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练习题政治
1课
1、一曲春节联欢晚会的《让爱住我家》曾经感动了无数的家庭,给无数的心灵产生了震撼。
请欣赏歌词,回答下列问题。
(6分)
女儿:
我爱我的家/弟弟爸爸妈妈/爱是不吵架常常陪我玩耍
妈妈:
我爱我的家/儿子女儿我亲爱的他/爱就是忍耐家庭所有繁杂
爸爸:
我爱我的家/儿子女儿我亲爱的她/爱就是付出让家不缺乏……
让爱天天住我家/不分日夜秋冬春夏/全心全意爱我们的家……
(1)从家庭结构看,歌词中反映的家庭属于何种类型?
(2分)
反映的家庭属于核心家庭。
(2)为了“让爱天天住我家”,你能为家庭做些什么?
(2分)
我会做一些力所能及的家务活等等。
(只要符合题意就可给分)
(3)根据歌词,你认为家庭中最重要的特点是什么?
(2分)
家庭中最重要的是亲情和亲人。
2、材料一:
小刚早晨起床后,母亲对他说:
“今天天气冷,要多穿一些衣服。
”吃早餐时,母亲对小刚说:
“早餐要多吃,不然中午肚子会饿。
”小刚出门上学时,母亲又对他说:
“路上注意安全。
”小刚听的不耐烦了,对母亲说:
“我知道了,你以后少啰嗦!
”
材料二:
汶川大地震中,一位母亲在房屋倒塌的瞬间,用身躯护住了三四个月大的孩子,当救援人员拨开瓦砾时,这位母亲仍然保持着保护孩子的姿势。
婴儿的被子里有一部手机,上面有一条写好的短信:
“亲爱的宝贝,如果你还能活着,一定要记住我爱你。
”
(1)结合上述材料,请谈谈你对母爱的理解。
(4分)
①母爱是最无私的爱、永恒的爱、不求回报的爱。
材料二中年轻母亲用生命保护自己的孩子免受伤害,充分说明了这一点。
②母亲对孩子的“唠叨”体现了对孩子的关爱之心,是无微不至的爱。
材料一中小刚母亲的做法就是对这一点的诠释。
(2)举例说说你的父母平时是怎样关爱你的?
(2分)
(略)(言之有理即可)
(3)孝敬父母是做人的基本要求,作为中学生你打算如何孝敬父母?
(7分)
①孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
②孝敬父母要落实到具体行为之中,要从小事做起。
爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴。
孝敬父母需要付出,但得到的是甜蜜。
③对父母的孝敬不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从。
如果父母作出不道德的事,我们要勇于批评和制止,这是为父母好,也是孝的表现;如果他们触犯法律,做儿女的要按法律办事,不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。
3、我国目前已有1.67亿老年人,子女由于工作、学习、结婚等原因而离家后,独守“空巢”的中老年夫妇无人照料,权益得不到应有的保障。
针对上述情况,我国在新修订的老年法草案中规定,“家庭成员不得在精神上忽视、孤立老年人”,特别强调“与老年人分开居住的赡养人,要经常看望或者问候老人”。
(1)国家法律为什么要求子女“经常看望或者问候老人”?
(5分)
①父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人。
②父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱德回报。
③孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬,不孝子孙常常被人们谴责。
④孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务。
(2)作为未成年子女,我们可以为父母做什么?
(10分)
①孝敬父母,要从小事做起,要正确区分孝敬在不同场合的具体要求,并按这些要求去做。
②爱父母,心里想着父母,理解关心父母。
③行动上帮助父母,为父母分忧
④努力学习,积极上进,让父母高兴。
⑤对父母的孝敬,是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
4、《安徽商报》报道:
为了完成父亲“带你娘出门走走”的遗愿,从2007年9月24日开始,黑龙江的王凯、王锐兄弟二人拉着自制“房车”—“感恩号”,载着八旬的老母亲开始感恩之旅。
途径各地,兄弟俩讲孝道、倡孝行,围观市民都夸兄弟二人太孝顺。
但王锐有不同的观点,“其实,并不是拉着车子带母亲出门就是孝顺。
老人对儿女的要求并不高,能吃饱、穿暖就行,但是我们对老人要有个态度,要有那个心。
我们出门都挺不容易的,坚持下来靠的并不是体力,而是毅力,还有那颗对老母亲的孝心。
”
(1)王锐宣传的“孝道”指的是什么?
(1分)
指的是孝敬父母或孝亲敬长。
(2)王锐“讲孝道、倡孝行”的言行让我们懂得了哪些道理?
(6分)
①父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人;
②父母为家庭作出了贡献,为我们付出很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。
③孝敬父母是中华民族传统美德,我们要弘扬这一优良传统。
④孝亲敬长是我们的天职。
⑤孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报,是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。
(3)孝敬父母是做人的基本要求,作为中学生你打算如何孝敬父母?
(6分)
(略)(答案和2题一样
2课
1、“人”──之所以站得住,走得远,在于一撇一捺想维系。
在家庭中,我就是一捺,我与父母相支撑;在学校中,老师同学是一撇,我就是那一捺,我与他们相关怀;在社会中,他人是一撇,我还是一捺,我们之间相合作。
如此支撑、关爱、合作才使生活充满亲情、友情,使我们快乐的生活在一起……
(1)在家庭中,我们应该如何与父母做朋友?
(6分)
彼此了解是前提,尊重理解最关键。
了解父母敞开心扉;笑口常开;耐心解释。
换位思考;尊重理解;求同存异。
(6分)
(2)在学校中,我们应怎样处理男女同学的交往?
(6分)
既要互相尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往方式、场合、时间和频率。
真诚待人、坦然大方。
(6分)
(3)读完材料你从中悟出了什么道理?
(2分)
和朋友、同学、父母在一起,要互相帮助,理解、沟通、合作等,促成一个和谐、快乐的生活。
(2分)
2、2009年5月31日,以“健康文明亲子互动”为主要行动之一的“全国家庭道德教育宣传实践月”活动正式启动。
活动期间,中学生马芳给某杂志社写信,诉说了她的烦恼:
她学习努力,但成绩却不断下滑。
父母误以为她早恋,对她提出了一些她感到苛刻的要求。
马芳对父母的严格要求无法理解,因此对父母不理不睬。
(1)你认为马芳对待父母的态度是否合适?
为什么?
(4分)
不合适。
①父母对我们的高期待、严要求,反映出父母对于我们的爱。
我们要理解、体谅父母的一片苦心。
②对父母不理不睬会既伤害父母,也伤害自己,危害极大。
(2)请你帮助马芳,为她能早日消除与父母的隔阂写出一个具体、可行的办法。
(2分)
示例:
通过面谈或写信等方式,与父母就自己学习成绩下滑的原因、和异性交往的真实情况以及对父母严格要求的感受等方面进行沟通,以获得他们的理解和帮助。
(3)“谁言寸草心,报得三春晖”。
请谈谈你今后在孝敬父母方面的打算。
(4分)
可以从给父母精神上的慰藉和行动上的帮助等方面谈。
示例:
心里想着父母,理解、关心父母,耐心听取父母对自己的教育;帮助父母做一些力所能及的事情;努力学习、积极上进,让父母高兴。
3、小芳学琴五年了,恨透了钢琴和小提琴。
她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感,甚至听到他们提醒“快起床”“早些休息”“快练琴”的话都心生厌倦,更不用提父母过问她的学习成绩了,有时她从心里讨厌她的父母。
总之,小芳反感父母说的每一句话。
(1)你认为小芳的表现属于什么心理现象?
(2分)
小芳的表现属于逆反心理现象。
(2)请你告诉小芳,如果不设法调整将给她带来哪些危害?
(3分)
如果不设法调整,其结果就会惩罚自己,不是拿自己的错误惩罚自己,就是拿父母的错误惩罚自己,造成亲子隔阂;伤害了父母,不是拿自己的错误伤害父母,就是拿父母的错误伤害父母。
(3)你认为小芳应该如何与父母沟通?
(4分)
①当我们与父母发生矛盾的时候,首先要冷静下来,心平气和地和家长商量。
有效掌握与父母沟通的要领:
②彼此了解是前提,
③尊重理解是关键。
④理解父母的有效方法是换位思考,
⑤沟通的结果是求同存异。
(4)与父母交往要讲艺术,你知道与父母交往有哪些窍门吗?
(4分)
与父母交往的艺术有:
①赞赏父母,赞赏中增进亲情;
②认真聆听,聆听中获得教益;
③帮助父母,用行动感动亲人;
④在家庭交往中,与父母不必太计较。
3课
1、一位忧心忡忡的妈妈进行心理咨询时说:
我的儿子上初中二年级了。
最近班主任总跟我反映,说他不合群,下课后,别的孩子都成群地做游戏、聊天,他就喜欢一个人坐在教室里。
同学叫他玩,他也会去,但去了就愣愣地站在一边,一点都不活跃。
每逢周六、周日或者寒暑假,他总是自己在家上网、看书,很少出去。
见了老师、同学或者熟人,他一般一低头就过去了。
(1)你认为这位同学在交往中出现了什么问题?
这一问题得不到解决会给他带来怎样的影响?
(6分)
这位同学在与他人的交往中封闭自己,不能与同学正常来往。
这样会使自己的“人际关系树”萎缩,使自己陷入孤立;不能充分享受生活的快乐;不利于自己的健康成长和以后事业的成功;等等。
(2)你认为这位同学应该如何摆脱当前的困境?
(6分)
培养积极开放的心态,主动与他人交往;寻求教师、家长或者心理医生的帮助,克服闭锁心理;等等。
2、自2008年6月,教育部提出自9月1日起在全国中小学校全面推广校园集体舞,如今推广期已过去两年多,为何我省中小学校园仍没看到孩子们翩翩起舞的场面。
原来很多家长、老师担心“男女生拉手的动作”会导致早恋现象的发生,还是做原来的广播操,这样“就不用男女生手拉手了”。
(1)你对学校和家长的做法如何看待?
为什么?
(6分)
我不同意家长的做法。
男女同学之间的交往,可以增进对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康成长;可以扩大交往范围,锻炼社交能力;可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增强性别意识,使男生成为男子汉,女生成为好姑娘;等等。
(2)说起校园舞男女生要拉手跳,某中学女生杨梦婷害羞地说:
“那该多不好意思啊,我宁可当值日生扫地。
”高二男生王鲲鹏说:
“我们平时在教室里说话都觉得别扭,别说跳集体舞啦!
”那我们中学生到底应该如何与异性交往?
(4分)
首先要正视与异性交往这一现象,认识到与异性交往正常、自然而又美丽的事;
其次要把握交往的原则,既要互相尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率;要真诚待人,坦然大方;
第三要慎重对待,理智处理男女同学之间的感情;
第四与异性交往时要学会保护自己等等。
4课
1、八年级学生张宇的数学成绩很好,老师也很喜欢他,可是在一次误会中老师错怪了他,让张宇对老师产生了既怕又怨的情绪,于是张宇对同学说:
“没老师的指导,我照样能学好,我才不稀罕听他讲课呢?
”
回答下列问题:
(1)、张宇的这种想法对吗?
(1′)张宇如果真的不再认真听课,结果会如何?
(2′)
不对(1′)如果他不认真听课,他的成绩一定会下降。
(2′)
(2)、你心目中的师生关系是什么样的?
(4′)
新型的师生关系建立在民主平等的基础上。
(1′)在这种关系中,师生之间人格平等、互相尊重,互相学习,教学相长。
(2′)老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。
(1′)
(3)、要想建立健康、良好的师生关系,如何学会与老师进行沟通交往?
(6′)
A、从老师角度看问题(1′)
B、正确对待老师的表扬和批评(1′)
C、原谅老师的错误(1′)
D、礼貌待师(1′)
E、注意场合(1′)
F、勿失分寸(1′)
2、2009年11月23日上午,浙江唯一一位获得“终身班主任”称号的老师张彩花遭遇车祸。
她的学生、同事纷纷从各地赶回来悼念她,通过各种方式追思这位令人尊敬的“妈妈老师”。
她的学生郑成松说:
“课堂上她是老师,生活中她是我们的朋友,碰到什么困难,我们都愿意跟她说。
这么多年,我们已经把她当做自己的亲人了。
”
(1)张老师和学生之间这种“亦师亦友”的关系形成的基础是什么?
(1分)请谈谈对这种师生关系的理解?
(3分)
①民主平等。
②在这种关系中,师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。
老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。
(2)人们为什么通过各种方式追思“妈妈老师”张彩花?
(6分)
(1)老师是人类文明的传播者。
是老师,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能。
老师被誉为人类灵魂的工程师。
(2)老师用自己的人格影响人格,用情感唤醒情感。
老师的巨大力量在于作出榜样。
老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
(3)我们爱老师,是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。
老师既是我们的良师,也是我们最真挚的朋友。
5课
1、2012年10月11日,瑞典文学院诺贝尔奖评审委员会宣布,中国作家莫言获诺贝尔文学奖。
评委会给出的理由是“莫言的魔幻现实主义作品融合了民间故事、历史和当代”。
莫言成为首个获此奖的中国人。
(1)中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖,带动了“中国文化”日渐升温,这说明了什么?
这说明了:
莫言获得诺贝尔文学奖,既是中国文学繁荣进步的体现,也是我国综合国力和国际影响力不断提升的体现。
(2)启示我们在中外文化交流中应该如何做?
①面对不同文化,要有开放的胸怀,应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,要虚心学习其他文化的优点、长处。
②保护、继承和弘扬本民族的文化是我们义不容辞的责任,同时也要保护其他民族的文化。
对于外来文化,不能照抄照搬,而要取其精华,弃其糟粕。
③面对文化差异,保持客观宽容的态度,提高对其他文化的鉴赏能力;入乡随俗,尊重当地的风俗习惯;在交往时,不卑不亢,以礼相待……
④做一名友好往来的使者,我们不仅要以开放的心态尊重不同文化,还要宣传、弘扬我们民族的文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长、博人精深的文化。
(3)、作为中学生,我们应该怎样培养自己的民族文化素养?
我们可以通过下列途径培养自己的民族文化素养:
①课堂学习;②课外阅读,艺术欣赏,社会调查;③研读典籍;④与传统文化和古迹民俗接触。
2、一位美国人从中国回国,他的朋友请他谈谈感受。
他说:
“最难以理解的是在中国吃一餐饭,要‘打架’三次。
”他解释说:
“一进餐厅,为了推让座位,主客就开始互相拉扯;接着上菜,主客又要你推我挡一番;最后为了付账,更会开展一场精彩激烈的争夺战。
”
(1)美国人不理解中国人的行为方式主要是什么造成的?
这主要是中西方不同的文化背景造成的,生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式。
(2)如果你到了国外,面对文化与习俗的差异,你怎样才能更好地融入当地的主流文化中?
对不同文化和习俗要保持客观、平等、尊重的态度,要从欣赏的角度看其他民族文化,要多找共同的地方,要掌握交流的方法。
例如,入乡随俗,尊重当地的风俗习惯;探索有效的沟通技巧;提高对其他文化的鉴赏能力。
3、APEC会议上各国领导人都穿中国民族服装,人们都说很好看,但颜色是领导人自己选定的,在趣的是西方领导都选择了蓝色,而亚洲领导人大多数选择了红色。
请运用所学知识回答以下问题:
1、制作服装时,为什么要让各国领导人自己选颜色,而不是统一制作一种颜色?
(1)每个人都有自己喜欢的颜色,一个国家和民族也一样。
(2)对不同颜色的喜好,从整体上可反映一个民族或国家的审美情趣和好恶倾向。
(3)我们在弘扬中华民族文化时,也要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化,因此,我们在制作服装中,都由参加APEC会议的领导人自己选颜色。
(答出其中三点点即可2分)
2、面对这种文化差异我们应该持什么样的态度?
(3分)
(1)而对不同的文化,采取客观、平等的态度、尊重因文化不同而导致的行为的差异。
(2)要善于虚心学习其他文化的优点和长处。
(3)保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。
(4)尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。
(答出其中3点可得满分)
3、中华民族有许多优秀的文化成果,除了民族服装外,请再列举两例?
(2分)
(略)(要求:
不与民族服装重复即可1例得1分)
4、材料一 2010年的世博会虽然离我们远去,但各具特色的文化艺术大餐却让人们久久不能忘怀:
激情澎湃的非洲鼓点、优雅华丽的欧洲音乐、节奏动感的拉美舞步、含蓄内敛的亚洲艺术,带有鲜明民族特点的多种文化在世博园区交融互通,充分体现出“和而不同”的特点。
材料二 位于世博园C片区的阿根廷国家馆主题为“阿根廷独立两百周年纪念:
人文与城市建设成就礼赞”。
阿根廷馆构思精巧,参观者如同置身于布宜诺斯艾利斯城市建筑群、巴塔哥尼亚高原风光,共同体验阿根廷独特的风情和历史文化传统,感受阿根廷人民对城市文明与魅力的深刻理解和诠释。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)、“激情澎湃的非洲鼓点、优雅华丽的欧洲音乐、节奏动感的拉美舞步、含蓄内敛的亚洲艺术”体现了世界文化的什么特点?
(2′)
多样性和丰富性(2′)
(2)、作为一名游览者,在面对阿根廷独特的风情和历史文化传统时,应保持什么样的态度?
(2′)为什么?
(3′)
①面对不同的文化,应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。
(1′)
②要虚心学习其他文化的优点、长处。
(1′)
A、任何民族文化的精华,都是全世界的,都属于人类共同的文明成果。
(1′)
B、尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化,体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。
(1′)
C、多姿多彩的世界文化开阔了我们的视野,丰富了我们的生活。
(1′)
(3)世博会虽然离我们远去了,但与外国文化艺术的交流还未停止,我们应该如何做一名友好往来的使者呢?
(6′)
做一名友好往来的使者,我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化,还要 宣传、弘扬我们的民族文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长、博大精深的文化。
(6′)
5、有这样一道选择题,女儿(A)回家看见妈妈(B)正准备去拿放在高处的东西:
A:
妈妈,我来拿吧。
B:
(a)不用了,谢谢!
(b)好,谢谢!
(c)好吧,你来拿。
对话非常简单,语言本身并没有障碍,可在选择答案时,中国人大多数选择c,而外国人大多数选择b。
请问:
(1)面对同一个问题,为什么中国人和外国人的选择会不同?
(2分)
因为文化背景不同,会有不同的待人处事方式。
(2)你是如何理解和对待这种差异的?
(8分)
a、我们要有开放的胸怀,应采取客观、平等的态度,要尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。
(3分)
b、我们要虚心学习其他文化的优点、长处。
(2分)
c、既要尊重自己的民族文化的价值,又要尊重其他民族文化的价值,相互间平等交流,互相学习。
(3分)
6、最近,小刚的班里来了一位英国的小男孩David,很快小刚就和他交上了朋友。
David对丰富多彩的中国文化很感兴趣,不断向小刚学习中国文化,并且把英国文化介绍给小刚。
虽然有时会出现矛盾,但他们相处得比较开心。
结合材料运用所学的知识,回答:
(1)假如你是小刚,你主要会介绍中华民族的哪些传统文化?
(至少3个方面)(4分)
武术、京剧、端午节、春节。
(至少3个方面,共4分)
(评分说明:
学生只要答到中华民族的传统文化,就可以给满分。
不强求与答案一致)
(2)假如你被选为中国文化大使,那么你将如何做一名友好往来的使者呢?
(4分)
a、要以开放的心态尊重不同的文化。
b、要大力宣传、弘扬我们的民族文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长的文化。
c、介绍中华民族的传统礼仪习俗和丰富多样的各种文化。
(评分说明:
至少答到2点,每点2分,共4分)
7、上海世博会中国馆周边,有“玉兔宫灯”的澳门馆,有晶莹剔透的香港馆,有“山水心灯”的台湾馆,构成各具特色的中华文化百花园。
一只巨大的“冰壶”展示了芬兰人的特点,挪威馆建筑很有北欧风情,土耳其用了赭色古老壁画和岩画图案,展现了丰富多彩的异域文化。
(1)上述材料说明了什么?
(2分)
世界文化的多样性;丰富多彩的世界文化。
(答出1点即可得2分)
(2)面对文化的差异,我们应该怎么做?
(6分)
①面对文化差异,我们应该尽量消除误解,保持客观宽容的态度,提高对其他文化的鉴赏能力;
②不采取防卫心态,多关注他人的经验和看法,避免妄下断言;
③寻找能联结双方的相似点;
④入乡随俗,尊重当地的风俗习惯;
⑤探索有效地沟通技巧;
⑥在交往时,不卑不亢,以礼相待……
6课
1、材料一:
在老师和同学们的帮助下,小丽学会了上网。
在网上,她认识了天南地北的网友:
有身在外地的同龄人,有自己以前的同学,还有自己的老师。
学习之余,小丽就上网和这些朋友聊聊天,有了问题还可以向同学、老师们请教,或是上网查一些学习资料等。
材料二:
小齐聪明,对一切新鲜事物充满好奇。
有一次,屏幕上跳出一个陌生的界面,他带着好奇,打开网页,原来是黄色网页。
从此小齐沉迷网络,无心学习,甚至为了上网还抢同学的钱,最终走上了违法犯罪道路。
(1)材料一、材料二分别说明了什么?
(4分)
材料一说明了健康的网络交往可以开阔视野、放松心情、学习新知、结交新友、与人沟通、休闲娱乐等。
材料二:
说明沉迷网络会危害身心健康、荒废学业,不利于良好思想道德的培养,容易形成不良的习惯,诱惑欺诈,甚至走上违法犯罪的道路等。
(2)最近小丽认识了一个叫雷人的网友,其网友提出了要见面的要求。
如果小丽会见雷人,可能有哪几种结果?
并谈谈这些结果可能会对小丽的生活产生什么影响?
(4分)
雷人是很优秀的人,得到了一个很好的朋友。
他是一个坏人,受到伤害,正常的生活被打乱。
(3)你认为在网络交往中应注意些什么?
(8分)
要学会自我保护。
必须提高自己的安全防范意识,不轻意泄漏个人资料,不随意答应网友的要求。
现实生活中的问题,尽可能找熟悉的朋友或师长解决,不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求,以免上当受骗。
不断提高自己的辨别觉察能力,提高自己的抗诱惑能力。
要遵守网络规则。
网络交往要遵守道德、上网更要遵守法律。
2、观察漫画,回答问题:
(1)这幅漫画给我们哪些启示?
(3分)
网络交往犹如带着面具的舞会,在虚拟的世界里,当我们的思想纵横驰骋之时,更要遵守网络道德,共同担负建设文明、健康的网络环境的责任。
(2)假如你也遇上了这样的邀请,你会赴约吗?
为什么?
(3分)
不会。
因为网络信息良莠不齐,个别不法分子利用网络实施犯罪活动。
作为网络游客,只有不断提高辨别察觉能力,提高自己抗诱惑的能力,才能保护自己。
(3)为了能享受健康网络交往带来的乐趣,你将怎样学会自我保护?
(4分)
网络交往对象看不见,摸不着。
网友在网上可能表现的温柔体贴、善解人意,他或许出于真心,也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。
因此,我们必须提高自己的安全防范意识,不轻易泄漏个人的资料,不随意答应网友的要求。
现实生活中的问题,尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决,不要仅仅依赖于网友满足自己的情感需要,以免上当受骗。
3、材料一:
随着网络技术的发展,互联网不可阻挡地走进了人们的生活,人们可以在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等。
互联网大大拓展了人们的视野,改变了人们的工作方式和生活方式。
在未来社会,不懂网络的就是文盲。
材料二:
据报载,某校女生小李,自从迷恋上了网上聊天之后,结识了社会上一些不三不四的人,无心上学,又不听家长和学校的劝告,最后发展到离家出走。
材料三:
某市对中学生在网吧上网内容调查统计表
内容聊天和游戏查看不健康网站学习其他比例50%20%20%10%请结合上述材料回答:
(1)如果你是一名出色的辩手,请分析中学生上网利大于弊的理由;再分析中学生上网弊大于利的理由?
(12分)
利大于弊的理由:
a、超越了空间,实现了“天涯若比邻”的梦想。
b、提供
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