关于校园的作文初一.docx
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关于校园的作文初一
关于校园的初一
校园是个美丽的地方,那里蕴藏着无尽的知识,使人回味无穷。
春天的校园,富有生机;夏天的校园,充满活力;秋天的校园,挂满笑意;冬天的校园,温馨静谧。
在这么多校园的风景中,我最喜欢的则是春天的校园。
春是一年的开头,许多新生都会陆续地进入校园上学,他们每个人的脸上都挂着笑容,让校园更加美丽了。
不过,校园最美丽的还是在春天这个季节,在这个季节,校园的每一个角落都是美丽的。
我走进校园,往前一看,一座高高的教学楼耸立在我的眼前,仿佛在说:
“你看我多么伟大,能为想读书的那些人遮风挡雨。
”我继续往前走,看见了一个大大的操场,操场上有宽阔的跑道,可以让我们开心地奔跑,中间则是一块大大的草坪,小草们都一个个长起来了,齐刷刷地站立在跑道中间。
我穿过两栋教学楼,接着眼前出现的是一个篮球场,一个个年青的小伙子在篮球场上打篮球,个个都不甘示弱,情形十分的激烈,让看打篮球的人的心情都非常紧张,生怕敌人夺分,我想,这就是春天的校园里一派生机勃勃的景象吧!
再往前走是一个花坛,花坛里刻着许多姿态不一的花纹,一定会让你大饱眼福,花坛里的花那就更不要说了,那肯定是娇艳的、美丽的。
它们还有一个特点,它们的“身高”都是一样高的,没有高矮之分,这让观赏的人流连忘返。
同学们坐在教室里认真上课,外面的花花草草也闲不住了,使劲地往自己身上喷香水,想让教室里的同学闻到这香味,同学们也闻到了这香味,都情不自禁地往窗外看这是谁发出来的。
春天校园里的花花草草也太调皮了一点。
校园的最里面则是同学们住的寝室,我走进了女生寝室,走进寝室一看,每个人的被子、衣服和卫生都非常整洁,每个人表现出来的样子,我只可以用两个字来形容,那就是——积极。
我看的景象,都深深地印在我的脑海里,果然不出所料,在春天的校园里,不管是人、事、物等都是那么的美,那么的富有生机。
春天的校园真美啊!
在河南省分不着大大小小许多学校从小学到中学再到高中,其中有一所这样的学校:
它算不上广阔却提供了400多名学生活动学习的地方,它算不上豪华却也是设备齐全。
这就是我的中学——城郊二中。
走到校门口首先映入眼帘的是铁门,在铁门边有一块牌子上面写着“城郊乡第二初级中学”。
往里走就进入我们的校园了。
校园的中间有个花坛,花坛中间有一块石碑,这块石碑上写满了具有历史气息的文字,向我们展示这这座学校过去的历史。
再往里走就是教学楼,我们的教学楼分两次建成,它看上去并不豪华,却也经历了50多年的历史。
我们的教学楼分布的很有趣,它分别有四层同时也分布这左右区域。
右边从低到高分别是九年级、八年级、和七年级。
左边大多数都是老师办公室,校长室,教务处和会议室。
在第三层的左边与第一二层的不同,因为第三层的左边是六年级。
教学楼的第四层是科技室,可以为我们提供科技上的学习使我们能够追上时代的脚步。
教学楼两侧分别是雕像和升旗台,在教学楼的后面紧挨这一片人工草坪,既美化了环境又充满了生机。
草坪往后就是我们学校的特色少年宫了,比起教学楼它更为先进,虽是“麻雀虽小”但却“五脏俱全”一楼是阅览室、食堂、营养餐储备室。
二楼是音乐室、舞蹈室、科技室、书画室和心里辅导室。
第三层则是实验室。
在少年宫里同学们可以按照自己的喜好,特长选择相应兴趣班和兴趣小组
最后就是操场了在操场上有许多运动器材,虽然不是最先进的但却可以让同学露出运动的活力,流出运动后的汗水,让青春的活力散布在整个校园。
这就是我的学校——城郊二中。
我在福田区新洲小学读书,我的学校太美了,如果你到我们学校来的话,一定会让你大饱眼福!
如果你是坐车,你就先坐到福田区石夏站,再横过公路,你就会看到一排巍峨的楼房,楼房的上方有四个巨大的铜体字:
“新洲小学”,它被掩映在二排碧绿的行道树中,走过十字马路,美丽校园就会呈现在你的眼前,校门是自动门,如果你走进去,校警卫会验明你的身份,撞入眼帘的那栋楼房就是我们的教学楼房,这栋楼房有三层,每层楼都有一个老师办公室,校长室是在二楼,一楼是一二年级,二楼是三、四年级,三楼是四五六年级,另外,教学楼里还分别分布了一些功能室,有电脑室、舞蹈室、音乐室、美术室、图书室等。
这里是我们平时进行学习活动的快乐场所。
我们学校有学生1300人,有教职员工80余人,其中有除老师外,有两位校长,两个主任,其他的就是后勤人员。
我们学校的景色优美,学校周围栽种了一些花草树木,让学校空气清新,另外还有一个漂亮的喷泉,一个植物园,植物园里有爬山虎,葡萄架,向日葵等。
这里是同学们体验自然快乐的乐园。
我们学校还举办了一些有意义的活动。
比如说各种竞赛活动,运动会,捐款活动,兴趣班。
我们的同学都会踊跃的参加,我每天到学校就读书,上课,玩。
我在学校过得很快乐,很充实,同学对我也很好,老师也很关注我。
我学习成绩自然也就上去了。
我们在这所学校进行丰富多彩的学习活动,在活动中素质不断的提升,将来一定成为了国家有用的人才。
我们的学校很美,很漂亮,我爱我们的学校!
我每天生活在美丽的校园中,那里一年四季风景迷人,特别美丽!
春天,小草从地下钻出一个小脑袋,害羞地望着四周。
花坛里的花儿也在争先恐后地脱掉那大地妈妈给她们披上的衣服,来感受春光。
尤其是迎春花,她露着红红的小脸,迈向了春天。
柳树也像少女一样,在微风中翩翩起舞,春姑娘精心地为她梳理着头发,一会儿,柳树的树叶更长了,这是春姑娘的成果。
夏姑娘也不禁来凑热闹了,校园更美了。
绿树成荫,小朋友们在树下追逐打闹、跳跳绳、跨步、丢沙包,大树爷爷笑了,他能为人类作出贡献,为小朋友们遮风挡雨。
特别是在早晨,一串串珍珠似的露珠在牵牛花上滚动,露珠们在花朵上比赛跑步,有些还在追逐打闹,在阳光的照射下,它们显得更加晶莹剔透。
秋姑娘伸了个懒腰,走进美丽的校园,校园马上就变成了金黄色的。
一片片树叶如同一枚枚邮票,慢悠悠地落下来。
大雁成群结队地飞向南方,不时地向下望着,好像在说:
“朋友们,我们要走了,明年的春天我们还会再回来的。
”
冬姑娘拿出那漂亮的雪袋,抓出一把梅花似的雪花洒向校园。
校园顿时变成了一朵银白色的大“莲花”。
树上、房子上一片洁白,可漂亮呢!
小朋友们堆雪人、打雪仗、扔雪球,玩得可开心了!
从那大门径直走向校园的地方,安静而又肃穆的圣洁塑像笑了,他终于有一件上天赐给他纯洁无瑕的外衣了!
啊,校园真美!
校园里的花朵就是我们小朋友,那春、夏、秋、冬四位姑娘就是我们的老师,她辛勤地培育着我们,浇灌着我们。
她教我们做人的道理和有用的知识。
我崇拜校园,关爱校园,只希望校园能更加“美丽”!
东厦北路有一座学校,它叫桂花小学。
一站在大门,就看到金黄色的四个大字“桂花小学”走进校园,正中间有一座雕像,在雕像左边,是一个小植物园,每当下课,学生们都会到植物园里看看树木,休息休息眼睛。
还有右边,是一栋“山”字形的教学楼,我的班级在四楼,在四楼,就属我们的班级最宽敞明亮了:
一块黑板上面写着一串串优美的文章。
电脑桌上放着电脑。
后面贴着各种各样的书法字和美术作品。
在我们的教室旁边是教师办公室,老师们急笔沙沙地备课、改作业,给知识土地撒上希望的种子。
在五楼,有电脑室,舞蹈室……但同学们最喜欢上电脑课了,原因!
不用说你也知道,还有六楼,也是同学们最喜欢的,因为有图书馆,同学们不仅可以在课堂上享受无穷的知识力量,还可以在课间看课外书补充自己的知识力量。
我们的校园是多么的美丽呀!
我爱我们的校园生活。
我们的校园像个温馨的大家庭。
远看校园,它简直就是一座花园,活泼可爱的同学就是各种各样芬芳迷人的花儿,敬爱的老师们就是辛勤的园丁。
我们快乐地生活在校园里,和同学们一起学习,老师就像我们的父母,悉心教育我们。
校园里有花有草,门口有一棵香樟树,枝繁叶茂,就像一把大伞。
后边还有两块大石头,颇像两只狮子蹲坐在那儿。
走进校园,首先来到文化长廊。
在墙角边有一排翠绿无比的竹子,假若你不仔细看,根本就看不到!
再往里边走就是两个橱窗,里面摆着同学的作品和老师们的荣誉。
边上还有许多花草树木,每当春天,看似不同的海棠就绽放出属于它自己的精彩;夏天时,淡紫色的紫薇花就纷纷绽放,像一张张可人的笑脸;到了秋天,桂花就开了,香飘十里;在凄凉的冬天,北风呼呼,加上漫漫小雪,十分唯美!
继续往前,便来到了大操场。
里面有供同学们娱乐的健身器材,有篮球架,还有塑胶跑道,大家非常喜欢到里面玩儿。
同学们在操场上上体育课,在操场上做早操,在操场上玩游戏……一片生机勃勃!
走出操场来到草坪,美丽的花草树木应接不暇。
季节就像个魔术师,春天时,小草从土里探出了头;夏天时,小草变成青绿色了;到了秋天,小草又披上了金色的外衣;而冬天,也许是它耐不住严寒,又加上一层白色的棉袄。
啊!
这变化多端的草坪!
这就是我的校园,简简单单却不土气,普普通通而充满书香味儿。
我的校园并不是什么伟大的奇迹,但我还是喜欢在那里面上学,在那里面玩耍,在那里面成长……我爱我的校园!
育才四小是我的学校,它是一所新型的,现代化的学校,位于深圳蛇口工业七路与后海滨路的交口处。
育才四小背靠深圳湾,与东方之珠——香港隔海相望。
育才四小建校已经7年,目前约有25个教学班,师生共计1200多人。
学校占地面积约上千平方米。
整个操场铺上了塑胶,有两个篮球场,有绿草如茵的足球场,一座羽毛球场和六个乒乓球台。
有许多多功能教室,如两个音乐教室,两个信息教室,两个科学教室和一个美术教室。
还有一个藏书约有上千册的图书馆。
有一个至少容纳1500人的音乐厅。
学校将要引进一批最先进的教学设备——电子白板,这种设备可以提供三百六十多种功能。
每个教室将拥有一台。
我的学校设备是一流的,环境更是优雅,葱绿的。
特别是那座生长多种植物的生物园,走在生物园的小道上,仿佛回归到了清鲜的大自然中。
再说说我们的教育和教学,每堂课课前,我们都按导学单进行预习,课中,每个小组针对老师的问题进行讨论,之后小组上来汇报自己的成果,并向下面的同学提出问题,同学互相讨论,交流,争论,老师只在同学出现错误和需要的时候才加以指导,真正体现了“把课堂还给学生”。
我发现我和同学的作业本上,老师从来不打叉,而是只打一个斜杠,过后改对了,老师在打勾,老师们把这条斜线成为期待线。
虽然这只是一个小小的批改符号的改变,但却体现了老师对学生人格的尊重,对学生错误的宽容,对学生纠错的期待。
我的老师留的作业也很少,但是我们每节课的效率都没有下降,虽然我们作业少,但是它的样式很多,让我们获得高效的、多方面的能力发展,留下来的时间,我们可以博览群书或是做一些自己喜欢的事情。
我的学校——育才四小是一所绿色、和谐的学校。
它是一所让学生接受教育,学习知识和发展能力的好地方。
我热爱它、留恋它。
夏天的校园春天的校园是生机勃勃的;夏天的校园是百花盛开的;秋天的校园是五彩斑斓的;冬天的校园是银装素裹的。
但是我最喜欢的校园是夏天的校园。
早上,我背着书包来到学校,看到了美丽的校园。
太阳照在教学楼上,像一座宫殿屹立在我面前。
照在操场上,像铺了一层金。
在校园的左边是一排高大挺秀的杨树,碧绿的叶子,闪闪发光。
在中午的时候,它被火辣辣的太阳照的低下了头,像个害羞的小姑娘。
在校园的右边是一排柳树,枝繁叶茂。
刮风时,它那柔软的枝条,像一双大手,在跟大家问好呢!
校门外边的松树,不管是早上还是中午,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
两边还有山楂树,结出豆粒般的小山楂果。
还有两棵丁香树,它那紫色的小花,像紫宝石一样,漂亮极了。
我们的学校最引人注目的地方是花坛。
花坛上有花架,花架上摆满了五颜六色的花,有牵牛花、菊花、茉莉花……美丽极了!
花坛里的花也盛开了。
早上,牵牛花张开了小喇叭,好像在跟我们问好。
花瓣上滚动着晶莹剔透的露珠。
花坛里还有大丽花,密密层层的花瓣,簇拥着半黄色的花蕊,枝枝杈杈,一朵挨着一朵。
一株株大丽花都绽开了笑脸。
有黄色的、红色的、粉色的。
,让人目不暇接。
花坛里的万年红,一串串的,像燃烧的火焰,装扮着整个花坛。
我们的学校给我们带来了快乐和幸福,我爱我的学校,更爱夏天的校园。
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