新人教版中考语文小说阅读专题训练训练试题整理含答案.docx
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新人教版中考语文小说阅读专题训练训练试题整理含答案
新人教版中考语文小说阅读专题训练训练试题整理含答案
一、中考语文小说阅读专题训练
1.阅读下面的文字,完成下面小题。
寂寞
吴念真(台湾)
阿照跟她的爸爸一点都不亲,就连“爸爸”似乎也没叫过几次。
这个爸爸其实是她的继父。
妈妈在她四岁的时候离了婚,把阿照托给外婆照顾,自己跑去北部谋生。
阿照国小二年级的时候,妈妈带了一个男人来,说是她的新爸爸;不过,她不记得那时候是否叫过他,记得的反而是那男人给了她一个红包,以及她从此改了姓。
改姓的事被同学问到气、问到烦,所以这个爸爸对她来说不仅陌生,甚至从来都没好感。
一直到国中三年级,阿照才被妈妈从外婆家带到北部“团圆”,而且听说这还是那男人的建议,说以后如果要考上好大学,她应该到北部来读高中。
那时候妈妈和那男人生的弟弟都已经上小学了。
男人在工厂当警卫,有时日班有时夜班,妈妈则在同一家工厂帮员工办伙食,早出晚归,一家人始终没交集,各过各的。
不久之后,阿照考上台北的高中,租房子自己住,即便假日也很少回去。
外婆在阿照大三那年过世,不过,之后的寒暑假,阿照也同样很少回家。
她给自己的理由是要打工、读书、谈恋爱,其实自己清楚真正的原因是对那个家根本一点感情也没有。
不过,不知道是不是亲生的儿子太不成材还是怎样,那男人对待两个孩子有很明显的差别待遇,比如跟儿子讲话总是粗声粗气,对阿照则和颜悦色,过年给的红包永远阿照的比较厚,儿子只要稍微嘟囔一声,他就会大声说:
“你平常拿的、偷的难道还不够多?
”
阿照大学毕业申请到美国学校的那年他从工厂退休,妈妈原本希望阿照先上班赚到钱才出国,没想到他反而鼓励她说念书就要趁年轻。
阿照记得那天她跟他说:
“爸爸,谢谢!
”不过,才一说出口就觉得自己可耻,因为在这之前她不记得是否曾经这么叫过他。
从美国回来后,阿照在外商公司做事。
弟弟在她出国的那几年好像出了什么事,偷渡到大陆之后音讯全无,连几年前妈妈胰脏癌过世都没回来。
孤孤单单的爸爸也没给阿照增加什么负担,他把房子卖了,钱交给阿照帮他管理,自己住到老人公寓去。
阿照也一直单身,所以之后几年的假日,他们见面、聊天的次数和时间反而比以前多很多。
有一天阿照去看他,他不在,阿照出了大门才看到他坐出租车回来,说是去参加一个军中朋友的葬礼。
阿照陪他走回房间的路上他一直沉默着,最后才跟阿照说可不可以帮他买一个简单的相机,说他想帮几个朋友拍照,理由是:
“今天老宋那张遗照真不象样!
”后来阿照帮他买了。
去年冬天他过世了。
阿照去整理他的遗物,东西不多,其中有一个大纸盒,阿照发现里头装着的是一大叠放大的照片和她买的那部照相机。
相机还很新,也许用的次数不多,更也许是他保护得好,因为不仅原装的纸盒都还在,里头还塞满干燥剂并且罩上一个塑料套。
至于那些照片拍的应该都是他的朋友,都老了,背景有山边果园,有门口,有小巷,也有布满鹅卵石的东部海边,不过每个人还都挺合作,都朝着镜头笑,就连一个躺在病床上插着鼻胃管的老伯伯也一样,甚至还伸出长满老人斑的手臂用弯曲的手指勉强比了一个“V”。
阿照一边看一边想象着他为了拍这些照片所有可能经历过的孤单的旅程,想象他独自坐在火车或公路车上的身影,他在崎岖的山路上踯躅的样子,他和他们可能吃过的东西、喝过的酒、讲过的话以及最后告别时可能的心情。
当最后一张照片出现在眼前的时候,阿照先是惊愕,接着便是无法抑制的号啕大哭。
照片应该是用自动模式拍的,他把妈妈、弟弟、还有阿照留在家里的照片,都拿去翻照、放大、加框,然后全部摆在一张桌子上,而他就坐后面用手环抱着那三个相框朝着镜头笑。
照片下边就像早年那些老照片的形式一般印上了一行字,写着:
“魏家阖府团圆,民国九十八年秋。
”阿照说,那时候她才了解那个男人那么深沉而无言的寂寞。
(摘自吴念真《那些人,那些事》)
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的两项是( )( )
A.作为小说,《寂寞》去掉了虚饰,挤掉了水分,朴实得像一块煤,也像煤块一样沉重,却透着点点的光泽。
B.小说的高潮之处在文章的最后一个部分,一张并不团圆的全家福却被这位父亲“结合”成“魏府阖家团圆”,既有深刻的内涵,又充满了对这个破碎家庭的嘲讽。
C.文章的题目叫做“寂寞”,这里的“寂寞”至少有三层含义:
亲人不在身边带来的孤独感;友人渐渐老去离世带来的落寞感;被时代、社会抛弃,留守老人院带来的落魄感。
D.小说以朴素的文字,无华的语言,刻画出小人物的人生体验,初看似乎平淡寡味,细细品读后却感觉意味深长。
E.吴念真的小说常常具有细节画面感,这篇小说中插着鼻胃管的老伯伯以长满老人斑的手臂、弯曲的手指勉强比划“V”就极具画面感,令人心中一震。
(2)小说开头点出阿照从不称呼“爸爸”的细节,有哪些作用?
(3)简析小说结尾的艺术特点和艺术效果。
(4)结合阿照和父亲的形象分析,谈谈小说给你的启示。
【答案】
(1)B,C
(2)①交代了故事的背景,推动了情节的发展。
②将阿照的冷漠和父亲的温情形成对比。
③以阿照的冷漠行为呼应了标题的“寂寞”。
(3)①情节上,戛然而止,干净利索地收束全文。
②运用对比手法以团圆的全家福,暗寓“寂寞”的一家,突出了“寂寞”的主题。
③呼应了文章的标题“寂寞”,回味无穷,发人省醒。
(4)①阿照:
独立、固执、倔强,不能完全体会到父亲深沉的爱和家庭给予的温暖。
父亲:
朴实、善良,不善言辞,却深深爱着这个家,充满无人理解的寂寞。
②启示:
爱,需要表达,更需要细细感受;珍惜亲情,珍惜家庭。
【解析】【分析】
(1)B项,“充满了对这个破碎家庭的嘲讽”有误。
根据文意,应该是同情。
C项,“被时代、社会抛弃留守老人院带来的落魄感。
”文中没有涉及到这一层。
故选BC。
(2)根据文章第三段“阿照国小二年级的时候,妈妈带了一个男人来,说是她的新爸爸;不过,她不记得那时候是否叫过他,记得的反而是那男人给了她一个红包,以及她从此改了姓”可知,小说开头点出阿照从不称呼“爸爸”的细节,交代了故事的背景,不叫爸爸是因为那个男人是她的继父,并且这个细节推动了后文她不愿回家,一家人聚少离多等情节的发展。
此处细节还将两个人物性格的特点呈现出来,将阿照的冷漠和父亲的温情形成对比。
阿照从不称呼“爸爸”的细节展现了阿照的冷漠,呼应了标题的“寂寞”。
(3)原文,照片下边就像早年那些老照片的形式一般印上了一行字,写着:
“魏家阖府团圆,民国九十八年秋。
”阿照说,那时候她才了解那个男人那么深沉而无言的寂寞。
从情节上,到此处文章戛然而止,收尾干净利索的。
运用了对比手法,用最后照片形式的全家福鲜明的突出现实生活中这个家庭聚少离多的现象。
最后以照片的形式反映出继父渴望阖家团圆而现实却孤单一人,独自一人承受寂寞,照应文章标题,留给读者回味思考的意境美。
(4)要对先阿照和父亲的形象特点稍作分析,然后,再答这种性格特点所決定的女儿与父亲的沟通隔阂问题。
再回答小说带给人的启示时,要从阿照和父亲无法正常沟通理解的原因分析,如阿照性格固执、倔强,父亲善良朴实却不善言辞,所以造成沟通理解的问题。
所以,小说主人公的悲剧启示我们,爱要敢于表达,亲情要珍惜。
从原文“不久之后,阿照考上台北的高中,租房子自己住,即便假日也很少回去。
”可以看出来阿照是一个独立、固执、倔强的人,总是找各种理由不回家,不能完全体会到父亲深沉的爱和家庭给予的温暖。
从原文“那男人对待两个孩子有很明显的差别待遇,比如跟儿子讲话总是粗声粗气,对阿照则和颜悦色,过年给的红包永远阿照的比较厚”可以看出来父亲是朴实、善良的,不善言辞,却深深爱着这个家,充满无人理解的寂寞。
正是因为两人的性格原因造成沟通理解不及时,所以启示我们对于家庭成员,有爱就需要表达,更需要细细感受;珍惜亲情,珍惜家庭。
故答案为:
⑴BC
⑵①交代了故事的背景,推动了情节的发展。
②将阿照的冷漠和父亲的温情形成对比。
③以阿照的冷漠行为呼应了标题的“寂寞”。
⑶①情节上,戛然而止,干净利索地收束全文。
②运用对比手法以团圆的全家福,暗寓“寂寞”的一家,突出了“寂寞”的主题。
③呼应了文章的标题“寂寞”,回味无穷,发人省醒。
⑷①阿照:
独立、固执、倔强,不能完全体会到父亲深沉的爱和家庭给予的温暖。
父亲:
朴实、善良,不善言辞,却深深爱着这个家,充满无人理解的寂寞。
②启示:
爱,需要表达,更需要细细感受;珍惜亲情,珍惜家庭。
【点评】⑴本题考查分析与鉴赏文学作品的艺术特色的能力,解答本题,考生要根据对文本内容的感知与理解,仔细辨识选项与原文的细微差别,应从语句理解、修辞运用、结构手法、抒情技巧等方面分析艺术特色及作用,准确解题.
⑵本题主要考查分析文本语段作用的能力。
解答此类试题,答题时注意首先概括该语段的主要内容,然后分析和上下文之间的关系,在表达主旨和人物性格塑造方面的作用,还要注意结合语段在文章中所处的位置进行分析。
⑶本题主要考查体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术的能力。
解答此类试题,应该从修辞、语言、表现手法、思想感情等方面去考虑。
看这句话运用了什么方法,写出了什么内容,表现了什么样的思想感情,有怎样的深刻含义,语言上有怎样的特点。
⑷本题考查鉴赏人物形象的能力。
此类题目在解答时,一般来说,要理清故事情节,抓住了故事情节就抓住了分析人物的突破点;要分析小说人物活动的环境,通过典型环境可以揭露人物的典型形象;要分析小说人物的言行举止及内心世界,小说人物的语言、动作和心理活动都是用来表现人物形象的主要手段;要分析小说中各类人物之间的联系,作者常常会刻画一些次要人物以突出人物的形象。
此外,还要注意人物形象的衣着、外貌、神态等外在形象。
2.阅读下面这篇小说,完成题。
手 艺
孙如静
老罗头从县城回来了。
前些日子,他总觉得日子过得不太顺心,像是缺少些什么东西。
按理来说,儿子当上了副县长,儿媳妇刚生了一个大胖小子,日子一天天好过了,可自己为什么总是乐不起来呢?
一天,他无意中看到家里有一个漏水的盆子,他举起盆子,一线阳光透过小孔落在他昏暗的眼睛里,多么熟悉的动作,多么熟悉的感觉啊。
老罗头终于明白自己为什么总是乐不起来了,他怀念自己的手艺——补锅。
晚上,老罗头连夜收拾包袱,他恨不得长出翅膀飞回老家。
终于回到老房子,老物件还在,老罗头简单地收拾一下,中午时分,就在门口架起了火炉,抽起大风箱,清清嗓子大声喊,“补锅啰——,补锅啰——”。
这两嗓子把隔壁的长河老爷子喊出来了,老爷子一看到老罗头,顿时脸上乐开了花。
来到老罗头的小摊前,咣当一声,好家伙,几个盘子,一个水壶,两口铝锅,全撂了下来。
老爷子笑着说,老伙计,你不在的这几年,我把家里漏水的锅碗瓢盆都攒起来了,就等着你的大风箱再抽气了。
一声老伙计,让老罗头听着心里暖暖的。
老罗头使劲地抽了抽大风箱,火炉伸出长长的舌头,火舌欢快地舔着黑黑的锅底,老罗头将碎的铁锅片放进一只小小的坩蜗,再把坩埚埋进火炉中间,等了许久,铁锅片熔化成红通通的铁水,他迅速舀出铁水,倒在一块柔软的、圆圆的毡子上,晃了几圈,铁水就变成了一粒圆圆的金属球,然后把金属球对准盘子的漏洞,轻轻一挤,用力一压,漏洞瞬间消失了。
接下来是进一步验证,用补好的盘子舀上半勺水,高高举起,“看,滴水不漏!
”老罗头得意地说。
长河老爷子说“老罗头,几年不见,看来你的手艺还够火候哦。
”老罗头拍拍胸脯说:
“功夫在这里,老祖宗传下来的手艺,不能丢啊!
”
老罗头每天从大清早坐到傍晚,路人就像一阵风一样从他眼前飘过。
除了长河老爷子和几个老伙计偶尔来陪他说说话以外,几乎没有人在他小摊上停留。
当年老罗头的手艺可是个绝活啊,多少人想拜师学艺呢。
看着满脸愁容的老罗头,长河老爷子叹了口气说:
“现在人家都用电饭锅、高压锅、电磁炉了,那些家用电器五花八门的,哪还用得着我
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