甘肃省届高三下学期第六次模拟考试生物试题Word版含答案.docx

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甘肃省届高三下学期第六次模拟考试生物试题Word版含答案

2019年第二学期理综第六次考试卷生物部分

1．下列有关ATP的相关叙述中，不正确的有几项（）

①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP

②若细胞内Na＋浓度偏高，为维持Na＋浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加

③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质

④ATP是生物体生命活动的直接供能物质，但在细胞内含量很少

⑤能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体但一定含有相关的酶

⑥ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可转化为光能和化学能

A．0项B．1项C．2项D．3项

2．下列关于细胞分裂的叙述合理的是（）

A.若正常分裂的果蝇细胞中有2条Y染色体，则该细胞一定不是初级精母细胞

B.某植物细胞分裂后期中有10条染色体，10个DNA分子，则该细胞的分裂方式一定为减数分裂

C.基因型为AaBb的生物（不考虑基因突变和交叉互换），正常分裂的细胞内基因A和A正在分别移向细胞两极，则该细胞处于有丝分裂后期

D.将玉米的一个根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期，然后将子代细胞转入不含放射性标记的培养基中继续培养。

第二次分裂结束时。

具有放射性的细胞有一个

3．某生物调查小组对本市人口进行了甲、乙两种单基因遗传病的调查，统计数据如下表：

下列有关说法正确的是（）

A．甲病致病基因是显性基因，乙病致病基因是隐性基因

B．甲病和乙病的遗传肯定不符合基因的自由组合定律

C．若甲病患者中有200个人为纯合子，且控制甲病的基因在常染色体上，则甲病致病基因的频率为3.89%

D．控制甲病的基因很可能位于常染色体上，控制乙病的基因很可能位于X染色体上

4．人体内环境的稳态需要多种调节机制（神经调节、体液调节和免疫调节）共同发挥作用。

下图甲表示反射弧示意图，图乙表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。

下列有关叙述中，正确的是

A．图甲中，神经信息在b、c和e中传递的形式都相同

B．图甲中，神经信息在b、c和e中传递的速率都相同

C．接种后的机体被相同病原体再次感染时，产生免疫的主要途径是图乙中的⑥→⑧→⑨

D．图乙中，细胞a、细胞c和细胞d的作用，都具有特异性

5．下列有关种群和群落的说法正确的是（）

A.用样方法调查草地某种草本植物的种群密度是，宜选择单子叶植物作为抽样调查的对象

B.群落演替过程中种群的基因频率基本上不发生变化

C.在海拔高度不同的山坡上分布着不同的植物类群，体现了群落的垂直结构

D.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群持续增长需定期投放饵料等

6．根据进化的定义判断，下列过程不会导致生物进化的是（）

A．在红眼果蝇的群体中，出现了白眼突变个体

B．小麦Aa连续自交，导致后代个体中AA所占比例越来越髙

C．濒临灭绝的江豚,有些个体得不到交配机会使部分基因消失

D．抱犊崮森林公园不断有灰喜鹊迁入从而引起基因频率的改变

29．（8分）酵母菌是兼性厌氧型生物，多种因素会影响酵母菌的生命活动。

以下是探究不同因素对酵母菌生命活动的影响的一系列实验。

根据有关信息回答问题。

组

处理

检测指标

酵母菌细胞悬液（1mL）

培养温度（℃）

是否通氧

1

加300mL5%的葡萄糖培养液

20

是

2

加600mL5%的葡萄糖培养液

20

是

3

加600mL5%的葡萄糖培养液

0

A

4

B

C

否

（1）填写表格中相关内容：

A：

；B：

；C：

。

（2）本实验探究了等因素对酵母菌生命活动的影响。

（3）第三组实验结果检测的指标是_________。

（4）右图表示酵母菌在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化情况。

①四种氧浓度下，酵母菌释放CO2最少的是___；

②氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的_____________倍；

③氧浓度为_______时，酵母菌只进行有氧呼吸。

30．（12分）二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于3号和8号染色体上。

下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据：

请回答：

（1）结球甘蓝叶性状的遗传遵循定律。

（2）表中组合①的两个亲本基因型为，理论上组合①的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为。

组合①的F2紫色叶植株中，自交后代全为紫色叶的个体所占的比例为。

（3）表中组合②的亲本中，紫色叶植株的基因型为。

若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例为。

31．（7分）下表示细胞信息传递的三种类型。

请分析回答下列问题。

类型

细胞或器官

产生的信号分子

信号分子传递的途径

受体细胞

细胞反应

Ⅰ

垂体

激素甲

血液

甲状腺细胞

①

Ⅱ

胰岛B细胞

激素乙

血液

多种细胞

②

Ⅲ

神经细胞

③

突触

唾液腺细胞

分泌活动增强

（1）激素甲受和激素分子的调控，人在寒冷环境中，激素甲分泌增加时，细胞反应①表现为。

（2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症。

若给其注射胰岛素细胞反应②几乎不发生，原因是_________________。

（3）信号分子③的名称是。

若③能使神经元兴奋，则该神经元膜电位的变化是。

当唾液腺细胞完成细胞应答后，信号分子分解，以终止细胞应答停止分泌唾液。

己知某种神经毒素能够阻止③的分解，唾液腺细胞反应表现为。

32．（12分）高浓度的铅对植物的生长发育有害。

某兴趣小组做了以下实验。

（1）请为实验拟一个题目：

________________________________________________________。

（2）实验材料：

大豆、系列浓度的氯化铅溶液、培养皿、吸水纸、蒸馏水

（3）实验步骤：

①将籽粒饱满的大豆种子，随机分为6组，并编号；

②分别用浓度为50、100、200、400、800、1600（×10－6）的氯化铅溶液浸泡种子；

③待种子吸水膨胀后，移至铺有吸水纸的湿润培养皿中，在相同且适宜的条件下培养；

④定期观察、记录、统计。

请指出上述实验设计的不足：

______________________________________________。

（4）实验结果与结论：

浓度×10－6

50

100

200

400

800

1600

萌发率/%

96.5

96

96

93

18.5

6.5

主根长/cm

13.3

9.4

6.4

4.0

1.5

0.7

侧根数

49

32

22.7

20

9

0

由表中数据可知，随培养液中铅离子浓度的增高，萌发率、主根长及侧根数________。

这说明________________________________________________________________________。

（5）在大豆培养中，受铅危害的植株，根变短变粗，主根顶端圆钝、膨大或畸形，这是由于铅影响根尖细胞的______________________。

另外，由于______________________作用，土壤的铅污染也会影响人类的健康。

（6）从实验可知，生物的性状是______________________的结果。

（7）研究表明，睾丸内分泌机能受下丘脑—垂体—睾丸轴调控，铅进入动物体内，可使性激素含量下降，并通过________调节影响下丘脑和垂体相应激素的合成和释放。

39．（15分）现代人吃什么都讲究天然，所以目前市场上果酒、果醋和酸奶越越受到人们的青睐。

请回答：

（1）苹果醋是最受欢迎的饮料之一，其生产过程中利用了_____________的发酵作用，该过程需将温度控制在______________。

（2）喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是______________________________。

（3）在果酒酿造过程中，水果需要冲洗，其主要目的是，葡萄酒呈现红色的原是。

（4）酸奶制作需要的菌种代谢类型是，能否使用加了抗生素的牛奶作原料（能/否），原因是。

40．（15分）下图为利用基因工程培育花卉的过程（字母代表相应的物旦，转基因植物质或结构，数字代表过程或方法）。

请回答：

（1）花卉基因工程可细分为花色基因工程、花形基因工程、香味基因工程等，不同的基因工程所需要获取的（1分）不同。

（2）基因工程中最常用的运载体是，另外还有、动植物病毒等。

整合了目的基因的重组质粒，在组成上还含有启动子、终止子和。

（3）②过程常用的方法是，检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因，需要

采用技术。

（4）外植体一般从受体植物的形成层处获取，原因是这部分细胞。

由外植体培养为转基因植株的③、④过程分别为，该过程的理论基础是。

（5）人工种子就是以形成b之后得到的、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。

生物答案

1--6AADCDB

29．（8分）

（1）A：

是B：

加600mL5%的葡萄糖培养液C：

20

（2）营养物质的量、温度、是否通氧

（3）澄清的石灰水变浑浊的程度

（4）c、5、d

30．（12分）

（1）自由组合

（2）AABBaabb1/57/15

（3）AAbb（或aaBB）紫色叶：

绿色叶=1:

1

31．（7分）

（1）促甲状腺激素释放激素甲状腺激素甲状腺激素分泌增加

（2）（抗体与胰岛素竞争受体），胰岛素无法与受体结合

（3）（神经）递质由外正内负变为外负内正使唾液腺持续性兴奋并分泌唾液

32．（12分）

（1）探究（不同浓度的）铅对植物生长发育（或萌发率、主根长、株高）的影响

（3）应增设一组用蒸馏水处理的空白对照组

（4）均下降（均降低）铅能抑制作物根的生长发育，且这种抑制随铅浓度的增高而加强

（5）细胞分裂和细胞分化食物链的富集（生物富集）

（6）基因和环境共同作用的

（7）负反馈

39．（15分）

（1）醋酸菌30～35℃

（2）空气中的醋酸菌混入葡萄酒后发酵产生了醋酸

（3）洗去浮尘红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中

（4）异养厌氧否抗生素可以杀死乳酸菌

40．（15分）

（1）目的基因

（2）质粒λ噬菌体的衍生物标记基因（3）农杆菌转化法DNA分子杂交技术（4）分生能力强（易诱导形成愈伤组织）脱分化和再分化植物细胞的全能性（5）胚状体