高中生物 第三章 植物的激素调节 32 生长素的生理作用练习 新人教版必修3.docx
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第2节生长素的生理作用
1.生长素的作用方式:
不直接参与________,而是给细胞传达一种________的信息。
2.生长素的作用特点:
特点
表现
规律
____________
既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果
________时促进生长,________时抑制生长
3.
(1)植物细胞的成熟情况:
________的细胞对生长素敏感,________细胞则比较迟钝。
(2)不同器官对生长素的反应敏感程度:
________﹥芽﹥________。
4.顶端优势
(1)形成原因(如图所示)
(2)解除方法(如图所示)
(3)应用:
果树整形修剪、茶树摘心、棉花打顶等以促进侧芽的发育,提高产量。
5.生长素在生产中的应用:
人工合成的生长素类似物,用于防止果实和叶片的脱落、促进________、获得无子果实、促使扦插枝条的________等。
6.
(1)生长素促进插条生根的常用方法
①________:
此法要求溶液的浓度________。
②________:
此法用时较短。
(2)生长素促进插条生根的变量分析
①自变量:
________。
②无关变量:
________、________、________等。
③因变量:
____________________________。
7.探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验原理:
适宜浓度的生长素能促进扦插枝条生根,在________的生长素溶液中,扦插枝条生根情况不同。
8.生长素类似物:
(1)概念:
具有与生长素相似的生理效应的________的化学物质,如NAA、________等。
(2)应用:
①防止果实和叶片的脱落。
②促进结实、获得________。
③促使扦插枝条的________。
9.生长素作用特点及表现:
(1)作用曲线:
①写出三条曲线分别代表的器官。
A:
________;B:
________;C:
________
②写出三条曲线中适宜其生长的最适生长素浓度。
A:
________;B:
________;C:
_________
(2)特点:
________。
(3)
【课前小测】
1.判断正误:
将植物平放后,根向地生长,茎背地生长,说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同。
2.判断正误:
植物的向光性能够说明生长素作用的两重性。
3.判断正误:
已知10-8mol/L是生长素促进芽生长的最适浓度,超过这个浓度,就会抑制芽的生长。
4.判断正误:
在探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,在实验开始前需做一个预实验。
5.判断正误:
在茄子花蕾期去雄,将一定浓度的生长素涂抹在雌蕊柱头上即可以得到无子果实。
1.细胞代谢调节代谢
2.两重性低浓度高浓度
3.
(1)幼嫩老
(2)根茎
4.
(1)低促进高抑制
(2)摘除顶芽
5.结实生根
6.
(1)①浸泡法较低
②沾蘸法
(2)①生长素浓度
②所用植物材料时间温度
③插条的生根情况
7.不同浓度
8.
(1)人工合成2,4-D
(2)无子果实生根
9.
(1)根芽茎10-10mol•L-110-8mol•L-110-4mol•L-1
(2)两重性
(3)低高芽茎
【课前小测】
1.√提示:
植物平放后,在茎部的近地侧生长素浓度高,生长速度快,而在根部的近地侧生长素浓度
高,抑制生长,由此证明植物的不同器官对生长素的敏感性不同。
2.×提示:
植物的背光侧生长素浓度高,生长迅速,向光侧生长素浓度低,生长较慢。
整个过程没
有出现高浓度抑制生长的现象,不能说明生长素作用的两重性。
3.×提示:
10-8mol/L是生长素促进芽生长的最适浓度。
超过这个浓度,促进生长的作用减弱,浓度过
高的时候才会抑制芽的生长。
4.√提示:
在实验开始前,先做一个预实验,这样可以为进一步的实验摸索条件,也可以检验实验设
计的科学性和可行性,以避免盲目开展实验而造成的浪费。
5.×提示:
要获得无子果实,去雄后,需要进行套袋处理,以防止外来花粉干扰而产生种子。
一、生长素的生理作用
(1)作用特点:
两重性——既能促进生长,也能抑制生长。
(2)实例剖析
①顶端优势
a.概念:
植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。
b.原因:
顶芽
生长素
侧芽
顶端优势
c.解除方法:
摘除顶芽。
d.应用:
可适时摘除棉花的顶芽,解除顶端优势,以促进侧芽的发育,从而使它多开花、多结果。
②根的向地性
重力→生长素分布不均(向地侧生长素浓度高,背地侧生长素浓度低)→生长不均(根的向地侧生长慢,背地侧生长快)→根向地生长。
③除草剂
从图中可以看出,双子叶植物比单子叶植物敏感。
用适当浓度的生长素类似物来杀死单子叶农田里的双子叶杂草,同时促进单子叶植物的生长。
1.未体现生长素生理作用的两重性的是
A.植物的向光性
B.顶端优势
C.将植物平放后,根向地生长
D.除草剂可以除掉田间的双子叶植物
【参考答案】A
【试题解析】植物的向光性,是由于单侧光照射引起生长素分布不均匀,背光一侧多,生长快,向光一侧少,生长慢,表现为向光生长,只体现生长素促进生长的生理作用。
二、生长素作用两重性的曲线分析
(1)据图分析,对于不同的器官来说,生长素促进生长的最适浓度不相同。
三种器官的敏感程度大小为根﹥芽﹥茎。
(2)对于同一器官来说,不同的生长素浓度,对同一器官的作用不同。
在一定浓度范围内促进生长,超过这一范围则抑制生长。
(3)写出下图中AB段、BC段、CD段以及B点和C点的含义。
AB段:
随着生长素浓度的增大,促进作用逐渐增强。
B点:
促进作用最强,此时对应的生长素浓度为促进生长的最适浓度。
BC段:
随着生长素浓度的增大,促进作用逐渐减弱。
C点:
此浓度时不促进生长也不抑制生长。
CD段:
随着生长素浓度的增大,抑制作用逐渐增强。
(4)图中B点两侧,存在两种不同的生长素浓度,促进效果相同。
2.下图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。
下列分析错误的是
A.甲图曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点为最适浓度
B.乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似
C.乙图中根的向地生长体现了生长素具有两重性
D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量一定不同
【参考答案】D
【试题解析】生长素的生理作用具有两重性,不同浓度的生长素促进效果有可能相同,P点的生长素浓度促进效果最明显,所以为最适浓度。
乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似。
根向地生长的原因是高浓度生长素抑制生长,低浓度生长素促进生长,体现了生长素作用的两重性。
三、探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度
(1)实验原理
①生长素类似物对植物插条的生根情况有很大的影响。
②用生长素类似物在不同浓度、不同时间下处理插条,其影响程度不同。
③存在一个最适浓度,在此浓度下植物插条的生根数量最多,生长最快。
(2)实验过程
(3)实验分析
由如图曲线可知,促进扦插枝条生根的最适浓度是A点对应的生长素浓度,在A点两侧,存在促进生根效果相同的两个不同生长素浓度。
3.图1曲线表示不同生长素浓度对某植物茎生长的影响,图2是用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果。
下列分析正确的是
A.由图1可知,茎弯曲生长时背光的一侧的生长素浓度应高于D点对应的浓度
B.从图2信息可确定促进扦插枝条生根的最适生长素类似物浓度在8~12ppm之间
C.图1和图2分别说明生长素对茎和根的生长都具有两重性
D.利用低浓度的2,4-D作除草剂,可抑制单子叶作物农田中的双子叶杂草生长
【参考答案】C
【试题解析】茎弯曲生长时背光的一侧的生长素浓度为促进生长的浓度,应小于D点对应的浓度,A错误;从图2信息可确定,促进扦插枝条生根的最适生长素类似物浓度在8~16ppm之间,B错误;图1可说明生长素对茎有促进和抑制作用,图2可说明生长素对根有促进和抑制作用,图1和图2分别说明生长素对茎和根的生长都具有两重性,C正确;双子叶植物对生长素的敏感度高于单子叶植物,因此农业生产上可利用高浓度的2,4-D作为双子叶植物除草剂,D错误。
1.砍掉主枝可使树木的侧枝生长加速,其原因是
A.增强了侧枝的光合作用
B.解除了树木的顶端优势
C.增大了侧枝的生长素浓度
D.维持了树木的顶端优势
2.如图表示生长素浓度对根生长发育的影响,下列叙述中正确的是
①A点是促进根生长的浓度
②B点是促进根生长的最适浓度
③C点是抑制根生长的浓度
④D点是抑制根生长的浓度
A.①②B.②③C.③④D.②④
3.某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插,说明书上没有注明该植物适宜的使用浓度,正确的使用措施是
A.用高浓度,以保证生根
B.用低浓度,以降低成本
C.任选一种浓度进行扦插
D.用不同浓度的生根粉进行预实验
4.在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶植物(农作物)间的双子叶植物(杂草)。
如图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响,则曲线a表示的植物种类以及应当选用的生长素类似物浓度是
A.双子叶植物,C点浓度
B.单子叶植物,B点浓度
C.单子叶植物,A点浓度
D.双子叶植物,D点浓度
5.如图表示植物生长素与其对植物生长的促进作用的关系,据图回答下列问题。
(1)曲线段OH说明______________________。
(2)曲线段HC说明______________________。
(3)曲线上C点表示______________________。
(4)产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度范围是______________________。
(5)若用燕麦幼苗做向光性实验,并测得幼苗胚芽鞘尖端向光侧与背光侧生长素含量之比为1∶2,且向光侧的生长素含量小于m,则据图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光侧的生长素浓度范围是________________。
6.如图表示不同浓度的生长素对芽生长的影响,及植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况。
图中c点所对应的生长状况最有可能是
A.①B.②C.③D.④
7.有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是
A.在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组
B.在正式实验中,不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照
C.处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部
D.用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好地生根
8.甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长状况;丙图表示燕麦胚芽鞘。
有关叙述正确的是
A.甲、乙图示都说明了植物生长素的生理作用具有两重性
B.图乙中a、b两点生长素浓度都小于10-8mol/L
C.丙图A段产生的生长素只能向B段极性运输而不能横向运输
D.用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生根,则最适浓度在这两种浓度之间
9.在探究不同浓度α-萘乙酸(NAA)溶液对月季插条生根的影响预实验中,1位同学根据实验组数据绘制出如下曲线,有几项可能是合理的
A.一项B.二项C.三项D.四项
10.取某种植物幼茎等长切段若干(无芽和叶)均分为四组,a组浸泡在蒸馏水中,其他三组分
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