江西南昌外国语学校高三上月考地理.docx
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江西南昌外国语学校高三上月考地理
南昌外国语学校13—14学年高三上地理10月份月考试卷
考试时间:
100分钟总分:
100分
一、单项选择题(26小题,每小题2分,共52分)
我国1000多年前的古文字留下这样的记载:
古人把财富藏于“右岸,自飞瀑右行八百步”(注:
这里的八百步相当于现在的1108米。
据《孙子算经》)。
经现代考证该地岩石为比较容易被侵蚀的砂岩组成。
图1为目前该瀑布位置示意图,读图完成1-2题。
1.图示区域地势()
A.东南高、西北低B.西北高、东南低
C.东北高、西南低D.西南高、东北低
2.宝藏最可能埋藏的地点是()
A.①B.②C.③D.④
读某极点上空的俯视图(图2),完成3~4题。
3.若阴影部分表示西半球,下列叙述正确的是()
A.A点地方时比北京时间早3小时20分钟
B.B点山脉是安第斯山脉
C.D点海域深受北大西洋暖流的影响
D.C点位于太平洋北部海域
4.若阴影部分表示8月5日的范围,下列说法正确的是()
A.A处可能是飓风侵袭,带来狂风暴雨
B.B所在的区域国土整治重点是植树造林,防止水土流失
C.C处当天昼长夜短
D.D处海域有世界最大的暖流流经
图3为“我国南方地区等压线形势分布图”,读图回答5~6题。
5.从图中可以得出的正确信息是()
A.甲地是下沉气流
B.乙地是高气压中心
C.丙地风力最大
D.丁地降水在锋后
6.当图中甲、乙两地的天气系统彻底消失时()
A.德干半岛受西南季风控制B.非洲南端受副热带高压带控制
C.密西西比河受高水位控制D.潘帕斯草原常常受到寒潮袭击
珊瑚礁是由死去的珊瑚遗骸和在其上继续生长的珊瑚构成的。
其生长发育除受
地质构造和地貌形态的控制,还有一种因素——风,也时刻影响着珊瑚礁的形态。
珊瑚礁体在迎风的方向上,造礁生物和礁栖生物生长快,因此环礁的延伸方向与风向有着高度的一致性。
图4为某海区珊瑚礁分布图,完成7~9题。
7.此海域的盛行风向主要是()
A.西南风、北风B.西北风、东南风
C.南风、西南风D.东北风、西南风
8.当珊瑚礁的A方向生长快的时候,下列现象可信的是()
A.北印度洋海区的洋流呈逆时针流动
B.哈尔滨举办冰雕节
C.华北平原在种植小麦
D.洛杉矶地区发布森林高火险等级预报
9.下列有关珊瑚礁的说法不正确的是()
A.珊瑚礁海区石油资源丰富B.珊瑚礁主要生长在热带海区
C.珊瑚礁石按成因属于沉积岩D.珊瑚礁能减弱海浪的冲击波力
图5中甲为一张长12米、宽4米的大网,网的下方有水槽可以把网上流下的水引向一个蓄水池。
乙为南美洲部分国家图,读图回答10~12题。
图5
10.图5甲中人们利用此设施收集的水资源是()
A.生物水B.冰川融水C.雾气D.雨水
11.图5甲中设施最有可能位于乙中的()
A.①地B.②地C.③地D.④地
12.关于图5乙中四地地理事物的叙述,正确的是()
A.①地沿海位于寒暖流交汇处,形成世界著名的渔场
B.②地区自然景观和自然带的地域分异规律是以水分变化为基础的
C.③地深受西风的影响,全年温和湿润
D.④地受到沿岸洋流影响增温增湿
图6为欧洲某河流入海口附近河道示意图,图中虚、
实线分别表示夏、冬季节的水面宽度。
完成13~14题。
13.下列关于该河流的描述,正确的是()
A.冬季有凌汛现象B.冬季输沙量较夏季大
C.夏季径流量较冬季大D.径流量随气温的变化而变化
14.关于图中区域,下列叙述正确的是()
A.四地中受流水侵蚀作用最显著的是乙处
B.四地中受流水侵蚀作用最显著的是丙处
C.图示区域植被以亚热带常绿阔叶林为主
D.图示区域植被以温带落叶阔叶林为主
读世界某区域图(图7),完成15-16题。
15.据图示信息推断,甲城市白昼最短日应出现
在()
A.4月B.6月C.10月D.12月
16.对Q湖的成因,解释最合理的是()
A.冰川刨蚀地表而成B.火山口积水而成
C.岩浆堵塞河道而成D.断层陷落而成
读图8“某岛国地理环境关系图”,完成17-20题。
17.该国地形形成中主要的外力作用是()
A.风力侵蚀与沉积作用
B.流水作用与沉积作用
C.冰川侵蚀与沉积作用
D.海浪侵蚀与沉积作用
18.该国可能出现的自然现象是()
A.亚热带纬度范围界线低于其他国家
图8
B.同种植物在各地开花日期大体相同
C.山脚森林茂密,山顶白雪皑皑
D.一年四季降水量总是东岸大于西岸
19.该国传统民居多为木制结构,其原因可能是()
①原料丰富②木材保温性能好
③该国多地震,木制结构抗震好④该国面积狭小,木结构占地少
A.①②B.①③C.②③D.②④
20.适宜该国的经济发展方式是()
A.以农业及农产品加工业为主B.以出口林矿产品为经济支柱
C.以进口—加工—出口型经济为主D.以发展资源能源型工业为主
图9为“某地理事物(或现象)的时空分布示意图”,据图回答21~22题。
21.根据图中提供的相关信息,思考并判断其表示的地理事物或现象最可能是()
A.季风区地理分布B.某一板块范围
C.2004年印度洋海啸影响范围D.某种自然资源的主要分布区
22.当某地理事物(或现象)以虚线箭头的方向影响甲地时,据图9分析下列说法合理的是()
A.乙海域的洋流方向大致为逆时针方向
B.丙海域北部易出现风暴潮
C.此时正值亚洲高压强盛的时候
D.由澳大利亚开往上海的货轮航行时逆风逆水
图10中,甲地年均降水量为680mm,丙河年径流总量为118亿m3(黄河年径流总量为575亿m3)。
据图完成23~24题。
23.下列关于图示区域地理环境要素(现象)的描述合理的是()
A.甲地降水的水汽主要来源于乙湖泊的蒸发
B.甲地地处山地迎风坡区,因此降水较为丰富
C.丙河的汛期出现在春季
D.丁地所在的国家为乌兹别克斯坦
24.乙咸水湖呈东咸西淡的分布规律,原因为()
A.东部面积相对较小
B.东部周边灌溉农业发达,大量引水灌溉
C.西部临海,大气降水更为充足
D.西部有大量河流淡水汇入
每年秋季“寒露”节气前后,是南方剔透抽穗扬花的关键时期,这时如遇低温危害,就会造成空壳、瘪粒,导致减产,通常称为“寒露风”。
读图11“2011年9月19—22日南方晚稻区寒露风预报图”,完成25-26题
25.云贵地区一般没有晚稻分布的主要原因是()
A.海拔高,热量不足
B.深居内陆,气候干旱
C.地形起伏大,交通不便
D.人口稀少,劳动力不足
26.为了积极防御寒露风灾害,晚稻种植区一般采用夜间灌深水或喷水的措施,
其目的主要是()
A.保温B.保湿C.保墒(土壤中的水份)D.利于有机质积累
二、综合题(3大题,共48分)
27.(12分)图12为某国简图。
读图并结合所学知识,回答下面问题。
(1)从地理位置看,该国属于气候,(2分)这种气候的特点是。
(4分)
(2)图13是布拉马普特拉河在孟加拉国境内A河段(贾木纳河)的部分辫状河道示意图。
运用所学的地理原理简要分析辫状河道的成因;(4分)并简要分析这种地貌特点对孟加拉的洪水灾害有怎样的影响?
(2分)
28.(18分)阅读材料,完成下列各题。
(1)描述甲国的主要地形特征。
(4分)
(2)每年6月是巴基斯坦沙尘暴最频繁的时期,试分析形成灾害的主要自然原因。
(8分)
(3)中巴两国计划建一条从巴基斯坦瓜达尔港到中国新疆喀什的中巴铁路(如图5中所示),指出中巴铁路对我国经济发展的积极意义。
(6分)
29.(18分)图15为“我国汉江中游地区示意图”,读图完成下列问题。
(1)判断汉水自P点至Q点流经地区的地形类型,并说明判断的理由。
(6分)
(2)Q点附近河床宽窄不稳定,沙滩罗列(如图左下角图)。
试从外力作用角度解释沙滩罗列的成因。
(6分)
(3)指出图中南河流域综合治理应采取的措施。
(6分)
参考答案
1-5BDCAC6-10BDDAC11-15ADBAB
16-20DBCBC21-25ABBDA26A
27.(12分)
(1)(6分)热带季风气候(2分);全年气温高,降水量大(2分);分雨(湿)季和干(旱)季(2分)。
(2)(6分)辫状河道的形成有几种原因:
①本地区干湿季节明显,干季时,有些河道干涸,等下一雨季到来时,又形成新的河道;②原河道泥沙沉积使得河床不断抬高,致使河流改道;③泥沙增多堵塞原河道,迫使河流改道;④河水泛滥时冲出原河道,形成新的河道(评分细则:
以上关于河道分流的四个方面的原因的分析,任答出一条即可得2分)。
在河道之间,泥沙於积,慢慢形成沙坝,甚至扩大形成小岛(沙洲),就形成了图中所示的辫状河道景观(2分)。
影响:
辫状河道在洪水暴发时排水能力低(2分),很容易导致河水漫出河道,造成泛滥。
28.(18分)
(1)东北高,西南低;以高原山地为主(4分)。
(2)地处西南季风难以影响地区,降水稀少;靠近沙漠,沙源丰富;6月气温高,蒸发旺盛,地表干燥;受热低压影响,风力较大;植被覆盖率低。
(8分)
(3)加强与巴基斯坦的经济联系;便于扩大贸易往来;可以缩短石油等资源运输的时间和距离;丰富能源来源渠道;减轻我国能源压力;扩大我国西部地区的开放程度,促进经济的发展。
(6分)
29.(18分)
(1)(6分)
地形类型:
盆地或平原(2分)
理由:
图示地区四周海拔普遍高于200米,多山地地形,中部海拔普遍低于200米,多平原地形;(2分)河流由四周山地向中心汇集,形成向心状水系。
(2分)
(2)(6分)
河流上游流经山区,流水侵蚀作用强烈,使得大量泥沙进入河流;(2分)河流径流丰富,泥沙向不断下游河段搬运;(2分)Q点附近河段地势平坦,河道弯曲,导致流速减缓,泥沙堆积显著。
(2分)
(3)(6分)
封山育林,提高植被覆盖率;(2分)调整农业结构,因地制宜发展农林牧业;(2分)修建水库,加大河流水能资源的开发利用;(2分)
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