学校年度学校工作计划合集10篇.docx
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学校年度学校工作计划合集10篇
【必备】学校年度学校工作方案合集10篇
【必备】学校年度学校工作方案合集10篇
时间就如同白驹过隙般的流逝,又迎来了一个全新的起点,该好好方案一下接下来的工作了!
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是为大家的学校年度学校工作方案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
充分认识学校消防工作的重要性和必要性,认真贯彻落实消防工作"进学校、进社区、进农村"的方针,以对人民群众负责,对师生负责的高度认识,处理好学校消防平安工作与进步学校教育教学质量的关系。
把消防平安纳入学校重要议事日程,采取必要措施,保障学校消防工作落到实处,为教职工和学员营造一个平安祥和的工作和学习环境。
1、建立健全消防组织,明确消防工作责任,消防职责规定悬挂上墙。
2、制定年度消防工作方案和灭火应急疏散预案。
3、学校宣传板报及班报定期有消防常识内容。
4、每学期每班组织召开一次消防主题班会,每月进展一次消防常识宣传。
5、每年组织一次参观驻地消防中队活动并请消防官兵讲授消防常识课;组织一次师生与消防官兵互动活动。
6、建立少年消防团组织,每年开展一次消防平安宣传活动。
7、每月组织一次消防平安检查,及时消除火灾隐患,火灾隐患整改率到达95%以上。
8、将消防常识纳入教学内容,使学生做到“大会两须知”,即会报火警、会使用灭火器;知道火灾的危害性,知道自救逃生常识。
学生受教育率到达95%以上。
根据教育局平安工作要点,为加强学校平安工作的指导,确保平安工作的施行。
学校成立了以户振江校长为组长,毛国良担任副组长,组员有十位,分别是:
吕立言、丁彦华、李凤启、薛宗梅、吕伟波、高立波、毛贵阳、陈颂、顾伟、吴作勤,指导小组分工详细,责任落实。
指导小组全体成员要本着对学校负责的思想,要有高度的事业心和责任感,各司其职,配合派出所严密防范做好学校周边平安工作,努力去除各种影响学校平安和稳定的隐患,保障全体教职工和学员能在良好的环境中工作、学习。
我校制订有"学校消防工作制度"、"学校消防工作暂行规定"等各项消防制度。
为保证各项消防制度的贯彻落实,本年度要落实好以下各项工作。
(1)认真学习执行教育局关于学校消防平安方面的文件精神,制定相应措施,明确行政责任负责人,及时检查总结,把消防工作纳入年终工作考核。
(2)修订完善"学校消防工作暂行规定",详细制订常规教育制度,加强督查。
上班时间老师必须在职在岗,严格按规定执行,防止学员伤害事故发生,实在做好登记和蔼后处理,并与老师的考核挂钩。
(3)利用多种形式和渠道,对学生进展消防平安知识教育,加强防火教育。
(4)认真安排好值班,门卫要尽心尽责,每天检查教室门窗。
加强对门卫的管理,外来人员进入学校要严格控制,做好登记。
杜绝无关人员进入校园。
(5)定期检查各类器材、校舍,发现消防平安隐患要及时报告。
加强校舍改造、校园绿化过程中的平安防范,认真记载施工,发现问题及时整改。
(8)各班在学生离校前必须切断电源。
(9)贵重物品要妥善保存,专人负责,学校财产借用出校门必需要有手续。
做好学校消防工作,关键是要防范于未然。
继续实行定期检查和日常防范相结合的平安管理制度。
每天都要组织老师对校园等地方的巡逻,做好防火等工作。
发现重要情况,及时上报,不留盲点,不出破绽。
学校每月都要对每个角落进展地毯式的大搜寻,发现隐患,及时整改,特别是教室的门窗、学校围墙、供电等更要定期检查,对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进展更换,杜绝隐患,学校消防员要按上级要求参加培训,定期年审。
在学校消防中发挥主力作用。
健全平安工作台帐资料,即平安工作方案、平安工作会议记录、平安工作检查情况、平安工作整改情况、平安工作教育内容、平安工作有关文件和要求。
今年的11月9日将是全国第十八个消防宣传日,学校将抓住这一契机,充分开展好各项宣传教育活动。
每学期都要对学校消防平安工作进展总结,积累经历,找出差距,不断完善措施,改进工作方法。
对在这方面有突出成绩的教职工,要给予表扬或者奖励,以推动学校平安工作的开展。
一、指导思想
以办好人民满意的教育为目的,从我校实际出发,把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子安康成长上来,全面施行素质教育,促进内函开展、科学开展。
二、工作目的
1、努力创立平安和谐校园,确保校园安宁,师生平安。
2、再接再厉,努力进步学校办学程度,高程度高质量的迎接省级教育现代化示范校、省实验小学的验收。
3、践行学校育人理念,推进学校内涵开展,注重学生的品行培养,激发学习兴趣,培育安康体魄,养成良好习惯,全面提升教育质量。
4、深化特色学校建立,不断营造师生读书气氛,促进师生共同学习,共同成长。
5、加强学科教学质量过程管理,以高效课堂为抓手,以教科研为引领,发挥学校团队优势,全面提升各个学科的教学质量。
6、修改、完善学校绩效考核和班级考核评比机制,调动老师积极性。
7、进一步强化学校标准管理,完善各项规章制度,依法治校,依法治教,依章办事。
8、加强老师队伍建立,创新师德标准教育的方法和途径,积极践行“童心母爱,至诚高效”的师训,强化老师培训工作,积极鼓励老师专业化开展,提升自身业务素质,强化骨干老师队伍建立。
9、积极拓展学校对外交流的渠道,加大学校宣传力度,树立学校良好的社会形象,沟通校际交流,开阔眼界,紧跟教育开展的潮流。
10、管好、用好教育设施设备,进步老师使用的才能和程度,充分发挥现代化教学手段进步教学质量。
11、加强音体美教学工作,拓展学生课外兴趣小组活开工程,进步活动质量,逐步形成学校传统经典工程。
三、主要工作:
(一)德育工作:
坚持育人为本,德育为先,健全机制
德育是素质教育的首要组成部分,是进步学生素质的关键。
本年度,我们将深化贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建立的假设干意见》和《公民道德建立施行纲要》的文件精神,坚持教书育人,德育为先,确立“德育就是质量”的思想观念,培育学校“先成人再成才”德育特色,实在推进学生思想道德建立,全面营造学生安康成长环境,促进学校德育教育安康、协调、平衡和可持续开展。
1、加强学生德育队伍建立。
健全学生德育指导与管理体制,加强德育队伍建立,建立一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲务实效的德育队伍,为进步学生德育工作程度奠定坚实的根底。
首先,重视班主任队伍建立,通过班主任专题讲座、经历交流、专业才能大赛、主题班队会互观互检等途径有方案、有重点地对班主任进展培训,进步班主任的管理才能和程度。
其次,重视每年度班主任选拔聘用工作,将年轻有为、热心班主任工作的老师选聘到班主任工作岗位上来,补充队伍新颖血液。
第三重视师德师风建立,制定师德建立方案,将育人工作作为考核老师的一个重要指标,要求老师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教,工作中一言一行堪为师表,在学科教学中注重德育浸透,形成教书育人、管理育人、效劳育人、环境育人的良好德育气氛,引导学生形成符合社会标准的情感、态度和价值观,
2、继续抓好德育常规工作,强化养成教育。
养成教育是素质教育的重要组成部分,我们要从常规抓,从小抓、抓小事,通过教育和训练,促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。
我校将突出《小学生守那么》、《中小学生日常行为标准》、校本教材《弟子规》、《中华古诗文诵读本》等内容的学习和讨论,引导学生把标准内化为自觉的行为。
重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成:
(1)认真做好眼保健操和播送体操。
(2)有序地排好路队。
(3)不乱抛纸屑,不吃零食。
(4)轻声、慢步、右行、问好。
(5)平安常识教育。
3、为了进一步创新学校德育工作,加强德育工作的方案性和有序性。
根据学校的特点,寻求自身的打破口,形成自己特有的校园文化。
以正面的宣传教育、典范示范为主,积极开展阶段性工作评选活动,将教育主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教育的重点。
二是结合《读书溢趣、经典养正》学校特色,积极开展学生读书活动,以举办演讲、征文等主题活动,浓重校园的读书气氛。
4、健全和完善德育工作指导机构,明确职责,完善校内外齐抓共管的德育工作场面。
一是要加强学校管理,健全德育工作管理网络,进一步优化校内育人环境,二是要加强家庭教育指导,开展家长培训讲座,增强德育实效,三是发挥好社会与学校之间的教育合力。
5、加强班主任的工作管理,完善“文明班级”各项常规的检查评比,强化“文明班级”的名优效应,将文明班级、文明老师、文明学生的评比贯彻到底。
加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、保护公物等情况的检查工作,实行每天指导、老师和学生同时值日,对各班进展日常规管理,以班级为单位,以值日情况为根据每月施行一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。
6、充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用,通过教育辅导、班级结对、班干竞选等方法,培养班级管理小助手,逐步形成良好的班风、学风。
7、引进管理机制。
为加强学生的教育和管理,促使学生良好习惯的养成,一是将文明班级、先进班主任、德育先进个人、优秀老师的评选落实到详细的班级管理、学生教育之中,二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入辅导老师的绩效考核。
以此来对学生的教育管理有突出成绩的班主任、科任老师进展奖励,调动全体教职工的热心学生教育管理工作的积极性。
(二)教学工作:
注重过程,加强引领
深化课程改革,必须结实树立教学工作在学校工作的中心地位,教学质量在教学工作中的核心位置小学20xx年学校工作方案工作方案。
新学期,我们要进一步坚持课题研究引领,抓实课堂文化建立,加强教育常规管理,实现教育质量的提升。
1、常规管理过程化
(1)严格教学常规
对老师的教学“五认真”要常抓不懈,一是改革备课,注重学生活动及训练内容和方式的设计,注重学校电子备课的管理与模板的开发;二是重视课前准备,进步课堂教学效率;三在作业管理上,课堂练习时间不少于10分钟。
做到堂堂清、日日清。
修改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”,并要保证修改的正确率。
培养认真作业的习惯,为后续开展打下坚实的根底。
四是强化课前侯课制度,认真、高效的完成40分钟课堂教学任务。
(2)严格执行课程方案管理。
开足、开齐、开好每一门规定课程。
语数英等检测学科不得挤占其他学科,不得挤占学生过多的课余时间。
老师专课专用,不得任意更改日课表,随意减少综合课课时,将才能、程度、智慧表达在课堂教学上。
(3)重视过程性质量检测。
本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作,将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象,发挥典范带头作用,共享优质。
将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象,定期调查老师教学五认真的各个环节,找出问题解决的方法,形成比学赶帮的良好气氛,逐步消除小学“薄弱年级、薄弱学科”的“蛇腰”现象,使班级交接交的安心,接的顺心,以促进全面、稳定、快速的进步教学质量。
(4)重视校本教研制度开展。
继续发挥各个年级学科备课组的作用,标准集体备课制度,进步集体备课质量。
集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性,发挥团队优势,探究教学中“五个有效”(老师有效组织、有效指导、学生有效参与、有效体验、有效练习)的途径和方法,坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋习,实在解决老师在自身教学理论中遇到的问题。
通过常态下课堂教学研究,骨干老师课堂教学展示等多种形式及时理解课改的施行情况,不断发现问题、解决问题,适时调整和改进课改施行的思路和策略,使新课程改革实验真正走上“标准化、制度化、常规化、常态化”的轨道。
学校20xx年财务工作方案一新的一年,对于我们学校来说又将面临一个新的挑战,一个新的开端。
在财务工作方面,根据上级财务工作管理规定和学校工作方案,以不浪费一分钱的理念制定学校财务工作方案:
搞好会计核算、监视是做好学校财务工作的根底,因此,必须进一步标准会计根底工作,进步会计核算的程度。
定期开展学校财务内部监审,成立由负责校务公开的工会主席为组长,老师代表、部门代表为成员的学校财务内部经核小组,每季度集中会审收支情况,并向教职工按时通报。
要根据县教育局财务管理规定,进一步修订完善我校财务管理施行细那么、公共财产管理制度、水电管理制度,制定切合实际的总务主任、会计、出纳岗位职责,力求使学校的财务工作有章可依,职责清楚,标准操作。
进一步落实财务内控制度、大额支出会审制度和申报制度,使财务工作有一个更加完善的制度环境。
本年将定期对财务人员进展业务培训,结合往年发现的问题,有针对地对一些重点科目进展讲解。
如开展电脑培训、网络应用培训、财务软件培训、预算编制培训、财产管理培训,力求使全体工作人员逐步掌握相关的业务知识,进步操作技能。
年初,要在广泛征求意见的根底上,编制科学合理切合实际的年度预算,本年内要严格按照预算控制各项支出。
平时要教育全体师生实在履行节俭节约,反对铺张浪费,节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一顿饭。
严格控制出差办公乘坐出租车,控制会议费标准,办公用品采购要货比三家,做到物美价廉。
修建工程要严把质量关,严格验收核算审计。
严禁将公用经费用于乱发补助等人员经费。
总之要使有限的资金用于正常的办公运转,好刚用在刀刃上,最大限度发挥资源效益。
严格按照上级要求,作好补助贫困寄宿生生活费、贫困生救助金等专项资金的管理,做到专款专用,不截留不挪用,及时兑现到位。
并且要建立标准的档案,以备查验。
总务处每期要进展一次全面的财产清查,形成通报并及时处理清查中发现的问题,做到公共财产损坏、丧失赔偿兑现到位,各类财产心中有数。
及时维护维修更新破损校产,及时检查维护校舍、用电线路、用水管道,减少不必要的损失。
要教育全体师生保护公共财产,把公共财产管理使用情况纳入班级量化考核、教职工绩效工资考核兑现,努力形成人人保护公物的良好气氛。
积极施行实行大额财务支出公示、会审制度。
大型采购、校建工程、每月财务收支都要及时公示,广泛承受教职工监视,增强财务工作的透明度,从而有效保证财务工作合理合法开展,调动广阔教职工参与、支持财务工作。
在广阔学生及家长的支持下,在区委、区政府和上级行政部门关心下,在教育局党委的指导下,经过校指导班子和全体老师的共同努力,上学期全校各项工作获得了长足的进步。
林然同学以595.5的高分获得XX区中考状元名列全市前三名;中考590分12人(595分以上3人);四大校上线159人;一类重点上线263人;总优秀488人;高中上线率77.6%;班学生稳固率100%。
各项教育指标均大大超出我校“十一五”规划的开展指标。
为了确保我校良好的开展态势,使下学期工作更科学、有序、高效地开展,本着长方案短安排;粗方案细落实的原那么,现制定20xx-20XX学。
以XX区教育工作会议精神为指导,围绕我校“十一五”规划的开展思路,在“以人为本,以管理为财富,以质量为保证,教孩子三年,想孩子三十年”的办学理念的引领下,结实树立教育平衡意识。
努力构建平衡的教育体系,以深化课堂教学改革为动力,以施行“四三二一”质量长效监控机制为手段,以不断进步教育教学质量为目的,以特色引领为打破口,施行“名师-名校”工程、德育现代化工程,师生人文素养拓展工程。
使我校不仅保持XX区教育先锋的称号,真正形成小学直升初中一体化、学生走读与宿读并存的培养根底人才的省内根底教育的一艘航母。
总体思路就是以继续强化常规管理,加速特色学校建立。
1、常规化管理:
根据学校“十一五”规划,06-11年,质量管理年;11年,质量提升年。
因此我们要完善质量管理制度——全面施行“四三二一”质量监控长效机制;最大限度发挥教科研网络作用,促使指导小组、课题组和备课组及老师个人形成科研管理网络;完善支部、年级主管校长、后勤三条人文管理线,促进学校各项事业的蓬勃开展。
2、特色校建立:
继续完善《八十七中学师升人文素养拓展方案》,使其更具实用性,实际性、实效性,继续做好《“自主开展、人文见长”能动的教育教学管理形式的研究》课题的解题工作,通过搭建的阅读反思、观摩欣赏、研讨交流、参观考察四大平台,加快特色学校的建立步伐。
1、围绕一个中心:
提升教育教学质量。
期末质量监测中、小学部集体总分第一名,各学科总分第一名。
2、着眼一个建立:
特色校建立,完善《师生人文素养拓展方案》,开展自主学习教育,加强学生人文德育教育(今年侧重生命安康教育),提升办学品位。
3、落实两个策略:
教学策略、德育策略。
4、高质量完成教育局确定的各项工作指标。
通过“三风”建立和发扬“学校精神”(详细内容)促进主要工作目的的实现。
通过丰富多彩的教育教学活动开展工作,用“高、严、细、实”的管理标准实现工作目的。
(一)德育工作
主题:
德育工作精细化---德育现代化工程:
改革、创新学校德育形式,开展德育现代化工程,使学校德育的有关活动,既成为学生自主开展——自主教育的有效形式,又成为人文精神输送渠道,突出育人功能。
德育策略:
初一:
激发兴趣、养成习惯、抓差;
初二:
强化习惯、树立信心、转差;
初三:
增强信心、端正态度、防差
1、开展德育科研,充分发挥学生组织和学生干部的作用,结合学校特色,探究“自主开展——自主管理”的德育管理形式,形成《八十七中学学生德育评价量化表》,各年级深化加强对学生自尊、自爱、自立、自强才能培养方面的研究和探究,树立典型,以点带面,逐步推进,并把“四自”才能的培养作为考核班主任工作的主要内容。
2、施行《八十七中学“问题学生”包保制度》,以年级为单位学校定期聘请专家对“特殊问题学生”进展心理辅导。
3、加强班主任队伍建立。
抓好班主任的培训工作,组织班主任学习“一纲三法”,严格执行教育法规文件,做到热爱学生,关心学生,不体罚或变相体罚学生。
本学期进一步完善和落实班主任考核细那么,落实班主任责任制.把班主任队伍建立的重点,放在培养年轻老师身上.
a、新老班主任结对子,拜师学艺活动。
b、定期组织班主任根本功大赛。
c、撰写德育论文。
d、学期末举办经历交流会。
4、制定班主任例会制度。
5、拓宽德育渠道,加强和改进学生的思想教育工作。
(1)构建学校,家庭,社会三位一体的教育网络.充分发挥学校这个未成年人思想道德建立的主阵地作用。
(2)加强法制教育,依法治教,依法治校,充分发挥法制副校长工作作用。
(3)加强心理安康教育,充分发挥心理咨询室的作用。
1、加强班干部队伍建立、班级制度建立、班级文化建立、社团文化建立,发挥学生主体意识和自主管理的才能。
在学生共青团生活、值周班活动、主题教育的设计等社团管
理与建立方面有新的打破。
2、加强控流工作,做到控流工作系统化。
1、完善学生信息员制度;
2、完善学生自主管理制度;
3、开发学校生活、社区生活、家庭生活、校园文化、学生社团活动等生活化德育系列课程,如:
举办八十七中年级特色专项运动会、读书节,文学社、创造创造俱乐部等社团,使学生养成优良的道德品质和人格特征,具备良好的科学素养、人文精神、强健体魄、安康心理,富有民族精神和国际视野。
4、完成中小学部团委、大队部、学生会的学生干部换届工作。
(二)教学工作
主题:
围绕质量提升年,施行“四三二一”质量监控长效机制(即四查、三评、二考、一员),围绕教学和谐开展自主学习教育,全面进步教育教学质量,以四杯赛活动为载体,继续开展名师—名校工程。
教学策略:
初一:
抓两头、带中间;
初二:
抓高分、带两率;
初三:
抓尖子、带其余。
1、深化一项培训:
校本培训
抓好两个老师培训即老师的专业品质培训和老师的专业技能培训。
(1)在老师的专业品质上,我们注重四个系列的培训,即观摩、欣赏、阅读、考察四个系列的培训。
本学期重点培训老师个人博客使用的培训、提升文化素养的培训
20xx年8月16日,老师个人博客使用的培训(已完成)
(2)老师岗位专业技能培训
20xx年8月16日,根据上学期完毕布置的老师假期作业,全校老师开展了学科岗位“解百题”练功活动(已完成)
2、结合区“双千”活动,9月下旬继续开展八十七中学第三届老师“过四关”、“争四杯”系列活动,已过关的老师晋级为下一杯。
(本学期为理科)(方案另附)
3、优化常规管理,落实好“四、三、二、一”教学质量监控长效机制。
教学质量监控体系是我校“自主开展,人文见长”教育教学管理形式的重要组成部分,为此我校通过完善管理制度,高效的反响体系,性量结合的数字化教学质量评价形式等措施形成了“四、三、二、一”教学质量监控体系
四查:
1)全面的教学检查
2)课堂教学抽查
3)试卷考评测查
4)毕业生质量测查
三评一年一次的教育教学管理工作自评
一年一次的教学质量评估
三年一轮的中考评估
二考学校教育教学工作考核
老师学期完毕的考核一览表的量化
一员学生信息员
学生参与学校管理的每周一调查,每月一汇总的学校各方面情况的教学反响
4、狠抓初三毕业班的工作。
初三毕业班的工作要在精心备课上下功夫。
要求老师精备每一节课,做到复习课内容知识系统化,构造化。
认真研究每一个知识点,研究考点,要搞清每个知识点怎么考,从哪个角度考,出什么样的题型。
在精选训练题上下功夫,进步训练的针对性和时效性。
遵循“三轮复习法”的原那么,同时作到专人负责、方案科学、层次明晰、策略明确,本着抓早、抓实、高效的原那么,加大管理力度,为20xx年中考获得佳绩寻找一切积极因素。
5、实在抓好体育达标工作,进步音、体、美、劳、心理安康课的质量,抓好日常播送体操、眼保健操,促进学生体质安康,进步体育传统工程程度,利用87中学健体中心,丰富师生文化生活。
完善“非统考学科”老师考核方案。
6、继续完善导师和师徒带教制、持续开展校本行动研究、深化进展校本培训等,实现校内外老师资源的整合,充分发挥资源的功能,从而实现“一年成师,五年成熟,十年成名”的目的。
(三)科研工作
主题:
落实科研兴校方略,发挥科研引领作用
1、施行《八十七中学老师人文素养拓展方案》。
以“阅读系列、研讨系列、培训系列、观摩系列”构成拓展方案体系,以此帮助老师提升师德修养和育人程度。
2、进一步深化研究我校“十一五”主导课题和各子课题,并做好有关课题研究成果的阶段性工作。
3、抓好两项培训:
专业素养培训与专业技能培训
专业素养培训采取校本与专家培训相结合;专业技能培训采取岗位培训与外出学习相结合。
提升老师内涵。
研讨“自主开展、人文见长”特色教育教学形式,以科研促教改。
进步科研程度和管理才能的同时,要树立强烈的效劳意识,为学生的开展、为老师的开展、为学校的开展效劳。
4、以课题研究为抓手,培养德育、教学、行政管理三支科研队伍,组织老师学习现代化教育科研理论,指导老师掌握一般的科研方法,增强老师的科研意识,进步老师的科研才能,培养老师的可持续开展才能,引领老师专业提升。
5、加大科研经费的投入,建立日趋合理的评价和奖励机制。
(四)总务工作
主题:
围绕学校办学理念,加强“绿色生态校”校园建立,进步校园的文化品位和育人品位
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- 学校 年度 工作计划 10