小学语文课文预习表单样本六年级上册.docx
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小学语文课文预习表单样本六年级上册
山中访友
1.生字实践园:
(1)易错生字:
(2)多音字组词:
2.识记生字:
3.厚积薄发:
(1)跟生字有关的成语:
(2)厚积薄发(描写大自然的词语):
4.读后感想:
山雨
1.生字实践园(多音字组词):
2、识记生字:
3.厚积薄发:
(1)写雨的古诗(两首):
(2)日积月累(摘录描写雨的精彩片段):
4.用精彩的语言描述下雨的情景:
草虫的村落
1.生字实践园:
(1)易错生字:
(2)多音字组词:
2、识记生字:
3.厚积薄发:
(1)跟生字有关的成语:
(2)日积月累(写昆虫的词语):
4.读后感想:
索溪峪的“野”
1.生字实践园(多音字组词):
2.识记生字:
3.厚积薄发(小练笔):
我的家乡是一座美丽的小城。
4.读后感想:
詹天佑
1.生字实践园:
(1)易错生字:
(2)多音字组词:
2.识记生字:
3.厚积薄发:
(1)跟生字有关的成语:
(2)摘抄表现爱国精神的诗句:
4.读后感想:
怀念母亲
1.作者简介:
作品:
2.生字实践园:
(1)易错生字:
(2)多音字组词:
3.识记生字:
4.厚积薄发(跟生字有关的成语):
5.读后感想:
彩色的翅膀
1.生字实践园(多音字组词):
2、识记生字:
3.厚积薄发:
摘抄岳飞的《满江红》
4.读后感想
5.补充材料(西沙群岛):
中华少年
1.生字实践园(多音字组词):
2、识记生字:
3.厚积薄发:
摘抄《少年中国说》片段
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。
美哉,我少年中国,与天不老;壮哉,我中国少年,与国无疆!
穷人
1.作者:
作品:
2.生字实践园:
(1)易错生字:
(2)多音字组词:
3.识记生字:
4.厚积薄发:
(1))跟生字有关的成语:
(2)托尔斯泰的名言:
5.读后感想:
别饿坏了那匹马
1.生字实践园(多音字组词):
2、识记生字:
3.厚积薄发(关爱他人的名言警句):
4.读后感想:
唯一的听众
1.生字实践园:
(1)易错生字:
(2)多音字组词:
2.识记生字:
3.厚积薄发:
(1)跟生字有关的成语:
(2)描写声音的词语:
描写声音的诗句:
4.读后感想:
用心灵去倾听
1.生字实践园(多音字组词):
2、识记生字:
3.厚积薄发(积累跟奉献有关的名言警句):
4.读后感想:
只有一个地球
1.生字实践园:
(1)易错生字:
(2)多音字组词:
2.识记生字:
3.厚积薄发:
(1)跟生字有关的成语:
(2)积累有关珍惜资源的宣传标语:
4.读后感想:
鹿和狼的故事
1.生字实践园(多音字组词):
2、识记生字:
3.厚积薄发(积累保护动物的宣传标语):
4.读后感想:
这片土地是神圣的
1.生字实践园:
(1)易错生字:
(2)多音字组词:
2.识记生字:
3.厚积薄发:
(1)跟生字有关的成语:
(2)积累有关珍惜水源的宣传标语:
4.读后感想:
青山不老
1.生字实践园(多音字组词):
2、识记生字:
3.厚积薄发(积累有关保护环境的宣传标语):
4.读后感想:
5.补充资料(沙尘暴):
少年闰土
1.作者:
作品:
2.生字实践园:
(1)易错生字:
(2)多音字组词:
(3)识记生字:
3.厚积薄发(含生字的成语):
鲁迅的名言警句:
4.读后感想:
我的伯父鲁迅先生
1.周氏三兄弟:
2.生字实践园:
(1)易错生字:
(2)多音字组词:
(3)识记生字:
3.厚积薄发:
(1)含生字的成语:
(2)鲁迅的诗句:
一面
1.生字实践园(多音字组词):
2、识记生字:
3.厚积薄发(摘录文中一处关于鲁迅先生的外貌描写):
4.读后感想:
5.补充资料(简介《毁灭》或《铁流》):
有的人
1.文章简介:
2.生字实践园(多音字组词):
3、抄写课文一次:
4.谈谈鲁迅先生留给你的印象:
老人与海鸥
1.生字实践园:
(1)易错生字:
(2)多音字组词:
2.识记生字:
3.厚积薄发:
(1)跟生字有关的成语:
(2)积累关于“鸟”的诗句:
4.读后感想:
跑进家来的松鼠
1.生字实践园(多音字组词):
2、识记生字:
3.厚积薄发(摘录课外书中描写松鼠外形的语段):
4.读后感想:
5.补充资料(松鼠的生活习性):
最后一头战象
1.生字实践园:
(1)易错生字:
(2)多音字组词:
2.识记生字:
3.厚积薄发:
(1)跟生字有关的成语:
(2)积累含有“象”字的词语:
4.读后感想:
金色的脚印
1.生字实践园(多音字组词):
2、识记生字:
3.厚积薄发(摘录课外书中描写狐狸外形的语段):
4.读后感想:
5.补充资料(狐狸的生活习性):
伯牙绝弦
1.俞伯牙简介:
2词语解释:
3.认真抄写课文一次:
4.厚积薄发:
(1)成语故事:
(2)积累跟乐器有关的诗句:
5.读后感想:
月光曲
1.贝多芬简介:
2.生字实践园:
(1)易错生字:
(2)多音字组词:
3.识记生字:
4.厚积薄发:
(1)跟生字有关的成语:
(2)积累描写“月”的诗句:
4.读后感想:
蒙娜丽莎之约
1.生字实践园(多音字组词):
2、识记生字:
3.厚积薄发(结合书中的叙述,用自己的语言以说明文的形式介绍蒙娜丽莎这幅画):
4.读后感想:
我的舞台
1.生字实践园(多音字组词):
2、识记生字:
3.厚积薄发(积累认真学习的名言警句):
4.读后感想:
5、补充资料(拜师学艺的故事):
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 小学语文 课文 预习 表单 样本 六年级 上册