七上第二单元复习.docx
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七上第二单元复习
第二单元生物和细胞
一、显微镜
1、物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积
目镜是无螺纹的,目镜越短,放大倍数越高。
物镜是有螺纹的,物镜越长,放大倍数越高,物镜与装片之间的距离就越短。
2、低倍物镜下看到的细胞数目多,视野亮,高倍物镜下细胞数目变少,视野变暗,像变大。
3、物体放大了多少倍,物像的数目就减少了多少倍。
4、物体成的像是倒立的,判断的方法是将物体旋转1800
5、物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的。
举例:
物像在视野右下方,仍向右下方移动玻片标本,物像移到视野中央。
6、物像模糊不清时,调节细准焦螺旋。
7、光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节。
8、视野中污点存在的部位可能是:
目镜、物镜和玻片标本。
判断的方法:
转动目镜,若污点动,说明污点在目镜上;
移动玻片标本,污点移动,说明在玻片标本上。
9、视野中物像重叠时,寻找单个的可移动装片。
10、对光:
(1)转动转换器使低倍物镜对准通光孔;
(2)用较大的光圈对准通光孔:
(3)左眼看注视目镜;(4)转动反光镜,看到明亮的视野。
11、观察:
(1)两眼看物镜,降镜筒,接近玻片标本
(2))左眼注视目镜,升镜筒寻找物象:
(3)调节细准焦螺旋。
二、细胞
1、显微镜观察的材料是薄而透明的。
2、玻片标本分:
装片(用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的);切片(用从生物体上切取的薄片制成的);涂片(用液体的生物材料,如细菌培养液、血液经过涂抹制成的)。
3、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片步骤:
擦--滴--取--展--盖--染--吸
(1)盖:
用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
(2)把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。
用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。
4、制作人口腔上皮细胞临时装片:
擦--滴--刮--涂-盖--染--吸
5、制作洋葱鳞片和口腔上皮滴清水和生理盐水的目的是维持细胞的正常形态。
6、植物细胞的基本结构:
细胞壁:
支持、保护,维持细胞的正常形状。
细胞膜:
控制物质的进出(细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外,同时把细胞内产生的废物排到细胞外)。
细胞质:
细胞质里有液泡、线粒体(和叶绿体)。
细胞核:
是细胞的控制中心,控制着生物的遗传和发育,DNA是遗传信息的载体,
7、植物细胞特有的结构:
细胞壁、液泡、叶绿体(绿色部分的细胞有)
8、切植物体的果实时,常常会流出的汁液是细胞液,来自植物细胞的液泡。
(植物中各种酸甜酸苦辣的物质都存在于细胞液中)
9、在显微镜下,观察用碘酒染色的洋葱表皮细胞时,细胞中染色最深的结构是细胞核
10、动物细胞基本结构:
细胞膜、细胞质、细胞核
11、动物细胞和植物细胞不同点是:
动物细胞没有细胞壁、液泡(和叶绿体)
注:
口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞相比没有细胞壁、液泡;口腔上皮细胞和黄瓜表层果肉细胞相比没有细胞壁、液泡、叶绿体;
12、细胞是生物体结构和功能的基本单位。
三、细胞的生活
1、细胞中的物质
有机物(一般含碳,可烧):
糖类、脂类、蛋白质、核酸。
无机物(一般不含碳):
水、无机物、氧等。
2、细胞中的能量转换器:
叶绿体和线粒体
叶绿体:
将光能转化成化学能。
线粒体:
将有机物中的能量释放出来,供细胞利用。
植物细胞有线粒体和叶绿体,而动物细胞只有线粒体,没有叶绿体
3、多利羊实验:
用的谁的细胞核,就和谁完全相同(包括性别,毛色等)
练习
1.实验室有如下一些镜头可供选择(见下图),要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头为()
A.④和⑤B.③和⑥C.①和③D.②和⑥
2、当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。
若目镜不变,物镜换成40X时,则在视野中可看到这行细胞中的()
A.2个B.4个C.16个D.32个
3.如果在载玻片上写一个“b”,那么在视野中看到的是()
A.bB.DC.PD.q
4.在显微镜的低倍镜下看到一个细胞偏向左上方,在换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央,具体说法是()
A.向左上方移动载玻片B.向右上方移动载玻片
C.向左下方移动载玻片D.向右下方移动载玻片
5.将低倍镜换成高倍镜后,一个视野内()
A.细胞数目增多,体积变大,视野变暗,视野变小
B.细胞数目减少,体积变小,视野变暗,视野变大
C.细胞数目增多,体积变小,视野变亮,视野变大
D.细胞数目减少,体积变大,视野变暗,视野变小
6.小刚同学正在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞,显微镜的目镜有5х和10х两种,物镜有10х和40х两种,下列组合中观察到细胞数目最少的是()
A.目镜5х,物镜10хB.目镜10х,物镜10х
C.目镜5х,物镜40хD.目镜10х,物镜40х
7.在光照明亮的教室里,用显微镜观察植物细胞时,在显微镜视野中能够清晰看到细胞壁,但看不清内容物。
为便于观察此时应()
A.改用凹面反光镜、放大光圈B.改用凹面反光镜、缩小光圈
C.改用平面反光镜、放大光圈D.改用平面反光镜、缩小光圈
8.某同学用显微镜观察玻片标本时,发现视野中有污物存在,移动玻片时污物不动;换上高倍物镜,污物仍存在。
那么污物在()
A.玻片上B.物镜上C.目镜上D.反光镜上
9、小明使用显微镜观察细胞,发现视野中的物像不是很清晰,应调节显微镜的()
A.细准焦螺旋B.粗准焦螺旋C.反光镜D.遮光器
10.用显微镜观察洋葱表皮细胞时,在视野中既有细胞又有气泡,区分的办法是:
用镊子轻压盖玻片时,气泡出现的变化是()
A.会变形、会移动B.不变形、不移动
C.会变形、不移动D.不变形、会移动
11.某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时,发现视野中的细胞有重叠现象,不宜观察。
此时,他可采取的方法是
A.换用高倍目镜或物镜重新观察B.移动装片,寻找合适的观察视野
C.选用较小的光圈和平面反光镜D.换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋
12.如果盖盖玻片的方法不恰当,很容易出现气泡,影响观察效果。
下列四种盖盖玻片的方法中,最不容易出现气泡的是(图中半扁圆形结构代表水滴,箭头代表盖盖玻片的方向)
13、在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。
你认为哪个观察效果最好?
A.①B.②C.③D.④
14.制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为()
A.碘液、生理盐水、自来水B.碘液、生理盐水、凉开水
C.碘液、自来水、生理盐水D.凉开水、生理盐水、碘液
15、李明在观察人的口腔上皮细胞装片时,在低倍物镜下看到了一个清晰的物像,但换成高倍物镜后,物像不见了。
请你帮他分析最可能的原因()
A.没有调节反光镜B.没有调节细准焦螺旋
C.没有调节粗准焦螺旋D.没有把物像移到视野中央
16、樱桃素有“开春第一果”之称,吃起来酸甜可口。
这些酸甜物质主要存在樱桃细胞的
A细胞壁B细胞质C液泡D叶绿体
17、吸烟有害健康。
对人体造成危害的物质主要是烟叶中的尼古丁。
在生活的烟草细胞内,尼古丁主要存在于
A细胞膜B细胞壁C液泡
D细胞核
18.细胞是生物体结构与功能的基本单位,某同学对细胞进行了探究。
右图是他在显微镜下先后看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图像。
请据图回答问题:
(5分)
(1)为实现从A到B的图像转变,该同学进行了怎样的操作?
___________。
(2)在制作临时装片时,他闻到了一股辛辣气味,这些物质存在于细胞中的[]___________([]内填图中的代码,其后填相应的名称,以下同)中。
(3)细胞能够进行各项生命活动是因为[]___________中含有遗传信息,这些遗传信息的载体是___________。
(4)观察完植物细胞,该同学又制作和观察了人门腔上皮细胞临时装片,和图B相比较,他将观察不到哪些结构?
___________(填结构名称)。
19.据细胞结构图回答问题:
(1)上图中属于植物细胞的是图,属于动物细胞的是图。
从图中可以看出,植物细胞与动物细胞共同具有的结构是(填结构名称)。
(2)能量转换器存在于细胞的[]。
(3)“种瓜得瓜,种豆得豆”取决于结构[]含有不同的。
(4)切番茄流出的红汁水是,主要来自结构[]中。
(5)图中②的功能是起作用和控制。
图甲中起保护和支持作用的是[]。
第二章细胞是怎样构成生物体的
一、细胞通过分裂产生新细胞
1、生物体由小长大的主要原因是细胞的生长、分裂和分化。
2、细胞生长是指体积由小变大;细胞分裂是指由一个变成两个。
3、细胞的分裂过程是:
细胞核→细胞质→细胞壁和细胞膜
如图表示植物细胞的分裂过程,其细胞分裂顺序正确的是( )
A.
a→d→b→c
B.
a→c→d→b
C.
a→b→c→d
D.
c→d→a→b
4、细胞分裂时,最明显的变化是染色体。
染色体先复制加倍,然后减半;.X→2X→2X
5、新细胞和原细胞染色体的形态和数目是一样的。
6、染色体由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质。
染色体是DNA的载体,DNA是遗传信息的载体。
7、细胞、细胞核、染色体、DNA之间的关系。
例1、人的身体是由一个受精卵分裂、发育而来的。
到成年时,我们身体内的细胞数达到了1014个。
在从1个→1014个的过程中,细胞内的染色体数目是:
()
A.始终为23条;B.始终为46条;C.逐渐增加;D.逐渐减少。
二、生物体的结构层次
1、多细胞动物和植物的发育起点是受精卵
2、动物的结构层次:
细胞——组织——器官——系统——动物体
3、植物体的结构层次:
细胞——组织——器官——植物体
4、组织
由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。
(1)组织的形成是细胞分化的结果。
细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生的变化,从而使细胞具有不同的功能。
(2)细胞分化的大致过程是:
细胞分裂→细胞生长→细胞分化。
(3)人体的四种基本组织:
上皮组织:
由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能。
肌肉组织:
由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能。
神经组织:
由神经细胞构成,能够产生和传导兴奋。
结缔组织:
支持、连接、保护、营养等功能。
如血液
(4)植物的几种主要组织:
分生组织、保护组织、营养组织、输导组织。
分生组织:
(根尖、茎尖、茎内)能够分裂产生新细胞
保护组织:
(根、茎、叶的表皮)保护内部柔嫩的部分
营养组织:
储藏营养的功能,有叶绿体的还能进行光合作用。
输导组织:
(输导组织贯穿于整个植物体)导管运输水分和无机盐;筛管运输叶制造的有机物
例1.如图①、②表示植物细胞的生理活动,
下列选项正确的是
A.①细胞分裂,②细胞分裂
B.①细胞分裂,②细胞分化
C.①细胞分化,②细胞分裂
D.①细胞分化,②细胞分化
例2.用显微镜观察动物或人的四种基本组织切片时,看到了下面①~④小图所示图像,给出的各项说明中,错误的是:
A.①是神经组织B.②是结缔组织C.③是肌肉组织D.④是保护组织
例3.以下不属于人体基本组织的是()
A.上皮组织B.肌肉组织C.保护组织D.神经组织
4、器官
(1)涵义:
由几种组织构成;以某一种组织为主;
心脏主要由肌肉组织构成;大脑主要由神经组织构成;唾液腺主要由上皮组织构成;股骨主要由结缔组织构成。
(2)动物的器官:
心脏、血管、大脑、脊髓
(3)植物体的器官:
5、器官构成系统和人体
系统的定义:
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。
例1.如下图所示,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是
A.④→②→①→③→⑤
B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→②
D.②→①→④→③→⑤
例2下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答问题(6分)
(1)整个人体都是由A细胞发育形成的,A细胞是。
(2)图中A→B表示细胞的过程,B→C表示细胞 的过程。
(3)人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成,人体内的血液属于图中的 组织。
(4)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有 。
例3.如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:
(9分)
(1)植物由小长大,是从图甲所示的植物细胞开始的,该过程与细胞生长和分裂密切相关.
(2)细胞从图甲到图乙过程中,先分裂,其内最重要的变化是染色体数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的染色体数目一样多.
(3)[b]过程叫做细胞的分化,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做组织.
(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做器官,
三、只有一个细胞的生物体
1、常见的单细胞生物:
草履虫、变形虫、衣藻、细菌、疟原虫、痢疾内变形虫
2、草履虫:
(1)液滴应在培养液的,原因是。
(2)形状像,全身布满。
(3)结构图
(1)草履虫靠[]纤毛的摆动在水中旋转前进;
(2)草履虫靠[]表进行呼吸,摄入氧,排出二氧化碳;
(3)食物在[]内消化;食物泡的数量是多个,大小不等。
(3)[]收集管
和[]伸缩泡
把体内多余的水分和废物收集起来,排到体外.
(4)生殖:
生殖。
3单细胞生物与人类的关系:
(1)有益:
鱼类的天然饵料;草履虫能净化污水有。
(2)危害:
疟原虫、痢疾内变形虫可引起人体疾病;单细胞生物繁殖可造成赤潮。
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