《耄耋之年的黄永玉》点分析完整篇doc.docx
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《耄耋之年的黄永玉》阅读答案及考点分析-现代文阅读及答案-
耄耋之年的黄永玉
斜戴一顶深蓝色贝雷帽,叼一支咖啡色烟斗,永远是时尚小老头黄永玉的标志。
被称为“一代鬼才”的他,绘画、雕塑、木刻、写作样样俱佳。
虽然今年已经87岁了,可是黄永玉有时像小孩,有时慈悲,有时兴高采烈,有时泪流满面,活得最像自己。
80岁过后的黄永玉曾说,除了画画和应付来客,他的工作就是写《无愁河上的浪荡汉子》。
黄永玉颇为自信地说:
“小说写的就是我的亲身经历,而非虚构。
如我这般的生活,没有人经历过,相信尤为引人注意。
它是部很好玩的小说,一定能引起读者的兴趣。
“但直到2008年,小说的故事依然在“黄永玉”4岁时徘徊,“我写得很慢,因为我是老老实实地写,没有随意删改,我要把所经历的每个时代与社会的各个侧面勾勒出来。
一些年代久远的事就让笔触随着记忆逶迤而行,连我自己也不知道到底要写多长。
”永玉解释说,写得慢的主要原因是“手里写着小说,却总想着要画上几笔”,“现在我得努力戒掉画画这个‘恶习’,不然把小说写完的可能性都不大了”。
回顾黄永玉的艺术成就,不难发现在黄永玉的绘画题材里,荷花是一个非常具有风格的主题,对于荷花,中国的文人也画了上千年了,各种流派的,比如说像明末清初的朱耷画的那种残荷就有一种孤傲于世的感觉。
但是黄永玉画的荷花,没有给人那种非常清高、出世的感觉,而是一种很绚丽、很灿烂的气质。
黄永玉打趣地说,荷花从哪儿长的?
从污泥里面长的。
什么是污泥呢?
就是土地渗了水的那个叫做污泥,是充满养料的那种土。
从土地母亲那里长出来的,回头再来骂它是污泥,这叫忘本。
据黄永玉回忆,他小时候,外婆家附近有个荷塘,他一淘气犯事,外婆要找他算账的时候,他就把一个高高的洗澡盆滚入荷塘,跳到里面躲趣。
“小时候个儿不高看着荷花像房项那么高,待久了,青蛙都过来了,水蛇什么,能够仔细地看到它了,于是发现荷花底下的那种变化,不是我们所看到的那种一根一根这么清清爽爽,有很多的苔、草,那种光的反映、色彩的关系丰富多了,我开始画荷花。
”“我常想到的是外婆当年池塘里头给我的那种感觉。
”
目前,黄永玉在写作之余,也常常读书,他认为读书对人生有着重要意义。
在《书的回忆》这篇文章中黄永玉有这样的总结:
“读书能使人的思想有节奏感,有灵活性。
不那么干巴巴,使尽了力气还拐不过弯来。
读一点书,思考一点什么问题时不那么费力,而且还觉得妙趣横生。
”难怪老先生的文章读起来也让人觉得妙趣横生,不那么干巴巴的。
例如他写道:
“读得高兴,便在书眉上写出自己的联想和看法,明知道这是很学究气的东西,没想到‘文化大革命’时很为它吃了些苦头。
”寥寥数语,既写出了一种读书习惯,还写出了一段严酷的历史,风趣又沉重。
读书需要顺乎情趣,否则必会苦不堪言。
对此,黄永玉说出了他的体会,他不无幽默地说:
“我这个老头子一辈子过得不那么难过的秘密就是,凭自己的高兴读书。
”在另一处又说:
“我喜欢读书,遇到没听过、没见过的东西便特别高兴……”正因为如此吧,他才博学多才,他才把书读得津津有味,并写出津津有味的东西供人阅读。
耄耋之年的黄老对人生看得尤为豁达与透彻,“人生不要去找意义,过日子平平常常就好,有的有意思,有的没意思,不要什么都找意义。
我常常想,我怎么一眨眼就80多岁了呢,感觉像自己的年龄被人给偷去了似的。
有个美国学者说过,他恨不得把帽子摘下向年轻人伸过去说。
‘请施舍几年时间给我吧’,可是这是异想天开”。
在黄永玉看来,人到八十,不绝望,感觉生活有意思就很满足了。
黄永玉说自己一直很累,“不仅是体力上的累,还有情感上的累,假如哪天我死了,我的碑上就写‘太累了’三个字。
或者写上‘爱,怜悯,感恩’。
爱就是博爱,爱自己爱众生;怜悯就是要保持一颗怜悯之心,连虐待人的人都要怜悯他,尽管他无知、残暴;而感恩不是感一个人的恩,而是鼓励一切人帮助人的美德”。
(选自《共鸣》2011年第5期,有删改)
1.请简要概括文章第一段的内容并分析其在行文结构上的作用。
(4分)
2.请简要概括黄永玉的形象特征。
(4分)
3.有人认为本文对于黄永玉的话引用过多,冲淡了作者的思想。
你是否同意此看法?
为什么?
(4分)
4.从文章中我们可以看到一个在“生活”“读书”及“创作”方面有独特个性和深刻理解的黄永玉的形象,请结合文本,联系自身的实际,任选一个方面,谈谈你的理解。
(6分)
答案:
1.①文章开头一段简要介绍了老年黄永玉独特的肖像、成就以及“活得最像自己”的性格特点。
②在行文结构上起到了总领全文的作用:
点明下文主要写老年黄永玉的现状、性格与追求。
(4分。
每个要点2分,意思对即可)
2.个人行为上率性而为:
(1分)艺术观点上新颖独到;(1分)对人生看得豁达、透彻;(1分)情感上博爱,怜悯,感恩。
(1分)(意思对即可)
3.不同意。
①作为一篇人物传记,传主的语言本身就富有特色,朴实而有趣,形象而生动,韵味无穷,很好地体现了人物个性及思想。
②引用黄老的话,不但没有冲淡作者的思想,反而使文章更加真实、生动,人物形象更加丰满、可亲。
(4分,每个要点2分,意思对即可)(如答同意,只要言之有理,可酌情给分)
4.示例:
观点一:
生活就是自我个性的展示。
①黄永玉的生活就是自我本色的展示:
例如他有时像小孩,有时慈悲,有时兴高采烈,有时泪流满面等等。
②展示自我的前提是不伤害他人,不损害他人利益。
这要求我们做一个本性善良的人。
③我们要展示自我积极向上的个性,反对将低俗下流及不健康的生活情趣当做个性展示。
观点二:
只有将读书当做乐趣,才能真正有所收获。
①读书对人生有着重要意义。
它能使人的思想有节奏感,有灵活性,思考问题时不那么费力。
②只认识到读书的意义而不能从读书中发现乐趣者读不好书。
带着功利的目的去读书,包括为考试而读书,必会苦不堪言。
③调整心态,找到读书的乐趣是我们学习中要解决的首要问题。
观点三:
创作的基础是生活和读书。
①黄永玉被称为“一代鬼才”,多有建树,这与其深厚的生活体验和热爱读书的习惯密不可分。
②虽然当前也有一些“偶像派写手”在没有生活阅历、没有读过多少书的情况下却能一写成名,但其成功有偶然性。
其作品也经不起时间的检验。
③创作的道路上没有捷径可走,年轻人应该多向老一辈艺术家如黄永玉等人学习,不应该梦想终南捷径、一夜成名。
(6分。
每个要点2分,意思对即可)答案解析:
1.
试题分析:
首先从内容上来说,本段介绍了老年黄永玉独特的肖像、成就以及“活得最像自己”的性格特点,从而使读者对黄永玉有一个初步印象。
从结构上来说,点明了下文的思路,下文主要写老年黄永玉的现状、性格与追求,总领全文。
2.
试题分析:
“虽然今年已经87岁了,可是黄永玉有时像小孩,有时慈悲,有时兴高采烈,有时泪流满面,活得最像自己”表现了黄永玉的率性而为。
对荷花等的理解上,与别人不同,这说明艺术观点上新颖独到。
““人生不要去找意义,过日子平平常常就好,有的有意思,有的没意思,不要什么都找意义。
”表现黄永玉对人生看得尤为豁达与透彻。
3.
试题分析:
本题属于开放性试题。
所谓开放性试题,是针对有固定答案的题而言的。
对于本题的答案,可以同意,也可以不同意,但是无论是那种观点,都要写出自己的理由来。
仁者见仁智者见智。
4.
试题分析:
首先,注意题干要求“任选一个方面”,因此,不要面面俱到,只要把握住其中的一点,结合文本,谈谈黄永玉在“生活”“读书”及“创作”方面的独特个性和深刻理解,同时还要联系自身实际。
无论是谈哪一方面,都要先亮明自己的观点,然后再分析。
《耄耋之年的黄永玉》阅读答案及考点分析-现代文阅读及答案-
耄耋之年的黄永玉
斜戴一顶深蓝色贝雷帽,叼一支咖啡色烟斗,永远是时尚小老头黄永玉的标志。
被称为“一代鬼才”的他,绘画、雕塑、木刻、写作样样俱佳。
虽然今年已经87岁了,可是黄永玉有时像小孩,有时慈悲,有时兴高采烈,有时泪流满面,活得最像自己。
80岁过后的黄永玉曾说,除了画画和应付来客,他的工作就是写《无愁河上的浪荡汉子》。
黄永玉颇为自信地说:
“小说写的就是我的亲身经历,而非虚构。
如我这般的生活,没有人经历过,相信尤为引人注意。
它是部很好玩的小说,一定能引起读者的兴趣。
“但直到2008年,小说的故事依然在“黄永玉”4岁时徘徊,“我写得很慢,因为我是老老实实地写,没有随意删改,我要把所经历的每个时代与社会的各个侧面勾勒出来。
一些年代久远的事就让笔触随着记忆逶迤而行,连我自己也不知道到底要写多长。
”永玉解释说,写得慢的主要原因是“手里写着小说,却总想着要画上几笔”,“现在我得努力戒掉画画这个‘恶习’,不然把小说写完的可能性都不大了”。
回顾黄永玉的艺术成就,不难发现在黄永玉的绘画题材里,荷花是一个非常具有风格的主题,对于荷花,中国的文人也画了上千年了,各种流派的,比如说像明末清初的朱耷画的那种残荷就有一种孤傲于世的感觉。
但是黄永玉画的荷花,没有给人那种非常清高、出世的感觉,而是一种很绚丽、很灿烂的气质。
黄永玉打趣地说,荷花从哪儿长的?
从污泥里面长的。
什么是污泥呢?
就是土地渗了水的那个叫做污泥,是充满养料的那种土。
从土地母亲那里长出来的,回头再来骂它是污泥,这叫忘本。
据黄永玉回忆,他小时候,外婆家附近有个荷塘,他一淘气犯事,外婆要找他算账的时候,他就把一个高高的洗澡盆滚入荷塘,跳到里面躲趣。
“小时候个儿不高看着荷花像房项那么高,待久了,青蛙都过来了,水蛇什么,能够仔细地看到它了,于是发现荷花底下的那种变化,不是我们所看到的那种一根一根这么清清爽爽,有很多的苔、草,那种光的反映、色彩的关系丰富多了,我开始画荷花。
”“我常想到的是外婆当年池塘里头给我的那种感觉。
”
目前,黄永玉在写作之余,也常常读书,他认为读书对人生有着重要意义。
在《书的回忆》这篇文章中黄永玉有这样的总结:
“读书能使人的思想有节奏感,有灵活性。
不那么干巴巴,使尽了力气还拐不过弯来。
读一点书,思考一点什么问题时不那么费力,而且还觉得妙趣横生。
”难怪老先生的文章读起来也让人觉得妙趣横生,不那么干巴巴的。
例如他写道:
“读得高兴,便在书眉上写出自己的联想和看法,明知道这是很学究气的东西,没想到‘文化大革命’时很为它吃了些苦头。
”寥寥数语,既写出了一种读书习惯,还写出了一段严酷的历史,风趣又沉重。
读书需要顺乎情趣,否则必会苦不堪言。
对此,黄永玉说出了他的体会,他不无幽默地说:
“我这个老头子一辈子过得不那么难过的秘密就是,凭自己的高兴读书。
”在另一处又说:
“我喜欢读书,遇到没听过、没见过的东西便特别高兴……”正因为如此吧,他才博学多才,他才把书读得津津有味,并写出津津有味的东西供人阅读。
耄耋之年的黄老对人生看得尤为豁达与透彻,“人生不要去找意义,过日子平平常常就好,有的有意思,有的没意思,不要什么都找意义。
我常常想,我怎么一眨眼就80多岁了呢,感觉像自己的年龄被人给偷去了似的。
有个美国学者说过,他恨不得把帽子摘下向年轻人伸过去说。
‘请施舍几年时间给我吧’,可是这是异想天开”。
在黄永玉看来,人到八十,不绝望,感觉生活有意思就很满足了。
黄永玉说自己一直很累,“不仅是体力上的累,还有情感上的累,假如哪天我死了,我的碑上就写‘太累了’三个字。
或者写上‘爱,怜悯,感恩’。
爱就是博爱,爱自己爱众生;怜悯就是要保持一颗怜悯之心,连虐待人的人都要怜悯他,尽管他无知、残暴;而感恩不是感一个人的恩,而是鼓励一切人帮助人的美德”。
(选自《共鸣》2011年第5期,有删改)
1.请简要概括文章第一段的内容并分析其在行文结构上的作用。
(4分)
2.请简要概括黄永玉的形象特征。
(4分)
3.有人认为本文对于黄永玉的话引用过多,冲淡了作者的思想。
你是否同意此看法?
为什么?
(4分)
4.从文章中我们可以看到一个在“生活”“读书”及“创作”方面有独特个性和深刻理解的黄永玉的形象,请结合文本,联系自身的实际,任选一个方面,谈谈你的理解。
(6分)
答案:
1.①文章开头一段简要介绍了老年黄永
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