《钢结构工程制作与施工》课程标准.docx
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《钢结构工程制作与施工》课程标准
《钢结构工程制作与施工》课程标准
一、课程简介
“钢结构工程制作与施工”课程是建筑工程技术专业的一门专业核心课程,是“建筑施工技术”课改后的新课程。
本课程的目的是使学生学习和掌握钢结构工程制作与施工技术。
二、教学目的
学习本课程旨在使学生了解和掌握钢结构工程的基本施工工艺、技术、方法和理论,培养学生具有钢结构工程制作与施工的能力。
三、教学要求
本门课程的总体教学层次是三年制高职。
(1)应能掌握钢结构工程制作与施工的基本工艺和方法。
(2)应能熟悉钢结构工程制作与施工的常用设备。
(3)除课堂讲授外,学生还应加强自学,课内外学时比大约为1:
1。
(4)要与实践紧密结合,要安排一定时间的钢结构工程参观及现场生产实习。
四、教学方法
1.理论性教学
充分利用学生已掌握的专业课知识,结合工程实际,组织好课堂教学内容,注意知识的连惯性、逻辑性、系统性,采用图文并茂和启发式的直观性教学方法讲述基本原理,设计方法和设计思路。
2.实践性教学
结合工程实例做好现场教学,增加学生的感性认识,加深对课堂理论的理解。
课程设计要结合工程实例,重点培养学生的动手能力,应用所学理论解决工程实际问题的能力。
五、课程内容和要求
单元1钢结构加工与制作
1.教学导航
教
学
模块重点
(1)钢结构的特点;
(2)钢结构加工制作的特点与方法
教学建议
(1)利用多媒体,借助实际案例、实际钢结构建筑物图片演示讲解;
(2)组织讨论
建议学时
2学时
学习建议
以参观实际钢结构建筑物和网上查阅典型钢结构建筑概况加以学习
理论知识点
(1)钢结构的特点与应用;
(2)钢结构加工制作特点、方法及加工工艺流程
技能知识点
(1)网络查阅专业资料的技能;
(2)提炼、描述工程实例的特点
2.教学内容
单元1钢结构加工与制作
1.1钢结构概述
1.1.1钢结构的特点与应用
1.1.2钢结构的类型和发展方向
1.2钢结构加工制作的特点、方法及工艺流程
1.2.1钢结构加工制作的特点
1.2.2钢结构加工制作的方法
1.2.3钢结构加工制作的工艺流程
实训任务
思考与练习
单元2钢结构材料及其性能
1.教学导航
教
模块重点
(1)承重结构用钢材;
(2)钢结构连接用焊接材料、紧固件;
(3)钢结构用铸钢件材料
教学建议
(1)利用多媒体,借助实际案例、实际建筑物图片演示讲解
(2)钢结构用材实物展示教学
建议学时
4学时
学
学习建议
参观实际钢结构用材、网上查阅典型钢结构建筑概况、典型钢结构工程项目,学习钢结构材料的类别和性能
理论知识点
(1)钢结构用材分类;
(2)钢结构用材的化学成分、力学性能;
(3)不同类型钢结构用材的选用原则
技能知识点
(1)根据实际需要选用合适的钢结构材料;
(2)利用网络查阅专业资料
2.教学内容
单元2钢结构材料及其性能
2.1承重结构用钢材
2.1.1钢材的分类
2.1.2主要的钢材制品
2.1.3钢材的主要性能
2.1.4建筑钢结构的选材原则
2.1.5钢材的检验
2.2钢结构连接用焊接材料
2.2.1焊条
2.2.2焊丝
2.2.3焊剂
2.2.4焊接材料的选用原则
2.2.5焊接材料的检验
2.3钢结构用铸钢件材料
2.3.1铸钢件材料的选用
2.3.2铸钢件材料的检验
2.4钢结构连接用紧固件
2.4.1高强度螺栓连接副
2.4.2普通螺栓
实训任务
思考与练习
单元3钢结构工程前期准备
1.教学导航
教
学
模块重点
(1)钢结构制造厂的建立;
(2)钢结构原材料订货、进场检验与储存管理;
(3)钢结构制作开工前的准备
教学建议
(1)利用多媒体,借助实际案例和实际钢结构用材图片演示讲解;
(2)组织讨论
建议学时
4学时
学习建议
结合实地参观钢结构制造厂讨论学习
理论知识点
(1)钢结构制造厂的生产组织方式与生产线的布置;
(2)钢结构原材料检验与储存的要求;
(3)施工详图的绘制内容
技能知识点
(1)根据实际情况选择合适的生产组织方式与生产线布置方式;
(2)检查核对钢结构原材料检验、存储情况;
(3)组织钢结构制作的前期准备工作;
(4)绘制施工详图
2.教学内容
单元3钢结构工程前期准备
3.1钢结构制造厂的建立
3.1.1钢结构制造厂的组成
3.1.2钢结构制造厂的生产组织方式
3.1.3钢结构制造厂生产线的布置
3.1.4钢结构制造厂的生产条件要求
3.2原材料订货、进场检验与储存管理
3.2.1原材料订货
3.2.2原材料进场检验与复检
3.2.3原材料储存及成品管理
3.3钢结构施工详图的绘制
3.3.1钢结构施工详图绘制的基本规定
3.3.2钢结构施工详图的绘制内容
3.3.3钢结构施工详图的绘制方法
3.4钢结构制作前的准备
3.4.1技术准备
3.4.2材料准备
3.4.3机具准备
实训任务
思考与练习
单元4构件加工
1.教学导航
教
学
模块重点
(1)钢结构放样和下料;
(2)加工成形
教学建议
(1)利用多媒体,借助实际案例、实际钢结构加工视频及图片演示讲解;
(2)钢结构加工车间现场教学
建议学时
4学时
学习建议
通过实地参观钢结构加工车间,观看图片、视频,获取充分的感性认识,强化学习兴趣
理论知识点
钢结构放样和号料
技能知识点
(1)钢结构放样;
(2)零部件加工的主要流程与关键方法
2.教学内容
单元4构件加工
4.1钢构件放样、下料和表面展开
4.1.1钢构件放样和下料
4.1.2钢构件表面展开
4.2钢材切割
4.2.1气割
4.2.2等离子切割
4.2.3激光切割
4.2.4机械切割
4.3边缘加工
4.4弯曲加工
4.5辊压成形加工
4.6制孔加工
实训任务
思考与练习
单元5钢结构焊接
1.教学导航
教
学
模块重点
(1)焊接的基本规定;
(2)常见的焊接工艺
教学建议
(1)利用多媒体,借助实际案例及钢结构焊接视频及图片演示讲解;
(2)钢结构焊接“教学做”一体化教学
建议学时
4学时
学习建议
认真观看图片、视频,获取充分的感性认识,在“教学做”一体化教学中深化认识
理论知识点
常见钢结构焊接工艺方法
技能知识点
(1)焊接工艺方法的选用;
(2)常见钢结构焊接工艺的操作
2.教学内容
单元5钢结构焊接
5.1钢结构的焊接方法
5.1.1钢结构焊接方法的分类
5.1.2建筑钢结构常用的焊接方法
5.1.3钢结构常用焊接方法的特点和适用范围
5.2钢结构的焊接接头
5.2.1焊接接头的组成、作用和特点
5.2.2焊接接头的基本类型
5.2.3焊缝的类型及质量分级
5.2.4焊接节点的构造
5.3焊接工艺
5.3.1施工准备
5.3.2焊接工艺的基本规定
5.3.3焊接预热、后热及焊后热处理
5.3.4焊条电弧焊的焊接原理及焊接工艺
5.3.5埋弧焊的焊接原理及焊接工艺
5.3.6气体保护焊的焊接原理及焊接工艺
5.3.7电渣焊的焊接原理及焊接工艺
5.3.8栓钉焊的焊接过程及焊接工艺
5.3.9碳弧气刨工艺
5.3.10厚板焊接工艺
5.3.11焊接缺陷
5.3.12焊接应力与变形的控制
5.3.13焊缝缺陷返修工艺
5.4焊接工艺评定
5.4.1焊接工艺评定的一般步骤
5.4.2焊接工艺评定的基本规定
5.4.3焊接工艺评定的原则
5.5焊接质量检验
5.5.1焊接质量检验的基本规定
5.5.2外观检验
5.5.3无损检测
实训任务
思考与练习
单元6典型钢构件的制作
1.教学导航
教
学
模块重点
(1)焊接H型钢的制作;
(2)箱形截面柱的制作;
(3)十字柱的制作;
(4)螺栓球和焊接空心球的制作
教学建议
(1)利用多媒体展示实际工程案例,借助现场图片、视频,形象化讲解;
(2)钢结构制作现场教学
建议学时
8学时
学习建议
认真观看图片、视频,获取充分的感性认识,深入施工现场学习
理论知识点
常见钢结构构件制作工艺方法
技能知识点
(1)常见构件制作工艺文件的编制;
(2)常见钢结构构件制作工艺的操作
2.教学内容
单元6典型钢构件的制作
6.1焊接H型钢的制作
6.1.1焊接H型钢的焊接方式及制作工艺流程
6.1.2焊接H型钢生产线设备
6.1.3焊接H型钢组立工艺要点
6.1.4焊接H型钢焊接工艺
6.2箱形柱的制作
6.2.1箱形柱简介及制作工艺流程
6.2.2箱形柱的制作要点
6.3十字柱的制作
6.3.1十字柱的结构及制作工艺流程
6.3.2T型钢的制作
6.3.3十字柱的组立
6.3.4十字柱的焊接
6.4螺栓球和焊接空心球的制作
6.4.1螺栓球和焊接空心球简介
6.4.2螺栓球的制作
6.4.3焊接空心球的制作
6.5铸钢节点的制作
6.5.1铸钢节点简介及制作工艺流程
6.5.2铸钢节点的制作工艺要点
6.6钢管相贯线的加工
6.6.1圆钢管相贯线的加工
6.6.2矩形钢管相贯线的加工
6.7大直径厚壁圆钢管的制作
6.7.1圆钢管卷制成形制作
6.7.2圆钢管压制成形制作
实训任务
思考与练习
单元7螺栓连接
1.教学导航
教
学
模块重点
(1)螺栓连接的基本规定;
(2)普通螺栓连接工艺;
(3)高强度螺栓连接工艺
教学建议
(1)利用多媒体,借助实际案例和钢结构螺栓连接视频及图片演示讲解;
(2)钢结构螺栓连接“教学做”一体化教学
建议学时
4学时
学习建议
认真观看图片、视频,获取充分的感性认识,在“教学做”一体化教学中深化认识理解
理论知识点
普通螺栓连接、高强度螺栓连接工艺
技能知识点
(1)螺栓连接工艺方法的判断与选用;
(2)普通螺栓连接工艺的操作;
(3)高强度螺栓连接的检验
2.教学内容
单元7螺栓连接
7.1普通螺栓连接
7.1.1普通螺栓标号的含义
7.1.2普通螺栓及其附件
7.1.3普通螺栓连接工艺
7.2高强度螺栓连接
7.2.1高强度螺栓连接工艺
7.2.2高强度螺栓连接的检验
实训任务
思考与练习
单元8钢结构预拼装
1.教学导航
教
学
模块重点
(1)钢结构预拼装的要求;
(2)典型钢结构的预拼装
教学建议
(1)利用多媒体,借助实际案例、组装过程图片与视频演示讲解;
(2)钢结构预拼装现场教学
建议学时
6学时
学习建议
到钢结构现场参观实际拼装,研读典型案例
理论知识点
钢结构组装与预拼装方法
技能知识点
钢结构组装与预拼装工作组织
2.教学内容
单元8钢结构预拼装
8.1预拼装的种类、要求及工(量)具
8.1.1预拼装的种类
8.1.2预拼装的要求及允许偏差
8.1.3预拼装的主要工(量)具
8.2典型结构预拼装实例
8.2.1大跨度钢管桁架结构预拼装
8.2.2大跨度型钢桁架结构预拼装
8.2.3多面体空间刚架结构预拼装
8.2.4多、高层钢结构预拼装
8.2.5高耸钢结构预拼装
实训任务
思考与练习
单元9钢结构表面处理与涂装
1.教学导航
教
学
模块重点
(1)钢结构表面处理;
(2)钢结构涂装
教学建议
(1)利用多媒体,借助实际案例、涂装图片比对讲解;
(2)钢结构涂装现场教学
建议学时
4学时
学习建议
到现场参观实际钢结构涂装过程,理解涂装原理
理论知识点
(1)钢结构表面处理方法;
(2)钢结构涂装原理与工艺
技能知识点
钢结构涂装工序
2.教学内容
单元9钢结构表面处理与涂装
9.1钢结构表面处理
9.1.1钢结构表面处理的意义和一般规定
9.1.2油污与旧涂层的清除
9.1.3钢结构的除锈方法
9.1.4钢材表面锈蚀等级和除锈等级
9.2钢结构防腐涂装
9.2.1钢材腐蚀的原理及防腐蚀的方法
9.2.2钢结构防腐涂料
9.2.3钢结构防腐涂装设计
9.2.4钢结构防腐涂装工艺
9.2.5其他防腐工艺
9.2.6防腐涂料的管理
9.3钢结构防火涂装
9.3.1钢结构防火保护基本原理
9.3.2防火涂料的分类及选用
9.3.3防火涂料施工工艺
9.3.4防火涂料试验及涂层厚度的测定
9.3.5防火涂料的管理
实训任务
思考与练习
单元10钢构件的质量检验、包装及运输
1.教学导航
教
学
模块重点
(1)钢钢构件检验;
(2)钢构件包装、运输
教学建议
(1)利用多媒体,借助实际案例、钢构件包装与运输图片演示讲解;
(2)组织讨论
建议学时
2学时
学习建议
参观实际钢结构工程钢构件检验、包装与运输,以加深认识和理解
理论知识点
(1)钢构件检验内容;
(2)钢构件包装与运输方法
技能知识点
合理组织钢构件出厂检验、包装与运输
2.教学内容
单元10钢构件的质量检验、包装及运输
10.1钢构件的质量检验
10.1.1钢构件质量检验的含义
10.1.2钢构件质量检验的要求
10.1.3常用钢构件的检查重点
10.1.4钢构件的检验工具、仪器及修整
10.1.5钢构件的验收资料
10.2钢构件的包装
10.2.1钢构件包装的原则
10.2.2钢构件的标记
10.3钢构件的运输
实训任务
思考与练习
单元11钢结构制作质量控制
1.教学导航
教
学
模块重点
(1)钢构件质量控制的特点、要求和方法;
(2)焊接质量控制;
(3)高强度螺栓连接质量控制;
(4)涂装质量控制
教学建议
(1)利用多媒体,借助实际案例、钢构件制作质量控制相关图片演示讲解;
(2)组织讨论
建议学时
4学时
学习建议
到钢结构制造厂参观,对钢结构质量控制加深认识和理解
理论知识点
(1)钢结构质量控制特点与方法;
(2)钢结构施工各环节质量控制要点
技能知识点
合理进行钢结构制作质量控制,保证钢结构制作的质量
2.教学内容
单元11钢结构制作质量控制
11.1钢结构质量控制的特点、要求和方法
11.1.1钢结构质量控制的特点
11.1.2钢结构质量控制的要求和依据
11.1.3钢结构质量控制的方法
11.2原材料质量控制
11.2.1原材料质量控制的要点
11.2.2原材料质量控制的内容
11.3钢构件加工的基本要求
11.3.1对计量器具的要求
11.3.2钢构件加工过程中的基本要求
11.4焊接质量控制
11.4.1焊接质量控制系统和焊接质量检验分类
11.4.2焊接质量控制的基本方法和手段
11.4.3焊接质量控制要点
11.5高强度螺栓连接质量控制
11.5.1高强度螺栓连接副质量控制
11.5.2钢材连接接触面质量控制
11.5.3高强度螺栓连接施工质量控制
11.6涂装质量控制
11.6.1涂装前构件表面处理质量控制
11.6.2涂装施工质量控制
11.7钢构件包装、储存、运输和交付的质量控制
11.7.1钢构件包装的质量控制
11.7.2钢构件储存的质量控制
11.7.3钢构件运输的质量控制
11.7.4钢构件交付的质量控制
实训任务
思考与练习
六、考核
(一)考核形式
1.理论教学:
分两学期完成,第一学期为考试(可实行考教分离),第二学期为考查。
若实行学分制则均为考试。
2.课程设计:
为考查课单独计分
(二)成绩评定方式
1.理论教学:
考试课为百分制,期末成绩可占70%,平时成绩可占30%;考查课分优、良、中、及格、不及格五级计分;若实行学分制则均为百分制。
2.课程设计:
为考查课分优、良、中、及格、不及格五级计分;若实行学分制则为百分制计分。
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