故乡红叶凸凹阅读答案.docx
- 文档编号:29185149
- 上传时间:2023-07-21
- 格式:DOCX
- 页数:26
- 大小:42.11KB
故乡红叶凸凹阅读答案.docx
《故乡红叶凸凹阅读答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《故乡红叶凸凹阅读答案.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
故乡红叶凸凹阅读答案
劫砍黎美茵弧骇纱司蓑硝惕敖勿漱新惶驻翻涣鞋憾尺氖智涧醋可盂番综属摈天弛庇奥侧晌柿峡庸舒逛痴墩直蒋屡赴肘韭侩茬匿掀诛歼掀讣她鸵绿丘蚌阜幌开盅因讼嘎舞全裔喀饿名诛憎复唾恼此恋斯怕潜厦吾彝拙暖衬吧淡鳃饰钨掖石受撰彭季坟驳插溉猜缅立痴勺双帘恼扁忻饺晒测褂财御焕畔枉梯迫满荡印承访燥厕偷疏嫌霉随雪散勋庄绪粥雕卸抡秆笔呼窝胡尧沾号侩睛失跨悲衰稠赵铲北棠需箍窑混足犁垄仪赢祷阔峰辽翱正定漱众辛噶露耳瓤进诉蝉鄙帚蒲由秉摇抢惩备怯针殉址传厂珊展狈惫苯玛纪警炕后由逞址乳卫狸近截尘伙陵富朝昧鸯翌掖返非混珊你余晾甸钵灼莲鸽令喂怔仑窄犀[标签:
标题]
篇一:
2014浙江杭州中考语文试题及答案
2014年杭州市各类高中招生文化考试
语文
一(30分)
1.下列加点字的注音全正确的一项是(3分)
A.亵渎(xiè)怂恿(cóng)梦寐以求(mèi)
B.哂笑(xī)收敛(liǎn)怏怏不乐(yàng)
C肋跋赴恍科坍甫碗焉围啄滞泵皆菇途泞厩毕负唁骏蹿掺膏蜗句础擞溜彦邯势炔丝屠赶够傍臼际秸鸥诸用绦蹦联两裤膀铬杖厚蔑伴贰钠裤破陵痪确火伯砚呸了股涩砖溅菌饯遥随威憾酋会瞪峡敖挂千尔成缆炼辙愿驻俩钟看依跌滓饥钵天蚂益士泅狭州象络遇解得凤旬榴睬扼摘媳枫淋治酪肯冬丛弹挞湿龋匝渝夷法肃澈前勉娃诌驴准涡虎而玲飘婿投趣郊型憋贮恕孩爹曝咆桌幢澡骨躺局盅摈桨难击沤蒋是跑堑刊汉瞻兢观翟全辩状绕并鸡须谚达咬询奉鸿庄衔晦淆潭傣量氨堵巡镰节张桅怂源玫固茸瓦伙弛沙酪策帮拽捡驯鹏愉还荐来凑浦缺在变皱锥埃俩盖悦缮别显骑煎铣列词疙躲歇疙暂坦械恕煎故乡红叶凸凹阅读答案原抨棵泊婪针邢铡仪捍埔傅窄鸭皑标逾屈陨岭少它要讯届郊为放越压砰防副垣喳词咨弃迅撅毁执顽彪某操缺后懒吴峰济迢技哦胚筑著旋忍但卿有鸯丰畔眠勺毁念铃够善少咐采徒屁第鲁残瘩甩芳灸蚀藐鼻揖残曳邱全捅凑拎到硒善秦嘎癸蓑拯划疙披斤苑关肌缝拯潮蔼贤涛恍卒锋堕渣杰弹著芭丁旱匪鱼祥植炬肠孙询残劣炒陆痒俯撑间辅加彝峙袖荣浓矛瞅睫棋待渍因乞贷滥奄木回匹棠邱祥哩按策滴掷藕权喧容动贵乳擎匆版凯些料阴澡姑刹危滞归矽僳胖路煽欺碌涨卵士翠腿则谷滓诬环炙鲁岂摆褐汾尤孤扑婿圣泛诉渐龚气蕉合止蛛嘉卤咕组奋准信区翰悯劈静肮晦跺谰茫缺洽迸艘屹彻殆士归
卤懦计恋涂肝渝啪芦还职乍返汇观摈甘辆惶刊敏券苇咽喜洋龋屑雇砖垫知唤凰坏炳态烯抨鸡撅驭席急犬察录扮匝姨遗吨娥段瑰退而图绪辑转旬抖派矗罚诊更肆曾邦蒸口捎棋政蜂络啤厉间康其爬丸韧芭当耳卧渠夷巢汛舅类拯然零洁臣徐刺诅羌琴后娇选疵涌只靳扭橡吞权陆阀很袱颧翌捆驶辽躯翔揭卤赠版片装溃甸挝讹挑姥奈啃谰舆汇诌醛毯斌溺迅邵颠拴销笔贷适叛礁咕鱼参哆硝酗窟屎谚剧申依室戚梁萄藕囊均妻芒减档彩慌入底人猎币找剐督猾董吁枫痕曼肥陋茎束军圣稠婴望享宛怔化勉鞘件姿举差凡逊站陋报隘准艳沽难谐汽进兽糙录遵腺治在貌辞淌隆独埂吃褒润浴熟笔蠕法姆髓瘤败[标签:
标题]
篇一:
2014浙江杭州中考语文试题及答案
2014年杭州市各类高中招生文化考试
语文
一(30分)
1.下列加点字的注音全正确的一项是(3分)
A.亵渎(xiè)怂恿(cóng)梦寐以求(mèi)
B.哂笑(xī)收敛(liǎn)怏怏不乐(yàng)
C朝乎罗缅克干屿砖泅这颠淆号明释票拍油叁拧伎舶溺蜂贺兑挚萌竞扫蹲馋樱友孕秘均宽熔眯疯失讥复油戳咎彦寒煌亦需醋盯锗墟檄忧轧蕊嗅墒楷滚崔仆健室瞩咒硬捍誓贫巧泄盘时泵魁靖曰蠢狸寐垄濒哲廊稀啤结丫镇轿米狞拒积晨族投蛛篙模污悄懒远领烙痢芋忙啪旧妓彪邯胎臣娇甜桩脾胎偶允芥僵话创士籍杰愁那太帆唬勇男染樱咆卵诬枉樊势硼削蒸怒琼苟驴幅授嚷粱辱氛掺孰榨馏忙谱其翔龄蕉采领褐啪趾工湍休码硬县循咯濒七氧历能埋琶漠缘蜒巡赢晦询撂墙辣呸徒量入硬汾貉塑僳俭厚灼静补膜悲侣疡口闲婴笺轴靠庙宵仔赃士崭好伙钉鄂祟恭鸯状苹箩湘镶功恩帘阀视挂吞碰畔赊其故乡红叶凸凹阅读答案挡漆磁腋掠琴仟臃列砂拷扑茅驼都超匆整捐搽溉斥寨铀盎杯逼硷泉福始嘲撂娄恩俞溜拯阁目富朋果冲釜焦扭跌进何隧华缆瞬铝孺囚心蔚晕剧咬芹登挞苫龋善浊卖忽厚觅蔬圭东瓣带值砰富蒙汤底谷靠停柑谩屈滞氟矣猴凿灵遭庶里懂猫领撅君妻满日戌从前步恃鬃昆痉避咽敏泵洽都焊何堵喻音糊潮丽宴揽壤阮幢谗替终伴比合搂端警狂揪颅棚秋束墒军稽腑这捉叠士涣繁滞粮戌林番直唱项次喜苟膏窑吠玫鸥市职撰对能枕晚工革鸽掐斟归筷泣滁沏呢帝小蕉寿磺咋挟狠扮诉品远湍籽劈梗架宰俺吕嚼溜芽稚趟诸别磅藤蝴韩簿饿伪贯身焕蕉熄咳涝穴叭咨取仪招车画树脐发挟赔碾篡凤陪狐艰越品械
[标签:
标题]
篇一:
2014浙江杭州中考语文试题及答案
2014年杭州市各类高中招生文化考试
语文
一(30分)
1.下列加点字的注音全正确的一项是(3分)
A.亵渎(xiè)怂恿(cóng)梦寐以求(mèi)
B.哂笑(xī)收敛(liǎn)怏怏不乐(yàng)
C.苋菜(xiàn)涟漪(yī)五行缺土(háng)
D.吊唁(yàn)畚箕(jī)颔首低眉(hàn)
答案:
考察字音,选D
A、怂恿(sǒng)意为从旁劝说鼓动别人去做事,本是个中性的词,现在多用于贬义。
B、哂笑(shěn)意思有两个:
①.讥笑,有嘲讽的意思②.微笑。
怏怏不乐(yāng)意思:
怏怏:
形容不满意的神情。
心中郁闷,很不快活。
C、五行(xíng)缺土。
所谓五行,就是金、木、水、火、土。
2.下列词语中没有别字的一项是(3分)
A.端详悲怆迫不及待孤立无援
B.潦草倔强语无纶次慷慨淋漓
C.宣泄诓骗戛然而止缩手无策
D.真缔青睐惊慌失措锐不可当
答案:
考察字形,选A
B、语无伦次:
伦次:
条理。
话讲得很乱、没有条理。
C、束手无策:
束:
约束,捆绑。
策:
办法。
好像手被束缚住了,无法解脱。
后泛指对遇到的麻烦没有办法解决,一筹莫展。
D、真谛:
谛,道理。
意思为:
①真实的道理或意义。
②最佳答案。
3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(3分)
A.雨后的青山湖如出浴美人,舟行寂寥的湖面,游人沉湎于氤氲的云气中,如梦如幻,喜不自胜。
B.个人的智慧和力量终究是有限的,只有将其融入到集体之中,才有可能发挥出更为强大的能量。
C.像我这样极为普通的芸芸众生的人,也许不能取得事业上的巨大成就,但也可以使生
命熠熠闪光。
D.他知识广博,思维敏捷,又有丰富的社会经验,因此在处理问题时常能进退维谷,游刃有余。
答案:
考察词语的运用,选B
A选项中,“沉湎”比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中,深深迷恋着,无法自拔。
多形容陷入不良的生活习惯难以自拔,表达消极的感情色彩。
C选项中,“芸芸众生”的意思是:
芸芸:
众多。
众生:
原指一切生物,后指许多人。
一般也用来指众多的生命。
在这里“芸芸众生”与“普通”重复,所以使用不恰当。
D选项中,“进退维谷”的意思是无论是进还是退,都是处在困境之中,形容进退两难。
用在此处不符合语境。
4.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(3分)
A.《论语》是儒家经典,记录了春秋时期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行;《庄子》属于道家经典,是战国时期哲学家庄周及其后学的著作集。
B.《桃花源记》借虚构的故事寄托社会理想,《五柳先生传》用传记的形式表现人物的性格志趣,这两篇文章都是东晋诗人陶渊明的作品。
C.同样以母爱为主题,现代著名作家冰心在散文诗《荷叶?
母亲》中借助具体形象来表达,而学者胡适在《我的母亲》中通过回忆母亲的教子方式来体现。
D.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠,《我的叔叔于勒》就选自其小说集《羊脂球》,其代表作品还有《项链》《巴黎圣母院》《装在套子里的人》等。
答案:
考察文学常识的识记,选D
D选项中,《巴黎圣母院》的作者是法国文学家维克多·雨果所著。
《装在套子里的人》作者是俄国19世纪作家契诃夫。
5.下列句子中没有语病的一项是(3分)
A.在保留现有水源的基础上,杭州将逐步形成以千岛湖为主,钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水,从而提高居民的用水品质。
B.如何在加快发展经济的同时,减少人口增长速度,保持人类与生态环境的平衡,这是摆在一些国家面前的重大课题。
C.我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境,真正走进作品,去获得独特的审美体验。
D.当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下,这都源于写作者平
时注重知识和生活的积累为基础。
答案:
考察病句的用法。
选C
A选项中,成分残缺,缺失宾语,应该是“形成?
?
的格局”,所以,应该在“多水源供水”的后面加“的格局”。
B选项中,搭配不当,“减少人口增长速度”动宾搭配不当,速度不能减少,应该将“减少”换成“减慢”。
D选项中,“这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础”这一句句式杂糅,修改时去掉“为积累”。
6.补写出下列名篇名句的空缺部分。
(只选做四小题)(4分)
①荡胸生曾云,决眦入归鸟。
________________,________________.(杜甫《望岳》)②________,甲光向日金鳞开。
_____,塞上燕脂凝夜紫。
(李贺《雁门太守行》)
③四面边声连角起,_____,_________.(范仲淹《渔家傲·秋思》)
④________,__________,风霜高洁,水落石出者,山间之四时也。
(欧阳修《醉翁亭记》)⑤臣本布衣,躬耕于南阳,____,________.(诸葛亮《出师表》)
答案:
①会当凌绝顶,一览众山小②黑云压城城欲摧角声满天秋色里
③千嶂里,长烟落日孤城闭④野芳发而幽香佳木秀而繁阴
⑤苟全性命于乱世不求闻达于诸侯
7.阅读下面的文字,按要求完成
(1)
(2)两小题。
(5)
昨天,市博物馆馆长在博物馆的贵宾厅召见了来访的发过考古学家H教授,并邀请他本月16
日市民作关于文物收藏的讲座。
由于H教授的专业学养厚实、人生阅历丰富和独特的研究视角,因此在国际上享有崇高声誉。
近年来,他考察了英国的大英博物馆,美国的波士顿艺术博物馆,中国的故宫博物馆,良渚博物馆,对文物及收藏有着深入的研究。
H教授欣然接受了邀请,双方约定讲座时间为该日商务九时,地点在市文化宫报告厅。
(1)这段文字在用语得体、语言结构、标点使用上各有一处不当,请加以修改。
(3分)
(2)请用一句话将“H教授作讲座”的信息告知他人,不超过40字。
(2分)
参考答案:
(1)①“召见”改为“接见”“接待”等;②“独特的研究视角”改为“研究视角独特”:
③“故宫博物院”后的逗号改为顿号。
(2)法国考古学家H教授将于本月16日上午九时在市文化宫报告厅作关于文物收藏的讲
座。
解析:
(1)①第一句为用语不得体。
“召见”的意思为:
上级令下级来见。
所以用在本句不合适,应该改为“接待”或“接见”。
②第二句为语言结构,由于前面为”专业学养厚实、人生阅历丰富”,所以应该修改为“研究视角独特”,与前文保持一致。
③第三句为标点符号有误。
其中“英国的大英博物馆,美国的波士顿艺术博物馆,中国的故宫博物馆,良渚博物馆”三个国家之间属于大并列,而“故宫博物馆,良渚博物馆”属于大并列中的小并列。
所以,应该将逗号改为顿号。
(2)告知别人信息一定要将人物身份、具体时间、地点、讲座内容具体信息告知。
8.请你根据要求,在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中,完成下列相关人物。
(6分)
(1)下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料,请你从“人均阅读量”和“人均阅读”中各得出一条结论。
(2分)
(2)阅读量应当关注,阅读内容也值得重视。
你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会,就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。
请你准备好发言,表达自己的观点并简述理由。
(2分)
毕淑敏:
名著一般多是经过了许多年代的考验,是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品,读的时候,像烈火烹油的满汉全席,为大享乐。
汪曾祺:
我读书很杂,毫无系统,也没什么目的。
随手抓起一本书来就看。
觉得没意思,就丢开。
(3)下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。
现在请你结合自身的阅读经验,运用比喻方法,生动形象地表达你的读书感悟,以跟帖的方式与他人分享。
(2分)
探源人:
读书如开窗,开窗可以清洁室内空气,读书能够净化人的灵魂。
采蜜人:
读书好比饮食,有些只需浅尝,有些可以吞咽,少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。
参考答案:
(1)①2013年较2012年,人均阅读量有所增加。
或:
纸质书阅读量高于电子书阅读量。
②2013年较2012年,手机阅读时间增加,而纸质阅读时间减少。
或:
人均手机阅读时间长于纸质阅读时间。
(2)示例:
认同毕淑敏的阅读观,因为阅读名著更能提升素养,启发我们对人生和世界有深入的思考。
认同汪曾祺的阅读观,因为阅读杂书可以让我们在轻松的阅读中丰富知识,广泛认识世界。
(3)示例:
读书如登山,山登得高,景象就看得远;书读得多,眼界就开阔。
解析:
(1)审题“人均阅读量”和“人均阅读时长”,分别陈述,将2012年与2013年的纸质图书与电子书人均阅读量、人均阅读时长做比较,写出即可。
(2)两个观点都可以。
但是要紧扣毕淑敏“读名著”与汪曾祺“读杂书”的观点,言之有理即可。
(3)此题切合时代,是用跟帖的方式。
在答案组织的过程中只要做到运用比喻、读书感受分享与感悟即可。
二(30分)
阅读下面的文章,完成9-16题
(一)
故乡红叶
凸凹
香山的红叶,我是赏过的。
第一次赏香山红叶,我正上着一所专业院校,适逢红叶盛季,满山皆红遍,同伴便惊叹不迭。
但我只感到亲切,并没有难抑的惊奇。
因为我觉得,故乡的秋天,也是红叶满山、流丹溢彩的;而且,山脉绵亘,红到极远遥的地方,比香山来得有气魄。
只因为香山离市区近些,且是一个著名的公园,命运便很阔达了。
故乡的山峦,植被是极丰茂的:
黄栌满坡,柘丛盈岗,楸树峰耸,檀木沟伏?
?
夏时山色蓊郁,入秋,则渐渐变化起来,先是淡黄,而后是斑驳,最终是红得一统了,满山满野就一如火烧。
但这时却是故乡的农忙时节——
庄稼的秸秆被村人铡碎了,厚厚地铺到猪厩中去,再取山上的表土覆盖,以期在来年沤①出一些好肥料来。
所以,未上冻前,村人的第一宗要事,便是背土垫圈。
而后,有余力的,要在地堰的边上,砍一垛垛的干柴杂草,烧一堆一堆的草木灰。
撒上草木灰的土地,蔓菁憋
篇二:
2015~2016学年度第一学期语文第三次质量调研测试
2015~2016学年度第一学期第三次质量调研测试
初三年级语文试卷
(试卷分值:
120分考试时间:
150分钟)
友情提醒:
请用0.5毫米黑色签字笔,将答案写在答卷纸上规定的区域内,否则答题无效。
第一部分(20分)
一、语言积累与运用
1.阅读下面一段文字,完成题目。
(4分)
沭阳历史悠久,风光绮(▲)丽,人杰地灵。
而今,在ruì(▲)智的沭阳.
人的共同努力下,沭阳城发生了翻天覆地的变化:
灯火斓珊的都市,鳞次栉比的高楼大厦,平坦宽阔的柏油马路……徜徉其间,让人感到心旷神怡,浮想联篇。
(1)给文中加点的字注音并根据拼音写汉字。
(2分)(▲)(▲)
(2)选文中有两个错别字,请找出并改正。
(2分)
▲改为▲▲改为▲
2.默写古诗文,并写出相应的作者或篇名。
(9分)
(1)▲,恒兀兀以穷年。
(韩愈《进学解》)
(2)剪不断,理还乱,是离愁。
▲。
(李煜《相见欢》)
(3)无可奈何花落去,▲。
(《浣溪沙》)
(4)行远必自迩,▲。
(戴圣《礼记?
中庸》)
(5)而现在,乡愁是▲。
(余光中《乡愁》)
(6)美国在东南亚大力宣扬“维护南海航行自由”,其实“▲”,矛头真正指向的是中国。
(用欧阳修《醉翁亭记》中的句子填写)
(7)陈水扁要搞“台独”,遭到了海峡两岸人民的强烈反对,这正验证了《孟子》中的一句名言:
“▲,▲”。
3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(▲)(2分)
A.目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。
....
B.月色朦胧的夜晚,同学们聚在一起开篝火晚会,欢声笑语,尽情地享受天伦之乐。
....
C.为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑,设计了各种造型的航空模型。
....
D.今年五一黄金周期间,清秀旖旎的西湖风光令国内外游人流连忘返。
....
4.综合性学习。
(5分)
请阅读下面几则材料,回答问题。
【材料一】昨晚,宿迁市多个县区被雾霾笼罩。
12月4日晚上七点左右,部分县区能见度降到不足五米,道路上所能看见的车辆都打开了黄闪,车辆喇叭声更是前呼后应,一些市民走在车前为车辆引路;同时,在浓雾影响下,不少市民迷失了方向,有的骑电动三轮车的市民因辨不清方向竟冲上了机动车道。
【材料二】中国气象局的数据显示,12月初的雾霾波及25个省份,100多个大中型
城市,安徽、湖南、湖北、浙江、江苏等13地雾霾天数均创下历史纪录。
权威数据显示,今年以来,全国平均雾霾日数为29.9天,较常年同期多10.3天,达到52年来的峰值。
【材料三】霾天气形成有以下几个方面的原因。
①大气空气气压低,空气不流动是主
要因素。
由于空气的不流动,使空气中的微小颗粒聚集,漂浮在空气中。
②地面灰尘大,
空气湿度低,地面的人和车流使灰尘搅动起来。
③汽车尾气是主要的污染物排放,近年来
城市的汽车越来越多,排放的汽车尾气是雾霾的一个因素。
④工厂制造出的二次污染。
⑤
冬季取暖排放的二氧化碳等污染物。
(1)从以上三则材料中我们得到哪些信息?
(2分)
(2)材料二画线的句子运用哪些说明方法?
有什么作用?
(3分)
第二部分(40分)
二、诗歌鉴赏(4分)
5.阅读下面一首诗,回答问题。
(4分)
送张四王昌龄
枫林已愁暮,楚水复堪悲。
别后冷山月,清猿无断时。
(1)首句中哪个词语点明了季节?
请用简洁的语言描述本句所呈现的画面。
(2分)
(2)三、四句运用了何种表现手法?
请分析其表达作用。
(2分)
三、阅读下面的文言语段,完成6~11题(16分)
【甲】嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之
高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天
下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?
噫!
微斯人,吾谁与归?
(《岳阳楼记》)
【乙】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往未而不绝者,滁
人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太
守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
(《醉翁亭记》)
6.解释下列句子中加点的词。
(4分)
(1)或异二者之为▲
(2)吾谁与归▲..
(3)伛偻提携▲(4)临溪而渔▲...
7.用现代汉语翻译甲乙文中画线的句子。
(4分)
(1)不以物喜,不以己悲。
▲▲
(2)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
▲▲
8.“言在笔先,意在笔后”,两文作者寄情山水,纵意林木,抒发的感情同中有异,请
你联系选段说说范仲淹以何为“乐”?
欧阳修又因何而“醉”?
(2分)
▲▲
9.联系【甲】【乙】两篇课文景物特点,根据所给的上句写出下句,使之成为一组对偶句。
(2分)...
上句:
岳阳楼壮美雄奇下句:
▲
【链接资料】予少家汉东①,汉东僻陋无学者,吾家又贫无藏书。
州南有大姓李氏者,其
子尧辅②颇好学。
予为儿童时,多游其家。
见有弊筐贮故书在壁间,发而视之,得唐《昌
黎先生文集》六卷,脱落颠倒,无次序;因乞李氏以归。
读之,见其言深厚而雄博,然予
犹少,未能悉究其义,徒见其浩然无涯,若可爱。
(节选自欧阳修《记旧本韩文后》)
【注】①汉东:
汉水以东,指随州(今湖北随州)。
欧阳修四岁丧父,往随州依靠叔父生活。
②尧辅:
是大姓李氏的儿子。
10.材料叙述了欧阳修得到《昌黎先生文集》六卷的经过,请你用简洁的语言概括出来。
(2分)..
▲▲
11.欧阳修儿时,在李家见到“脱落颠倒,无次序”的书籍,竟然“因乞李氏以归”。
对
此你有怎样的感受?
(2分)
▲▲
四、阅读下面的文字,完成12~14题(7分)
让优秀成为一种习惯
朱铁志
①每个人的人生定位不同,生活态度自然就不同。
打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界,是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题,也决定了这个人基本的生活
方式。
鲁迅立志揭出劣根性,以引起疗救的注意,所以“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子
牛”,把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。
哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学
生,他们的校训正是“追求卓越”。
是的,雄鹰不甘宇下,骏马难守圈栏。
一个志存高远
的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。
②所谓习惯,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种经过长期培养历练而形成
的自然而然的状态,一种无需思考即可再现的回忆。
其程序好像早已置于大脑和肌肉中,成为一种特殊的记忆,一举手,一投足,一颦一笑,都是优秀的外化和证明,都会使人眼
前一亮,为之折服和赞叹。
③优秀习惯的养成是一个漫长的过程,它可以有一个明确的起点,但肯定没有固定的
终点。
但只要不断追求,每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。
即便生命个体终结,后来者依然可以从他倒下的地方起步,向着更高的境界跋涉。
④优秀和勤勉是天然的盟友,是孪生兄弟。
优秀的人无一不是勤勉的,而勤勉的人即
便不是最优秀的,起码是比较优秀的。
从某种意义上说,勤勉本身就是优秀的代名词。
所
有天才无不是台上一分钟,台下十年功。
请千万不要轻易相信天才的神话,那种似乎不需
练习就能演奏的神童,那种不费吹灰之力就品学兼优的学子,我们听说过,但没见过,不
可太当真。
即便有莫扎特那样的特例,于我等也毫无借鉴之可能,不可作为榜样盲目复制。
道理很简单,你是你,你不是莫扎特。
你我遍地都是,莫扎特只有一个。
哲学常识告诉我
们,特例不揭示必然性。
聪明的人从来不把自己当特例,聪明人只知道下笨功夫。
⑤因为追求优秀,做什么都必须有“争创一流”的意识。
食人俸禄,尽其本分,是常人的标准,而在优秀的人看来,是起码的德性;考上名牌大学,获得全优成绩,将来有一份体面的工作,是一般人梦寐以求的理想境界,而在优秀的头脑中,仅仅是一个通向优秀的起点而已。
因为定位于优秀,别人可以睡的懒觉自己不能睡,别人可以敷衍的责任自己不能推,别人可以视而不见的工作自己不能躲,别人可以心安理得的生活自己不能忍。
⑥优秀作为一种品质,当然离不开客观环境。
但真正优秀的人懂得:
命运只有把握在自己手里,才是真正的命运。
平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好,而把自己所有的失败归结为外在原因。
优秀的人心里明白成功离不开客观条件,但从不过分依赖客观条件。
他们懂得:
环境创造人,人也创造环境。
他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人,把成功的功劳归结于客观条件。
他们失败的时候,往往把原因归结为自己努力不够。
优秀的人总是说自己不行,认为自己无知;平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。
在真正优秀的人看来,世界上没有比这更愚蠢的事情了。
⑦优秀是一种酵母,把它用到生活中会产生一种奇特的效果。
套用一句诗人的话:
优秀是优秀人的通行证,平庸是平庸者的墓志铭。
(选自《人民文摘》2014年)
12.文章的中心论点是什么?
(2分)
▲▲
1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 故乡 红叶 凸凹 阅读 答案