九年级英语上册Module 5 同步教案.docx
- 文档编号:29181105
- 上传时间:2023-07-21
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:23.41KB
九年级英语上册Module 5 同步教案.docx
《九年级英语上册Module 5 同步教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级英语上册Module 5 同步教案.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
九年级英语上册Module5同步教案
九年级英语上册Module5同步教案
九年级英语上册dule同步教案
一、学习目标:
知识目标:
能正确使用dule中的单词和短语;
能力目标:
能简单介绍一个博物馆;能发出指令,提示别人不要做某事。
情感目标:
培养对博物馆的兴趣;引导学生注意在公共场所的提示标语上中外化的异同,并提高自觉遵守公共规则的自觉性。
二、重点、难点:
重点:
1应用本模块交际用语,如:
Nshuting!
;Nnderit…等;
2掌握下列短语paattentint,asell,rut,trut,abveall,drpin,as…as…的用法;
3能使用祈使句禁止某种行为;能初步了解复合词。
难点:
1either,als,t与asell的区别;
2befailiarith和befailiart的辨析;
3表示禁止某种行为的祈使句以及合成词的构成。
三、知能提升:
(一)重点单词
[单词学习]
1failiar
【用法】ad熟悉的
befailiarith和befailiart的区别:
befailiarith对……熟悉
befailiart(主语)被……所熟悉
【例句】
(1)earefailiarithLiuDehua
(2)LiuDehuaisfailiartus
【考查点】词义理解。
【易错点】failiar的拼写及错用和它搭配的介词。
【考题链接】
—Isthisnaefailiar________u?
—es,I’verfailiar________it
At,atBt,ithf,atDith,t
答案:
B
解题思路:
此题考查failiar的用法,第一个人问的是“这个名字被你所熟悉吗”,因此用befailiart,从而排除和D,第二个人回答的是“我非常熟悉它”,因此用befailiarith,故选B。
2either
【用法1】ad“(两者之中)任一、任何一个”(either作定语时,只能修饰单数名词)
【例句】uanparneithersidefthestreet
either可以构成短语either…r…,意为“或者……或者……、不是……就是……”,在句中连接两个并列成分。
如:
EitherurThasdneit(连接并列主语)
uaeitherstaathergthereithus(连接并列谓语)
注:
在连接两个并列主语时,谓语动词必须在人称和数上与最靠近的主语保持一致。
如:
Eitherurhehasadetheistae不是你就是他犯了这个错误。
Eitherheruhaveadetheistae不是他就是你犯了这个错误。
【用法2】adv“也(不)”(放在否定句的句末)
【例句】Peteran’tgandIan’t,either
【考查点】either的用法。
【易错点】either…r…连接两个并列主语时,谓语动词的单复数形式易弄错。
【考题链接】
Eitherurhe_________leavehere
AaregingtBisgingtgtDeregingt
答案:
B。
解题思路:
此题考查either…r…的用法,由于最靠近谓语的主语是he,因此谓语动词要用单数形式,故选B。
[即学即练]
Itdesn’tatterIthin__________aisfineithe
AbthBneithereither
②Ifudn’tgttheeetingtrr,_________________
Aheill,tBhen’t,eitherhedes,tDhedesn’t,either
③我对附近这一带熟的很。
I___________________________thisneighbrhd
Thisneighbrhd______________________________e
(二)重点短语
[短语学习]
1paattentint
【用法】表示“集中注意力于”
注意:
t是介词,后跟名词,代词或v-ing形式。
attentin是一个抽象名词,没有复数形式。
【例句】Tasedhistherhatheshuldpaattentinthenheedfish
【考查点】短语本意。
【易错点】t后错用动词不定式。
【考题链接】
Iisheverneuldpaattentint_______________theenvirnent
AprtetBprtetingdestring
答案:
B
解题思路:
此题考查paattentint的用法,此句的意思是“我希望每个人都能注意保护环境”,由于t是介词,后跟v-ing形式,故选B。
2asell
【用法】“也,还有,而且”
【例句】Heisaninventrasell
【考查点】either,als,t与asell的区别以及asellas的用法。
(1)either,als,t与asell的区别:
都有“也”的意思
either:
“也(不)”,放在否定句的句末。
如:
Heisn’tarer,either
als:
通常置于be动词,助动词和情态动词之后,实义动词之前,一般不用于句末。
如:
HeisalsarerHeanalssiHealsliessiing
t:
多用于口语,通常置于句末,前面常有逗号隔开。
如:
Heansi,t
asell:
多用于口语,只用于句尾。
如:
Heansiasell
(2)asell与asellas用法的区别:
都有“也,还有,而且”的意思
asell:
相当于t,是副词短语,一般放于句末。
asellas:
用连接两个相同的成分,通常不位于句首。
此外,asellas连接的虽然是两个并列成分,但强调的重点在前面,不在后面,意为“不但……而且……”“除了……之外,还有……”,翻译时要先译后面,再译前面。
【例句】生物不仅需要水,还需要空气和阳光。
Livingthingsneedairandlightasellasater
【易错点】either,als,t与asell易混淆以及asellas的翻译。
【考题链接】
ShestudiesFrenh_____________
AtBeitherasellDals
答案:
。
解题思路:
此题考查either,als,t与asell的辨析,由于此句是肯定句,因此排除B;由于是在句尾,所以排除D;又由于没有逗号隔开,所以排除A选。
3rut
【用法】“设法弄懂,计算出,制定出”
【例句】anutelletheanserttheprble?
Ian’tritutself
你能告诉我这道题的答案吗?
我自己解不出。
【考查点】短语本意。
【易错点】错放代词的位置。
【考题链接】
Dn’trrThingsill___________
ArtheselvesutBruttheselvesrutthe
答案:
A。
解题思路:
此题考查rut的用法,由于rut接代词时,代词需要放在短语中间,故选A。
4trut
【用法】尝试,试验
【例句】Ireallantuttrutthisneprdut
【考查点】短语本意。
【易错点】错放代词的位置。
【考题链接】
这个主意不错,但我们需要在实践中去检验一下。
Theideasundsfine,buteneedt_______________________inpratie
答案:
tritut。
解题思路:
此题考查的是trut的用法,在这里要翻译的是“检验一下”,是指检验一下这个主意,用代词it代替即可,由于trut接代词时,代词需要放在短语中间,故填tritut。
abveall
【用法】首先,最重要的是(在句中作状语,可置于句首或句中)
【例句】地震中受灾的孩子需要很多帮助,但最重要的是爱。
Thehildrenhhavesufferedfrtheearthquaeneedplentfhelp,butabveall,theneedlve
【考查点】短语本意。
【易错点】不明确abveall的意思。
【考题链接】
Dn’tasteanthing,and_____________,uan’tasteurtie
AinallBafterallabveall
答案:
。
解题思路:
此题考查的是由all构成的短语的辨析,此句意为“不要浪费任何东西,最重要的是,不要浪费你的时间。
”inall意为“总共,共计”,afterall意为“毕竟”,故选。
6drpin
【用法】“顺便访,到……家”,常构成“drpinataplae(顺便走访某地)”,“drpinnsb(顺便拜访某人)”。
【例句】他们路过本镇时,顺便看我们。
Thedrppedinnusastheerepassingthrughthetn
【考查点】短语本意。
【易错点】错用介词。
【考题链接】
uldu__________________hehenuareintn?
AdrpinatBdrpinndrpint
答案:
A。
解题思路:
此题考查drpin后的介词的用法,此句意为“你到城里时顺便我家玩好吗?
”,drpin后接地点时要用介词at,故选A。
7as…as
【用法】同……一样(中间可以接形容词和副词的原形,引导比较状语从句)
【例句】他跑得和我一样快。
HerunsasfastasI
【考查点】短语本意。
【易错点】as…as中间错用比较级或最高级。
【考题链接】
HespeasEnglishas_________asId
AgdBellbetterDbest
答案:
B。
解题思路:
此题考查的是as…as的用法,此句意为“他英语讲得和我一样好。
”由于修饰的是动词spea,要用副词,排除A;而as…as中间要用原形,故选B。
[即学即练]
1Dn’tustbelievetheadvertiseentThatindfaerais_______________itsas
AasgdasBntasgdasntasellas
2ThedigitalaeralsnieanI_______________andseehetheritrs
AtrutitBtrituttrut
3____________,Ianttthanallfansfrtheirsupprt
AAbveallBAfterallFirstall
4ane_____________UnleattnuratNer?
AdrpinBdrpinndrpinat
issLiasedustpaattentin____________________therd
AtspellBtspellingfrspelling
6—Exusee,butduntheatthehspital,please?
—Srr,Idn’tn,________
AtBaselleither
7ehave______________aplanfrurhlida
AredutBtriedutfundut
(三)重点句型
[句型学习]
1Nshuting!
【用法】“不要喧哗”(相当于Dn’tshut!
)
N+名词或N+v-ing是一种常见的指令性的表达方式,有“禁止”“不能做”或“规劝”的意思。
【例句】Nphts!
禁止拍照!
Nparing!
禁止停车!
Nsing!
禁止吸烟!
【考查点】表示“禁止”指令的表达。
【易错点】不理解N+名词或N+v-ing的意思。
【考题链接】—aIputbiehere?
—Srr,uustn’tPleaselatthesignItsas,“__________________”
ANPHTSBDANGERSLDNDNPARING
答案:
D。
解题思路:
NPHTS意为“禁止拍照”,DANGER意为“危险”,SLDN意为“减速”,NPARING意为“禁止停车”,根据上应选D。
2Nnderit…
【用法】“难怪它……”
Nnder“难怪,怪不得”,有时也说It’snnder…,后接由that引导的从句。
【例句】Nnderuaresexperiened难怪你这么有经验。
【考查点】Nnder的意思。
【易错点】不理解Nnder的意思。
【考题链接】_____________uaretired,u’vebeenalingfrhurs
AIdn’tthinBNnderIasrr
答案:
B。
解题思路:
此题意为“难怪你累了,你一直走了好几个小时呢。
”故选B。
3语法:
合成词构词法
【用法】合成词就是将两个独立的单词合在一起,构成一个词,这种构词法就是“合成词构词法”。
合成词有合成名词,合成形容词,合成动词以及合成副词。
①合成名词:
一般由“名词+名词”合并而成。
如:
her,ftball等。
②合成形容词:
一般由“名词+形容词”或“形容词+名词”合并而成。
如:
he-ade(家里制作的),deep-sea(深海的)等。
③合成动词:
一般由“副词+动词”,“名词+动词”等构成。
如:
dnlad,verthr(推翻)
④合成副词:
一般由“副词+副词”,“副词+名词”等构成。
如:
upstairs,dnstairs
【考查点】合成词构词法
【易错点】不懂得各种合成词是怎样构成的。
【考题链接】
Ibughtse____________________(明信片)frfailandfriends
答案:
pstards。
解题思路:
此题考查合成词构词法。
明信片是一个合成名词,由pst+ard构成,由于前面有se,要用复数,故填pstards。
[即学即练]
1The________________(蓝眼睛的)babisverute
2Dn’tg_______________(楼上),Daddissleepingthere
3eften________________(下载)usifrtheInternet
4Dn’tsetff_______________(烟花)here
Please____________lutsideLattheblabard
Adn’tBaren’tan’t
6It’s_______________uaresangrHebreurfavuritebie
ABandernnder
预习导学
上册dule6Saveurrld
一、预习新知
重点单词:
aste,envirnent,prdut
重点短语:
thraa,insteadf,dhart,aeadifferenet
重点句型:
It’s+ad+tdsth
二、预习点拨
思考问题一:
frexaple,suhas与lie的区别?
思考问题二:
insteadf和ratherthan的区别?
思考问题三:
前缀、后缀构词法是怎样的?
同步练习
(答题时间:
40分钟)
一、单项选择:
1()ThehildrenarestillupstairsGandgetthete__________frbreafast
AtdnstairsBfrdnstairsdnstairs
2()uustn’ttaepitureshereLatthesign“_____________”
ANSINGBNPARINGNPHTS
3()Bepliteu____________talttheldliethat
Austn’tBuldn’tneedn’t
4()-Thelassris_______lean______itasesterda-SrrIfrgttleanit
Aas,asBs,asnts,as
()uanbueverthingthatuant,_______________,that’surne
AabveallBafterallalltgether
*6()Spea_________________sthateverneanhear
AasludlaspssibleBuhludlasreludlasuan
7()Idn’tnuhabutputer,___________
AtBneithereither
8()LiuXiangisfailiar__________us
AtBithb
9()earefailiar_____puters
AithBfrt
10()N_____It’sagainsttherule
AtalBttaltaling
11()Sheaspaingattentint_____TV
AathBathingathed
12()Dn’t_____thedrIt’sldutside
ApenBtpenpening
13()—hatuldulie,tearil?
—Idn’tind___is
AEitherBNeitherBth
14()uanfindhinesers________freignrs
AasellBalsasellas
1()Pllutinprbleisverseriusane_____________?
ArutBrutitritut
(*)二、完形填空:
Everneneedsfriendseallliet1lsetseneItisniethaveafriendttal,laugh,andtdthingsith2,setieseneedtbealneedn’talasantpeple3Buteuldfeellnelifeneverhadafriend
NtpepleareustthesaeFriends4dn’tgetnellItdesn’teanthatthenlngereahtherstfthetietheillaeup(重归于好)andbeefriendsagain
SetiesfriendsveaaThenefeelver6eisstheveruh,butean7theandritettheAndeanaenefriendsItissurprisingtfindut__8__elienepeplehenegettnthe
Thereisregd9frpeplehhavefriendsThelivelngerthanpeplehdn’t,h?
It10bethatthearehappierBeinghapphelpsustaellrituldustnthatsenearesIfsenearesabutu,utaebetterarefurself
()1AathBfeellDsee
()2ANearlBHardlertainlDSuddenl
()3AarundBalneaaDabve
()4AalasBftensetiesDusuall
()AnBthinhateDlie
()6AangrBsadhappDsurprised
()7AasBalltellDrder
()8AhuhBhlnghanDhften
()9AnfideneBthughtnledgeDnes
()10AustBshulduldDneed
(**)三、阅读理解:
(A)
ringisatallandstrnganHeteahesPEinaiddleshlHeearsalngbeard(胡子)andtaesgdfit
ItasSundaesterdaThereasabigftballathftheearntheplagrundintheentreftheitringliesthegaeveruhandfurseheasgingtathitithhisfriends’helphegtatietafedasagAfterbreafasthehurriedtthebusstp,butaltfpepleereaitingthereAbusaeandhehardlgtnThereereplentfpepleinitanditasdiffiultfrthetputtheirfeetHehadtgrip(抓住)abafthehairAtthenextstpabgtnthebusHeasshrtanduldn’tgripanthingSuddenlthebusstppedandthebhardlfellttheflrHeledarundandsaring’sbear
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级英语上册Module 同步教案 九年级 英语 上册 Module 同步 教案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)