Leo教你记单词超右脑图像记忆法.docx
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Leo教你记单词超右脑图像记忆法.docx
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Leo教你记单词超右脑图像记忆法
英语单词图像记忆法
(小学单词
小学三年级上册单词
第一单元
pen钢笔
pencil铅笔
分析:
pen——钢笔;ci——刺;l——笔尖变歪的钢笔
记忆方法:
钢笔刺到坚硬的水泥地上,使笔尖变歪了,因此只能使用铅笔了。
box盒子
分析:
bo——数字60;x——特步鞋
记忆方法:
一个黑色大盒子里装了60双特步鞋。
pencilbox铅笔盒
ruler尺子
分析:
rule——拼音“入了”;r——形似河流
记忆方法:
我把三角尺扔入了河流里。
eraser橡皮
分析:
er---“儿”的拼音;as---“爱死”的拼音首字母;er---“儿”的拼音;
记忆方法:
我儿子爱死你儿子的橡皮了!
crayon蜡笔
分析:
cr——拼音“超人”的首字母;ay——拼音“阿姨”的首字母;on——在什么上面
记忆方法:
超人阿姨坐在一支巨大的蜡笔上飞来飞去。
bag书包
分析:
:
ba——爸爸;g——哥哥
记忆方法:
爸爸把哥哥塞到了书包里。
第二单元
red红色;红色的
分析:
re——“热”的拼音;d——“的”字的拼音首字母;
记忆方法:
红色是一种很热的颜色
orange橙色;橙色的
分析:
o——外形圆圆的;rang——“让”的意思;e——“鹅”的发音;
记忆方法:
这个圆圆的橙子就让给鹅吃吧
yellow黄色;黄色的
分析:
ye——“爷”的拼音;llo——近似数字110;w——“巫”婆的拼音首字母;记忆方法:
爷爷打110报警请求抓捕黄色的巫婆
green绿色;绿色的
分析:
gr——“高人”的拼音首字母;ee——“鹅鹅”的拼音;n——门
记忆方法:
高人把两只绿色的鹅赶到了门口。
blue蓝色;蓝色的
分析:
b——数字“6”;lu——“路”的拼音;e——“鹅”的拼音
记忆方法:
6路公交车在狂追一只蓝色的鹅。
brown褐色;褐色的
分析:
br——“笨人”的拼音首字母;o——圆圆的鸡蛋;wn——“蜗牛”的拼音首字母;记忆方法:
笨人把一个大大的鸡蛋放在了蜗牛褐色的壳上。
black黑色;黑色的
分析:
b——数字6;la——“拉”的拼音;ck——“刺客”的拼音首字母;
记忆方法:
6个黑人被拉来当刺客。
white白色;白色的
分析:
wh——“晚会”的拼音首字母;i——形似蜡烛;te——“天鹅”的拼音首字母;记忆方法:
晚会上的蜡烛把天鹅照得洁白无瑕。
第三单元
air空气
hair头发
分析:
h——外形像椅子;air——空气;
记忆方法:
把头发放在椅子上让它呼吸新鲜空气
head头
分析:
h——形似椅子;ea——卷发小女孩;d——“弟”的拼音首字母
记忆方法:
坐在椅子旁边的卷发小女孩正在摸着她弟弟的光头。
eye眼睛
分析:
ee——外形像眼睛;y——外形像鼻子;
记忆方法:
鼻子旁边的两只眼睛
nose鼻子
分析:
no——没有;s——形似“蛇”;e——“鹅”谐音;
记忆方法:
我的鼻子里没有蛇,也没有鹅。
mouth嘴巴
分析:
mo——“抹”的拼音;u——“油”的谐音;th——“天河”的拼音首字母;记忆方法:
抹在嘴巴上的油就像天河一样闪亮。
tooth牙齿
分析:
too——形似数字700;th——天河;
记忆方法:
用700桶天河的水才能把牙齿涮干净。
ear耳朵
分析:
e——“鹅”的拼音;ar——“矮人”的拼音首字母;
记忆方法:
这只鹅揪住了矮人的耳朵。
face脸
分析:
fa——“发”的拼音;ce——“嫦娥”的拼音首字母;
记忆方法:
我发现嫦娥的脸像月亮一样圆。
arm臂
分析:
ar——“矮人”的拼音首字母;m——形似山峰。
记忆方法:
矮人用他强壮的胳膊举起了一座巨大的山峰。
hand手
分析:
han——“汗”的拼音;d——“滴”拼音首字母;
记忆方法:
很多汗珠从手上滴了下来
finger手指
分析:
f——外形像拐杖;ing——“鹰”的谐音;er——“耳”的谐音;
记忆方法:
手指捏着拐杖去打鹰的耳朵
leg腿
分析:
le——“了”的拼音;g——近似数字9;
记忆方法:
这个人的腿断成9块
knee膝盖
分析:
k——“靠”的拼音首字母;n——外形像门;ee——外形像两只鹅;记忆方法:
我不小心用膝盖压扁了靠在门上的两只鹅
foot脚
分析:
fo——“佛”的拼音;ot——“呕吐”的拼音首字母;
记忆方法:
佛的脚断了,疼得他不停地呕吐。
toe脚趾
分析:
to——数字70;e——“鹅”的谐音;
记忆方法:
有一只长着70个脚趾的鹅。
第四单元
ant蚂蚁
分析:
an——天安门中“安”的拼音;t――形似数字7;
记忆方法:
天安门悠闲的坐着七只巨大的蚂蚁。
bear熊
分析:
b――近似数字6;ear—-耳朵;
记忆方法:
长着6只耳朵的熊
bird鸟
分析:
bi――“比”的发音;r――“人”的拼音首字母;d――“大”的拼音首字母;记忆方法:
比人还要大的鸟
cat猫
分析:
ca――“擦”的发音;t――形状像雨伞
记忆方法:
一只猫在擦雨伞
dog狗
分析:
d――“弟”的拼音首字母;g――“哥”的拼音首字母;o——吃饭的圆桌记忆方法:
弟弟和哥哥围在圆桌面前吃狗肉。
duck鸭子
分析:
du――“堵”的拼音;ck――“刺客”的拼音首字母;
记忆方法:
成千上万的鸭子堵住了刺客的去路。
elephant大象
分析:
ele——“饿了”的拼音;ph——“破坏”的拼音首字母;ant——蚂蚁;
记忆方法:
大象饿了就会去破坏蚂蚁窝
lion狮子
分析:
li——“梨”的拼音;on——上;
记忆方法:
谁敢把一个梨放在狮子的头上?
pig猪
分析:
pi——“屁”的拼音;g——“股”的发音首字母;
记忆方法:
我喜欢吃猪屁股
tiger老虎
分析:
ti——“踢”的拼音;ge——“个”的拼音;r——“人”的拼音首字母;记忆方法:
老虎踢倒了一个人
panda熊猫
分析:
pan——“盘”的拼音:
da——“大”的拼音
记忆方法:
盘子上躺着一只大熊猫
zoo动物园
分析:
zoo——形似数字200
记忆方法:
动物园里有200只动物
key钥匙
分析:
ke——“可”的拼音;Y——形似树杈
记忆方法:
孙悟空可以把钥匙变成树杈。
monkey猴子
分析:
mo——“摸”的拼音;n——形似门;key——钥匙
记忆方法:
猴子摸到门上,拿到了钥匙
第五单元
bread面包
分析:
br——“笨人”的拼音首字母;ea——卷发小女孩;d——“弟”的拼音首字母记忆方法:
笨人偷吃了卷发小女孩和弟弟的面包。
cake蛋糕
分析:
ca——“擦”的谐音;ke——“渴”的拼音;
记忆方法:
吃完蛋糕要擦嘴,否则会口渴
egg鸡蛋
分析:
e——“鹅”的拼音;gg——“哥哥”的拼音首字母;
记忆方法:
鹅哥哥下了个鸡蛋
milk牛奶
分析:
mi——“米”的拼音;lk——“立刻”的拼音首字母;
记忆方法:
把米加入水中立刻就成了牛奶
ice冰
分析:
i——形似蜡烛;ce——嫦娥;
记忆方法:
成千上万的蜡烛把冻结嫦娥的冰块融化了
juice汁液
分析:
ju——“锯”的拼音;ice——冰;
记忆方法:
锯掉的冰都化成了汁液
rice大米分析:
r——形状像小草;ice——冰;记忆方法:
小草放在冰上都变成了大米water水分析:
wa——“挖”的拼音;te——“特”;r——“热”的拼音首字母;记忆方法:
我挖出来的水特别热fish鱼分析:
f——形状像拐杖;is——是;h——“活”的拼音首字母;记忆方法:
拐杖下面的这条鱼是活的第六单元one一分析:
o——数字0,;ne——“呢”的拼音;记忆分析:
我考试打了0分,你呢?
two二分析:
tw——“台湾“的拼音首字母;0——一个圆,整体。
记忆方法:
台湾和中国自古以来就是不可分割的整体。
three三分析:
th——“桃花”的拼音首字母;r——形似树苗;ee——两只鹅。
记忆方法:
桃花苗散发的香味引来了三只鹅,其中一只被香味熏晕了。
four四分析:
fo——“佛”的拼音;ur——形似盆栽记忆方法:
如来佛巨大的手掌上摆了四棵盆栽。
five五分析:
f——“佛”的拼音首字母;i——形似蜡烛;v——形似山谷;e——鹅的拼音记忆方法:
夜晚,佛祖点着五支蜡烛在山谷里赶鹅回家。
six六分析:
si——“四”的拼音;x——形似一把叉记忆方法:
一张试卷满分十分,老师给了我四把大叉,因此只得了六分。
seven七分析:
se——“色”的拼音;v——形似漏斗;en——“摁”住的拼音记忆方法:
七色的漏斗摁在背上就拔不出来了。
eight八分析:
e——“鹅”的拼音;i——形似蜡烛;ght——“桂花糖”的拼音首字母。
记忆方法:
八只白色的鹅点着蜡烛在悄悄的吃桂花糖nine九分析:
ni——“你”的拼音;ne——“呢”的拼音记忆方法:
我今年九岁了,你呢?
ten十分析:
te——“特”的拼音;n——“难”的拼音首字母记忆方法:
这张试卷要打十分,是特难的
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