建筑实习报告的.docx
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建筑实习报告的.docx
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建筑实习报告的
建筑实习报告的
一、实习目的及任务
1、实习目的
1)通过参观实际建筑,进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习积极性。
2)通过参观在建工程及阅读施工图纸,进行现场比较,进一步培养学生的空间想象能力,提高识读工程图的能力。
3)通过实习,了解建筑工程施工工艺,熟悉房屋构造,了解建筑材料的特性及应用。
4)通过实习,培养学生劳动的观点,发扬理论联系实际的作风,为今后从事生产技术管理工作奠定基础。
2、实习任务
二、实习地点及时间
三、实习组织安排
6月11日,我们在老师的带领下乘大巴车来到青岛崂山区在建市民文化中心工地,在工地专家的讲解下,对此建筑进行了详细了解。
6月12日,我们以宿舍为单位,步行于青岛农业大学宿舍区,对本宿舍区的宿舍楼外观及内部楼梯、阳台进行了观察,并拍照。
6月13日,我们以宿舍为单位乘坐公交车来到青岛德国建筑群。
6月14日,我们以宿舍为单位乘公交车来到青岛栈桥,一边观看海景一边欣赏此壮观建筑。
6月15日,我们以宿舍为单位骑自行车来到城阳区正阳路,观看道边建筑群。
四、实习计划,自己在实习中遵守纪律情况,出勤情况。
1、实习计划
2、纪律、出勤情况。
实习期间,本人认真遵守实习纪律,严格听从组长的指挥与领导。
认真、仔细听取专家的讲解,认真回顾课本知识,做到理论与实际相结合。
实习期间,本人按时出勤,不早退,按时到达指定地点集合,并在规定时间内完成实习任务。
五、实习内容
1、建筑学知识
参观校内单体建筑及建筑组群,参观特色建筑,了解分析以下内容:
1)根据所学知识,对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。
2)参观建筑物外观及内部,了解各层平面布局及房间布置,观察建筑外观特点。
运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。
3)分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。
2、房屋构造
通过去参观某项在建工程现场情况,了解以下内容
1)了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;
2)了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;
3)了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;
4)了解该建筑物板、梁、柱等的类型,配筋方式及其与墙、梁的连接构造,了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;
5)了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造;
6)了解建筑物的建筑装修构造。
3、建筑材料
通过去建筑工地实地参观,了解以下内容:
1)了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求;
2)了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求;
3)了解各种钢筋加工情况;
4)了解有关装饰材料的情况
4、建筑施工
通过去施工现场参观,要求了解以下内容:
1)了解各施工工种的工艺过程,生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况;
2)砖混结构施工工序,现浇构件的施工工序;
3)建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求;
4)土建工程与安装工程的施工配合及工序要求;
5)装修工程的施工过程,施工特点及方法;
六、实习收获、体会、问题及建议
1、实习收获
1)从建筑学角度对崂山区市民文化中心进行分析
总图布置:
附近相邻建筑尺度较大,空间界面整齐,因此方案也采用点板结合的院落式布局。
这样可以更好的与城市空间形成对话和呼应,同时各个功能块之间用庭院和广场等灰空间相互分隔,有效的减少了活动场馆之间的相互干扰,形成了充满趣味的公共空间。
流线分析:
建筑方案考虑利用基地三面环路的条件,在场地西侧设主入口,同时北侧设车行和人行入口,南侧结合剧场的前广场设置人行入口。
图书馆、档案馆、体育健身等的主入口集中设在中心庭院中。
三个入口广场和两个大的庭院形成了建筑组群内部的人行活动空间;而外部则主要是车行流线,保证人车分流。
场地的东侧小路作为建筑的后勤路线,书籍档案入口、员工入口等均可设在其中,从而避免了与沿街主要人流的交叉。
平面设计:
因本项目中功能较多,各功能区对日照、采光等的功能要求不尽相同,所以带来动静分区、流线组织的一些问题。
为了方便使用,减少干扰,方案考虑把不同的功能分成相互分隔的体块沿场地周边布置。
其中演艺剧场属于动区,人流量很大,对疏散宽度和前场面积要求较高,因此宜放置在场地的南侧。
结合跌落庭院形成的半地下室设置体育健身空间,同时较为喧闹的各个活动中心和文化馆,则设置在场地的北侧的塔楼里,与体育健身和剧场比较接近,形成项目中的动区。
需要安静环境的图书馆、档案馆等空间设在场地的内侧(东南侧),同时保证了足够的南向空间。
立面设计:
黑龙江大学实习报告
学院:
建筑工程学院
专业:
土木工程
实习名称:
工程地质实习
姓名:
学号:
实习成绩:
工程地质认识实习
一,前言:
工程地质认识实习其目的在于通过秦皇岛石门寨地区地质认识实习,全面认识工程地质条件,学习和掌握工程地质工作的研究思路和方法,为今后的专业学习和工作打下坚实的基础。
地质认识实习是工程地质测绘的基础。
工程地质测绘是工程勘察的基本工作方法,主要任务是为了研究拟建场地的地层、岩性、构造、地貌、水文地质条件及不良物理地质现象,对工程地质条件给予初步评价,为场址选择及勘察方案的布置提供依据。
二,实习概况:
实习区位置、交通及自然经济概况。
秦皇岛石门寨地质教学实习基地位于秦皇岛市(海港区)北28km,其高斯坐标为y=20714~20728km,x=,总面积近。
该区自然地理位于燕山山脉东端、南临华平原和渤海海湾、行政属河北省秦皇岛市抚宁县石门寨镇管辖。
区内外交通极为方便。
秦皇岛市辖三区四县与实习基地有水泥公路和地方铁路相通。
大秦、京哈等铁路在秦皇岛市海港区、山海关区和北戴河区三处设有国家三级站。
实习区有秦皇岛市近郊公共汽车和出租汽车往返。
因此,交通十分方便。
实习基地坐落在柳江盆地,按中国科学院地理研究所提出的中国地貌形态分类表,为一南北向延伸的低山~丘陵区。
实习区北、西、东三面被陡峻的山地环境,为一盆状地形,盆地中西部火山岩分布区为山高坡陡地形。
相对比高在200——300m,最高峰老君顶海拔主程。
纵贯盆地南北的大石河是本区最主要水系。
大石河自北东而来,经大刘庄流入本区,在崔家洼转近南北向曲流,过傍水岩向东南直流,至蟠桃峪山盆(水面高程为海拔),于山海关以南注入渤海。
全长70km,流域面积约600km2。
大石河水库(燕塞湖)是秦皇岛工业和居民用水的水源基地.蓄水量达70万m3;也是风景优美的游览区。
实习区气候属暖温带、半湿润、季风大陆型气候。
但受海不影响较大。
冬季长,春、夏、秋季较短。
1988年秦皇岛年平均气温为。
C。
最冷的一月份,月平均气温为。
C(1959年1月1日为全年最低温度,达。
C);最热的7—8月份,月平均气温为。
C(1961年6月10日为全年最高温度,达。
C)。
暑期6—9月份高于30。
C气温的天数仅为15天。
年降水量在400—1000mm之间,其中1988、1982和1969年降水量分别、和。
多集中在7—8月份、占总降水量的70%,山洪也多集中在这个季节里。
主要风向趱季多西南风,冬季多东北风,最大风速19m/s,年平均风速为3m/s。
冬季冻土层厚度约为。
实习区工农业并重,农业主要种植玉米、小麦、高梁等。
山坡多种植果树,尤以桃树较多,盛产密桃。
工业以采掘业为主,有煤、耐火粘土、建筑石材以及水泥原料等。
其中煤矿具有悠久的开采历史。
规模属小型。
总储量为2—3亿吨。
煤质为无烟煤,局部为劣质煤。
实习区内最大工矿企业为柳江煤矿,属国家二级企业。
年产量为60万t。
其次是秦皇岛市电北局北山发电厂,容量为2台千瓦机组
和1台千瓦机组与系统连接。
主要满足秦皇岛市工业和居民用电。
地方国营水泥厂随着国家基本建设发展的需要,在盆地内星罗棋布。
感谢四名老师一块随行进行指导。
三:
1实习时间:
XX年7月8日——7月13日,为期五天。
2实习地点:
河北省青岛的市抚宁县石门镇上庄坨村北方地质实习基地。
3.队员组成:
孙涛,余前进,黄振宇,王梦成,马国柱,才广达,汪忠辉
4.实习区域:
秦皇岛实习基地位于秦皇岛市北28公里,属于河北省抚宁县石门寨乡管辖,区内有柏油公路及铁路与秦皇岛市相通,交通极为方便。
工作区坐落在柳江盆地为南北延伸的低山丘陵区。
北、东、西三面为陡峻高山所包围。
贯通盆地的大石河,是本区最主要的水系,出盆地为东南方向,再山海关南侧入渤海。
四:
学习总结如下:
一、岩石类型
实习过程中我们见到了各种各样的岩石,岩石主要分为三大类啊:
火成岩,沉积岩和变质岩。
其中火成岩主要有:
辉绿岩,花岗岩,花岗斑岩,玄武岩,安山岩,沉积岩:
石灰岩,砂岩。
辉绿岩:
属于基性浅成侵入岩,主要矿物为辉石和斜长石。
颜色为暗绿色和绿黑色。
具有典型的辉绿结构,其特征是由柱状或针状斜长石晶体构成中空的格架,粒状微晶辉石等暗色矿物填充其中。
第一次出现在亮甲山。
花岗岩:
主要矿物为石英、正长石和斜长石,次要矿物为黑云母、角闪石等。
颜色多为肉红、灰白色。
全晶质粒状结构,是酸性深成岩,产状多为岩基和岩株,是分布最广的深成岩。
可作为良好的建筑地基及天然建筑材料。
在张岩子处见到花岗岩和花岗斑岩。
花岗斑岩:
为酸性浅成岩,矿物成分与花岗岩相同,具有板状或似斑状结构,块状构造。
斑晶体积大于基质,斑晶和基质均主要是由钾长石、酸性斜长石、石英组成。
产状多为岩株等小型岩体或为大岩体边缘。
玄武岩:
属于基性喷出岩。
主要矿物是辉石和斜长石,次要矿物为角闪石和橄榄石,颜色为灰绿、绿灰或暗紫色。
多为隐晶和斑状构造,斑晶为斜长石、辉石和橄榄石。
块状构造,常有气孔、杏仁状构造。
安山岩:
属中性喷出岩。
主要矿物为角闪石和斜长石,次要矿物有辉石、黑云母、正长石和石英。
颜色为灰、灰棕、灰绿等色。
斑状结构,斑晶多为斜长石,基质为隐晶质或玻璃质。
块状构造,有时含气孔、杏仁状构造。
抚宁县处得安山岩无气孔,致密,玻璃晶胶质构造,是良好的天然地基。
此岩石出现在义院口。
石灰岩:
方解石矿物占90%~100%,有时含少量白云石、粉砂粒、粘土等。
纯石灰为浅白色,含有杂质时颜色有灰红、灰褐、灰黑等色。
性脆,遇稀盐酸时起泡剧烈。
在形成过程中,由于风浪振动,有时形成特殊结构,如鲕壮、竹叶状、团状等结构。
还有由生物碎屑组成的生物碎屑灰岩等。
砂岩:
由石英颗粒(沙子)形成,结构稳定,通常呈淡褐色或红色,主要含硅、钙、黏土和氧化铁。
砂岩是一种沉积岩,主要由砂粒胶结而成的,其中砂里粒含量要大于50%。
绝大部分砂岩是由石英或长石组成的。
砂岩是源区岩石经风化、剥蚀、搬运在盆地中堆积形成。
二.地质体和地质现象
1、利用罗盘测岩层的产状,地质罗盘利用地理磁极工作,为了磁针处于平衡状态,在磁针的南端上绕上若干圈铜丝,用来调节磁针的重心位置,亦可以此来区分指南和指北针,首先调整罗盘使长柄尖角调节到352°30′。
岩层空间位置决定与其产状要素,岩层产状要素包括岩层的走向、倾向和倾角。
岩层走向是岩层层面与水平面交线的方位,测量时将罗盘长边的
底棱紧靠岩层层面,当圆形水准器气泡居中时,读指北或指南针所指度数即所求的走向方向。
岩层的倾向是指岩层向下最大倾斜方向线在水平面上投影的方位。
测量时将罗盘北段指向岩层向下倾斜的方向,以南端短棱靠着岩层层面,当圆形水准气泡居中时,读指北针所指读数即所求的倾向。
岩层倾角是指层面与假想水平面间的最大夹角,称真倾角。
真倾角可沿层面真倾斜线测量求得,若沿其它倾斜线测得的倾角4。
均较真倾角小,称为视倾角。
测量时将罗盘侧立,使罗盘长边紧靠层面,并用右手中指波动底盘外之活动扳手,同时沿层面移动罗盘,当管状水准器气泡居中时,测斜指针所指最大度数即为岩层的真倾角。
2、柳江盆地所在地区是一个由古老变质岩系所组成(并有广泛出露)的蓟县~山海关隆起区的边缘部分发育起来的向斜盆地。
晚元古代青白口纪地壳下沉,接受沉积。
因此它是晚元古代清白口纪古生代,生代地层所组成的向斜构造盆地。
柳江向斜盆地基本上为——南北向延伸的不对称甚至局部倒转的向斜,西翼的产状陡峻,西翼南部秋子谷——山羊寨一带产状发生倒转,而东翼产状平缓稳定。
该不对称的向斜轴部紧靠西翼。
因此出露的地层宽度东翼是西翼的五倍或更多。
柳江向斜位于燕山沉降带东段,山海关台拱南缘,是由前寒武纪晚期至中生代的地层组成的一个构造盆地。
向斜整体做北北东向展布,东西不对称。
东翼产状平缓稳定,倾角一般为10°到30°之间。
地质构造:
柳江盆地主要的地质构造褶皱、断裂等。
1、断裂,岩层受构造运动作用,当所受的构造力超过岩石强度时,岩石的连续性遭到破坏,产生断裂,称为断裂构造。
按照断裂后两侧岩层沿断裂面有无明显的相对位移,又分为节理和断层两种类型。
断层:
是构造运动中广泛发育的构造形态。
它大小不一、规模不等,小的不足一米,大到数百、上千千米。
但都破坏了岩层的连续性和完整性。
在断层带上往往岩石破碎,易被风化侵蚀。
沿断层线常常发育为沟谷,有时出现泉或湖泊。
断层要素:
断层面、断层线、断盘、断距。
断层按上下两盘相对运动的方向分类,正断层、逆断层、平移断层。
断层存在的判别:
1,构造线标志,在平面或剖面上出现了不连续。
2,地层分布标志,地层出现重复和缺失现象。
地貌标志⑴断层崖和断层三角面,在断层两盘的相对运动中,上升盘常常形成陡崖,称为断层崖,当断层崖受到与崖面垂直方向的地表水侵蚀切割,使原崖面形成一排平行的三角陡壁时,称为断层三角面。
⑵断层湖、断层泉,沿断层带常形成一些串珠状分布的断陷盆地、洼地、湖泊、泉水等,可指示断层延伸方向。
⑶错段的山脊、急转的河流,正常的山脊突然被错段,或山脊突然陷塌成盆地、平原,正常流经的河流突然产生急转弯,一些顺直深切的河谷,均可指示断层延伸的方向。
节理:
岩石中的裂隙,其两侧岩石没有明显的位移。
地壳上部岩石中最广泛发育的一种断裂构造。
通常,受风化作用后易于识别,在石灰岩地区,节理和水溶作用形成喀斯特。
岩石中的裂隙,是没有明显位移的断裂。
节理是地壳上部岩石中最广泛发育的一种断裂构造。
按成因节理可分为:
①原生节理,成岩过程中形成,如沉积岩中因缩水而造成的泥裂或火成岩冷却收缩而成的柱状节理;②构造节理,由构造变形而成;③非构造节理,由外动力作用形成的,如风化作用、山崩或地滑等引起的节理,常局限于地表浅处。
2褶皱,本区为一轴向近南北的向斜构造,东翼比较平缓,西翼较陡。
是岩石受构造应力作用形成的连续弯曲现象。
岩石中
面状构造(如层理、劈理或片理等)形成的弯曲。
单个的弯曲也称褶曲。
褶皱的面向上弯曲,两侧相背倾斜,称为背形;褶皱面向下弯曲,两侧相向倾斜,称为向形。
如组成褶皱的各岩层间的时代顺序清楚,则较老岩层位于核心的褶皱称为背斜;较新岩层位于核心的褶皱称为向斜。
正常情况下,背斜呈背形,向斜呈向形,是褶皱的两种基本形式。
3岩溶,是指地下水和地下水对可溶性岩石的长期溶蚀作用及形成的各种岩溶现象的总称。
岩溶形成必须具备四个基本条件,即可溶性岩石,岩石具有透水性,水具有溶蚀能力和流动性。
砂锅店地区岩石倾向西北方向,石灰岩垂直节理发育。
地表有喀斯特发育,即地表和地下水不断对石灰岩进行溶蚀和机械侵蚀,石灰岩节理被溶蚀后加宽变圆,大块石灰岩开始成为单个,表面变得凸凹不平,形成了多种岩溶地貌。
主要类型有:
溶沟、溶洞、石芽等。
4河流地质作用分为侵蚀作用、搬运作用和沉积作用。
①侵蚀作用:
河流的侵蚀作用包括机械侵蚀和化学侵蚀两种。
河流侵蚀一方面向下冲刷切割河床,称为下蚀作用。
另一方面,河水以自身动力以及挟带的砂石对河床两侧的谷坡进行破坏的作用称为侧向侵蚀,而河流化学侵蚀只是在可溶岩地区比较明显,没有机械侵蚀那么普遍。
20xx年4月至今,我有幸来到本市建筑设计院实习,这是我梦寐以求的地方,作为天津市最好的设计院,全国前十的设计单位,我很荣幸,对这次来之不易的机会倍感珍惜。
一、熟悉工作流程
大学四年的学习,自认为对建筑已经了解很多,在学校期间设计过很多课程作业,来到设计院才感觉学的那些东西都是皮毛而已。
设计院是一个庞大的团体大家各司其职,各尽其能,工作紧张有序的进行着。
刚进设计院没什么事,熟悉一下常用的软件以及单位以前做过的设计,施工图等,看着大家熟练的操作cad,运用自如,各种快捷键让我佩服。
看着大家这么忙,真想上去帮忙,鼓足勇气,给大家帮忙,要活干(当时以为自己有这个能力),都被大家委婉的拒绝了,后来我知道,施工图的工期紧,画图复杂,对于一个刚从学校出来的牛犊子,根本无法胜任。
在与同室交流中,发现建筑设计是一个很庞大的工程,不是几张图就能搞定的事,每个人在某一个环节都发挥着自己的光和热。
建筑大致的工作流程如下:
投资商投资——国家审核和批准——设计院做出建筑方案——中标——设计院进行建筑设计(包括建筑物的平立剖面、结构水暖电的设计)——建筑部审核批准——施工单位施工——监理单位进行审核——施工完成——装饰公司进行装修——交工——有投资商和房产公司进行买卖。
其实每个过程又分为若干个部分,每个人在其中的一部分负责。
建筑设计院在整个设计过程中起到承上启下的作用,也是整个建筑能不能建起来的关键部分。
熟悉了工作流程,后来我被调到方案设计组,开始了新的生活。
二、建筑方案设计
在建筑业蓬勃发展的今天,每个建筑师都顶着巨大的工作任务前行,发扬“5+2”“白+黑”的工作精神,为建筑设计,奉献自己的青春。
建筑方案设计是一个复杂的过程,在这几个月的实习过程中,我接触了好几个方案的设计。
正赶上单位正好有一个廊坊市住宅项目,带我的是李工(国家一级注册建筑师、方案组的带头人),我的任务是完成整个项目里面所有的配套建筑,其中有小学、幼儿园、商业等其他配套设施。
考验我的机会来了,我很兴奋,面对这么多活我压力很大。
理清头绪,一步一步来。
先设计小学,小学在学校的时候没有接触过,所有的都要从头开始,翻阅资料书,查规范,考虑24班的小学需要什么功能,面积是多少,经过两天的查阅,我列出一张功能表,包括,教室、办公室、实验室、音乐、舞蹈、美术、多媒体、合班教室、展览室、活动室、卫生间等,还有一个足球场、看台、体育器材室。
结合这些工作有个大致的面积指标表。
功能与面积搞定开始想平面布局,李工已经把
大体的建筑体块设定,基本上是一个L型平面布局。
把列出来的功能表按照面积,有利的交通组织,各个功能利用率的大小进行安排,做平面设计时也要考虑立面的造型,整体的形体关系,各种问题迎面而来。
经过一天的熬夜,反复改进,总建筑面积为13100平方米的建筑平面已经完成,忐忑的给李工看,李工给出很多修改意见,进行悉心指导,告诉我先画草图,多花多比较,后来又做了两三个不同布局的平面,对功能重新组合,设计的越来越理性,经过一周的反复改正与调整,小学基本完成。
经过这一周的设计让我意识到很多问题,首先很佩服李工的设计能力,以及对我悉心的指导,还有他那流畅的小图都是我学习的榜样,其次,我也认识到自己的实际操作能力有限,要虚心学习,多看一些别人做的设计,充实自己,提高能力,最后,建筑设计不是简单的过程,而是功能、平面、立面、造型、体块关系都要经过反复的推敲定下来的。
我以为我这样的设计就能完成了,谁料,真正项目的设计不是建筑师一个人能定的事,还有甲方、规划局,经过一轮轮的汇报,一次次的修改。
今天甲方让你修改,明天规划局让你修改,作为一个建筑师,要在甲方、规划局、自己之间找到一种平衡,一个方案要让双方都能通过。
做一个方案,既能表达自己的思想,又能使各方都能达到一个满意。
建筑师在整个设计中有一个很重要的作用,能够承上启下,也能平衡各个方面的需求。
在接下来的日子里,我继续跟李工一起设计一个位于天津市河西区人民公园对面的新华中学,建筑面积也在10000平方米左右,因为用地紧张,所以设计时除去各种硬性的规划红线外,和一些设施除外,最后的大体块又是一个L型,这个方案一直改,大概每周一次,平面功能调整基本差不多,立面做了三个风格的建筑(现代、简欧、简中)。
规划局和甲方都汇报了无数次,到现在方案还一直没有定下来。
在设计院时间越长,真正的设计需要各个单位的相互配合,最后才能完成整体的目标。
方案设计阶段是最消耗人力物力的阶段,要经过反复的推敲,也许改来改去又回到原点,那样我们也要去不断的尝试。
有时候觉得马上看到曙光,可能某些地方不符合相关单位的要求,推倒重做,一切从零开始。
建筑方案设计阶段是最考验建筑师的意志力和承受力的,作为一个小小的设计师,我奋力前行着。
三、建筑扩初设计
建筑方案一旦通过,扩初设计马上展开。
如果方案是一幅画的话,那么扩初设计就是一幅画进行分析、分解,小到一个笔触都要精确的表达出来,要精确到每一毫米。
现在设计院分工明确,从方案设计一直到最后的施工图设计,都是有不同的团队来完成,每个个体都是其中的一个小螺丝钉。
我在方案组做设计,有一个小商业是自己完成的,因为工期紧,扩初设计业落到我的头上。
这是一个小的公共建筑,一个主要的沿街立面和两个侧立面,方案设计阶段经过反复的推敲、改正、最后完成。
第一次接
触扩初,心里没底,不知道画到什么程度,找到以前单位所画的扩初图,反复看,其实说实话,任何时候都是眼高手低,看的时候觉得都挺简单的,一到自己真正画一份图,发现很多的问题。
开始动手画图,遇到不懂得地方就问李工,扩初设计的时间很短,一般只有一周左右。
因为做设计的时候,画的都是草图,和一些简单的cad勾图,所以扩初就很困难了,但是我还是充满信心,一定要把他们画好。
扩初就要是真正实施建筑的开始了,对于平面的布置、柱网、柱距、墙体以及对立面的影响都要考虑到,这个阶段经历很多细微的调整,最后确定下来的平面和立面。
当这一切都搞定,我以为大功告成,交给一个有丰富经验扩初设计的同事,问题又出来了,涉及到立面的材质、颜色、窗框的大小等等,很多我以前都不知道的问题。
当时我一下子就懵了,作为一个设计者这些问题我都不知道到底这个材质叫什么,我只是给了一个颜色而已,遇到问题求助李工,经过沟通,把所有的问题都定下来了。
我所画的扩初图里真正的要求还有一定的差距,因为时间紧,所以那位同事就把活都接过来了,我很是感动,一夜未眠,改完后,第二天打图,弄本册,我第一次感觉到团队的力量。
经过这次扩初设计让我掌握了很多的专业知识,门窗的高度,宽度,门框的宽与厚以及玻璃幕墙的安装方法,柱的直径,梁的跨度与厚和宽的比例等等很多具体的问题。
我也更加认识到自己知识的欠缺,我就像一个饥渴的羔羊,一张白纸,需要去描绘,虚心的学习,不断的去完善,不断的成长。
四、施工图设计
建筑施工图就是建筑工程上所用的,一种能够十分准确地表达出建筑物的外形轮廓、大小尺寸、结构构造和材料做法的图样。
它是房屋建筑施工的依据。
现在设计院的工作模式,实习期间是很少能够画施工图的,有幸的是,有一个项目时间很紧,我就上马了,画起了施工图。
天津中新生态城十五号地,先是熟悉方案的扩初图,住宅平面,然后对着节点详图,看了一遍又一遍还是看不懂,向李工求助,李工让我自己建立一个sketchup模型进行辅助认识,一个详细的门窗大样,反复切了几个剖面进行比较、观察、分析,最后终于搞明白每根线代表的是什么意思,平面上有看线,窗台线,窗框线,玻璃,每条线的颜色都不一样,剖面上有剖断线等等。
经过充分的前期准备,周一开始三幢楼九个平面的绘制,在绘制过程中不断的与结构设计的沟通,剪力墙的位置进行调整,变形缝的距
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