名言警句中的哲学道理.docx
- 文档编号:29165407
- 上传时间:2023-07-20
- 格式:DOCX
- 页数:46
- 大小:42.38KB
名言警句中的哲学道理.docx
《名言警句中的哲学道理.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《名言警句中的哲学道理.docx(46页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
名言警句中的哲学道理
名言警句中的哲学道理
1拔苗助长:
发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础;违背客观规律就会遭到它的惩罚
2守株待兔:
错把偶然当必然,误把现象当规律。
3刻舟求剑:
否认物质是运动的,不懂得绝对静止的事物是没有的
4种瓜得瓜,种豆得豆:
物质运动有其客观规律;内因是事物变化发展的规律
5量力而行,尽力而为:
既要组尊重客观规律,又要充分发挥主观能动性
6只见树木,不见森林:
行而上学孤立的,片面的看问题
7不入虎穴,耶得虎子:
一切真知都来源于实践
8杞人忧天:
否认物质运动规律的客观性
9喜鹊叫喜,乌鸦叫丧:
否认事物联系的客观性
10量体裁衣,对症下药:
从客观实际出发,具体问题具体分析
11张冠李戴,良莠不分:
抹杀事物矛盾的特点,混淆事物的性质
12白马非马:
割裂一般和个别,共性和个性的关系,主观任意的玩弄概念的诡辩论
13画龙点睛:
做事物要善于抓住重点,抓住主要矛盾
14城门失火,殃及池鱼:
任何事物都在一定条件下互相联系着,整个世界是一个普遍联系的有机整体
15千里之堤,溃于蚁穴:
事物的变化发展从量变开始,量变达到一定程度必然一起质变
16近朱者赤,近朱者黑:
外因是事物变化的重要条件
17塞翁失马,焉知非福:
矛盾的双方在一定条件下可以互相转化
18画蛇添足:
客观事物及其规律原本怎样,人们就应该如实地反映它,决不能主观的。
任意地歪曲它。
19掩耳盗铃:
认为主观感觉决定客观存在的主观唯心主义是荒谬的。
20郑人买履;做事死板教条,不从实际出发,终将一事无成。
21凿壁偷光;事情发展的根本原因在于其内部的矛盾运动,外因通过内因而起作用。
22舍本求末;颠倒主次矛盾关系,办事情抓不住重点。
23疱丁解牛;认识和把握事情的规律,按规律办事,才能收到好的效果。
24兼听则明,偏信则暗:
坚持两分法,全面地看问题,反对一点论。
25纸上谈兵:
割裂理论与实践的关系,片面强调理论而忽视实践。
26物极必反,否极泰来:
事情的发展从量变开始,到一定程度就会导致质变,矛盾就户转化为它的对立面。
27百闻不如一见:
实践出真理。
28因势利导:
遵循客观事情发展规律办事,利用规律取得成功。
29水滴石穿,积叶成书:
事情的变化总是由一点一滴的量的变化开始,量变引起质变。
30田忌赛马:
事情的构成成分及其排列组合的量的变化,会引起质的变化。
31头痛医头,脚痛医脚:
只见部分,不见整体,形而上学孤立地看问题。
32胸有成竹:
认识了事情的规律,就会由必然王国进入自由王国。
33星星之火。
可以燎原:
新事情开始比较弱小,但它具有强大的生命力,最终能战胜旧事情。
34竭泽而渔,杀鸡取卵:
无视联系的客观性,不能用静止的观点看问题。
35:
士别三日,刮目相看:
事情是变化发展的,不能用静止的观点看问题。
36教学相长:
矛盾双方仅是对立的,而且是统一的。
37一着不慎,满盘皆输:
局部联系有时能够影响整体理想的成败。
38一叶障目,不见泰山:
看问题要分清主流和支流,否则就弄不清事情的性质,得出错误的结论。
39东施效颦:
只单纯的仿效形式,不研究学习实质的结论。
40螳螂捕蝉,黄雀在后:
普遍联系的观点是我们任何时候都不能忘记的。
41仁者见仁,智者见智:
人的知识构成不同,对同一认识对象的理解和反映会有差别。
42相反相成,相辅相成:
矛盾的对立和统一,始终是不可分割的。
43人山问樵,人水问渔:
一切从实际出发,具体问题具体分析。
44防微杜渐:
事情的发展都是从量变开始的,量的积累达到一定程度就会引起质变。
45好事多磨:
任何事情的发展都是前进性与曲折性的统一。
46读书破万卷,下笔如有神:
一定的结果都是由一定的原因引起的。
47年年岁岁花开落,岁岁年年人不同:
事物都是变化发展的。
一成不变的事物是没有的。
48先天下之忧而忧,后天下之乐而乐:
一心为民的正确价值观。
49纸上得来终觉浅,绝此事要躬行:
理论必须与实践相结合。
50长风破浪会有时,直挂云帆济沧海:
事情发展的总趋势是前进的,就会得出不同的结论。
51离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生:
事情的运动,变化,发展有其客观规律;新事物具有强大的生命力。
52黄金无足色,白璧有微瑕:
对任何事情都要坚持两分法。
53射人先射马,擒贼先擒王:
办事情要善于抓主要矛盾。
54竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知:
一般存在于个别之中,并通过个别表现出来。
55邯郸学步:
共性的东西可以借鉴,但不可不顾个性,一味仿效,生搬硬套。
56梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香:
坚持两分法,具体的分析矛盾的特殊性,才能正确的认识事情。
57问渠那得清如许?
为有源头活水来:
没有无因之果;事情只要在不断运动中才能保持自己的存在。
58知己知彼,百战百殆:
经常两点论,全面的看问题。
59讳疾忌医:
回避和掩盖矛盾,否认矛盾的客观存在。
60、横看成岭侧成峰,远近高低皆不同:
人们观察事物的立足点`立场不同,就会得出不同的结论。
61、小题大做 不符合唯物主义的要求,不是如实地按客观事物的本来面貌去反映事物,而是主观地加以夸大和渲染,把本来是小问题,借题发挥,大作文章,就叫小题大做。
62、无穷无尽 符合辩证唯物主义关于物质世界发展的无限性。
物质世界的发展永远没有终结,也没有尽头。
这就叫无穷无尽。
63、无源之水,无本之木比喻不懂得感性认识和理性认识的辩证关系。
只承认理性认识可你好,否定感性认识是理性认识的基础,理性认识耍依赖于威性认识,这就好象说有没源头的水,有没苗本的树木一样,是不可能有的。
64、不经一事,不长一智(吃一堑,长一智) 符合认识论中实践出真知的原理。
经一事就是对某一事物的实践和经历,长一智就是对某一事物的认识和总结。
不经过实践就不能得到对事物的认识。
65、流水不腐户枢不蠹——包含内外因辨证关系的原理。
66、种瓜得瓜,种豆种豆—— 包含矛盾特殊性的原理,也反映了事物的因果关系。
67、城门失火,殃及池鱼—— 反映了事物是普遍联系的辩证观点。
事物的联系是普遍的,也是复杂的、多样的。
有直接的联系,也有间接的联系。
68、清规戒律—— 比喻违背理论与实践的辩证关系的教条主义。
69、一劳永逸 这是违背对立统一规律的形容词。
劳和逸是对立统一的两个方面,有劳就有逸,相互联系而又相互转化,不可能一劳之后就永远休息,不再运动了。
不能把劳和逸割裂开来。
70、人无完人,金无足赤—— 符合对立统一规律。
任何事物都是对立的两个方面相互联系共存于一个统一体之中。
71、人心如面—— 包含着矛盾特殊性的原理。
矛盾着的事物及共每一个侧面都各有共特点。
人的思想和人的面貌一样,各人都有其特点,各不相同,不可能完全一样。
72、十年树木,百年树人 说明事物发展有一个由量变到质变的较长过程。
量变是质变的准备,质变是量变的结果。
88.不惟上、不惟书、只惟实:
坚持一切从实际出发,实事求是
81.横看成岭侧成峰,远近高低各不同:
意识正确与否,与一个人看问题的立场、观点、方法有着直接的关系。
名言哲理选择题集锦
1、荀子在《劝学》中说:
“南方有鸟焉,名有(曰)蒙鸠,以羽为巢,而编之以发,系之苇苕,风至苕折,卵破子死。
巢非不完也,所系者然也。
”这件事,从哲学上启示我们( )
A、外因对事物的变化起决定作用
B、认识是一个循序渐进的过程
C、实践必然经历“失败、成功、再失败、再成功”的过程
D、做事情必须坚持从实际出发
2、荀子说:
“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。
学至于行而止矣。
明之,行也。
”这段话的哲学寓意是( )
(1)间接经验是十分必要的
(2)事事亲身实践是获得知识的唯一途径
(3)实践是认识的来源 (4)实践是认识的目的
A、
(1)(3)(4) B、
(1)(3) C、(3)(4) D、
(1)
(2)(3)(4)
3、上题材料中的“行”体现了( )
A感性认识不如理性认识可你好 B实践第一的观点
C学习书本知识比实践来得重要 D对事情要有所耳闻
4、荀子“制天命而用之”的观点给人哲学思考是( )
⑴天神是人类制造的,也能为人类服务
⑵认识自然界要发挥主观能动性
⑶只要发挥主观能动性,人类就能成为自然的主宰
⑷利用自然规律首先要掌握规律
⑸人们发挥主观能动性,才能利用规律,改造规律
A、⑵⑸ B、⑴⑶⑷ C、⑵⑶⑸D、⑵⑷
5、荀子说:
“天行有常,不为尧存,不为桀亡”;“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽也辍广”。
其哲学含义是规律( )
A、是不可抗拒的
B、既不能被创造也不能被消灭
C、存在和发生作用需要有一定的条件
D、存在和发生作用不以人的意志为转移
荀子说:
“凡人之患,弊于一曲,而暗于大理”(注:
曲-局部;理-规律)。
据此回答
6、荀子的这句话表明( )
A一切现象都是事物本质的表现
B要善于从整体上把握事物之间的联系,处理好整体和局部关系
C要透过事物现象认识事物的本质
D由于人们易受现象的迷惑,不可能认识事物的本质
7、我们不受大蒙蔽而明大理,就要( )
(1)由感性认识上升到理性认识
(2)理性认识和感性认识相结合
(3)占有十分丰富和合乎实际的感性材料(4)运用科学的思维方法对感性材料加工制作
A
(1)
(2)(3) B
(2)(3)(4) C
(1)(3) D(3)(4)
8、孟子说:
“尽信书,则不如无书”,从哲学上启示我们( )
A、间接经验不如直接经验可你好
B、理论来源于实践,而不是源于书本
C、在一定条件下,事物会向自己相反方向转化
D、认识需要由感性认识上升到理性认识
9、孟子说:
“权,然后知轻重;度,然后知长短。
物皆然,心为甚。
”这一观点说明( )
A、事物的运动是有规律的 B、主观比客观更重要
C、实践是认识的来源 D、矛盾着的双方是不可分的
10、孟子说:
“生,我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。
”这句话正确阐述了( )关系
A、物质贡献和精神贡献 B、金钱和人生价值
C、事业理想和艰苦奋斗 D、个人与他人、社会
11、对孟子的上述观点正确理解是( )
⑴人的社会价值与自我价值的统一
⑵个人的社会价值是社会存在发展的基础
⑶个人的社会价值是人生价值的基本标志
⑷个人的社会价值主要是精神贡献
A、⑵⑶ B、⑴⑵C、
(1)(4) D、(3)(4)
12、孟子说:
“心之官则思。
”荀子说:
“心者,形之君也,而神明之主也。
”李时珍说:
“人的记忆皆在于脑”。
这些论断的共同点在于( )
A、心是思维的器官,是智慧的支柱
B、人是用脑进行思维的
C、人们的思考活动,必须有一定的物质器官作基础
D、心和脑实际上是思维的器官
13、孟子说:
“民为贵,社稷次之,君为轻。
”说明他已经( )
A、认识到人民群众是历史的创造者
B、认识到君主必须依你好人民群众的重要性
C、感觉到群众在社会中的力量和作用
D、懂得人民群众是社会变革的决定力量
14、孟子曰:
“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
”这体现了( )
A、内因是事物变化发展的唯一原因 B、外因对事物发展是不可缺少
C、在事物发展中,内外因同等重要 D、外因通过内因起作用
15、孟子说:
“生于忧患,死于安乐”。
王安石说:
“豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双”。
这些千古名句主要告诉我们( )
A忧患与安乐、逸乐与灾祸是矛盾的 B要反对金钱至上的拜金主义
C享乐主义具有危害性,应该反对 D必须走出拜金主义的误区,应该先前看
16、庄子说:
“方生方死,方死方生”。
从哲学观点看( )
⑴夸大了事物的运动和发展,夸大了运动的绝对性和连续性
⑵否认了事物的相对静止,即否认了运动的间断性
⑶符合唯物辩证法关于事物运动的观点
⑷否认了事物质的规定性,把事物看成瞬息万变,不可捉摸的。
是不可知论观点( )
A、⑴⑵⑶⑷ B、⑵⑶⑷ C、⑴⑵⑷ D、⑴⑵⑶
17、老子说:
“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。
”所包含的哲理是矛盾( )
A、双方在一定条件下相互依存 B、双方是根本对立的
C、双方的转化是绝对的,无条件的 D、矛盾是无法解决的
18、老子说:
“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。
”这句话说明( )
A、一切事物的变化发展,都是首先从量变开始的
B、质变是量变的必然结果
C、量的积累必然会引起质的变化
D、事物的变化发展都是量变和质变的统一
19、老子说:
“治大国如烹小鲜”,也就是说要注意火候。
这说明()
A要不失时机地促成飞跃 B要重视内因的作用
C要坚持适度原则 D要重视量的积累
20、老子说:
“天下皆知美之为美,斯恶也;皆知善之为善,斯不善也。
”这主要说明()
A美与恶都是主观自生的 B美与丑,善与恶是对立统一的关系
C美与丑是人脑对客观存在的反映D不同的事物有不同的矛盾
21、老子说:
“不出户,知天下。
不窥牖,见天道。
其出弥远,其知弥少。
是以圣人不行而知,不见而明,不为而成。
”他的观点( )
⑴否认了实践是认识的来源
⑵在认识理论上是唯心主义的先验论
⑶批判了那种认为人的认识活动是感性的活动的观点
⑷肯定了人的抽象思唯能力和预见能力
A、⑴⑶ B、⑵⑷C、⑴⑵ D、⑵⑶
22、老子说:
“将欲弱之,必固强之;将欲废之,必固兴之;将欲夺之,必固与之。
”这一段话体现哲理( )
A、物质决定意识
B、矛盾既是普遍的,又是特殊的
C、事物都有前后相继的发展的过程
D、矛盾双方依据一定条件可以向其对立面转化
23、老子说:
“有无相生,难易相成,长短相较,高下相倾,音声相和,前后相随。
”这段话说明( )
A、万事万物都在运动之中 B、一事物和他事物之间并不存在界限
C、必须在运动中把握事物 D、矛盾双方相互依赖,互为存在条件
24、老子说:
“信言不美,美言不信。
”它告诉我们认识论的道理是( )
A、认识事物要透过现象看本质
B、矛盾双方是既对立又统一的
C、信言是否美,美言是否信,关键要看言是否符合客观实际
D、事物的联系是有条件的
25、“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。
”其中包含的哲理有()
(1)整个世界是一个普遍联系的统一体
(2)任何事物的变化发展,总是从量变开始的
(3)质变是量变的必然结果,量变是质变的前提和必要准备
(4)事物的发展是前进性和曲折性的统一
A
(1)(3)(4)B
(2)(3)(4)C
(1)
(2)(3)D
(1)
(2)(4)
26、“轻者重之端,小者大之源”体现的哲学道理是()
A轻重、大小是对立统一的关系B事物变化是量变与质变的统一
C轻重、大小事无条件地相互转化D量变与质变存在根本区别
27、孔子曰:
“爱人者则人爱人,恶人者则人恶人。
”这一思想体现的哲理有( )
⑴事物之间的因果联系是客观的
⑵矛盾的双方是不可分的
⑶矛盾着的双方在一定条件下各向自己相反的方向转化
⑷外因是事物发展的重要条件
A、⑴⑵⑶⑷ B、⑴⑵⑶ C、⑴⑶⑷ D、⑵⑶⑷
28、孔子说:
“工欲善其事,必先利其器。
”主要体现了下列哲理( )
A、生产工具是生产力发展水平的标志
B、客观世界是可以认识和改造的
C、尊重客观规律按规律办事
D、要做到按规律办事先要创造一定条件
29、孔子说:
“工欲善其事,必先利其器。
”其哲学含义是()
(1)实践是认识发展的动力
(2)有了先进的认识工具,人们就能认识事物
(3)生产实践的发展,促进了认识工具的发展
(4)人们认识世界的欲望,促进了实践的发展
A
(1)(3)B
(1)(4)C
(2)(3)D
(1)
(2)
30、孔子说:
“学而不思则罔。
”UU1001词语替换说:
“多思出智慧”。
这说明( )
A、思考在认识事物的本质与规律过程中起着非常重要的作用
B、把握事物本质和规律必须付出艰辛的劳动,从现象开始
C、现象是入门的先导,认识了现象也就认识了本质
D、认识事物的本质和规律是一个过程,是整个认识的起点
31、、孔子说:
“始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。
”这段话体现哲理是()
(1)认识是变化发展的
(2)理论和实践应当相结合
(3)实践是检验认识正确与否的唯一标准(4)读书和实践是知识的来源
A
(1)
(2)(3)B
(2)(3)4()C
(1)
(2)(4)D
(1)(3)(4)
32.<<易·系辞下>>说:
“穷则变,变则通,通则久。
”这句话的哲学寓意是()
A事物由穷到变,由变到通,由通到久
B事物矛盾发展到了尽头,就必然发生变化,以解决矛盾,这样,变化后的事物又顺利地向前发展,不断解决矛盾,事物就会具有无限的生命力,因而可以长久地发展下去
C事物由穷到变,到通,到久,无限地发展下去
D穷则思变,变则思通,通则思久
33.《淮南子》中说:
“走不以手,缚手不能集疾;飞不以尾,屈尾不能远。
”这表明了()
A事物内部各要素是相互影响、相互制约的
B无论自然界还是人类社会都是相互联系的
C人们不能否认或改变事物之间的联系
D事物之间是相互影响、相互制约的
34、董仲舒说:
“道之大原出于天,天不变,道亦不变。
”这种观点( )
⑴说明世界上任何事物都是变化发展的,静止不变的事物是没有的
⑵认为世界上的事物是静止不变的,否认了事物的发展变化
⑶是形而上学的观点
⑷否认了物质决定意识,属于唯心主义的观点
A、⑴⑵⑶⑷ B、⑵⑶⑷ C、⑴⑵⑷ D、⑴⑶⑷
35、苏轼说“物必先腐也,而后虫生之’人必先疑也,而后谗人之。
”从哲学上看,这句话( )
A、内因是事物变化发展的根本原因
B、外因是事物变化发展的的条件
C、内因是事物变化的根本原因,外因通过内因而起作用
D、矛盾是事物发展的动力
《孙子兵法》曰:
“投入亡地然后存,陷入死地而后生”。
韩信据此背水一战,大败赵军;马谡据此屯兵山下,痛失街亭。
36、同是根据《兵法》但却造成两种不同结果,这说明:
( )
A、矛盾具有普遍性,两者没有共性
B、具体问题具体分析是解决矛盾的关键
C、《兵法》本身有正确和错误之分
D、矛盾双方是既对立又统一的关系
37、上述事实启示我们( )
A、物质决定意识,意识反作用于物质
B、意识对物质有促进作用
C、要坚持主观与客观具体的历史的统一
D、要从实际出发,不能学习书本知识
38、《孙子兵法》曰:
“水因地而制流,兵因敌而制胜。
故兵无常势,水无常形,能因敌而取胜者,谓之神。
”从哲学观点看,这段话表明( )
⑴事物变化无常,人的认识能力无限
⑵尊重客观规律和发挥主观能动性是统一的
⑶事物发展不同阶段上的矛盾具有不同的特点
⑷自然和社会规律都是客观的,认识了前者也就认识了后者
A、⑴⑶ B、⑵⑶C、⑶⑷ D、⑵⑶⑷
39、《孙子兵法》曰:
“兵者,诡道也。
故能示之不能,用而示之不用,近而示之远,远而示近。
……此兵法之胜,不可先传也。
”这说明()
A、人的认识要随着实践的变化面变
B、事物有真象和假象,真象反映事物的本质假象以否定形式反映事物的本质
C、人具有主观能动性,可以撇开事物的现象而抓住事物的本质
D、事物的本质是很难把握的
40、《孙子兵法》曰:
“无所不备,则无所不寡”,其中包含的哲理是()
A解放思想与实事求是是统一的 B要坚持两点论和重点论的统一
C事物性质主要由矛盾的主要方面决定D要用联系的发展的观点看问题
我国南北朝时期的范缜说:
“形存则神存,形谢则神灭”、“形者神之质,神者形之用”。
英国哲学家贝克莱认为“存在即被感知”、“物是观念的集合”。
41、上述两种观点都是对()的回答
A、世界观和方法论关系问题B、意识能否正确地反映客观事物问题
C、人类社会是否具有客观性问题 D、物质和意识关系问题
42、从哲学上看上述两种观点( )
A、都肯定了世界观是客观存在的物质世界
B、都肯定了意识是世界的本质
C、前者肯定了物质决定意识,属于唯物主义;后者认为意识决定物质,属于唯心主义
D、都肯定自然界与人类社会是客观的
43、赫拉克利特说:
“世界不是任何神创造的,也不是任何人创造的,它的过去、现在和将来永远是一团永恒的火。
”这说明( )
A、世界的本质是火 B、世界上没有神
C、事物都有发展过程 D、世界是客观存在的
44、赫拉克利特的观点( )
(1)承认了世界的物质性
(2)认为物质是运动的,物质运动是有规律的
(3)否认了人的主观能动性(4)否认了相对静止的存在
A、
(1)
(2) B、
(2) (3) C、
(2) (4) D、(3) (4)
45、赫拉克利特的观点属于( )
A、朴素唯物主义 B、机械唯物主义
C、辩证唯物主义 D、唯心主义
46、亚里士多德说:
“在任何状态中或在某一状态中的一只手不能算是人的一部分;只有那只活着的能工作的手,才算是人的一部分,假如是只死手就不算是人的一部分了”。
他是用( )的观点看问题。
A、片面 B、形而上学 C、孤立D、联系
47、黑格尔说:
“在纯粹的光明中,就象在纯粹的黑暗中一样,什么也看不见。
”这反映了
( )的观点。
A、发展变化 B、矛盾着的事物各有其特点
C、对立统一 D、物质离不开运动
48、法国哲学家康德说:
“人的理性为自然立法”。
这一观点是( )
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 名言 警句 中的 哲学 道理