XX九年级英语上册单元复习知识点总结.docx

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XX九年级英语上册单元复习知识点总结

XX九年级英语上册单元复习知识点总结

　　Unit1

　　一、知识点

　　checin:

在旅馆的登记入住。

checout:

在旅馆结账离开。

　　By:

①通过…..方式。

例：

IlearnEnglishbylisteningtotapes.

　　②在…..旁边。

例：

bytheindo/thedoor

　　③乘坐交通工具例：

bybus/car

　　④在……之前，到……为止。

例：

byoctober在10月前

　　⑤被例：

Englishisspoenbyanypeople.

　　ho与hat的区别：

　　ho通常对方式或程度提问，意思有：

怎么样如何，通常用来做状语、表语。

　　hat通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。

　　①Hoisyoursuerholiday?

It’so.

　　②Hodidyoutravelaroundtheorld?

Itravelbyair.

　　③hatdoyoulearnatschool?

IlearnEnglish,athandanyothersubjects.

　　①hat…thinof…?

Ho…lie…?

　　②hat…doith…?

Ho…dealith…?

　　③hat…lieabout…?

Ho…lie…?

　　④hat’stheeatherlietoday?

Ho’stheeathertoday?

　　⑤hattodo?

Hotodoit?

　　e.g.hatdoyouthinofthisboo?

=Hodoyouliethisboo?

　　Idon’tnohatIshoulddoiththeatter.=Idon’tnohoIshoulddealithit.

　　hatdoyoulieaboutchina?

=Hodoyouliechina?

　　Idon’tnohattodonextstep?

=Idon’tnohotodoitnextstep?

　　㊣hatgood/badeatheritistoday!

　　㊣hatafine/baddayitistoday!

　　aloud,loud与loudly的用法:

三个词都与"大声"或"响亮"有关。

　　①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,

　　常用在读书或说话上。

通常放在动词之后。

aloud没有比较级形式。

　　如:

Hereadthestoryaloudtohisson.他朗读那篇故事给他儿子听。

　　②loud可作形容词或副词。

用作副词时,常与spea,tal,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。

如:

　　Shetoldustospeaalittlelouder.她让我们说大声一点。

　　③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往

　　含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。

如:

　　Hedoesnottalloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。

　　voice指人的嗓音也指鸟鸣。

　　sound指人可以听到的各种声音。

　　noise指噪音、吵闹声

　　find+宾语+宾补

　　例：

Ifindhifriendly.Ifoundhioringinthegarden.

　　efoundhiinbed.Hefoundtheindoclosed.

　　efoundherhonest.

　　常见的系动词有：

　　①是：

a、is、are

　　②保持：

eep、sta

　　③转变：

bee、get、turn

　　④……起来feel、loo、sell、taste、sound

　　get+宾语+宾补使某种情况发生

　　例：

Gettheshoesclean.把鞋擦干净

　　Getr.Greentoe.让格林先生进

　　Ianttogetybierepaired.我想去修自行车

　　youcan’tgethiaiting.你不能让他老等着

　　动词不定式做定语

　　①与所修饰的名词构成主谓关系

　　ThenexttraintoarriveasfroNeyor.Heisalaysthefirsttoe.

　　②与所修饰的名词构成动宾关系

　　Ihavenothingtosay.Ineedapentoriteith.

　　Ineedsoepapertoriteon.Idon’thavearootolivein.

　　0.practice,fun做名词为不可数名词

　　1.add补充说又说

　　join加入某团体并成为其中一员attend出席参加会议或讲座

　　joinin与taepartin指参加到某项活动中去。

　　3.all、both、alays以及every复合词与not连用构成部分否定。

其完全否定为：

all---none,both---neither,everything---nothing,everybody---nobody.

　　beafraidofdoingsth./sth.害怕beafraidofbeingalone

　　beafraidtodosth.害怕

　　beafraidthat恐怕担心，表示委婉语气

　　either：

①放在否定句末表示“也”

　　②两者中的“任一”

　　③either…or…或者…或者.…引导主语部分，谓语动词按照就近原则

　　plete完成，是个较正式的词，后不能接动名词

　　finish指日常事物的完成

　　a,an与序数词连用表示“又一”，“再一”。

　　例：

Pleasegiveeasecondapple.Thereesafifthgirl.

　　havetrouble/difficult/probledoing…..干…..遇到麻烦，困难

　　unless除非，如果不，等于“ifnot”本身就表示否定，引导条件状语从句，主句为将来时，条件状语从句用一般现在时表示将来。

　　例：

ybabysisterdoesn’tcryunlessshe’shungry.

　　=ybabysisterdoesn’tcryifsheisn’thungry.

　　Unlessyoutaeorecare,you’llhaveanaccident.

　　如果你不多加小心的话，你会出事的。

　　0.instead:

adv.代替，更换。

　　例：

ehavenocoffee,ouldyoulieteainstead?

　　我们没有咖啡了，改喝茶好吗?

　　Itilltaedaysbycar,solet’sflyinstead.

　　开车去要好几天呢，咱们还是坐飞机吧。

　　Toasill,soIentinstead.汤姆病了，所以换了我去。

　　insteadofdoingsth.作为某人或某事物的替换

　　例：

Let’splaycardsinsteadofatchingTV.

　　esoetieseatriceinsteadofpotatoes.

　　Giveetheredoneinsteadofthegreenone.

　　1.spoen口头的，口语的。

spoenEnglish口头英语

　　speaing讲话的，说某种语言的。

Speaingsills讲英语的能力

　　2.提建议的句子：

　　①hat/hoabout+doingsth.?

如：

hat/Hoaboutgoingshopping?

　　②hydon’tyou+dosth.?

如：

hydon’tyougoshopping?

　　③hynot+dosth.?

如：

hynotgoshopping?

　　④Let’s+dosth.如：

Let’sgoshopping

　　⑤Shalle/I+dosth.?

如：

Shalle/Igoshopping?

　　3.alot许多常用于句末如：

Ieatalot.我吃了许多。

　　too…to太…而不能常用的句型too+ad/adv.+todosth.

　　如：

I’tootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。

　　not…atall一点也不根本不如：

　　Ilieilveryuch.Idon’tliecoffeeatall.

　　我非常喜欢牛奶。

我一点也不喜欢咖啡。

　　not经常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾

　　be/getexcitedaboutsth.===be/getexcitedaboutdoingsth.

　　===beexcitedtodosth.对…感兴奋如：

　　Ia/getexcitedaboutgoingtoBeijing.===

　　IaexcitedtogotoBeijing.我对去北京感到兴奋。

　　①endupdoingsth终止做某事，结束做某事如：

　　Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。

　　②endupithsth.以…结束如：

　　Thepartyendedupithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。

　　firstofall首先

　　tobeginith一开始

　　lateron后来、随

　　also也、而且常在句子的中间

　　either也常在句末

　　too也常在句末=asell

　　0.aeistaes犯错

　　istaesb.for…把……错认为……

　　aeistaesdoingsth.在干某事方面出错

　　byistae错误地;由于搞错

　　istae---istoo----istaen

　　如：

Ioftenaeistaes.我经常犯错。

　　Iistoohiforhisbrother.我错把他认成了他的哥哥。

　　aeaistae犯一个错误如：

Ihaveadeaistae.

　　我已经犯了一个错误。

　　laughatsb.笑话;取笑

　　如：

Don’tlaughate!

不要取笑我!

　　taenotes做笔记，做记录

　　3.enjoydoingsth.喜欢做…乐意做…如：

　　Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。

　　enjoyoneself过得愉快如：

Heenjoyedhiself.他过得愉快。

　　nativespeaer说本族语的人

　　oneof++名词复数形式…其中之一

　　如：

Sheisoneoftheostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。

　　It’s+形容词+todosth.做某事…

　　如：

It’sdifficulttostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了。

　　句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyEnglish

　　practicedoing练习做某事如：

　　SheoftenpracticespeaingEnglish.她经常练习说英语。

　　decidetodosth.决定做某事如：

　　LiLeihasdecidedtogotoBeijing.李雷已经决定去北京。

　　dealith处理如：

Idealtithalotofproble.

　　0.orryaboutsb./sth.担心某人/某事

　　如：

otherorriedabouthissonjustno.妈妈刚才担心他的儿子。

　　1.beangryithsb.对某人生气如：

　　Iasangryithher.我对她生气。

　　2.perhaps===aybe也许

　　3.goby过去如：

Toyearsentby.两年过去了。

　　4.seesb./sth.doing看见某人正在做某事强调正在发生

　　seesb./sth.do看见某人在做某事如：

　　如：

Shesahidraingapictureintheclassroo.她看见他正在教室里画画。

　　eachother彼此

　　regard…as…把…看作为….如：

　　TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。

　　tooany　许多　修饰可数名词　如：

tooanygirls

　　toouch　许多　修饰不可数名词如：

toouchil

　　uchtoo　太

　　修饰形容词如：

uchtoobeautiful

　　change…　into…　将…变为…

　　如：

Theagicianchangedthepenintoaboo.这个魔术师将这本书变为一本书。

　　iththehelpofsb.==ithone’shelp在某人的帮助下

　　如：

iththehelpofLiLei==ithLiLei’shelp在李雷的帮助下

　　0.pare…to…　把…与…相比

　　如：

pareyoutoAnna,youarelucy.你和安娜相比，你是幸运的。

　　二、短语：

　　byaingflashcards通过做单词抽认卡

　　as…forhelp向某人求助

　　readaloud朗读

　　thatay通过那种方式

　　iproveyspeaingsills提高我的会话技巧

　　forexaple例如

　　havefun玩得高兴

　　haveconversationsithfriends与朋友对话

　　getexcited高兴，激动

　　0.endupspeainginchinese以说汉语结束对话

　　1.doasurveyabout…做有关…的调查

　　eepanEnglishnoteboo记英语笔记

　　3.spoenEnglish英语口语

　　aeistaes犯错误

　　getthepronunciationright使发音准确

　　practisespeaingEnglish练习说英语

　　firstofall首先

　　beginith以…开始

　　lateron随后

　　0.inclass在课堂上

　　1.laughtat嘲笑

　　2.taenotes记笔记

　　3.enjoydoing喜欢干…

　　ritedon写下，记下

　　looup查找，查询

　　nativespeaers说本族话的人

　　aeup编造，虚构，化妆，打扮

　　aroundtheorld全世界

　　dealith对待，处理，解决

　　0.orryabout担心，担忧

　　beangryith生某人的气

　　stayangry生气

　　3.goby消逝

　　regard…as…把…当做…

　　plainabout/of抱怨

　　change…into…把…变成…

　　iththehelpof在…的帮助下

　　pare…to…把…和…作比较

　　thinof想起，想到

　　0.physicalprobles身体上的问题

　　1.breaoff中断，突然终止

　　2.not…atall根本不，全然不

　　三、句子

　　Hodoyoustudyforatest?

你怎样为考试做准备?

　　Ihavelearnedalotthatay.用那种方法，我已经学到了很多东西。

　　It’stoohardtounderstandthevoice.听懂那些声音太难了。

　　eorizingtheordsofpopsongsalsohelpedalittle.

　　记流行歌曲的词也起作用。

　　eiingfeelsdifferently.卫明有不同的感受。

　　Hefindsatchingoviesfrustrating.他觉得看电影让人感到沮丧.

　　Sheaddedthathavingconversationsithfriendsasnothelpfulatall.

　　她又说和朋友对话根本没用。

　　Idon’thaveapartnertopracticeEnglishith.

　　我没有搭档一起练习英语。

　　Lateron,Irealizedthatitdoesn’tatterifyoudon’tunderstandeveryord.随后，我认识到听不懂每个词并没有关系。

　　0.It’saazinghouchthishelped.我惊异于这些方法竟如此有用。

　　1.yteacherisveryipressed.给老师留下了深刻的印象。

　　Shehadtroubleaingpletesentences.她很难造出完整的句子。

　　3.hatdoyouthinyouaredoing?

你在做什么?

　　ostpeoplespeaEnglishasasecondlanguage.

　　英语对于大多数人来说是第二语言。

　　Hodoedealithourproble?

我们怎样处理我们的问题?

　　Itisourdutytotryourbesttodealitheachchallengeinoureducationiththehelpofourteachers.在老师的帮助下尽我们最大的努力来应对挑战是我们的责任。

　　Hecan’talorevenspea.他无法走路，甚至无法说话