学习部暑期三下乡策划书.docx
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学习部暑期三下乡策划书
安徽农业大学2013年大学生志愿者
暑期“三下乡”社会实践活动
项
目
申
报
书
活动主题:
爱心支教和科技支农服务团—肥东县众兴乡、梁园镇实践服务团
团队名称:
安徽农业大学赴安徽省肥东县暑期社会实践服务团
指导单位:
共青团安徽农业大学农学院委员会
指导老师:
姜家生
二○一三年六月五日
共青团安徽农业大学委员会制
说明
1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2.表内项目填写时一律用黑色字迹笔或打印,字迹要端正、清楚,此申报书可复制。
3.表格填写字体为仿宋,小四。
4.申报书一式四份上报至指定地点(校级学生组织及社团组建的团队需将申报材料上交至青年志愿者工作部,其他团队以第一负责人学院为准将申报材料上报至学院团总支)。
5.此申报书上交截止日期为2013年6月18日。
安徽农业大学2013年大学生志愿者暑期
“三下乡”社会实践活动立项登记表
团队名称:
安徽农业大学赴合肥市肥东县暑期社会实践团编号
团(队)长情况
姓名
年级专业
籍贯
电话
手机
E_mail
指导老师情况
姓名
院系
职务职称
电话
手机
是否随队
姓名
院系
职务职称
电话
手机
是否随队
姓名
院系
职务职称
电话
手机
是否随队
姓名
院系
职务职称
电话
手机
是否随队
姓名
院系
职务职称
电话
手机
是否随队
姓名
院系
职务职称
电话
手机
是否随队
姓名
院系
职务职称
电话
手机
是否随队
团(队)员
组成情况
姓名
性别
院系专业
手机
项目实施地点
及联系方式
地点
安徽省肥东县光彩希望小学/肥东县众兴乡
联系人
电话
手机
\
项目类别
□校级重点团队□校级团队□院级重点团队□院级团队
项目内容
1、为驻地小学生进行爱心支教;
2、科技支农,指导生态农业发展;
3、开展当地农业发展现状调研;
4、宣传十八大成果精神;
5、公益服务,帮助孤寡老人;
6、参观当地农业基础设施建设等。
活动安排
(具体安排附后)
项目开展时间
7、2013年7月12日至2013年7月15日
团队出发时间
2013年7月12日
实践成果
形式
1、学院学生会特色爱心支教活动的延续;
2、团队微博信息发布;
3、农学院《农苑》编辑部报道;
4、当地政府的相关公告;
5、调研结果反馈政府及相关机构;
6、实践论文的编写、整理;
项目预算金额
(预算清单附后)
备注
院党委、党总支意见
盖章
年月日
校团委意见
盖章
年月日
日程安排
7月5日~7月10日
地点:
安徽农业大学
内容:
1、接受学院同学及其他同学的书籍捐赠
2、和学院老师学习相关培训科目及讨论活动细节
3、整理宣传及相关资料
4、与接收单位商议相关事项
参加成员:
所有成员
7月12日
上午7点
地点:
安徽农业大学
内容:
准备出发
参加成员:
所有成员
7月12日
上午9点
地点:
肥东县光彩希望小学
内容:
1、活动启动仪式
2、向学校捐赠图书及农学院的支教合作授牌仪式
参加成员:
所有成员
7月12日
中午12点
地点:
肥东县光彩希望小学
内容:
1、由带队老师主持召开行程会议,明确活动责任感、荣誉感;强调此次活动的纪律性和安全问题
2、详细讲解活动内容,对当天下午活动进行安排及个人分工。
参加成员:
所有成员
7月12日
下午14点
地点:
肥东县光彩希望小学
内容:
1、给小朋友上计算机基础理论课;
2、交小朋友实践计算机操作;
3、进行课外趣味活动
参加成员:
所有成员
7月12日
下午17点
地点:
肥东县光彩希望小学
内容:
坐车回学校
参加成员:
所有成员
7月12日
晚上20点
地点:
住宿处
内容:
1、对参观学习进行总结
2、上传当天的实践报告
3、更新微博
参加成员:
所有成员
7月13日
上午7点
地点:
安徽农业大学
内容:
准备出发
参加成员:
所有成员
7月13日
上午10点
地点:
肥东县众兴乡政府
内容:
1、随队老师宣讲“气象学与农业发展”讲座
2、专家与村民互动进行现场答疑
3、当地农业物种资源的调查及植物标本采集
参加人员:
所有成员
7月13日
下午14点
地点:
肥东县众兴乡
内容:
1、去当地养老院关怀孤寡老人进行慰问演出
2、实地调研当地新农村建设情况
3、参观当地基础设施状况
参加成员:
所有成员
7月13日
下午17点
地点:
肥东县众兴乡
内容:
回学校
参加成员:
所有成员
7月13日
下午20点
地点:
住宿处
内容:
1、参观学习总结
2、上传当天的实践报告
3、更新微博
参加成员:
所有成员
7月14日
上午7点
地点:
安徽农业大学
内容:
准备出发
参加成员:
所有成员
7月14日
上午10点
地点:
肥东县众兴乡梁宇村
内容:
1、宣传健康、文明、科学的生活方式,开展清除卫生死角为重的清洁运动。
2分发手册帮助群众增强卫生意识,革除乱扔垃圾,厕所脏臭,饮用不清洁水及农用稻麦秆焚烧等陋习。
3、三农问题问卷调查
参加人员:
所有成员
7月14日
下午14点
地点:
肥东县众兴乡梁宇村
内容:
1、社区服务,走进当地孤寡老人家中打扫卫生,给予服务,使他们感觉社会的温暖。
2、了解当地家境贫困,学习优秀的贫困学生的资料,和后续的长期支教一起进行对点帮扶。
参加人员:
全体人员
7月14日
下午17点
地点:
肥东县众兴乡梁宇村
内容:
回学校
参加成员:
所有成员
7月14日
下午20点
地点:
住宿处
内容:
1、参观学习总结
2、上传当天的实践报告
3、更新微博
参加成员:
所有成员
7月15日
上午7点
地点:
安徽农业大学
内容:
准备出发
参加成员:
所有成员
7月15日
上午9点
地点:
肥东县光彩希望小学
内容:
1、科普知识讲座
2、种子鉴别,畅谈梦想趣味活动
参加人员:
全体成员
7月15日
下午14点
地点:
肥东县众兴乡各生态农业场所
内容:
1、参观示范园内的现代农业产业区,重点参观和学习农业科技培训、种苗繁育、农产品质量检测、农业新品种新技术新模式新示范推广和农业科技孵化五大中心;
2、参观配套建设农业展览馆、农耕文化园、银杏文化园、葡萄庄园、农民健身中心和垂钓中心等休闲景点。
寻求农业与旅游业的发展的新模式。
参加人员:
全体人员
7月15日
下午18点
地点:
肥东县众兴乡
内容:
回学校
参加成员:
所有成员
7月15日
下午20点
地点:
住宿处
内容:
1、参观学习总结
2、上传当天的实践报告
3、更新微博
参加成员:
所有成员
9月上旬
地点:
安徽农业大学
内容:
活动后期推广及成果展
1、积极联系安农青年、大学生新闻中心、青禾BBS及农学院“农苑”编辑部等,对我们实践成果的报道及刊载;
2、团队微博的持续运行,及相关互动版块的继续投入
3、实践报告的对外共享及相关交流。
参加人员:
所有人员
9月以后
地点:
安徽农业大学及肥东县光彩希望小学
内容:
农学院支教特色活动每月定期举行
参加人员:
农学院学生会及全院同学
三、经费预算
交通费
10元/人*12人*2班/天*4天
交通费共计
960元
住宿费
0元
住宿费共计
0元
其他费用
伙食费5*12*4=240元
保险费10*12=120元
杂费200元
共计
1520元
四、团队详细活动计划
一、活动背景
在离我们不足百公里处还有这样的学校存在着,只有几间简陋的教室,每个教室只有几个学生,真正在校就读的只有46位,老师连同校长在内共8位。
在校学生多数为留守儿童,父母常年不在身边,有些学生甚至几年都没见到父母了,一直与年迈的爷爷奶奶在一起生活。
同时,近年来,我校学生积极响应团中央、学校、校团委的号召,积极组织筹备“暑期三下乡”活动,发扬农大学子奉献社会,投身于社会实践的能力。
二、活动主题
义务支教给留守孩子送知识送祝福送温暖;实地帮助当地居民了解相关正确的农业知识;实地实践为自己专业积累知识、积累兴趣。
三、活动时间
2013年7月12日—7月15日
四、活动地点
地点
(一):
肥东县光彩希望小学
肥东县光彩希望小学,原名肥东县梁园镇梅桥小学。
创办于1964年6月1日,当时学校只有一名教师,一块黑板和工商联大办万头养猪场时遗留下来的五间茅草房。
随着教育事业的发展,学校规模不断扩大,学额逐年递增,但校舍年久失修,16间教室大多属于危房。
由于校舍不足还租用民房作教室,教师更是无法安居,只得自己租房居住,办学条件严重滞后。
为框架、砖混结构的,建筑面积958平方米的综合楼于2005年5月竣工,9月正式投入使用。
在校就读学生很少,老师连同校长在内共8位。
地点
(二):
肥东县众兴乡
众兴乡位于县城店埠西北,与合肥市瑶海区磨店乡接壤,面积81.4平方公里,耕地面积39286亩,辖12个村委会,8150户,人口近37000人,其中农业人口33680人,众兴乡2008年农业总产值达16000万元,农村居民人均纯收入达到5378元。
全乡种植以水稻、油菜、小麦为主,特色农业主要发展苗木花卉和农业,现已形成了沿河村芳草地300亩苗木花卉基地、八联500亩园林绿化基地、合六路森林生态长廊5000亩绿化基地。
养殖业现已形成华光村圣元奶牛养殖基地及500亩渔业基地及永安、沿河村的1000亩和诚养鸡基地。
地点(三):
众兴乡绿色生态长廊
众兴乡加快林业发展,促进农民增收,改善人居环境。
林业是基础产业,众兴乡林业生产也一定的历史,退耕还林地面积近7000亩,有一定规模的高档苗木花卉基地3个,其它各种苗木3000多亩,可以说林业已经成为该乡的一项基础产业。
合肥市外环绿色生态长廊一期工程肥东段在众兴乡境内长达9.13公里,建设用地涉及永安等6个村38个村民小组。
建设好的生态长廊不仅展示了众兴的对外形象,对于重塑众兴苗木之乡新形象也起到积极的推动作用。
众兴乡建设绿色生态长廊时,成立了以党委书记为第一指挥长、乡长为指挥长、沿线村乡驻村指导员和支部书记为成员的指挥部,多次召开乡村组干部以及农户代表会议,广泛宣传外环森林生态长廊建设的基本情况、重大意义、用地形式和原则、用地补偿等,使之家喻户晓,人人皆知。
绿色生态长廊为肥东争光,提升了众兴乡的形象,为众兴乡的林业快速发展打下了基础。
五、具体活动方案
安徽农业大学赴安徽省肥东县众兴乡
暑期“暑期三下乡”活动方案
(一)活动背景
作为肩负着实现中华民族伟大复兴历史使命的当代大学生,我们始终以时代的历史使命为已任,力争把握时代的脉搏,紧跟社会发展的潮流,敢于迎接变革挑战。
作为大学生,我们愿意用自己的青春服务农村基础教育,为农村教育的发展贡献自己的力量。
我们将在实践的过程中锻炼能力,磨练意志,砥砺品质,升华思想,争取成为合格的共产主义事业的接班人,无愧于党和国家的培养和关怀:
同时为进一步践行农大大别山道路“学农、爱农”的脚步,发扬农大教授深入农村、深入田间、把文章写在田野上的农大人精神面貌,我团赴肥东县实践调研。
在把农大人心系“三农”、献身“三农”、把论文写在江淮大地上的信念与决心付诸实践,在肥东县留下我们的足迹、理想与希冀。
(二)活动时间
2013年7月12日—7月15日
(三)活动主题
知识改变命运,梦想成就未来;实践是检验真理的唯一标准。
(四)参与对象
安徽农业大学农学院及其他学院同学,共十二人。
(五)活动创新性
1.此次活动作为学院学生会相关活动的前期准备,下学期将会举办为农学院特色支教活动,和当地学校长期合作!
2.立足当今社会,探求农业发展的新途径、新模式;
3.立足同学自身理论知识水平,将实践的重点设为学习和思考,更具现实价值;
4.将自己的专业与时间生活融合在一起,更有利于对专业的了解和兴趣的培养;
5.利用学院“农苑”编辑部及团队官方微博发布,努力将实践成果得到更好的延续性和拓展性。
(六)实现途径
1.学校经费及其他支持
2.当地政府接收与支持
3.院团委支持与指导
4.团队成员自行准备所需材料、联系各方面支持,安排展开活动
(七)推进步骤
1.6月01日~6月11日
申报活动项目材料(项目申报书,地方接收函等),将申报材料上交至青年志愿者工作部。
2.6月16日~6月25日
经过青年志愿者工作部对活动项目的初评和校团委组织专家对活动项目进行的评选立项。
其间6月22日到6月23日有答辩活动
3.6月26日—6月30日
培训阶段。
学校统一组织专家进行调研方法、调查报告、宣传、摄影、安全防护等方面的培训。
4.7月上旬
参与暑期“三下乡”社会实践活动启动仪式。
5.7月~8月
具体开展暑期“三下乡”社会实践活动。
6.8月~9月
活动结束后对活动开展及遇到的问题、收集到的资料、活动感悟进行讨论总
结,将总结材料报至学校。
7.9月中下旬
参与暑期社会实践优秀调查报告(论文)、优秀团队评比表彰。
8.10月
实践活动成果展
9.10月以后
支教常规活动的初期实践开展与延伸
(8)预期效果
通过我们所完成的调研报告给当地政府提供切实的帮助;通过我们对十八大政策的宣传和农业科技讲座的举办可以帮助农民朋友解决一些日常生产生活中常见问题;通过和当地希望小学的合作,可以真正帮助需要帮助的孩子们;通过对当地生态农业发展模式的实践调研,增加我们对农业发展实际案例的理解及探索;通过我们微博发布及相关媒体的报道可以拓展在校同学的求学求职的新思路!
(九)活动可行性分析
1.极好的延续性,是实践活动的意义更加深入:
此次活动作为学院学生会相关活动的前期准备,下学期将会举办为农学院特色支教活动,和当地学校建立长期合作关系!
2.活动人员、经费、当地政府接收、指导老师到位:
团队人员为主要学生干部,能力素质水平较高;当地政府接收相关事项已经谈妥;指导老师为安徽农业大学农学院党委副书记姜家生老师。
3.活动形式切实可行:
支教和实践的同时,配以及时的实践小结。
同时我们还联系众多理论老师。
另外,适当的问卷调查和交流会也很好地解决了上述问题。
4.活动时间可行:
七月处于当地农忙后期,便于深入切实了解当地经济社会状况;七月,学校已经放假,对团队成员活动时间切实可行。
5安全保护措施可行:
团队成员会在《安全承诺书》的基础上参与学校组织的相关培训、加强自我保护的意识;且团队成员中已有两名成员曾参加过“暑期三下乡”活动,具有相应经验。
6、后续拓展可行:
实践活动后我们会积极完成实践论文,同时积极联系农学院”农苑”编辑部,请求他们对我们实践结果进行报道。
微博的持续运行,会有效的使本次活动得到更好延续。
六、团队详细活动计划
项目活动一
(一)活动名称:
爱心支教和科技支农三下乡
(二)活动时间:
7月12日到15日
(三)活动地点:
肥东县众兴乡
(四)活动对象:
全体队员
(五)活动内容及方式
1、爱心支教及贫困帮扶
方式:
组织基础教育及趣味特长教育,针对计算机知识普及;开展农业方面的特色素拓活动,树立爱农为农的良好志向;以募捐的方式为主,除此之外再购买一些常用的学习用具。
目的:
使当地学生多了解一些计算机的基础知识,让孩子全面发展、发挥个性特长。
利用当地的自然环境,开展农业方面的素拓活动,努力引导孩子们关注和喜爱农业,树立为三农做贡献的思想。
关注农村教育事业,为农村教育事业贡献出一点爱心,使贫困地区紧张的教育事业给予暂时的缓解与支持。
教学对象:
光彩希望小学的学生
2、科技支农
(1)送一些农村科技、种植、养殖方面的多媒体教材或立足于科学精选出一些能激发、教育发展农村教育事业以及能促进农村经济发展的主题影片进行播放。
目的:
当地农村的实际情况、给出好的建议使他们能走上脱贫致富的道路。
宣传科普知识,转变落后的思想观念。
针对对象:
肥东县众兴乡乡民。
(2)科普宣讲:
“气象学与农业发展”、“我的未来”专题讲座
(a)宣传现代教育技术,讲解教育能给农村、农业带来的改变。
(b)推广国家对农村教育的支持政策,使农村孩子对自己的未来充满希望,引导他们走出贫困,为家乡的美好未来贡献自己的力量。
(c)做个现代社会的展览,帮助学生了解现代社会,激发他们的学习欲;改变农村落后的教育思想,改善农村落后的封建主义思想
针对对象:
乡村学生、农民。
3、政策宣传
(1)弘扬十八大精神和对十八大成果进行宣传
(2)用科学的角度帮助村民解决一些封建迷信。
(3)向村民以及当地学生宣传现代先进的思想与文化,抵制农村的封建文化思想。
(4)宣传先进的思想文化,用科学打破传统理念。
(5)打破腐朽落后的教育思想,以国家优惠的传统政策的宣传提高农民支持教育的信心。
(6)十八大成果展及图片展,宣传十八大精神及成就;
(7)通过“三农”图片展览,大力培育和弘扬万众一心,众志成城,团结互助、和衷共济、迎难而上,能于胜利的新时期民族精神,大力宣传弘扬文明新风,促进农村精神文明的建设。
4、公益服务
(1)宣传健康、文明、科学的生活方式,通过配合农村乡镇、社区开展清除卫生死角为重的清洁运动,革除乱扔垃圾,随地吐痰,厕所脏、乱、臭,饮用不清洁水及农用稻麦秆焚烧等陋习,帮助群众增强卫生意识。
(2)社区服务,走进当地孤寡老人家中打扫卫生,购物,谈话,读报等力所能及的帮助和服务,使他们感觉社会的温暖。
5、社会调研
(1)通过对当地实际情况的调研,了解一批家境贫困,学习优秀的贫困学生的资料,回校后向全校师生发出倡议并在相关活动中反映给各级领导,能给这些优秀贫困生提供一点切实的长期的帮助。
(2)农村信息化教育以及三农问题问卷调研
(六).活动经费预算:
交通费
10元*12人*2班*4天
交通费共计
960元
住宿费
0元
住宿费共计
0元
其他费用
伙食费5*12*4=240元
保险费10*12=120元
杂费200元
共计
1520元
(七)其他:
1.此次活动为集体活动,一切听从负责组织安排,不得迟到、无故中途退出等影响集体行为
2.活动成员要注意,和农民交谈时要注意说话的标准,语气要光彩,要注意倾听。
大家注意说话速度。
3.要维护团队形象,要注意细节。
与农民交谈时要尽量的去倾听他们。
实地调查时一定要将农田保持原样,不要改变它们的原来布局。
4.活动过程中队员不得单独行动,需与队员随时保持联系。
项目活动二:
(一)活动名称:
农业生态发展调研三下乡
(二)活动时间:
7月12日到15日
(三)活动地点:
肥东县众兴乡各生态农业场所
(四)活动对象:
全体队员
(五)活动内容及方式
1、参观肥东县苗卉公司
方式:
参观学习当地苗卉的日常生产和销售;参观苗卉研发中心:
有组织的参与他们的日常工作及交流经验心得
参加成员:
所有成员
2、参观肥东县生态长廊
方式:
到当地了解生态长廊的建设历程及发展初期遇到的困难与挑战;了解生态长廊的科学意义;采集有价值的植物标本并对其进行研究。
3、当地植物资源的调查与收集
方式:
和当地居民联系沟通好,实地采集当地的植物作物,收集当地的种子资源,利用标本制作技术,制作标本,以为学院教学研究提供帮助。
参加成员:
全体队员
(六).活动经费预算:
同项目一预算,两者同时进行.
(七)其他:
1.此次活动为集体活动,一切听从负责组织安排,不得迟到、无故中途退出等影响集体行为。
2.活动成员要注意,和农民交谈时要注意说话的标准,语气要光彩,要注意倾听。
大家注意说话速度。
3.要维护团队形象,要注意细节。
与农民交谈时要尽量的去倾听他们。
实地调查时一定要将农田保持原样,不要改变它们的原来布局。
4.活动过程中队员不得单独行动,需与队员随时保持联系。
七、团队安全应急预案
常见安全问题
1、路途安全:
①设立安全小组,负责安全事项统筹安排。
②行动前进行医疗急救知识的培训,备齐常备药品。
若队员中暑,头晕,体力不支,放慢前行速度,由专人照顾,万一队员出现急疾,受伤等情况及时自救,并求助当地医疗部门,情况严重者。
③保持团队,集体行动,以确保人身、财产安全。
④遇恶劣天气和自然灾害不能保证行动安全,应停止行动,寻找安全地点,确保安全。
2、入村安全:
①入村之前通过与村支书联系了解当地的情况,比如村中人口分布,干群关系,治安情况,村子的地理形势等等。
及时向队长汇报。
安排相关的食宿事宜,随时与队伍保持联系,以保证整支队伍的顺利休息。
②入村之后,所有队员应服从统一的工作安排。
③贵重物品随身携带。
④在未经得组长批准之前,队员不能晚上单独在村中行走,特别是女生。
若要出行,必须两人以上(其中必须有男生),并随时与队伍保持联系。
⑤不要卷入村内纠纷之中,要尊重当地的风俗习惯,不能单独行动。
⑥分组调研时,要求团队行动,不要个别行动,发现问题或发生事故时要及时报告主要负责人。
3、饮食安全:
①组织队员尽量到卫生有保障的餐饮店就餐。
②不随便购买路边小吃等问题食品、饮料。
若遇到相关紧急情况,应采取的应对措施:
注:
团队成员出发前签订《安全责任书》,所有安全责任由团队成员自行承担。
4、路径设计及安全
1出行路线:
安农大站乘坐3路公交车——滁州路站转乘38/39路公交车至肥东客运站——坐短程大巴前往目的地。
附件:
问卷调查表
1.您的性别:
()
A.男B.女
2.您的年龄段:
()
A.40以下B.40—50C.50—60D.60以上
3.你对三农政策的认识的获得来源是?
()
A.广播B.互联网C.报纸D.听说
4.三农问题指的是哪几个方面?
[多选题]()
A.农业B.农民C.农村D.农田
5.您是否关注“三农”问题()
A.关注,经常看关于这方面的报导B.偶尔关注C.不关注D.其他
6.你认为农业发展的方向应该是?
[多选题]()
A.发展高产,优质,高效产业B.逐步扩大耕地面积C.加大对农业的投入
7.你认为和谐农村建设应该包括 [多选题]()
A.生态农业蓬勃发展
B.注重农业基础建设和科技投入,农业持续发展的能力和科技贡献率进一步提高
C.农业产业经营步伐加快,现代农业经营机制初步构建D.社会保障覆盖率不断扩大
E.扶贫工作
8.你认为中国农村最应加快的是哪方面的发展?
[多选题]()
A.经济B.文化C.政治D.
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