幼稚园小班期末汇报会演讲稿.docx
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幼稚园小班期末汇报会演讲稿
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幼稚园小班期末汇报会演讲稿
演讲稿期末演讲稿幼稚园小班期末汇报会演讲稿
幼稚园小班期末汇报会演讲稿
各位家长、亲爱的小朋友们,大家下午好:
时间过得真快,转眼一个学期又将结束了。
在这短短的四个月时间里,我们一起学习,共同努力,使我们xx班的孩子在不同程度上都有所进步:
会自己吃饭、自己穿鞋子,自己穿衣服,,还会帮助集体做事擦桌子、发碗、收拾饭粒等等,特别是语言表达能力有了很大的提高。
今天我们就本学期学习的八大教学体系课程的内容,运用表演的形式向大家作一个汇报。
请各位家长在孩子每个表演结束后都能给与热烈的掌声,好吗?
下面演出正式开始。
1.首先请欣赏由xxa班的6个小美女带来的舞蹈《天使》掌声鼓励
2.全脑通是我们幼儿园的八大教学体系课程之一,这套教材在于培养幼儿使用右脑进行形象思维的习惯,利用右脑快速记图,先认识图形,再认与图形对应的文字,孩子们只要看懂了图画就自然记住了字形,同时也掌握了字义。
接下来请欣赏由xx班带来的全脑通展示《小猫钓鱼》
3.著名的匈牙利音乐教育家柯达伊说过:
音乐是不能被其它东西所代替的精神食粮。
童年是人的一生中最富于想象力的阶段,学习音乐也是一样的道理。
值得庆幸的是,我们xx幼稚园引进了国内一套非常好的音乐教材《阳光音乐乐园》,它以孩子的兴趣,喜好出发,通过色彩鲜艳的构图,故事戏剧,有趣的说白等,引导孩子进入奇妙的音乐世界。
请欣赏由xxb班小朋友带来的打击乐《粉刷匠》
4.英语在21世纪的中国得到了越来越多人的重视,不会英语感觉就不能与国际接轨一样,所以很多家长给孩子们报了很多的英语补习班,希望孩子不要输在英语的起跑线上。
我们幼儿园八大教学体系课程中同样也设立了《爱迪英语》这样的一个英语课程。
《爱迪英语》不以教授孤立的单词为主,也不讲语音理论,而是通过读音规则掌握拼读技巧,直接让小朋友学习短小精悍,节奏感强,朗朗上口又容易记忆的儿歌,歌曲,对话,童诗,让小朋友在轻松愉快中学习英语。
请欣赏由xxa班小朋友带来的英语连诵5.主题教学是所有幼儿园必设的课程,而我们幼儿园所设的《幼儿园体验,探究,交往》课程是从幼儿活动方式的角度出发,通过我与自己,我与自然,我与社会三个内容维度组织幼儿的生活经验。
请欣赏由xx班小朋友带来的情景剧表演《拔萝卜》6.孩子是最有强烈求知欲的,他们对什么都非常感兴趣。
而七田真闪卡,把知识体系分门别类,一一介绍给孩子,快速的“照相机式记忆”方法既满足了孩子的欲望又抓住了孩子们的视线,从而还可以训练孩子的高速记忆能力。
请欣赏由xxb班小朋友带来的闪卡展示7.数学是所有小学,初中,高中教学课程中最让老师头痛的,因为一般的小学化,成人化,抽象化,灌入式教学方法是老师难教,孩子难学。
而我们幼儿园使用的《三维操作数学》教材,通过数学插板,让幼儿在动手操作中获得结果,真正实现游戏化学习。
请欣赏由xxa班小朋友带来的三维数学展示《5以内的序数》8.儿童时期的教育模式,当以读诵熏习为主,讲解并非迫切之事。
而《弟子规》《学庸论语》的经典读诵课程学习,可以使我们中华民族的下一代成为“人文与科技融汇”的文明一代。
请欣赏由xxab班带来的《弟子规》《大学》片段诵读9.孩子们在xx幼稚园不仅学习了动手动脑,念儿歌、讲故事,还学会了唱歌、跳舞,接下来请欣赏由xx班带来的舞蹈《黄鹂鸟》10.本学期小班开设了美术与口才两个兴趣班,在学期结束之即,借助这个小舞台我们小班口才兴趣班要来展示一下自己。
请欣赏由夏浩瀚,吕思哲,陈立恒,程易珈,胡真,徐铭哲带来的儿歌《雪地给我拍照啦》请欣赏由大胡老师,柳翰翔,吴宜诺,陈俣睿,周子墨,慧心,慧芝带来的对答歌《弯弯的》请欣赏由藤若妃,应锦诺,陈家宝,朱弘凯,方喆带来的诗歌《我最爱妈妈的脸》请欣赏由王仔仔,钱小天,陈陈,徐紫云,徐乾豪带来的儿歌《小雪花》最后全体小朋友将给我们带来他们的新年祝福《新年到》1
1.真正健康成长的孩子们肯定少不了体能上的训练。
xx幼稚园引进的香港亚太体制能课程,是我园的一大特色,每周四,都将由亚太体制能的专业老师可乐哥哥,怪兽哥哥等等为我们的孩子上课,通过游戏的方式,让孩子们在愉快的氛围中锻炼自己的身体。
所以,现在请所有的家长退到操场的两边,观看由可乐老师组织的体制能展示。
体制能结束后,请各班老师带领自己本班的孩子回到舞台中间,颁发奖状。
演讲稿期末演讲稿幼稚园小班期末汇报会演讲稿
幼稚园小班期末汇报会演讲稿
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2.在这一学期中我们的孩子学到很多的儿歌、故事、游戏等,有的已经向家长们做了展示,但由于时间的限制,孩子们的年龄小,活动时间不能太长,所以不能一一向家长汇报,但我想孩子们回到家,可以在日常的生活中向你们慢慢展示他们所学到的内容。
咱们今天的活动马上就要接近尾声了,祝每个家庭新年快乐,万事顺意,每个小朋友开心每一天!
健康每一天!
再次感谢大家的光临与参与!
附送:
幼稚园教师个人职业生涯规划范文
幼稚园教师个人职业生涯规划范文
幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。
她们主要以女性教育者为主,负责教育学龄前儿童也就是幼儿。
幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。
下面是我相与大家分享的关于幼儿教师个人成长规划的内容:
时间荏苒,转眼间我已离开了学校踏上了工作岗位,我到当湖中心幼儿园这个大家庭也有两个多月了。
本学期我担任中五班的副班主任,这对我来说是一次新的考验,一切从头开始的我,路上必将充满荆棘。
在这短短的时间内,我付出了很多,收获了不少,同时也成长了不少。
在园领导和老师们的帮助和关怀下,我不断地成长着。
作为一名幼儿教师我深知责任的重大,有工作的艰辛和新教师的压力,我将要体验的是这职业的酸甜苦辣,有收获的喜悦、有探究的痛苦、有成长的快乐、有努力后的欣慰这将都是我未来的宝贵财富。
在崭新的旅程中我将不断努力,让自己成为一名幼儿教育工作者。
下面是我制定的个人成长计划,具体包括以下几分方面:
一、发展方向:
1.政治思想方面
热爱祖国,热爱家乡,提高自己的政治思想,积极要求上进,严格要求自己。
热爱幼儿园,爱孩子们,遵守幼儿园的各项规章制度,每个星期我都会听从领导的安排,认真摘记。
我深知,幼儿是学习的主人,作为幼儿教师应该科学、全面的组织幼儿的一日生活。
还要拥有一颗高度的责任心和真诚的童心,和孩子们拉近彼此的距离,在幼儿园里把最美的笑容带给每一位家长和孩子。
理论知识方面
我将会一如既往的去提高自己的理论知识,认真学习,刻苦钻研。
阅读的书
籍,如进修学校提供的《幼儿园班理管理》、《幼儿教师六项教学技能指导》、《新教师应知应会》,认真学习阅读《教学用书》、《幼儿园教育指导纲要》、《保教指南》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》,还有有关幼儿教育的期刊。
这些重要的书籍都是作为一名幼儿教师应学习的。
3.教育教学方面
要勤听课,认真做好笔记,主动像师傅老师请教,多听园内、组内其他老师的课,积极吸取他们的长处,尝试运用到自己的教学领域中。
认真准备好每一堂课,准备好教具,课后进行反思。
和老师共同研讨难上的课,从探讨中不断进步。
每天把教给孩子们的知道传到班级网页上,及时更新自己的博客,加强与家长的沟通。
4.实践方面
身为幼儿教师,主要具备的是要对孩子有爱心,了解每一位孩子的性格,走进他们的内心世界,一切以孩子的健康成长为出发点。
在活动中要时时刻刻观察孩子的一举一动。
了解到每一位孩子的发展趋向,如有发现问题,及时与家长沟通,揣测出解决的方法。
5.专业素养方面
幼儿教师要求掌握各方面的技能技巧。
我在跳舞方面还是比较薄弱,要不断
努力,多听,多跳,多实践。
另外每天收取一部分时间进行练琴,是自己的伴奏水平提高。
多讲故事,并且能生动形象的讲故事,拉近与孩子的距离。
学会在电脑是哪个制作出漂亮的课件,提高自己的计算机水平。
认真对待每一节课,在每一天的活动中提高自己的教学能力。
保育方面
对孩子要多一点爱心,多一点耐心,注重孩子的身心健康,对每一位孩子都要关注。
对孩子好的行为进行肯定,给予赏和鼓励。
出现问题,及时分析原因,该批评的批评,并给予适度教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,加强对孩子的文明礼貌的教育。
逐步进行幼儿常规教育,教幼儿在吃饭时不要大声说话要保持安静。
7.师徒结对方面
本学期很幸运拜两位经验丰富的老师为师。
多问,多看,多听,多向他们学习,做好听课记录的工作。
把他们身上的闪光点运用到自己的教育教学上,不断地反思、摸索,改善自己的不足。
在日常的班级管理中,仔细观察师傅老师的行为言谈,争取能胜任各方面的工作。
二、具体规划:
第一年:
1.掌握组织幼儿一日活动及各种教学活动的技能,争取做一个技能扎实的亲年教师。
扎实学习《幼儿园教师指导纲要》。
学会说课、评课、分析教材的南重点。
经常反思自己的教学实践。
3.经常与经验丰富的教师交流、沟通,学习组织幼儿与家长沟通的有效方法。
4.认真参加每一次教研活动,认真学习思考。
5.努力提高自身的师德素养,成为一名师德高尚的教师。
第二年:
1.能为幼儿营造一个宽松、自由的精神环境。
掌握寓教育与游戏相互渗透的原则,因人施教引导幼儿主动地学习。
3.利用业余时间阅读幼教各方面的书,不断丰富自己的知识。
4.在教学过程中,寻求自己的教育特色。
5.提高自己的弹唱、绘画、舞蹈各方面的技能技巧。
第三年
1.在实践中调整好自己的教育观念和教育风格,做一名个性的幼儿教师。
在日常工作中对幼儿观察与反思,感受到每一位孩子的需要。
3.积极参加各种评比,是自己的综合素质不断提高。
4.不断提高各方面的能力,争取成为一名优秀的幼儿教师。
在三年内我将从一个爱学习、会学习的老师转向研究性的老师,三年内使自己成为一个勇于创新的老师。
这就是我的自我成长计划,我知道在成长的过程中难免会磕磕碰碰,但是我相信我会努力去克服那些困难。
在不断地努力下,茁壮成长。
幼稚园教师个人职业生涯规划范文
【二】
一、前言
如果有那么一天,我们不需要这样的经过努力,每个人都能轻松地进入自己喜欢的大学;如果有那么一天,我们面前不再有任何困难和阻碍;如果有那么一天,不再需要为就业而奋斗了,所有的人都告诉我们:
从此一片坦途,你们不需要奋斗了,那么要我们这一代人干什么呢?
没有什么能比在十八岁时奋斗一场更幸福的了!
二、自我认知
1、我的优缺点:
个人优势:
从小我就是父母眼中的聪明懂事的孩子,好奇心也强,喜欢探究新鲜事物,经过在校学习的磨练和成长,养成了稳重、独立的性格,并且使我对事物有一定的思维逻辑推理能力和独立思考能力。
我勤奋努力,时刻严格要求自己。
所以在学校也树立了良好的学习榜样。
个人弱势:
由于很好强,容易给自己一些特别大的压力;对事物的应变能力和语言交际能力有待提高。
2、职业兴趣:
我的专业是学前教育,从刚开始接触这门科起,我就产生了浓厚的兴趣,因为我兴趣爱好比较广泛,喜欢唱歌、跳舞、画画、手工。
在心烦闲暇的时候,喜欢听听音乐、看看书,调节自己的心情。
这些,丰富了我的课余生活。
哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。
所以我一直维持着对幼儿教育事业的热情,深深地热爱着幼儿教师这个伟大的职业。
学幼师的人首先要有爱心、耐心、责任心。
别看它只是三心但这正是对于我们这些学前教育老师一直要遵循的原则。
我相信我会一直拥有这份热情,并把这份热情带到职业工作中去!
3、职业能力:
学前教育这个专业不仅要和艺术打交道,还要深入幼儿群体之中。
我虽然对专业知识,艺术培养比较感兴趣并能刻苦学好,但与幼儿的交流方面,我觉得还要更上一层楼。
在实习工作方面,我认真负责,诚实勤勉。
在大学的三年里,团支部书记以及网络评论员负责人的这个两个职位很好的锻炼了我,使我的组织安排能力得到提高,并能够深入学生之中,及时处理解决问题。
我会很愉快的接受工作带给我的挑战!
4、个人特质:
我出生在被誉为鱼米之乡的徐州
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