黑龙江省友谊县红兴隆管理局第一高级中学学年高一上学期第二次月考语文试题.docx
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黑龙江省友谊县红兴隆管理局第一高级中学学年高一上学期第二次月考语文试题
红兴隆第一高级中学2015-2016学年第一学期
高一学年12月月考语文试卷
本试卷共150分,考试时间150分钟。
考生作答时,请将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效。
注意事项:
1.答题前,务必先将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁,不折叠,无破损。
一、基础知识(16分,每小题2分)
1.下列各组词语中字音字形全都没有错误的一组是()
A.幽僻诅咒敛裾(jù)没精打彩历尽沧桑
B.闲暇抑郁嬗(tán)变妖童媛女大笔如掾
C.飘渺坐落垝垣(yuán)渡越沙漠侯门似海
D.瞥见弥望象弭(mí)敝帚自珍黄城人海
2.下列语句中加点的成语,使用不正确的一项是()
A“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使群众深受教育。
B.如果生活丰富,知识广博,古今中外,天文地理都懂一点,又有驾驭语言的能力,那么写起文章来,左右逢源,得心应手。
C.“桂林山水甲天下”这句话真不假,到桂林旅游真有一种乐不思蜀的感觉。
D.我国已经加入WTO,广大群众尤其是领导干部,一定要对有关规则做到胸有成竹。
3.在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是( )
当今社会,,总有那么一些不知敬畏为何物的人,他们不敬生命不敬自然不敬律令不敬道德不敬传统不敬历史不敬民意不敬信仰,完了还“人不为己,天诛地灭!
”对于这种现象,要想,除了唤醒他们的敬畏意识,更重要的,是要健全制度、完善管理。
A. 鱼目混珠 振振有词 扬汤止沸
B. 鱼龙混杂 侃侃而谈 扬汤止沸
C. 鱼龙混杂 振振有词 釜底抽薪
D. 鱼目混珠 侃侃而谈 釜底抽薪
4.下列各句中,没有语病的一项是()
A.省环境监测中心分析报告认为,造成此次较严重的区域性灰霾污染的主要原因是区域性焚烧秸秆,加上静风、低压等不利于污染物扩散的气象条件等因素导致的。
B.《中国汉字听写大会》使中华汉字书写的魅力得以展示,对汉字文化传统的回归产生了积极的影响,让青年一代传承华夏文明的信念更加明确、坚定。
C.教育改革必须是有利于学生的终身发展、有利于大学发展的系统改革,因此,高考改革定会借助更多专家的力量,在人们认真研究的基础上才出台。
D.我国东海防空识别区的划设,正是基于国家安全形势发展,通过及时有效的空中管制,完善我国海洋方向的防御体系,进一步维护这一空域的飞行秩序。
5.下列各句中加点的词解释全都正确的一项是()
A.微夫人之力不及此微:
如果没有匪我愆期愆:
错过
B.不遑启居,玁狁之故遑:
恐慌愿大王少假借之假借:
宽容原谅
C.山不厌高,海不厌深厌:
满足既替余以蕙纕兮替:
废弃
D.方宅十余亩方:
方圆,面积沛公已去,间至军中间:
从小路
6.下列各句中,加点字的意义和用法不相同的一组是()
A.君既若见录渐见愁煎迫B.同心而离居因人之力而敝之
C.但为君故卿但暂还家D.枉用相存嬉戏莫相忘
7.下列各句中没有偏义复词的一项是()
A.昼夜勤作息
B.否泰如天地
C.陟罚臧否,不宜异同
D.备他盗之出入与非常也
8.下面关于文学常识的表述,有误的一项是()
A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,又称《诗三百》,是我国现实主义诗歌的源头。
《诗经》共有风、雅、颂三个部分。
其中“风”包括十五个地方的民歌。
“雅”分“大雅”“小雅”。
“颂”是祭祀乐歌。
B.《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作,是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。
诗歌表现了诗人坚持“美政”理想,抨击黑暗现实,不与邪恶势力同流合污的斗争精神和至死不渝的爱国热情。
C.《孔雀东南飞》是我国古代最长的一首叙事诗,最早见于南朝陈徐陵编的《玉台新咏》,它与南北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。
D.《古诗十九首》,是西汉末年文人五言诗的选辑,最早见于《文选》。
艺术上语言朴素自然,描写生动真切,具有天然浑成的艺术风格。
二、阅读鉴赏
(一)阅读下面诗歌,回答问题。
(8分)
橘颂
屈原
后皇嘉树,橘徕服兮。
受命不迁,生南国兮。
深固难徙,更壹志兮。
绿叶素荣,纷其可喜兮。
曾枝剡棘,圜果抟兮。
青黄杂糅,文章烂兮。
精色内白,类任道兮。
纷缊宜修,姱而不丑兮。
嗟尔幼志,有以异兮。
独立不迁,岂不可喜兮?
深固难徙,廓其无求兮。
苏世独立,横而不流兮。
闭心自慎,终不失过兮。
秉德无私,参天地兮。
愿岁并谢,与长友兮。
淑离不淫,梗其有理兮。
年岁虽少,可师长兮。
行比伯夷,置以为像兮。
9.对句中加点的词解释有误的一项是(2分)
A.受命不迁(不可迁往他处种植)生于南国(专指楚国)
B.深固难徙(根深蒂固)绿叶素荣(素白的花)
C.终不失过兮(过失)参天地兮(与天地并存)
D.精色内白(心灵洁白)独立不迁(不可迁往他处种植)
10.下列各句中加点字古今意义相同的一项是(2分)
A.文章烂兮B.青黄杂糅C.梗其有理兮D.苏世独立
11.对下列句中加点的词解释有误的一项是(2分)
A.有以异兮异,独特,副词。
B.曾枝剡棘“曾”通“层”。
曾枝,那层层枝条。
C.圜果抟兮“圜”通“圆”。
D.可师长兮师长,看作师长,名词作动词。
12.下面是对本诗的赏析,不恰当的一项是(2分)
A.全诗可分为两部分。
第一部分从开头至“姱而不丑兮”,从不同方面描写橘树的外表和内质,并加以歌颂。
第二部分从“嗟尔幼志”至结尾,从橘树的特性引申开来,更进一步地展示了自己向往的高尚品德和独特志向。
B.诗中所刻画的橘树形象是完整的,并有象征意义,诗人通过对橘树特性的描写,衬托出自己所乐于具备的高尚品德和独特志向,诗人颂橘,意不在橘树的本身,可是写的又全是橘树。
在这首诗中,诗人成功地运用了咏物述怀的笔法。
C.诗中“兮”字的位置,同《离骚》不同,主要用在偶句句尾,以表达对橘树品性的赞美。
全诗大都是四字句,类似《诗经》的主要句式。
从这里可以看出,“骚”诗也受到了《诗经》影响。
D.第一部分中,诗人描写橘树的内质,突出其特性。
突出橘树的“受命不迁”,正是诗人自己热爱故土这一感情的抒发:
突出橘树的“更壹志”,正是诗人自己行不改志的节操的体现;突出橘树的“类任道”,正是诗人自己愿负大任这一志向的表达。
(二)、古诗文阅读(38分)
万贞文先生传
全祖望
贞文先生万斯同,字季野,鄞人也,户部郎泰第八子。
少不驯,弗肯帖帖随诸兄,所过多残灭,诸兄亦忽之。
户部思寄之僧舍,已而以其顽,闭之空室中。
先生窥视架上有明史料数十册,读之甚喜,数日而毕;又见有经学诸书,皆尽之。
既出,因时时随诸兄后,听其议论。
一日伯兄期年家课,先生欲豫焉,伯兄笑曰:
“汝何知?
”先生答曰:
“观诸兄所造,亦易与耳。
”伯兄骤闻而骇之,曰:
“然则吾将试汝。
”因杂出经义目试之,汗漫千言,俄顷而就。
伯兄大惊,持之而泣,以告户部曰:
“几失吾弟。
”户部亦愕然曰:
“几失吾子。
”是日始为先生新衣履,送入塾读书。
逾年,遣请业于梨洲先生,则置之絳帐中高坐。
先生读书五行并下,如决海堤,然尝守先儒之戒,以为无益之书不必观,无益之文不必为也,故于书无所不读,而识其大者。
康熙戊午,诏征博学鸿儒,浙江巡道许鸿勋以先生荐,力辞得免。
明年,开局修《明史》,昆山徐学士元文延先生往,时史局中征士许以七品俸,称翰林院纂修官,学士欲援其例以授之,先生请以布衣参史局,不暑衔,不受俸,总裁许之。
诸纂修官以稿至,皆送先生覆审,先生阅毕,谓侍者曰:
取某书某卷某页有某事,当补入;取某书某卷某页有某事,当参校。
侍者如言而至,无爽者。
《明史稿》五百卷皆先生手定,虽其后不尽仍先生之旧,而要其底本,足以自为一书者也。
先生之初至京也,时议意其专长在史,及昆山徐侍郎乾学居优,先生与之语《丧礼》,乃知先生之深于经,侍郎因请先生遍成五礼之书二百余卷。
当时京师才彦雾会,各以所长自见,而先生最闇淡,然自王公以至下士,无不呼曰万先生,而先生与人还往,其自署只曰“布衣万斯同”,未有尝他称也。
先生为人和平大雅,而其中介然。
故督师之姻人方居要津,乞史馆于督少为宽假,先生历数其罪以告之。
有运饷官以弃运走,道死,其孙以赂乞入死事之列,先生斥而退之。
钱忠介公嗣子困甚,先生为之营一矜者累矣,卒不能得,而先生未尝倦也。
父友冯侍郎跻仲诸子没入勋卫家,先生赎而归之。
不矜意气,不事声援,尤喜奖引后进,唯恐失之,于讲会中惓惓三致意焉,盖躬行君子也。
卒后门人私谥曰贞文。
(选自钱仪吉纂《碑传集》,有删节)
13.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(2分)
A.先生欲豫焉 豫:
参与。
B.学士欲援其例以授之 援:
引用。
C.侍者如言而至,无爽者 爽:
差错
D.先生赎而归之 归:
归还。
14.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(2分)
A.以其顽,闭之空室中 臣之壮也,犹不如人
B.因杂出经义目试之项王即日因留沛公饮
C.持之而泣,以告户部 宁溘死以流亡兮
D.乃知先生之深于经乃不知有汉,无论魏晋
15.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(2分)
A.万斯同小时候十分顽劣,可聪颖异常,过目不忘,常跟兄长们讨论学问,引起父兄重视,被送入私塾读书,又经名师指点,终成大器。
B.万斯同受邀参加《明史》的编纂工作,不计名利,担当修订审核重任;他学识渊博,目光敏锐,态度严谨,出色地完成了繁重的工作。
C.万斯同对经学有精深的研究,应邀编纂礼学之书,贡献很大;他为人也很低调,从不像别人那样炫耀自己,受到当时人们的普遍敬重。
D.万斯同严词拒绝某些人的不合理要求,不遗余力地为困顿者奔走,对失去人身自由者竭力相助,表现出刚正不阿、看重情义的君子之风。
16.翻译(13分)
把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)伯兄骤闻而骇之,曰:
“然则吾将试汝。
”
译文:
(2)有运饷官以弃运走,道死,其孙以贿乞入死事之列,先生斥而退之。
译文:
(3)课内文言翻译:
不吾知其亦已兮,苟余情其信芳(选自屈原《离骚》)(3分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面的一首宋诗,然后回答问题。
鹧鸪天
苏轼
林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。
翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。
村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。
殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。
17.总观全词,你从中看到了一个什么样的人物形象?
试做简要赏析。
(5分)
18、请简要分析“翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香”一句在景物描写方面的特点。
(6分)
(三)名句名篇默写(8分)
19.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(一空一分,共8分)
(1)《诗经·氓》中运用比兴手法,劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是:
,
。
(2)屈原在《离骚》中表达自己爱好修洁严于律己,但早晨进谏晚上就被免职的句子是,______________。
(3)陶渊明《归园田居(其一)》中用鸟和鱼表达自己对田园和自由的向往。
这两句诗是______________,。
(4)______________,枉用相存。
______________,心念旧恩。
(曹操《短歌行》)
四、文学类文本阅读
20.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
(20分)
彩色的荒漠
雷抒雁
(1)从库尔勒出城不久,车子就离开国道,进入油田公路。
新修的石油公路,像一支黑亮的箭镞直直地射向前方。
前方,是茫茫的戈壁,是黄沙漫漫的塔克拉玛干沙漠,以及举世闻名的西气东送的第一口气井。
车子全速奔驰在戈壁上。
在我们的视野里,地平线的远处,是无遮无拦的穹隆和淡淡升腾着的云朵。
开阔的戈壁,像是一方棋盘,偶尔看见一团两团圆圆的草棵,像是刻意摆下的一局残棋。
生存与死亡,在这里艰难地进行命运的搏弈。
我们来到这里,已是深秋时节,灰色,到处是灰色。
(2)沿着公路,我们向塔中油田进发。
这一条路将劈开塔克拉玛干沙漠直通塔里木盆地的中心。
那里,将是另一种风景,另一幅图画,另一样色彩。
(3)塔里木河是一条河岸散乱的河流,夏季过去,汹涌的河水已变得平静和细瘦。
河的两岸,是密密麻麻的胡杨树林。
这些树,多数已经飘落了黄色的叶子,呈现出一种刚劲和苍凉。
车子向前,茂密的树林,渐次变得稀疏。
树的脚下,已经薄薄厚厚地铺上一片黄沙。
独立的树木,有的如石雕,有的如铜雕。
虽然,它们也许已经死去,年复一年的风沙,折断了树枝,剥开了树皮,可是树的残干依然挺立,像是一群强悍的舞者,向天空和大地顽强地倾诉着它们的意志和信念。
我喜欢这些树,视它们为上天兆示给人类的精神榜样。
和我一样,石油工人们也喜欢胡杨树,曾经为了保护26棵胡杨,他们七次挪动井位,多花费了200万元人民币。
渐行渐远,塔里木河水显然已无力哺育这些植物,塔克拉玛干高大的沙丘,已愈来愈稠密地拥挤在道路的两边。
(4)可是,这一条沙漠公路却宽阔、平坦,不逊于我在内地看到的任何一条道路。
笔直的道路随沙丘的起伏,上上下下。
炎夏地表温度达到60℃~70℃。
你尽可以想象炎热、干燥、漠风会怎样折磨工人们的血肉之躯;但你无法想象,他们以怎样的智慧固定流沙,夯实路基,让这路像同沙漠与生俱来一样。
(5)翻过几座沙山,眼前一亮,只见一片银灰色的油罐塔高耸,巨大的弯弯折折的银灰色管道在塔间穿绕;还有一些雄伟的建筑和这些油塔管道比肩而立。
阳光下,银色、金色、棕色,各种由建筑物放射出的光芒,让人顿时抖落了长途奔驰的困倦与疲惫。
塔中油田到了。
仰望那些建筑,那一瞬,脑海中突然闪现出唐僧师徒历尽波折,看到了西天胜景时的那番惊讶和喜悦。
明知一切都是真实的,你有时还不得不问自己:
这会不会是幻觉?
(6)在这一切色彩中,最鲜艳夺目的,是石油工人身着的工装的红色。
那是一种让人肃然起敬的颜色。
红帽、红衣、红裤,有如朝霞,有如春花,更似共和国飘扬的旗帜,照耀着这一片沙漠。
在油田,我看到最显眼、最有气势的两句话:
“只有荒凉的沙漠,没有荒凉的人生。
”这句话被写在墙壁上,刻在石头上,嵌在沙丘上。
是心声,也是写照;是鼓动,更是诺言。
(7)我们的终点是伟大的西气东送工程的起点——克拉2号气井。
和沙漠地貌截然不同,这里是犬牙交错、怪石林立的雅丹地貌。
没有路,钻井的迁移甚至不得不动用直升机。
石油工人硬是在这乱石中,打下了井,钻出了气,修成了路,铺下了管道。
当我把耳朵贴近输气管道,听见丝丝的天然气奔走的急促喘息声,那一刻,真有点让人激动。
它们翻山越岭,渡江跨河,要到数千里之遥的上海、北京。
那一刻,我真想让北京的亲友知道,当你们为做午餐轻轻转动天然气灶的开关旋钮时,我能听见那清脆快活的声音,我的心跳正激荡在这离你们遥远而又亲近的地方。
(8)虽说是深秋,草木尽枯,但我却看到了荒漠里最令人难忘的色彩。
(有删节)
(1).文章第一段描写了戈壁滩的哪些特点?
联系全文,谈谈作者这样写有什么用意。
(4分)
(2).解释下列两句话在文中的含意。
(4分)
(A)我喜欢这些树,视它们为上天兆示给人类的精神榜样。
答:
(B)只有荒凉的沙漠,没有荒凉的人生。
答:
(3).作者为什么说,在他所看到的一切色彩中,最鲜艳夺目的是石油工人身上工装的红色?
(6分)
答:
(4).在文章最后,作者是采用哪些方法来写克拉2号气井的?
表达了什么样的思想感情?
请简要分析。
(6分)
答:
五、语言表达运用(8分)
21.下面给出了一些成语,请选择最恰当的填入下列句子的空缺处。
(只填字母)(3分)
A.南辕北辙 B.异曲同工 C.如临深渊 D.买椟还珠
E.殊途同归 F.如履薄冰G.危如累卵H.沧海遗珠
(1)读者欣赏作品清新的故事,却忽略了蕴藏的热情,欣赏文字的朴实,却忽略了作品隐伏的悲痛,实际上近于___▲_____。
(2)中国古代文化是一座巍峨的高峰,不管我们在儒、释、道哪一条路上行走,___▲_____,最终都必然会在山顶上相逢。
(3)多年前,集团首席执行官就感觉自己___▲_____,在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天,他的危机感丝毫未减。
(1)
(2)(3)
22.冬天,雪花散落大地,屋顶、树梢、操场、公园、山峰等都铺满了雪花,请以“冬雪中的公园”为对象,写一篇景物描写,要求字数不少于200字,语句连贯、通顺,且至少运用两种修辞手法。
(5分)
答:
六、作文(60分)
23.古人曾写过这样的诗句:
“一种春声浑难忘,最是长安课归时。
”表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。
今天,我们周围的声音多得让人应接不暇,可是,哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?
是校园的课钟,还是窗外的风雨?
是新岁的爆竹,还是梦中的短笛?
或者,那是……
要求:
①立意自定。
②文体:
记叙文或散文。
③题目自拟。
④不少于800字。
⑤不得抄袭。
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