一年级演讲稿示范.docx
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一年级演讲稿示范
一年级英语演讲手册
9月份演讲------自我介绍
10月份演讲------自我介绍
11月份演讲------自我介绍
12月份演讲------自我介绍
9月份演讲
1.演讲主题:
自我介绍
要求学生能够用所学句型和同学们进行简单的打招呼,介绍一下自己的姓名及年龄,有能力的同学可增加喜好等。
可用所学到的指令如Standup.等给同学们喊口令,让其他同学做动作。
或者可表演一些课内课外学到的儿歌及韵律。
或讲一个英语小故事。
2.素材:
可用到的基本句型:
Hello.Goodmorning.
I'm...I'm...yearsold.
Ilike…Thankyou!
可用到的指令:
Standup,please./Sitdown,please.
Openyourbook./Closeyourbook
可表演的课内儿歌和韵律:
歌曲《Goodmorning》
Goodmorning,goodmorning,
Goodmorning,teacher.
Itakemybagandbook,mybookandbooktoschool.
韵律《paper,apencil,Icansee》
Paper,apencilAruler,arubber
Icansee.Icansee
Paper,apencilAruler,arubber
Foryouandme.Foryouandme.
3.演讲要求:
穿白衬衣,打领结,抄写并翻译演讲稿,做幻灯片。
流利的背诵演讲稿,声情并茂的演讲。
4.评价:
评价标准:
5+:
衣着整齐并佩戴领结,有幻灯片展示,演讲背诵流利,声音洪亮。
5:
上述四种情况有一项没达到的。
4+:
上述四种情况有二项没达到的。
4:
上述四种情况有三项没达到的。
评价主体:
学生:
主持人先找两位同学打分评价,全班用手势给出评价。
老师:
最后老师给出评价。
得分:
主持人根据学生和老师的打分情况给出分数,并书写在黑板上。
评价用语:
Good!
Super!
Excellent!
Verygood!
Wonderful.
5.学生演讲稿及得分情况。
题目:
自我介绍演讲者:
郭雪蓉日期:
2012.9.10
Aboutme
Goodmorning,everyone.
I'mGuoXuerong.
I'msixyearsold.
IlikeEnglish.
Thankyou!
指令;
Standup,please./Sitdown,please.
Openyourbook./Closeyourbook
翻译:
大家好,我叫郭雪荣,
我今年6岁了,我喜欢英语。
谢谢。
学生评价:
VeryGood!
得分:
5+
老师评价:
VeryGood!
得分:
5分
得分:
5+
家长评语:
背的还行,就是声音有点小,需要多锻炼。
老师评语:
有点紧张,背的比较流利,不错,加油。
题目:
自我介绍演讲者:
阿茹恒日期:
2012.9.12
Aboutme
Hello,everyone.
I’mhappytobehere.
I’dliketointroducemyself.
I'mARuheng.
MyEnglishnameisAngle.
I'msixyearsold.
I’mastudent.
I’minClassfivegrade1.
IlikeEnglishteacher.
IlikeEnglish.
Thankyou!
翻译:
大家好,很高兴今天站在这里为大家演讲。
下面我来介绍一下自己。
我叫阿茹恒。
我的英文名字叫安吉尔。
我今年6岁了,我是一年级五班的学生。
我喜欢英语老师。
也喜欢英语。
谢谢。
学生评价:
VeryGood!
得分:
5+
老师评价:
Super得分:
5+
得分:
5+
家长评语:
孩子准备的很认真,演讲的也不错。
老师评语:
背诵流利,幻灯片做的也很精致,声音洪亮。
题目:
自我介绍演讲者:
王浩鹏日期:
2012.9.17Aboutme
Hello,Everyone.
I’mWangHaopeng.
I’m6yearsold.
IlikeEnglishverymuch.
It’smyfavouritesubject.
Therearethreepeopleinmyfamily.
Theyaremyfather,mymotherandI.
Ilikemyfamily.
Thankyouverymuch!
翻译:
大家好,我叫王浩鹏。
我今年6岁了。
我非常喜欢英语。
英语是我最喜欢的一门学科。
我家有三口人。
有爸爸,妈妈,和我。
我热爱我的家庭。
学生评价:
VeryGood!
得分:
5+
老师评价:
Super!
得分:
5+
得分:
5+
家长评语:
不错,演讲这种形式非常锻炼孩子,很好
老师评语:
背诵流利,就是发音不太准确,演讲很有喜感,很棒!
题目:
自我介绍演讲者:
高婉馨日期:
2012.9.19
Aboutme
Itisagreathonourtostandhere.
I’mGaoWanxin.
I’msevenyearsold.
Ilikecatsanddogs.Becausetheyarecute.
IlikeEnglishverymuch.
I’llsingasong.《Appleround,applered》
Appleround,applered,applejuicy,applesweet.
Apple,apple,Iloveyou.applesweet,Ilovetoeat.
Thankyouforyourlistening.
翻译:
很荣幸能站在这里。
我叫高婉馨。
我今年七岁了。
我喜欢猫和狗。
因为他们非常可爱。
我非常喜欢英语。
下面我为大家唱首歌。
谢谢!
学生评价:
VeryGood!
得分:
5+
老师评价:
VeryGood!
得分:
5+
得分:
5+
家长评语:
背的很流利,声音很洪亮。
老师评语:
演讲声情并茂,声音洪亮。
歌曲唱的也很棒。
10月份演讲
1.演讲主题:
自我介绍
要求学生能够用所学句型和同学们进行简单的打招呼,介绍一下自己的姓名、年龄、我的能力以及介绍自己的身体部位,有能力的同学可增加喜好等。
可用所学到的指令如Standup.等给同学们喊口令,让其他同学做动作。
或者可表演一些课内课外学到的儿歌及韵律。
或讲一个英语小故事。
2.素材:
可用到的基本句型:
Hello.Goodmorning.
I'm...I'm...yearsold.
Ican...
Thisismy...
Ilike…Thankyou!
可用到的指令:
Standup,please./Sitdown,please.
Openyourbook./Closeyourbook.
Raiseyourhand.Putitdown.Touchyourtoes.Waveyourhand.
可表演的课内儿歌和韵律:
歌曲《ReadreadIcanread》
ReadreadIcanread.SingsingIcansing.
Icanreadalittlebook.Icansingalittlesong.
韵律《one,two,three》
Onetwothree,
It'satree.
Fourfivesix,
Pickupstick.
3.演讲要求:
穿白衬衣,打领结,抄写并翻译演讲稿,做幻灯片。
流利的背诵演讲稿,声情并茂的演讲。
4.评价:
评价标准:
5+:
衣着整齐并佩戴领结,有幻灯片展示,演讲背诵流利,声音洪亮。
5:
上述四种情况有一项没达到的。
4+:
上述四种情况有二项没达到的。
4:
上述四种情况有三项没达到的。
评价主体:
学生:
主持人先找两位同学打分评价,全班用手势给出评价。
老师:
最后老师给出评价。
得分:
主持人根据学生和老师的打分情况给出分数,并书写在黑板上。
评价用语:
Good!
Super!
Excellent!
Verygood!
Wonderful.
5.学生演讲稿及得分情况。
题目:
自我介绍演讲者:
郭茜日期:
2012.10.9
Hello,everyone.
I'mGuoQian.
I'msixyearsold.
I'minClass2,Grade1.
Icandance.Icansing.Nowletmesingasongforyou.
Thankyouverymuch!
大家好,我叫郭茜,我今年6龄了,我在一年级二班,我会跳舞,我会唱歌,现在我给大家唱一首歌,《字母歌》,谢谢!
学生评价:
VeryGood!
得分:
5+
老师评价:
Excellent!
得分:
5分
得分:
5+
家长评语:
背的还行,就是声音有点小,需要多锻炼。
老师评语:
有点紧张,背的比较流利,不错,加油。
题目:
自我介绍演讲者:
马嘉莹日期:
2012.10.11
Hello,everyone.
I'mMaJiaying.
I'msevenyearsold.
Thisismynose.Thisismysmallmouth.Thisismyface.
Ilikedrawingandreading.
IhopeIcanbecomeyourfriendsoon.
That'sall.Thankyou!
大家好,我叫马嘉莹,我今年7龄了。
这是我的鼻子,这是我的小嘴巴,这是我的脸。
我希望我能很快成为大家的朋友,就这些,谢谢大家!
学生评价:
Excellent!
得分:
5+
老师评价:
VeryGood!
得分:
5分
得分:
5+
家长评语:
同意!
老师评语:
有点紧张,背的比较流利,不错,加油。
题目:
自我介绍演讲者:
牛睿仪日期:
2012.10.11
Goodmorning,everyone.
I'mNiuRuiyi.
I'msixyearsold.
Thisismyeye.Thisismysmallnose.Thisismyface.
Ilikemymotherandfather.
Thisisme,asunnygirl.Thankyou!
大家好,我叫牛睿仪,我今年6龄了。
这是我的眼睛,这是我的小鼻子,这是我的脸。
我爱我的爸爸和妈妈,这就是我,一个阳光女孩。
谢谢大家!
学生评价:
Good!
得分:
4
老师评价:
VeryGood!
得分:
5分
得分:
5+
家长评语:
希望好好表现。
老师评语:
准备充分,但声音不够宏亮,而且背得不够流利。
题目:
自我介绍演讲者:
郭绍涵日期:
2012.10.16
Goodmorning,everyone.
I'mGuoShaohan.
I'msixyearsold.
Thisismyear.Thisismybigmouth.Thisismysmallnose.
Look!
Icanjump.Icandance.Icanread.Thankyou!
大家好,我叫郭绍涵,我今年6龄了。
这是我的耳朵,这是我的大嘴巴,这是我的小鼻子。
看!
我会跳,我会跳舞,我会读书。
谢谢大家!
学生评价:
VeryGood!
得分:
5
老师评价:
VeryGood!
得分:
5+分
得分:
5+
家长评语:
同意。
老师评语:
准备充分,演讲流利,希望继续努力。
11月份演讲
1.演讲主题:
自我介绍
要求学生能够用所学句型和同学们进行简单的打招呼,介绍一下自己的姓名及年龄,能力,喜好等。
可用所学到的指令,如:
Standup.Raiseyourhand.Putitdown等给同学们喊口令,让其他同学做动作。
或者用所学知识回答问题进行口语对话,如:
Howareyou?
Howold
areyou?
Whatdoyouliketoeat?
What’sthis?
Isita/an……?
可表演一些课内课外学到的儿歌及韵律。
或讲一个英语小故事。
2.素材:
可用到的基本句型:
Hello.Goodmorning/afternoon.
I'm...I'm...yearsold.
Ilike…Thankyou!
Idon'tlikeapples/melons/taro……
Icanjump/sing/dance/swim/……
Icanwavemyhand/touchmynose/…
Icancountthenumbers.
Ican'tfly/draw/write/……
可用到的指令:
Standup,please./Sitdown,please.
Openyourbook./Closeyourbook.
Waveyourhand./Putitdown.
Showmeyour……
Givemea……,please.
Touchyour…….
Smell/Fell/Tastethe…….
Lookat/Washyourhand.
Eata…….
可表演的课内儿歌和韵律:
歌曲《Moon》
Moon,moon,bigandyellow,
bigandyellow,
Moon,moon,moon.
歌曲《Appleround,applered》
Appleround,applered,
Applejuicy,applesweet.
Apple,apple,Iloveyou.
ApplesweetIlovetoeat.
Appleround,applered,
Applejuicy,applesweet.
Apple,apple,Iloveyou.
ApplesweetIlovetoeat.
3.演讲要求:
穿白衬衣,打领结,抄写并翻译演讲稿,做幻灯片。
流利的背诵演讲稿,声情并茂的演讲。
4.评价:
评价标准:
5+:
衣着整齐并佩戴领结,有幻灯片展示,演讲背诵流利,声音洪亮。
5:
上述四种情况有一项没达到的。
4+:
上述四种情况有二项没达到的。
4:
上述四种情况有三项没达到的。
评价主体:
学生:
主持人先找两位同学打分评价,全班用手势给出评价。
老师:
最后老师给出评价。
得分:
主持人根据学生和老师的打分情况给出分数,并书写在黑板上。
评价用语:
Good!
Super!
Excellent!
Verygood!
Wonderful.
5.学生演讲稿及得分情况。
题目:
自我介绍演讲者:
日期:
Hello,everyone!
Iamastudent.IamWangXin.Iamsevenyearsold.Iamahealthygirl.BecauseIexerciseeverydayandeathealthyfood,fruiteveryday.Andmyfavoritefoodishot-dogs.Ialsolikeanimals.Myfavoriteanimalisdogs.Andmyfamilyarefriendly.llovemyfamily.
大家好!
我是一个学生。
我叫王昕我七岁了。
我是一个健康的女孩。
因为我每天锻炼和吃健康食物,水果。
我最喜欢的食物是热狗。
我也喜欢动物。
我最喜欢的动物是小狗。
我的家人都十分有好。
我爱我的家。
新词:
favorite最喜欢的;最喜爱的
exercise锻炼;晨练
学生评价:
Super得分:
5分
老师评价:
wonderful得分:
5分
题目:
自我介绍演讲者:
日期:
Hello,everybody!
IamHujianing.Iamsevenyearsold.Iamaclevergirl.Iamhelpful.Icanhelpmyclassmate.Ican
jump,read,danceandsingwell.ButIcan'tdrawandwrite.
Ilikecatsverymuch.Howareaboutyou?
大家好!
我叫胡珈宁。
我7岁了。
我是一名聪明的女孩。
我是能干的。
我可以帮助我的同学。
我能跳,读书还有唱歌。
但是我不能画画和写字。
我很喜欢小花猫。
那你呢?
新词:
help帮助,帮忙
Helpful有帮助的,有用的。
学生点评:
wonderful得分:
5+
老师评价:
wonderful得分:
5+
题目:
自我介绍演讲者:
赵天泽日期:
2012.11.22
Hello!
Everyone.MynameisZhaotianzhe.I'maboy.I'msevenyearsold.I'minClasseight.Ilikeplayingdrum.AndIlikecakesandpeaches.IcancountonetoteninEnglish.Icantouchmynose,wavemyhand.Iamverythin.Iamaquietgirl/boy.Doyoulikeme?
大家好!
我的名字是赵天泽。
我是一个男孩。
我7岁了。
我在八班里。
我喜欢打鼓。
还有我喜欢蛋糕和桃子。
我可以用英语从一数到十。
我可以摸摸我的鼻子,挥挥我的手。
我非常瘦。
我是一个文静的男孩子。
你们喜欢我吗?
新词:
drum鼓
短语:
playthedrum打鼓,击鼓
学生点评:
Super得分:
5
老师评价:
Super得分:
5
题目:
自我介绍演讲者:
日期:
Hello!
Everyone.MynameisSujiafang.I'magirl.I'meightyearsold.Ilikeblueandpink.Therearethreepeopleinthefamily.My
motherisateacher.Myfatherisadoctor.Iwanttobeateacherinthefuture.Iamahappygirl.Doyoulikeme?
Thankyouforyourlistening.
大家好!
我的名字是宿加芳。
我是一个女孩。
我8岁了。
我喜欢蓝色和粉色。
在我的家里有三口人。
我的妈妈是一名老师。
我的爸爸是一名司机。
将来我也想成为一名老师。
我是一个开心快乐的女孩。
你们喜欢我吗?
谢谢大家的聆听。
新词:
teacher老师
doctor医生
学生点评:
Verygood得分:
5
老师评价:
Super得分:
5
12月份演讲
6.演讲主题:
自我介绍
要求学生能够用所学句型和同学们进行简单的打招呼,介绍一下自己的姓名,年龄,擅长什么,喜欢什么食物或者水果,还有家庭等,有能力的同学可增加其他演讲内容。
可用所学到的指令如Openyourbook,closeyourbook,touchyourarms,touchyourtoes,waveyourhand,pointtoyourdeskmate,pointtoyourteacher,.等给同学们喊口令,让其他同学做动作。
或者可表演一些课内课外学到的儿歌及韵律。
或讲一个英语小故事。
7.素材:
1)可用到的基本句型:
Hello!
Everyone.大家好!
Iam…….我叫……。
Iam……yearsold.我几岁了。
Iamaboy/girl.我是一个男孩/女孩。
Therearethree/fourpeopleinmyfamily.
我家有三/四个人。
Myfather,mymother,mysister(brother)andI.
我的爸爸,妈妈,姐妹(兄弟)还有我。
Thisismymother.这是我的妈妈。
(在幻灯片中出示全家福照片,孩子指着照片中的人给大家介绍他们分别是谁。
)
Thisismyfather.这是我的爸爸。
Thisismysister(brother).这是我的姐或者妹(哥或弟)。
Thisisme.这是我。
Icanjump/sing/dance/draw/read/write……
我能跳跃/唱歌/跳舞/画画/读书/写字……
Myfatherandmothercanread,write.Buttheycan’tdanceandsing.我的爸爸妈妈可以读书和写字,但是他们不会跳舞和唱歌。
Icanwavemyhand/touchmynose/……
我能挥挥我的手/摸摸我的鼻子/……
Myfavoritefruitareapples/peaches/oranges/pears/……
我喜欢苹果/桃子/橙子/鸭梨/……
Myfatherlikesapples.Buthedoesn’tlikepeaches.Mymotherlikespears,butshedoesn’tlikeoranges.
我的爸爸喜欢苹果,但是他不喜欢桃子。
我的妈妈喜欢吃梨,但她不喜欢吃橘子。
MyfavoritefestivalisMid–Autumnfestival.BecauseIliketoeatmooncakes.Myfatherandmotheralsoliketoeatmooncakes
- 配套讲稿:
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