学年人教版选修1专题07 1861年俄国农奴制改革B卷单元测试.docx

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学年人教版选修1专题071861年俄国农奴制改革B卷单元测试

2017-2018学年人教版选修1：

专题071861年俄国农奴制改革（B卷）-单元测试

1、选择题（每题3分，共20题，满分60分

1．从1811年开始，穆罕默德·阿里进行了持续近三十年的对外扩张战争，关于战争结果及危害的说法，不正确的是

A.埃及在事实上获得了独立

B.建立横跨欧亚非三洲的“帝国”

C.巩固了穆罕默德·阿里政权的统治基础

D.加重了人民的负担

【答案】C

点睛：

解决本题的关键是紧扣题意要求“关于战争结果及危害的说法”和设问要求“不正确”，结合穆罕默德·阿里对外扩张的史实分析选项即可知道答案。

2．下图是穆罕默德·阿里对外扩张形势图，从地图上看，穆罕默德·阿里占领的地区不包括

A.阿拉伯半岛

B.苏丹

C.希腊

D.科尔多凡

【答案】C

【解析】根据图示和所学知识可知，穆罕默德•阿里积极对外扩张，出兵阿拉伯半岛、苏丹、科尔多凡、希腊等地区，强占阿拉伯半岛、苏丹、科尔多凡等地区，但穆罕默德•阿里对希腊的战争没有取得胜利，并没有占领过希腊，故排除ABD，所以选C。

3．休慈斯在某书中写道：

“（他）是历史中绝无仅有的三重创立者，他创立了一个民族，一个帝国和一个宗教。

”这里的“他”是指

A.孔子

B.乔达摩·悉达多

C.耶酥

D.穆罕默德

【答案】D

4．之所以说穆罕默德·阿里是现代埃及的奠基人，主要原因是

①奠定了近代埃及民族国家的基础

②推动了埃及社会历史的发展进程

③繁荣了文化，增强了经济、军事力量

④客观上促进了埃及资本主义的发展

A.①②

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

【答案】D

5．1827年，三国海军一举歼灭了埃及和土耳其的军队。

这三国是

A.英、法、俄

B.英、法、德

C.英、俄、奥

D.英、德、奥

【答案】A

【解析】埃及和奥斯曼帝国的军队对希腊的入侵，威胁到英、法、俄在地中海的利益，三国海军一举歼灭了埃及和土耳其的军队。

故BCD排除，A项正确。

6．1840年7月，英国联合哪些国家对穆罕默德·阿里发出最后通牒，要求阿里撤军并承认奥斯曼素丹对埃及的宗主权

①俄国

②普鲁士

③奥地利

④法国

⑤叙利亚

A.①②③④

B.①②④⑤

C.①②③

D.②③④⑤

【答案】C

【解析】此题考查学生的记忆能力和再认再现能力，1840年7月，英国联合俄国、普鲁士、奥地利在伦敦签订了干涉奥斯曼帝国和埃及冲突的条约。

④⑤排除，故C项正确。

7．1811～1833年，穆罕默德·阿里进行一系列扩张战争的结果和影响有

①埃及获得了事实上的独立

②建立了一个以埃及为中心、横跨欧亚非三洲的“帝国”

③影响了国内改革的进程

④实际上摆脱了奥斯曼帝国的统治

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

【答案】A

【解析】本题考查阿里对外扩张的影响。

通过战争，穆罕默德·阿里不仅使埃及获得了事实上的独立，摆脱了奥斯曼帝国的统治，还建立了一个以埃及为中心、横跨欧亚非三洲的“帝国”。

但是连年的战争影响了国内改革进程，加重了人民的负担。

综上所述，①②③④均正确，故本题正确答案为A。

8．埃及的穆罕默德阿里改革最后以失败而告终，中国的洋务运动也以失败而结束。

二者的结果说明是

A.统治阶级自身进行的改革必定失败

B.不推翻列强的统治，落后国家的改革不可能成功

C.帝国主义的侵略是导致改革失败的重要原因

D.“布新而不除旧”是两次改革是失败的根本原因

【答案】D

点睛：

比较型选择题主要考查分析、比较和辨别等能力，可以考查背景、历程、结果、影响等，比较的角度可以是相同点也可以是不同点。

解决本题的关键是抓住埃及的穆罕默德阿里改革和中国的洋务运动的失败原因即可得出答案。

9．从社会发展角度看，穆罕默德·阿里改革所取得的最大成就是

A.遏制西方殖民主义的入侵

B.促进埃及的近代化进程

C.实现了国家的统一和安宁

D.整顿了埃及的社会秩序

【答案】B

【解析】结合所学可知，经过阿里改革，埃及民族工业获得了前所未有的发展，推进了埃及的近代化进程，即“社会发展角度”的最大成就，可知B项符合史实和题意，正确。

其余ACD三项均不是最大成就，排除。

故本题正确答案选B。

10．“穆罕默德·阿里是唯一的能在已崩溃的奥斯曼帝国土地上建立起有生命力的国家的一个人。

”对上述材料认识不正确的是

A.奥斯曼帝国已经腐朽没落

B.穆罕默德·阿里开创了埃及革故鼎新、国力大增的崭新局面

C.穆罕默德·阿里对外抗击宗主国和西方列强，成为帝国内充满生机活力的一部分

D.穆罕默德·阿里政权的统治时间长

【答案】D

11．在埃及广泛流传着一句话：

“他（穆罕默德·阿里）建造了一座宫殿，但破坏了整个埃及。

”这表明埃及人

A.完全否定了阿里改革的作用

B.认为阿里破坏了埃及的封建统治秩序

C.肯定了阿里对外征战的作用

D.客观评价了阿里改革的影响

【答案】D

【解析】“他（穆罕默德·阿里）建造了一座宫殿”是对阿里改革的肯定，而“但破坏了整个埃及”则是对阿里改革的否定，由此可知题干材料是对阿里改革一分为二的辩证、客观地评价。

故A项“完全否定”说法错误，BC两项是对材料的片面理解，排除ABC项。

正确选项为D。

12．穆罕默德·阿里改革取得的最重要、最令人惊异的成果是

A.战舰可以与欧洲新式战舰相匹敌

B.民族工业取得前所未有的发展

C.埃及出现前所未有的统一局面

D.社会秩序空前稳定

【答案】D

【解析】清除了对埃及国内威胁最大的马木路克集团，结束了长期割据纷争的局面，社会秩序空前稳定，是阿里改革取得的最重要、最令人惊异的成果，故D项正确。

ABC三项都不是最重要的成果，排除。

13．穆罕默德·阿里的改革取得了丰硕的成果，但其改革成果却毁于一旦，主要是由于

A.穷兵黩武、连年战争

B.外敌入侵、内部混乱

C.众叛亲离、日益孤立

D.经济凋敝、兵源枯竭

【答案】A

【解析】穆罕默德·阿里为了实现建立强大帝国的梦想，穷兵黩武，连年对外战争，最终使埃及的改革毁于一旦。

故BCD三项排除，A项正确。

14．1828年，穆罕默德·阿里历经十七年苦战，以高昂的代价换来了首次对外扩张战争的胜利。

这次战争是

A.入侵阿拉伯半岛

B.侵略苏丹

C.镇压希腊革命

D.入侵叙利亚

【答案】A

15．马克思说：

（阿里统治下的）埃及是“当时奥斯曼帝国的唯一有生命力的地方”。

对此理解正确的是

①埃及遏制了西方殖民主义的入侵

②民族工业获得了前所未有的发展

③埃及走上了资本主义道路

④埃及成为地中海东部的头等强国

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】B

点睛：

穆罕默德•阿里改革不仅巩固了统治，促进了埃及社会经济的发展，也改变了埃及的社会面貌，拉开了埃及近代史的序幕。

16．导致穆罕默德·阿里改革最终失败的主要外部因素是

A.其扩张触犯了英国等列强的利益

B.国内改革由于战争频繁实际停止

C.与奥斯曼帝国的矛盾激化

D.法国最终放弃对其的支持援助

【答案】A

【解析】注意题干中“外部因素”这一限定，由此排除B项。

在外因素中A项是最主要的，埃及的扩张与英国的殖民侵暗冲突最为严重，英国联合其他国家进行干涉是导致穆罕默德·阿里改革失败的主要外部素。

故A正确。

C项不是主要原因，D项不符合史实，故CD排除。

17．下图是穆罕默德·阿里对外扩张形势图，从地图上看，阿里占领的地区不包括

A.阿拉伯半岛

B.苏丹

C.希腊

D.克里特岛

【答案】C

【解析】根据所学可知，穆罕默德·阿里通过东征阿拉伯半岛、南征苏丹、西讨希腊、北战奥斯曼帝国，基本上建立了一个横跨欧非亚的大帝国，但是对希腊的战争没有取得胜利，并没有占领过希腊。

故ABD排除，C项正确。

18．克里米亚战争是在1853年因争夺巴尔干半岛的控制权而在欧洲爆发的一场战争，这场战争爆发的主要原因是

A.俄国迫切需要用对外战争摆脱困境

B.俄国的对外扩张与英法的利益发生冲突

C.英法为了扩张势力而挑起的

D.奥斯曼帝国所处地理位置具有战略意义

【答案】B

19．下图是俄国杰出的平民知识分子革命家赫尔岑。

1853年他在伦敦建立自由俄罗斯印刷所，在那里出版《北极星》和《警钟》期刊。

当时他主张

A.进行平缓的改革

B.解放农民，由农民向地主赎取份地

C.无条件地给予农民自由和土地

D.继续完善农奴制度

【答案】C

【解析】A、B、C、D分别是守旧派、改革派、激进派和顽固势力的主张，赫尔岑是激进派的代表，故选C。

20．1861年俄国改革前，工业资本家30%是农奴身份，财产随时可能被地主侵占。

这一问题反映的本质是

A.俄国的资本主义经济落后于西方

B.农奴制度已不适应资本主义经济的发展

C.俄国资产阶级力量比较弱小

D.俄国的农奴地位有所提高

【答案】B

2、非选择题（第21题20分，22题20分，满分40分）

21．【历史一选修1：

历史上重大改革回眸】

材料

早在19世纪20年代（前后），仍然控制议会的英国贵族就为维护声誉而颁布了若干改革提案，用于帮助工人阶级。

……1819年和1833年的《工厂法》中对雇佣童工做出了限制，并且规定童工至少在工作地点接受一点教育。

（但是，9岁孩子在工作日从事8小时苦力，13岁的孩子一天工作12小时，每周工作6天都视作完全合法！

）

妇女和10岁以下的男孩在1842年以后就不允许在矿井工作了。

在这之前，大部分又苦又累、对任何人而言都非常危险的地底采矿工作都是由妇女和孩子完成的。

在大部分纺织厂，体力远没有耐力和敏捷来得重要。

妇女和孩子身材娇小，可以自由灵巧地穿梭于拥挤的织布车间，并且他们对工资要求比男子要低得多。

在1833年法令颁布之前，年仅7岁的孩子做12-13小时的轮班是很常见的。

法令颁布后，那些童工家庭经常出来反对和阻挠改革……真正实质性的改革立法措施在20世纪初才颁布。

1842年，由埃德温·查德威克起草的一篇前瞻性报告开始引起公众的注意，他描述了贫民窟的恶劣环境，以及如何通过现代污水处理系统和净化系统改善环境。

但是直到1858年霍乱大恐慌出现，伦敦处于污水传播疾病的致命威胁时，人民才采取行动。

之后，中上层阶级意识到，虽然像霍乱这样的传染病最先在贫民窟出现，但是他们可以而且将会传播到其他居民区，因而进行下水道系统改造。

——摘编自《世界文明史》

（1）根据材料，概括英国在19世纪为改善工人阶级状况而进行的努力和结果。

（2）结合材料和所学知识，分析英国“真正实质性的改革立法措施在20世纪初才颁布”的原因。

【答案】

（1）通过立法，对妇女和童工的雇佣和劳动场所进行限制；改善工人贫民生活环境。

（2）改革者的目的、劳动者实际的生活境遇、政府的职能和行政能力、社会问题的危害影响力。

22．阅读下列材料：

材料一应向西方寻找发展的钥匙。

——穆罕默德·阿里

材料二穆罕默德·阿里执政以后，大力推行教育改革，在各地新建许多专科学校，如工程学校、炮兵学校、步兵学校、医学院、兽医学校和农学院等，用来培养各种专门人才。

为了向这些学校输送具有一定科学文化知识的学生，他还创办了世俗学校和中学。

这些学校属陆军部管辖，实行免费教育，学生食宿在校，还能领取少量津贴和衣服。

穆罕默德·阿里还聘请外国专家来埃及讲学和帮助管理学校，同时派遣留学生出国学习。

穆罕默德·阿里还开办了一所语言学校，培养埃及本国翻译人才，把大批军事和科技书籍翻译成阿拉伯文和土耳其文。

——《历史上重大改革回眸》

请回答：

（1）材料一的主张是什么？

穆罕默德·阿里是怎样实践自己主张的？

结果如何？

（2）依据材料二，概括穆罕默德·阿里教育改革的措施，并分析其作用。

【答案】

（1）学习西方。

穆罕默德·阿里进行了政治、军事、文教、经济等方面的改革。

开启了埃及的近代化进程。

（2）措施：

建立各类专科学校，为改革和建设培养人才；创办世俗中小学；聘请外国专家来埃及讲学和传授技术；选派埃及青年学生出国留学；开办语言学校；培养翻译人才。

作用：

引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了资本主义的发展。

【解析】第

（1）问，“主张”，由材料一“应向西方寻找发展的钥匙”得出学习西方。

“实践”，由所学知识得出进行了政治、军事、文教、经济等方面的改革。

“结果”，由所学知识可知阿里改革开启了埃及的近代化进程。

第

（2）问，“措施”，依据材料二信息“在各地新建许多专科学校，如工程学校、炮兵学校、步兵学校、医学院、兽医学校和农学院等，用来培养各种专门人才”得出建立各类专科学校，为改革和建设培养人才；“他还创办了世俗学校和中学”得出创办世俗中小学；“穆罕默德•阿里还聘请外国专家来埃及讲学和帮助管理学校，同时派遣留学生出国学习”得出聘请外国专家来埃及讲学和传授技术、选派埃及青年学生出国留学；“穆罕默德•阿里还开办了一所语言学校，培养埃及本国翻译人才，把大批军事和科技书籍翻译成阿拉伯文和土耳其文”得出开办语言学校、培养翻译人才。

“作用”，结合所学知识从引进了西方资本主义的科学技术和思想文化、客观上促进了资本主义的发展等方面解答。