北邮西方经济学阶段作业.docx
- 文档编号:2918158
- 上传时间:2022-11-16
- 格式:DOCX
- 页数:26
- 大小:18.77KB
北邮西方经济学阶段作业.docx
《北邮西方经济学阶段作业.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北邮西方经济学阶段作业.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
北邮西方经济学阶段作业
一、单项选择题(共10道小题,共100.0分)
1.利润最大化的原则是()。
A.边际成本大小于边际收益
B.边际成本等于边际收益
C.边际成本大于边际收益
D.与边际成本无关
知识点:
第一次阶段作业
学生答
[B;]
案:
得分:
[10]
提示:
2.根据等产量线与等成本线相结合在一起的分析,两种生产要素最适组合是:
()。
A.等产量线与等成本线相交之点
B.等产量线与等成本线相切之点
C.离原点最远的等产量线上的任何一点
D.离原点最近的等产量线上的任何一点
知识点:
第一次阶段作业
学生答
[B;]
案:
得分:
[10]
提示:
3.(错误)收益是指()。
A.成本
B.利润
C.成本加利润
D.收入减成本
知识点:
第一次阶段作业
学生答
[B;]
案:
得分:
[0]标准答
C;
案:
试题分10.0
标准答
B;
案:
试题分
10.0
值:
标准答
B;
案:
试题分
10.0
值:
值:
提示:
4.(错误)两种商品的价格按相同的比例上升,而收入不变,预算线:
()。
A.向右上方平行移动
B.向左下方平行移动
C.不移动
D.向右下方平行移动
知识点:
第一次阶段作业
学生答
[A;]
案:
得分:
[0]
提示:
5.已知消费者的收入为50元,商品X的价格为5元,商品Y的价格为4元。
假定该消费者计划购买6单位X商品和5单位Y商品,商品X和Y的边际效用分别为60和30。
如要得到最大效用,他应该:
()。
A.增购X和减少Y的购买量
B.增购Y和减少X的购买
C.同时减少X和Y的购买量
D.商品X、Y的购买量不变
知识点:
第一次阶段作业
学生答
[A;]
案:
得分:
[10]
提示:
6.(错误)需求价格弹性系数公式是()。
A.价格变比的百分比除以需求量变化的百分比
B.价格变比下降的绝对值除以需求量增加的绝对值
C.需求变化的百分比除以价格变化的百分比
D.需求量变化的相对值除以价格变化的相对值
知识点:
第一次阶段作业
学生答[D;]标准答C;
标准答
A;
案:
试题分
10.0
值:
标准答
B;
案:
试题分
10.0
值:
案:
得分:
[0]
提示:
案:
试题分
10.0
值:
7.政府为了扶持农业,对农产品实行价格下限但政府为了维持这个高于均衡价格的支持价格,就必须:
()。
A.实行农产品配给制
B.收购过剩的农产品
C.增加对农产品的税收
D.对农产品价格放开
知识点:
第一次阶段作业
学生答标准答
案:
[B;]
案:
B;
得分:
[10]试题分
值:
10.0
提示:
8.鸡蛋的供给量增加是指:
()。
A.由于鸡蛋的需求量增加而引起的增加
B.由于鸡蛋的价格上升而引起的增加
C.由于收入的增加而引起的增加
D.由于鸡蛋的成本提高引起的
知识点:
第一次阶段作业
学生答标准答
案:
[B;]
案:
B;
得分:
[10]试题分
值:
10.0
提示:
9.同一条曲线,价格与需求量的组合从A点移动到B点,这是(
A.需求的变动
B.价格的变动
C.需求量的变动
D.需求和价格变动
知识点:
第一次阶段作业)。
学生答
[C;]
案:
得分:
[10]
提示:
标准答
C;
案:
试题分
10.0
值:
10.(错误)下列属于规范表述的是()。
A.由于收入水平低,绝大多数中国人还买不起汽车。
B.随着收入水平的提高,拥有小汽车的人会越来越多。
C.鼓励私人购买小汽车有利于我国汽车工业的发展。
D.提倡轿车文明是盲目向西方学习,不适于我国国情。
知识点:
第一次阶段作业
学生答
[B;]
案:
得分:
[0]
提示:
标准答
C;
案:
试题分
10.0
值:
一、单项选择题(共10道小题,共100.0分)
1.寡头垄断市场上的厂商数量()。
A.一家
B.几家
C.相当多
D.都可能
知识点:
第一次阶段作业
学生答
[B;]
案:
得分:
[10]
提示:
2.完全竞争市场上平均收益与边际收益之间的关系是()。
A.平均收益大于边际收益
B.平均收益等于边际收益标准答
B;
案:
试题分
10.0
值:
C.平均收益小于边际收益
D.两者无关
知识点:
第一次阶段作业
学生答
[B;]
案:
得分:
[10]
提示:
3.利润最大化的原则是()。
A.边际成本大小于边际收益
B.边际成本等于边际收益
C.边际成本大于边际收益
D.与边际成本无关
知识点:
第一次阶段作业
学生答
[B;]
案:
得分:
[10]
提示:
4.根据等产量线与等成本线相结合在一起的分析,两种生产要素最适组合是:
()。
A.等产量线与等成本线相交之点
B.等产量线与等成本线相切之点
C.离原点最远的等产量线上的任何一点
D.离原点最近的等产量线上的任何一点
知识点:
第一次阶段作业
学生答
[B;]
案:
得分:
[10]
提示:
5.厂商在短期内增加一单位产品时所增加的成本是()。
A.总成本标准答
B;
案:
试题分
10.0
值:
标准答
B;
案:
试题分
10.0
值:
标准答
B;
案:
试题分
10.0
值:
B.平均成本
C.边际成本
D.不变成本
知识点:
第一次阶段作业
学生答标准答
案:
[C;]
案:
C;
得分:
[10]试题分
值:
10.0
提示:
6.收益是指()。
A.成本
B.利润
C.成本加利润
D.收入减成本
知识点:
第一次阶段作业
学生答标准答
案:
[C;]
案:
C;
得分:
[10]试题分
值:
10.0
提示:
7.需求价格弹性系数公式是()。
A.价格变比的百分比除以需求量变化的百分比
B.价格变比下降的绝对值除以需求量增加的绝对值
C.需求变化的百分比除以价格变化的百分比
D.需求量变化的相对值除以价格变化的相对值
知识点:
第一次阶段作业
学生答标准答
案:
[C;]
案:
C;
得分:
[10]试题分
值:
10.0
提示:
8.当产品A的价格下降,产品B的需求曲线向右移动,应归结为(A.A和B是替代品)。
B.A和B是互补品
C.A是次品,B是优质品
D.A、B都是次品
知识点:
第一次阶段作业
学生答
[B;]
案:
得分:
[10]
提示:
9.下列属于规范表述的是()。
A.由于收入水平低,绝大多数中国人还买不起汽车。
B.随着收入水平的提高,拥有小汽车的人会越来越多。
C.鼓励私人购买小汽车有利于我国汽车工业的发展。
D.提倡轿车文明是盲目向西方学习,不适于我国国情。
知识点:
第一次阶段作业
学生答
[C;]
案:
得分:
[10]
提示:
10.现有资源不能充分满足人的欲望这一事实称为()。
A.资源的稀缺性
B.机会成本
C.规范经济学
D.生产什么的问题
知识点:
第一次阶段作业
学生答
[A;]
案:
得分:
[10]
提示:
11.标准答
B;
案:
试题分
10.0
值:
标准答
C;
案:
试题分
10.0
值:
标准答
A;
案:
试题分
10.0
值:
第二阶段
一、单项选择题(共10道小题,共100.0分)
1.通货膨胀是()。
A.货币发行量过多而引起的一般物价水平普遍持续的上涨
B.货币贷款量超过货币存款量
C.货币发行量超过流通中商品的价值量
D.以上都不是
知识点:
第二次阶段作业
学生答
[A;]
案:
得分:
[10]
提示:
2.菲利普斯曲线的基本含义是()。
A.失业率与通货膨胀率同时上升
B.失业率与通货膨胀率同时下降
C.失业率上升通货膨胀率下降
D.失业率的变动与通货膨胀率的变动无关
知识点:
第二次阶段作业
学生答
[C;]
案:
得分:
[10]
提示:
3.经济周期的中心是:
()。
A.价格的波动
B.利率的波动
C.国民收入的波动
D.季节的波动
知识点:
第二次阶段作业
学生答
[C;]
案:
得分:
[10]试题分
10.0
值:
试题分
10.0
值:
试题分10.0
值:
提示:
4.作为经济条件恶化的结果,政府开支中的某个项目增加,或者是从某项税收中获得的收益下降。
这称为()。
A.伴随性货币政策
B.自动稳定器
C.平衡预算修正案
D.平衡预算乘数
知识点:
第二次阶段作业
学生答
[B;]
案:
得分:
[10]
提示:
5.公共物品具有以下哪个特点()。
A.外部性
B.排他性
C.竞争性
D.以上都是
知识点:
第二次阶段作业
学生答
[A;]
案:
得分:
[10]
提示:
6.市场失灵是指()。
A.在私人部门和公共部门之间资源配置不均
B.不能产生任何有用的市场过程
C.以市场为基础的对资源的低效率配置
D.收入分配不平等
知识点:
第二次阶段作业
学生答
[C;]
案:
试题分
10.0
值:
试题分
10.0
值:
得分:
[10]
提示:
试题分
10.0
值:
7.收入分配绝对平均时,基尼系数:
()。
A.等于零
B.等于一
C.小于零
D.大于零小于一
知识点:
第二次阶段作业
学生答
[A;]
案:
得分:
[10]
提示:
8.根据基尼系数的大小,比较下列三个国家哪一个国家的分配最为平均:
()。
A.甲国的基尼系数为0.1
B.乙国的基尼系数为0.15
C.丙国的基尼系数为0.2
D.丙国的基尼系数为0.4
知识点:
第二次阶段作业
学生答
[A;]
案:
得分:
[10]
提示:
9.使地租不断上升的原因是:
()。
A.土地的供给与需求共同增加
B.土地的供给不断减少,而需求不变
C.土地的需求日益增加,而供给不变
D.土地的需求的供给不断增加
知识点:
第二次阶段作业
学生答[C;]试题分
10.0
值:
试题分
10.0
值:
案:
得分:
[10]
提示:
10.经济学家认为,工会的存在是:
()。
A.对劳动供给的垄断
B.对劳动需求的垄断
C.对劳动供求双方的垄断
D.不能构成对任一方的垄断
知识点:
第二次阶段作业
学生答
[A;]
案:
得分:
[10]
提示:
11.试题分
10.0
值:
试题分
10.0
值:
一、单项选择题(共10道小题,共100.0分)
1.下面各种现象都会降低失业率,除了()失业率=(失业人数/劳动力)×100%;劳动力=就业人数+失业人数。
A.失业人口数减少
B.就业人口数增加
C.劳动力减少,而失业人口数没有任何变化。
D.放弃找工作的人数增加。
知识点:
第二次阶段作业
学生答
[C;]
案:
得分:
[10]
提示:
2.菲利普斯曲线的基本含义是()。
试题分
10.0
值:
A.失业率与通货膨胀率同时上升
B.失业率与通货膨胀率同时下降
C.失业率上升通货膨胀率下降
D.失业率的变动与通货膨胀率的变动无关
知识点:
第二次阶段作业
学生答
[C;]
案:
得分:
[10]
提示:
3.如果中央银行采取扩张的货币政策,可以()。
A.在公开市场买入债券,以减少商业银行的准备金,促使利率上升B.在公开市场卖出债券,以增加商业银行的准备金,促使利率下跌C.在公开市场买入债券,以增加商业银行的准备金,促使利率下跌D.在公开市场卖出债券,以减少商业银行的准备金,促使利率上升知识点:
第二次阶段作业
学生答
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 西方经济学 阶段 作业