm.
14.一个人沿坡度比为1:
的斜坡前进10米,则他升高 _________ 米.
15.(2007•莆田)如图,点A为反比例函数y=的图象上一点,B点在x轴上且OA=BA,则△AOB的面积为 _________ .
16.已知0°<∠α<90°且cosα=,那么tanα= _________ .
17.(2009•大兴安岭)梯形ABCD中,AD∥BC,AD=1,BC=4,∠C=70°,∠B=40°,则AB的长为 _________ .
18.(2009•内江)已知5x2﹣3x﹣5=0,则5x2﹣2x﹣= _________ .
19.(2010•衡阳)如图,已知双曲线y=(k>0)经过直角三角形OAB斜边OB的中点D,与直角边AB相交于点C.若△OBC的面积为3,则k= _________ .
20.如图,在△ABC中,∠C=60°,以分别交AC,BC于点D,E,已知圆O的半径为.则DE的长为 _________ .
三、解答题(共21分,每小题21分)
21.
(1)计算:
(﹣2010)0+﹣2sin60°﹣3tan30°+;
(2)解方程:
x2﹣6x+2=0;
(3)已知关于x的一元二次方程x2﹣mx﹣2=0.
①若﹣1是方程的一个根,求m的值和方程的另一根;
②证明:
对于任意实数m,函数y=x2﹣mx﹣2的图象与x轴总有两个交点.
四、解答题(每小题8分,共16分)
22.(2008•白银)小明和小慧玩纸牌游戏.如图是同一副扑克中的4张扑克牌的正面,将它们正面朝下洗匀后放在桌上,小明先从中抽出一张,小慧从剩余的3张牌中也抽出一张.
小慧说:
若抽出的两张牌的数字都是偶数,你获胜;否则,我获胜.
(1)请用树状图表示出两人抽牌可能出现的所有结果;
(2)若按小慧说规则进行游戏,这个游戏公平吗?
请说明理由.
23.如图,一艘渔船位于海洋观测站P的北偏东60°方向,渔船在A处与海洋观测站P的距离为60海里,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于海洋观测站P的南偏东45°方向上的B处.求此时渔船所在的B处与海洋观测站P的距离(结果保留根号).
五、(每小题9分,共18分).
24.如图,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数的图象交于A(﹣6,2)、B(4,n)两点,直线AB分别交x轴、y轴于D、C两点.
(1)求上述反比例函数和一次函数的解析式;
(2)若AD=tCD,求t.
25.(2003•海南)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线交BC于D,交AB于点E,F在DE上,并且AF=CE.
(1)求证:
四边形ACEF是平行四边形;
(2)当∠B的大小满足什么条件时,四边形ACEF是菱形?
请证明你的结论;
(3)四边形ACEF有可能是矩形吗?
为什么?
26.(2009•三明)为把产品打入国际市场,某企业决定从下面两个投资方案中选择一个进行投资生产.方案一:
生产甲产品,每件产品成本为a万美元(a为常数,且3<a<8),每件产品销售价为10万美元,每年最多可生产200件;方案二:
生产乙产品,每件产品成本为8万美元,每件产品销售价为18万美元,每年最多可生产120件.另外,年销售x件乙产品时需上交万美元的特别关税.在不考虑其它因素的情况下:
(1)分别写出该企业两个投资方案的年利润y1、y2与相应生产件数x(x为正整数)之间的函数关系式,并指出自变量的取值范围;
(2)分别求出这两个投资方案的最大年利润;
(3)如果你是企业决策者,为了获得最大收益,你会选择哪个投资方案?
27.在△ABC中,∠BAC与∠ABC的角平分线AE、BE相交于点E,延长AE交△ABC的外接圆于D点,连接BD、CD、CE,且∠BDA=60°
①求证:
△BDE是等边三角形;
②若∠BDC=120°,猜想BDCE是怎样的四边形,并证明你的猜想;
③在②的条件下当CE=4时,求四边形ABDC的面积.
28.(2009•株洲)如图,已知△ABC为直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC,点A、C在x轴上,点B坐标为(3,m)(m>0),线段AB与y轴相交于点D,以P(1,0)为顶点的抛物线过点B、D.
(1)求点A的坐标(用m表示);
(2)求抛物线的解析式;
(3)设点Q为抛物线上点P至点B之间的一动点,连接PQ并延长交BC于点E,连接BQ并延长交AC于点F,试证明:
FC(AC+EC)为定值.
重点高中自主招生数学试题4参考答案
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.)
1.已知抛物线的解析式为y=﹣(x﹣3)2+1,则它的顶点坐标是( )
A.(3,1)B.(﹣3,1)C.(3,﹣1)D.(1,3)
考点:
二次函数的性质。
分析:
利用二次函数的顶点式是:
y=a(x﹣h)2+k(a≠0,且a,h,k是常数),顶点坐标是(h,k)进行解答.
解答:
解:
∵抛物线的解析式为y=﹣(x﹣3)2+1,
∴抛物线的顶点坐标是(3,1)
故选:
A.
点评:
本题主要是对抛物线中顶点式的对称轴,关键是熟练掌握:
顶点式y=a(x﹣h)2+k,顶点坐标是(h,k),对称轴是x=h.
2.如图,在⊙O中A、P、B、C是⊙O上四个点,已知∠APC=60°,∠CPB=50°,则∠ACB的度数为( )
A.100°B.80°C.70°D.60°
考点:
圆周角定理;三角形内角和定理。
分析:
根据同圆中同弧所对的圆周角相等,可得∠BAC=∠BPC=50°,∠ABC=∠APC=60°,在△ABC中,利用三角形内角和等于180°,可求∠ACB.
解答:
解:
∵∠APC=60°,∠CPB=50°,∠BAC=∠BPC,∠ABC=∠APC,
∴∠BAC=50°,∠ABC=60°,
∴∠ACB=180°﹣∠BAC﹣∠ABC=180°﹣50°﹣60°=70°.
故选C.
点评:
本题利用了同圆中同弧所对的圆周角相等、三角形内角和定理.
3.(2007•内江)用配方法解方程:
x2﹣4x+2=0,下列配方正确的是( )
A.(x﹣2)2=2B.(x+2)2=2C.(x﹣2)2=﹣2D.(x﹣2)2=6
考点:
解一元二次方程-配方法。
专题:
配方法。
分析:
在本题中,把常数项2移项后,应该在左右两边同时加上一次项系数﹣4的一半的平方.
解答:
解:
把方程x2﹣4x+2=0的常数项移到等号的右边,得到x2﹣4x=﹣2
方程两边同时加上一次项系数一半的平方,得到x2﹣4x+4=﹣2+4
配方得(x﹣2)2=2.
故选A.
点评:
配方法的一般步骤:
(1)把常数项移到等号的右边;
(2)把二次项的系数化为1;
(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方.
选择用配方法解一元二次方程时,最好使方程的二次项的系数为1,一次项的系数是2的倍数.
4.若一个三角形的外心在它的一条边上,那么这个三角形一定是( )
A.等腰三角形B.直角三角形C.等边三角形D.钝角三角形
考点:
三角形的外接圆与外心。
分析:
根据直径所对的圆周角是直角得该三角形是直角三角形.
解答:
解:
锐角三角形的外心在三角形的内部,直角三角形的外心是其斜边的中点,钝角三角形的外心在其三角形的外部;
由此可知若三角形的外心在它的一条边上,那么这个三角形是直角三角形.
故选:
B.
点评:
此题主要考查了三角形的外接圆与外心,关键掌握直角三角形的外心就是其斜边的中点.
5.给出下列命题:
其中,真命题的个数是( )
(1)平行四边形的对角线互相平分;
(2)对角线相等的四边形是矩形;
(3)菱形的对角线互相垂直平分;(4)对角线互相垂直的四边形是菱形.
A.4B.3C.2D.1
考点:
矩形的判定;平行四边形的性质;菱形的判定与性质。
专题:
证明题。
分析:
根据平行四边形、菱形、矩形的相关知识进行解答.
解答:
解:
(1)是平行四边形的性质,故
(1)正确;
(2)对角线相等且互相平分的四边形是矩形;故
(2)错误;
(3)是菱形的性质,故(3)正确;
(4)对角线互相垂直平分的四边形是菱形;故(4)错误;
因此正确的结论是
(1)(3);故选C.
点评:
熟练掌握各种特殊四边形的判定和性质是解答此类题的关键.
6.在新年联欢会上,九年级(6)班的班委设计了一个游戏,并给予胜利者甲、乙两种不同奖品中的一种.现将奖品名称写在完全相同的卡片上,背面朝上整齐排列,如图所示.若阴影部分放置的是写有乙种奖品的卡片,则胜利者小刚同学得到乙种奖品的概率是( )
A.B.C.D.
考点:
几何概率。
分析:
根据几何概率的定义,面积比即为概率.
解答:
解:
阴影部分占总面积的比值为,
∴胜利者小刚同学得到乙种奖品的概率是.
故选B.
点评:
本题将概率的求解设置于现将奖品名称写在完全相同的卡片中,考查学生对简单几何概型的掌握情况,既避免了单纯依靠公式机械计算的做法,又体现了数学知识在现实生活、甚至娱乐中的运用,体现了数学学科的基础性.用到的知识点为:
概率=相应的面积与总面积之比.
7.(2005•四川)在△ABC中,已知∠C=90°,BC=4,sinA=,那么AC边的长是( )
A.6B.2C.3D.2
考点:
解直角三角形。
分析:
根据三角函数的定义及勾股定理求解.
解答:
解:
∵在△ABC中,∠C=90°,BC=4,
∴sinA===,∴AB=6.∴AC==2.故选B.
点评:
此题主要考查运用勾股定理和三角函数的定义解直角三角形.
8.某市2004年底已有绿化面积300公顷,经过两年绿化,绿化面积逐年增加,到2006年底增加到363公顷.设绿化面积平均每年的增长率为x,由题意,所列方程正确的是( )
A.300(1+x)=363B.300(1+x)2=363C.300(1+2x)=363D.363(1﹣x)2=300
考点:
由实际问题抽象出一元二次方程。
专题:
增长率问题。
分析:
知道2004年的绿化面积经过两年变化到2006,绿化面积成为363,设绿化面积平均每年的增长率为x,由题意可列出方程.
解答:
解:
设绿化面积平均每年的增长率为x,300(1+x)2=363.故选B.
点评:
本题考查的是个增长率问题,关键是知道增长前的面积经过两年变化增长后的面积可列出方程.
9.如图,EF是圆O的直径,OE=5cm,弦MN=8cm,则E,F两点到直线MN距离的和等于( )A.12cmB.6cmC.8cmD.3cm
考点:
垂径定理;勾股定理;梯形中位线定理。
分析:
由图可以明显的看出OK∥EG∥FH,而O是EF的中点,因此OK是梯形EGHF的中位线,欲求EG+FH的值,需求出OK的长;在Rt△OMK中,由垂径定理易知MK的长度,即可根据勾股定理求出OK的值,由此得解.
解答:
解:
∵EG⊥GH,OK⊥GH,FH⊥GH,∴EG∥OK∥FH;∵EO=OF,∴OK是梯形EGHF的中位线,即EG+FH=2OK;Rt△OKM中,MK=MN=4cm,OM=OE=5cm;由勾股定理,得:
OK==3cm;
∴EG+FH=2OK=6cm;故选B.点评:
此题主要考查了垂径定理、勾股定理以及梯形中位线定理的综合应用.
10.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,下列结论:
①c>0;②a+b+c<0;③ab<0;④b2﹣4ac>0,其中正确结论的个数是( )
A.1B.2C.3D.4
考点:
二次函数图象与系数的关系。
分析:
根据二次函数图象反映出的数量关系,逐一判断正确性.
解答:
解:
根据图象可知:
①c<0,错误;
②当x=1时,y=a+b+c<0,正确;
③函数的对称轴﹣<0,所以ab>0,错误;
④图象与x轴有两个交点,所以b2﹣4ac>0,正确;
正确的有2个.
故选B.
点评:
主要考查了二次函数的性质,会根据图象获取所需要的信息.掌握函数性质灵活运用.
二、填空题(本大题共5道小题,每小题3分,共15分.)
11.方程3(x﹣5)2=2(5﹣x)的解是 5或 .
考点:
换元法解一元二次方程。
专题:
换元法。
分析:
观察知,可用换元法把5﹣x看作一个整体,求解方程即可.
解答:
解:
根据题意,令y=5﹣x,代入原方程得:
3y2=2y,解得y1=0,y2=,
∴x1=5,x2=;
点评:
本题考查换元法解一元二次方程,是基础题型.
12.(2008•宁夏)从﹣1,1,2三个数中任取一个,作为一次函数y=kx+3的k值,则所得一次函数中y随x的增大而增大的概率是 .
考点:
概率公式;一次函数图象与系数的关系。
分析:
从﹣1,1,2三个数中任取一个,共有三种取法,其中函数y=﹣1•x+3是y随x增大而减小的,函数y=1•x+3和y=2•x+3都是y随x增大而增大的,所以符合题意的概率为.
解答:
解:
P(y随x增大而增大)=.
故本题答案为:
.
点评:
用到的知识点为:
概率=所求情况数与总情况数之比;一次函数未知数的比例系数大于0,y随x的增大而增大.
13.一个点到一个圆的最短距离是3cm,最长距离是5cm,则这个圆的半径是 1或4 cm.
考点:
点与圆的位置关系。
分析:
答题时要考虑该点在圆外和圆内两种情况,然后作答.
解答:
解:
本题没有明确告知点的位置,应分点在圆内与圆外两种情况,
当点P在⊙O内时,此时PA=3cm,PB=5cm,AB=8cm,因此半径为4cm;
当点P在⊙O外时,如图此时PA=3cm,PB=5cm,直线PB过圆心O,直径AB=PA=5﹣3=2cm,因此半径为1cm.
点评:
本题考查了对点与圆的位置关系的判断.关键要记住若半径为r,点到圆心的距离为d,则有:
当d>r时,点在圆外;当d=r时,点在圆上,当d<r时,点在圆内.
14.一个人沿坡度比为1:
的斜坡前进10米,则他升高 5 米.
考点:
解直角三角形的应用-坡度坡角问题。
分析:
根据题意画出示意图,由坡度可求出∠A的度数,又由AB=10米,可得出BC的长度.
解答:
解:
由题意得tan∠A=,∴∠A=30°.∵AB=10米,∴BC=5米.即他升高了5米.
点评:
本题考查了坡角的定义和三角函数定义的应用.
15.(2007•莆田)如图,点A为反比例函数y=的图象上一点,B点在x轴上且OA=BA,则△AOB的面积为 1 .
考点:
反比例函数系数k的几何意义;等腰三角形的性质。
专题:
数形结合。
分析:
过双曲线上任意一点与原点所连的线段、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积S是个定值,即S=\frac{1}{2}|k|.又由于OA=AB,则△AOB的面积为2S,即|k|.
解答:
解:
因为过双曲线上任意一点与原点所连的线段、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积S是个定值,
所以过点A向x轴作垂线,垂足是C,则S△ABO=2S△AOC=2×|k|=|k|.
所以△ABO的面积S=1.
故答案为:
1.
点评:
主要考查了反比例函数y=中k的几何意义,即过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线,所得矩形面积为|k|,是经常考查的一个知识点;这里体现了数形结合的思想,做此类题一定要正确理解k的几何意义.图象上的点与原点所连的线段、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积S的关系即S=|k|.
16.已知0°<∠α<90°且cosα=,那么tanα= .
考点:
特殊角的三角函数值。
分析:
根据特殊角三角函数值解答.
解答:
解:
根据题意,0°<∠α<90°,cosα=,∴∠α=30°.∴tanα=tan30°=.
点评:
本题考查特殊角的三角函数值,要求学生牢记.
17.(2009•大兴安岭)梯形ABCD中,AD∥BC,AD=1,BC=4,∠C=70°,∠B=40°,则AB的长为 3 .
考点:
梯形。
分析:
作DE∥AB交BC于点E,从而可求得∠CDE的度数,从而就不难求得AB的长.
解答:
解:
作DE∥AB交BC于点E,得到平行四边形ABED
∴∠CED=∠B=40°,BE=AD=1
∴∠CDE=70°
∴AB=DE=CE=4﹣1=3.
点评:
此题综合运用了平行四边形的性质和等腰三角形的性质.
18.(2009•内江)已知5x2﹣3x﹣5=0,则5x2﹣2x﹣= .
考点:
代数式求值。
专题:
整体思想。
分析:
由已知条件5x2﹣3x﹣5=0可得,5x2﹣2x=x+5,整体代入,再由已知变形得x﹣=,代入求值即可.
解答:
解:
5x2﹣2x﹣=x+5﹣,
∵5x2﹣3x=5,两边同除以5x得:
x﹣=,
∴原式=x+5﹣=.
点评:
代数式中的字母表示的数没有明确告知,而是隐含在题设中,首先应从题设中获取代数式5x2﹣3x﹣5的值,然后利用“整体代入法”求代数式的值.此题主要是对已知条件的两次变形.
19.(2010•衡阳)如图,已知双曲线y=(k>0)经过直角三角形OAB斜边OB的中点D,与直角边AB相交于点C.若△OBC的面积为3,则k= 2 .
考点:
反比例函数系数k的几何意义。
分析:
过双曲线上任意一点与原点所连的线段、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积S是个定值,即S=|k|.
解答:
解:
过D点作DE⊥x轴,垂足为E,
∵Rt△OAB中,∠OAB=90°,∴DE∥AB,∵D为Rt△OAB斜边OB的中点D,∴DE为Rt△OAB的中位线,
∵双曲线y=(k>0),可知S△AOC=S△DOE=k,∴S△AOB=4S△DOE=2k,由S△AOB﹣S△AOC=S△OBC=3,得2k﹣k=3,解得k=2.故本题答案为:
2.
点评:
主要考查了反比例函数中k的几何意义,即过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线,所得三角形面积为|k|,是经常考查的一个知识点;这里体现了数形结合的思想,做此类题一定要正确理解k的几何意义.
20.如图,在△ABC中,∠C=60°,以分别交AC,BC于点D,E,已知圆O的半径为.则DE的长为 .
考点:
切割线定理。
分析:
作辅助线DB,因为∠C=60°,∠CDB=90°可推出CD为BC的一半;又因为∠CEDD=∠CAB,∠CDE=∠CBA可知△CDE∽△CBA,可知DE为AB的一半.
解答:
解;连接DB,
∵AB为直径,∴∠ADB=90°,∴∠CDB=90°,∵∠C=60°,∴CD=CB,∵CEDD=∠CAB,∠CDE=∠CBA,∴CDE∽△CBA,∴==,∴DE=2.
点评:
本题考查了圆内接四边形的性质和直角三角形的性质,注意辅助线的应用.
三、解答题(共21分,每小题21分)
21.
(1)计算:
(﹣2010)0+﹣2sin60°﹣3tan30°+;
(2)解方程:
x2﹣6x+2=0;
(3)已知关于x的一元二次方程x2﹣mx﹣2=0.
①若﹣1是方程的一个根,求m的值和方程的另一根;
②证明:
对于任意实数m,函数y=x2﹣mx﹣2的图象与x轴总有两个交点.
考点:
抛物线与x轴的交点;零指数幂;负整数指数幂;解一元二次方程-配方法;根的判别式;根与系数的关系;特殊角的三角函数值。
专题:
计算题;证明题。
分析:
(1)根据实数的运算法则计算.
(2)根据一元二次方程求根公式求解.
(3)①先将x=﹣1代入方程x2﹣mx﹣2=0.求得m=1.再将m=1代入方程x2﹣mx﹣2=0.得到方程x2﹣x﹣2=0.解方程即可.
②根据根的判别式△=b2﹣4ac=m2+8>0,可判断一元二次方程x2﹣mx﹣2=0有两个不相等的实数根,即对于任意实数m,函数y=x2﹣mx﹣2的图象与x轴总有两个交点.
解答:
解:
(1)原式=1﹣8﹣﹣﹣1
=﹣8﹣;
(2)∵a=1,b=﹣6,c=2,△=b2﹣4ac=36﹣8=28,∴x=,x1=3+,x2=3﹣;
(3)①将x=﹣1代入方程x2﹣mx﹣2=0.解得:
m=1.将m=1代入方程x2﹣mx﹣2=0,得到x2﹣x﹣2=0.
解方程得:
x1=﹣1,x2=2.即方程的另一根为2.
②关于x的一元二次方程x2﹣mx﹣2=0,∵△=m2+8>0,∴对于任意实数m,函数y=x2﹣mx﹣2的图象与x轴总有两个交点.点评:
本题重点考查了实数的运算、一元二次方程根的意义以及根的判别式和根与系数的关系,是一个综合性的题目,难度中等.
四、解答题(每小题8分,共16分)
22.(2008•白银)小明和小慧玩纸牌游戏.如图是同一副扑克中的4张扑克牌的正面,将它们正面朝下洗匀后放在桌上,小明先从中抽出一张,小慧从剩余的3张牌中也抽出一张.
小慧说:
若抽出的两张牌的数字都是偶数,你获胜;否则,我获胜.
(1)请用树状图表示出两人抽牌可能出现的所有结果;
(2)若按小慧说规则进行游戏,这个游戏公平吗?
请说明理由.
考点:
游戏公
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- 重点高中 自主 招生 数学试题 答案
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