学习守则班会.docx

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学习守则班会

学习《中小学生守则》主题班会

小城子九年一贯制学校王艳明

一、活动目的

1、坚持“文化引领，特色强班”的理念，联系“百花班”实际学习并践行新《中小学生守则》的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。

更好地理解和运用守则规范。

帮助本班学生树立理想信念，养成良好行为习惯。

2、通过活动提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。

培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

二、活动准备：

1、《中小学生守则》人手一份

2、班主任和同学共同制定活动方案，民主推选主持人

三、活动过程

（一）班主任谈话导入：

　　同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只有坚持才能养成。

新的《中小学生守则》，能够帮助我们小学生养成良好的行为习惯，做一名合格的小学生。

对于新的《中小学生守则》有的同学已经会背了。

但是，枯燥的死记硬背是缺乏生命力的，只有和我们的班级生活联系起来，才会内化成每个同学的自觉意识，更好地促进每个同学的健康成长。

现在请孙梁惠、田亚烯两位同学主持这次活动。

（二）.开场语：

主持人：

和着欢乐的节拍

踏入美丽的二实校园

我们来自四面八方

我们有着不同的个性

应着一种缘分走进了七年级一班，

组成了一个团结友爱的温馨家园。

没有规矩不成方圆，

规则，让生活更美丽！

我们都是规则中成长，

因为有了规则，让我们成长得更健康；

不管我们曾经有过多少埋怨，

不管我们曾经有过多少不满，

不管我们曾经有过多少悲伤，

我们还是不断的笑着，哭着，然后长大成熟。

我们的班级在新规则的指导下，焕发出了新的活力，取得了可喜的成绩。

一路走来，我们的足迹坚实和有力。

下面我宣布，无棣县第二实验学校七年一班学习新《中小学生守则》主题班会现在开始！

（三）.说一说：

我们是如何学习并践行新《守则》的？

1.团结的力量。

主持人：

记得邓中夏说过：

“五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。

”这充分说明了团结的重要性。

什么是团结呢？

舵手说：

“是大家力挽狂澜的默契配合”。

画家说：

“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。

”将军说：

“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

我们说：

“团结就是班集体里的互助互爱”。

那么，既然谈到了团结，那我们就来回忆一下我们一起走过的岁月中那些团结互助的事情吧。

我们的中队名称是“快乐蚂蚁”中队，“小蚂蚁”最让人佩服的一点就是“团结互助”，我们六年级三班就是这样一个团结的班集体。

说一说我们身边的故事：

我们班的各科教学成绩名列前茅；我们的广播操成绩遥遥领先；我们一直是学校的规范化示范班；我们班的篮球比赛，获得了第一名……这都离不开团结。

团结究竟是多大的力量呢?

下面，有请我们班的运动员杨淑悦同学为我们带来运动会的精彩故事。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

相信大家都听过“团结就是力量”这首歌，它激励着我们做任何事情都要团结一致，勇往直前，而不是只靠某一个人的力量。

同心山成玉，协力土变金！

不论在什么时候，不论是什么角色，只要在同一个场合、同一件事，团结一心是重要的。

我们在班篮球赛上，运动员们在场上努力拼搏，互相掩护、传球。

虽然有时候会不进或接不到球，但是，我们是积极配合的，并不为一己私利而自己占着球，自己投球。

场下的啦啦队也卖力的喊着，用她们响亮的声音鼓励着我们，让我们场上的运动员更加热血沸腾，努力奋斗！

在我们下场的时候，同学们总是热心地给大汗淋漓的运动员们递上一瓶水，补充水分。

这是什么？

这就是团结。

在这里面少了谁都不行！

如果没有从娇瑞、马心茹，进球的机会就很少；如果没有张洪菲、张晓芸，又让谁来抢球？

如果没有啦啦队，又有谁来给我们鼓劲？

所以，这其中少了谁都不行，每一个人，都如千斤重！

我们就像这美丽的彩虹一样，只有团结在一起，才会绽放属于大家的灿烂光芒！

为了共同的目标就让我们更加团结，永远团结，让我们永远去散发这彩虹般耀眼而美丽的七彩之光！

谢谢大家！

2.．友爱的温暖。

主持人：

一个班级里，来自同学间的友爱也是十分重要的部分，温暖的友情帮我们携手共创明天！

下面，请蒋宜君同学为我们讲述我们班的友爱故事。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是蒋宜君。

一年四季，春夏秋冬。

转眼间，我与在场的同学和张老师已经共同度过将近六年了。

六年！

其中发生的故事多得像天上的星星，谁也数不清。

不过，在我们这个友爱的大家庭里，遇到任何困难的事情，大家都会一起度过。

一个同学生病了，全班六十五双手送来温暖，一个同学受伤了，全班六十五个人都为他担忧。

就是这样，全班六十六个同学心与心紧紧地连在一起，为了班级的荣誉，在各项活动中英勇奋战，取得了一项又一项的好成绩。

记得那是发生在今年班级篮球赛上的事：

操场上，喊声震天，正在进行一场篮球比赛。

我们班的同学竭尽全力为班加油。

突然，张晓芸在赛场上摔倒了，班里一大堆同学都涌到了张晓芸身边，查看她的伤势，当看到她那高高肿起的脚踝时，班里的同学都捂住了嘴巴，有的同学甚至眼里都含着泪水。

比赛继续进行，场上依然呐喊声震天，但总有那么两三个同学坐在张晓芸的身边，陪着她，照顾她。

加油的同学也时不时地跑过来查看她的伤势。

我们把这个充满温馨的教室当作一个大家庭，其他六十五个人是我们的兄弟姐妹，张老师就是我们和蔼可亲的妈妈，我们，是相亲相爱的一家人。

那些争取来的“丰功伟绩”让我们自豪！

而更让我们自豪的是，我们这个大家庭里，有着一种难得的精神，那就是：

友爱！

！

！

谢谢蒋宜君的精彩发言。

我们要记住温暖的集体是全班同学的执情和爱凝聚起来的。

即使自己是一枝娇艳的牡丹，也应该明白，一枝独放不是春天，万紫千红才是春满园。

即使自己是一棵傲然独立的松柏，也应该明白，一枝独秀不算英雄，成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城。

即使自己是一艘整装待发的帆船，也应该明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔！

3．诚信最美丽

主持人:

大家知道吗，我们“百花班”里的同学最大的优点是什么？

对，是诚信。

什么是诚信？

“诚”即诚实诚恳，“信”即信用信任。

诚信是一种人人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表了他（她）是一个讲文明的人。

讲诚信的人，处处受欢迎；不讲诚信的人，人们会忽视他的存在；所以，我们每个人都要讲诚信。

下面，请蔺晓茜同学，为我们带来精彩发言！

诚信无形，却可以经天纬地；诚信无色，却可以耀人眼目；诚信无味，却可以在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。

无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。

我们班里就发生了一个这样的故事：

前天中午，我们班的从娇瑞和张洪菲在回家的路上无意中捡到了一个钱包，里面有很多的百元钞票和银行卡，但是她们拾金不昧，通过包里的手机找到了失主。

获得老师和家长的好评，班里这样的同学比比皆是。

为了装扮教室，我们的很多同学踊跃举手要家里搬来花草，第二天，窗台上果然鲜花怒放，生机盎然；王好学没完成作业遭到老师批评，从此每天按时完成作业。

这都是诚信的表现，散发着耀眼的金光。

“言必信，行必果”，讲的是诚信。

我们的这个年龄，正是成长的时期，我们比须要努力塑造自己的人格。

生活中的任何一件事都可以考验我们的诚信，只有珍惜生命、珍惜时间和努力向上的人才是诚信的主人。

季羡林爷爷一诺千金，华盛顿鼓起勇气承认自己砍了樱桃树，这些有事业的人哪个不会守信？

对自己信任是成功的第一步，而守信则是成功的第二步。

失败的人中有几个又会诚实守信呢？

同学们，让我们努力培养诚实守信的品德，让诚信使我们的人格闪光！

言必信、行必果，希望同学们以后继续保持！

4.师爱的支持

主持人：

我们的班级之所以优秀，除了我们认真遵守新的规则之外，还离不开我们的班主任张老师的爱。

张老师，是我们百花班的花儿老师，是我们心目中的好老师！

好，下面由刘英奇发言，她要让我们感受“花儿”老师的魅力！

爱的阳光---我们的“花儿老师”

爱，是一束束温暖的阳光。

这暖暖的阳光照在我们身上，给了我们心灵上的温暖，给了我们成长的力量。

“花儿老师”是我们的第二个母亲。

在这温馨的大家庭，天天发生着有趣的故事。

六十六个孩子，在我们亲爱的“花儿老师”——张老师的带领下，共同经历了风风雨雨，每天上演着爱的故事。

我们是花朵，老师就是园丁。

六十六朵鲜花竞相开放，送给大家清香与芬芳。

张老师给我们每个同学过生日，让我们体验集体的温暖；在教育在线论坛上记录百花班的故事，给我们的成长留下最珍贵的纪念；举行两次鸡蛋保卫战，培养了我们的感恩之心和责任意识；去桑葚采摘园，和我们在大自然的怀抱里体验成长的美丽和过时的甘甜；创立我们班的“百花银行”，调动我们的积极性，争取挣更多的百花币，在我们班每周举行的拍卖会上，挣得心仪的学习用品......

“做最好的自己，创最优秀的班级”是张老师的座右铭。

张老师要求我们每天把每件小事做到最好!

这个积极向上的班级，是多么令人骄傲！

我们长大了，真的长大了！

六十六个兄弟姐妹都是一家人，我们的“家”充满爱的味道！

瞧，我们的班级公约：

愉快学习，共同发展！

向着明亮那方，勇往直前！

没错，向着明亮那方，想着爱的方向，勇往直前！

多精彩啊!

5．小组讨论：

今后如何做？

（互动交流）

（四）.结束语

我们一起学习并践行着新的《中小学生守则》，我们认识到，一个班级的优秀离不开两个方面的保证：

如果说规则的约束是成功的外因，那么爱的支撑就是成功的内因。

这个爱，来自家长、来自老师、来自同学。

就让我们扬起理想的风帆，扬起自强的橹浆；我们探索宇宙的奥秘，驶向灿烂美好的前方。

希望这节课的结束，成为大家进一步践行新守则的开始，因为我们深深知道：

播种行为，收获命运！

在人生的道路上，规则始终引领着我们每个人的成长！

！

学习《中小学生守则》主题班会

小城子九年一贯制学校王桂荣

活动目的：

1、学习《新小学生守则》的内容，使同学们对“新守则”有更加深刻的认识。

更好地理解和运用守则规范。

帮助学生树立理想信念，养成良好行为习惯。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。

培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

活动准备：

1、《新小学生守则》。

2、《新小学生守则》歌。

活动过程：

（一）班主任谈话导入

同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯，《新小学生守则》和《规范》，就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。

今天我们一起学习《新小学生守则》，规范我们的言行。

（二）熟记并理解《新小学生守则》。

出示《新小学生守则》内容，学生齐读。

（三）将平时的行为和《新小学生守则》的要求对照找出自己的优点和缺点。

生自由说，要求说出自己优点和不足，并对照规范说说自己应该如何做？

师：

看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。

（四）自由记忆《新小学生守则》

师：

我们要想做一名合格的小学生必须熟记《新小学生守则》中的具体内容。

给同学们5分钟的时间看谁记得又快又好。

。

学生自由记忆

师播放《新小学生守则》歌并作简短小结。

（五）班主任总结

习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。

学习《中小学生守则》主题班会

小城子九年一贯制学校尹立新

主题：

《守则、规范记心中》

地点：

本班教室

参加人员：

班主任及全体学生

活动过程：

一、宣读《小学生守则》《小学生日常行为规范》

教师宣读《小学生守则》《小学生日常行为规范》，重点的地方，让学生和老师一起说。

二、联系实际，谈自己的感受

让学生说自己在遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》

如：

有的同学在上课时爱讲话，不尊重教师的劳动。

有的同学在队伍中不守纪律，走路拖拉。

有的同学上学迟到，铃响了也不进教室，课前没做好准备。

有的同学不团结同学，经常找别人的事，与同学闹矛盾等等。

三、我们该怎么办？

老师：

遇到同学不遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》，我们该怎么做呢？

学生活动：

参与讨论，踊跃发言。

见到老师问好，上课认真听讲，尊重老师的劳动。

不小心影响了别人要主动道歉，会做自我批评。

遵守学校纪律，不迟到，不早到。

家长接送不过线。

四、班主任寄语：

同学们，大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也讲了一些值得我们学习的好人好事。

在文明行为规范方面，我们班做得比较好。

我们班教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了文明建设的真谛，就是从文明行为规范养成入手，文明行为本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。

要做一个合格的小学生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。

养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好学生，让我们的社会更加和谐、更加美丽。

俗话说：

一滴水可以反映太阳的光辉。

同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在外人面前折射出我们中新双语的文明程度。

相信我们今天的班会，会给我们每个人留下深刻的印象！

我们一起承诺：

做一个有理想、有道德的人。

七年四班学习守则主题班会

　　　　【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

　　【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等

　　【活动过程】

　　主持人语:

　　甲：

同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对小学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.

　　【活动一】

　　乙：

下面我们进行第一个活动——《是对是错》.

　　一.判断：

（10）分

（1）不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.（╳）

（2）不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.（√）

　　（3）评三好生只需思想品德好和主课好就行了。

.（×）

　　（4）体检时要做到;

（1）不能弄虚作假

（2）不嘻嘻哈哈.（×）

　　【活动二】小品

　　甲：

《是对是错》真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》

　　【活动三】《比划猜猜猜》

　　乙：

这个小品可真够有意思，前面的节目都是一个人当角儿，这次我们可不一样，这个活动需要双方合作才能完成，刻不容缓，下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》

　　请听规则：

【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。

比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同字请保持安静，违规者倒扣50分。

】

　　1.小偷小摸;

　　2.轻声缓步;

　　3.拳打脚踢;

　　4.礼让三分;

　　5.追逐喧哗;

　　6.鼓掌。

　　【活动四】歌曲欣赏

　　甲：

时间不饶人，下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》，掌声有请。

　　【活动五】答题竞赛：

（全体同学参与，赢取小奖品）

　　一、填空题

　　1、坐，立，行，读书，写字姿势要正确。

　　2、乘公共汽车，主动买票。

给老，弱，病，残，孕及环抱婴儿者让路、让座，不争抢座位。

　　3、上课迟到者应在教室门口喊“报告”，经教师同意后再进教室。

　　4、读书、写字眼离书本一尺，胸里桌一拳，双手捧书。

　　5、出操集队时要做到快、静、齐。

　　6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

　　7、诚实谦虚，有错就改。

　　8、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

　　二、选择题

　　1、教师走进教室，班长A，教师检查纪律后答坐下。

　　（A）喊“起立”“敬礼”（B）喊“敬礼”“起立”（C）什么也不喊

　　2、进老师办公室或居室，要C。

　　（A）喊“报告”允许后进入（B）轻敲门，允许后进入

　　（C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。

　　3、评“三好生”的条件有C。

　　（A）思想好、学习好、与同学关系好

　　（B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉

　　（C）学习好、身体好、思想好

　　4、为了安全，体检要做到A。

　　（A）不弄虚作假，不隐瞒病史

　　（B）不隐瞒病史，遵守秩序

　　（C）不隐瞒病史，不大声骂人

　　5、不满B周岁的孩子，不能在道路上骑车。

　　（A）11周岁（B）12周岁（C）13周岁

　　6、与同学发生摩擦时B。

　　（A）与他吵一架（B）耐心地交谈，化解矛盾（C）不理对方

　　7、上下楼梯，靠B走。

　　（A）左（B）右（C）中间

　　8、下课后，值日生要负责擦黑板，整理教室，A。

　　（A）开窗（B）清扫（C）倒垃圾

　　【活动小结】

　　本次主题班会活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于乐，我们全班同学积极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《小学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。