小学日常行为规范评分标准.docx
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小学日常行为规范评分标准.docx
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小学日常行为规范评分标准
小学学生日常行为规范量化评分细则
为了培养良好的班风、学风、校风,形成尊师守纪、文明向上、争创优秀的班集体,为调动班级管理的积极性、责任感,结合学校实际情况,制定以下量化评比细则。
一、上学与放学
1、学生要按时到校,迟到、早退每生扣1分
2、有病有事要向班主任书面请假,无故旷课每生扣2分;
3、不按要求排队放学的班级扣2分,个别学生不排队的每生扣0.5分;
4、学生在学校里上不许吃零食,违者每生扣0.5分;
5、放学后,不按时回家在学校逗留每生扣0.5分。
二、课堂纪律
1、课堂上学生无理顶撞老师,每人次扣班内量化分2分;
2、上课认真听讲,遵守纪律,无吵闹现象,不做与该课堂无关的事。
违者每生扣1分;
三、课间活动
1、课间要开展有意义的活动,不准追逐打闹及做有危险的游戏,不要随意上下窜楼层,在楼层或楼梯上追逐打闹每人扣1分;
2、打架,每人次扣班级量化分5分。
骂人每人次扣1分。
3、攀爬栏杆、树木、门窗或楼梯扶手的每人次扣2分;
4、擅自玩弄学校电器设备者,破坏学校公共财物及乱扔乱画者扣2分/人,在墙壁或公物上乱写乱画者2分/人。
四、卫生工作
1、卫生区未打扫扣5分,虽打扫但未清理垃圾或不彻底的扣1分;
2、教室内清洁区有纸屑、杂物的每班扣1分;
3、教室内卫生工具摆放不整齐,讲台前除粉笔沫外有其它杂物的每班扣扣1分;
4、教室内课桌椅(凳)混乱扣1分;
5、打扫卫生后未清倒垃圾桶的班级每次口2分;
6、按照学校要求包干区每天早、中、晚三次保洁未做到的班级每次扣2分;
五、集会
A、升旗与两操
1、升旗与两操全体学生都要参加,无故缺席者每生扣1分;
2、集会要做到“静、快、齐”,个别不遵守纪律的学生扣1分;
3、每周一三五学生要穿校服,违者每生扣1分;
4、凡是集会各班必须亮出标识,违者每次扣班级考核分3分。
B其它活动
1、无故不参加每人次扣1分。
(病假除外)
2、集体活动扰乱公共秩序每人次扣2分。
小学生日常行为规范
一、文明礼仪行为规范
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。
4、尊老爱幼,平等待人。
同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。
不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。
不骂人,不打架。
到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。
二、勤俭卫生行为规范
1、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电,不比吃穿,不乱花钱。
2、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
3、教室要保持窗明门净.书籍、物品要整齐统一摆放.勤开窗户,通风换气.
4、保持地面洁净,无痰迹,无纸屑,如一旦见到纸屑等废弃物,要随手拣入垃圾箱,室内垃圾要及时清扫,并在指定地方倒净.
5、值日生要切实做好值日工作,爱护卫生工具(如拖把、扫把、畚箕等),并按规定摆放整齐.
6、养成随手关灯、关水、关门、关窗的习惯,离开时要做好检查.
7、认真做值日,保持教室、校园整洁。
保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。
8、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
9、上厕所要文明,不能拥挤,要讲究卫生,便后洗手,节约用水.要爱护卫生间设施.
三、学生在校行为规范
(一)到校
1.按时上学,不迟到,不早退,不逃学,生病,有事要请假。
(二)早自修
1.按时到教室,放好书包,认真晨读.不在教室里奔跑、嬉闹、大声喊叫、哄笑等,保证早自修纪律良好.
(三)课间
1.不准在教室、走廊、楼道上奔跑、嬉闹,大声喊叫、哄笑.不出校门和到远离教室的场所游戏,不搞剧烈的活动.
(四)眼保健操
1.广播响后,立即停止手上其他事情,端正坐姿,做好准备.
2.眼保健操要求听清口令,动作准确到位,整齐和谐.
(五)课间操
1.铃响后,立即到指定地点排队集合,要做到快、静、齐.
2.听从广播体操号令,动作准确规范,整齐优美,认真完成每一个动作.分散时要按次序进行,不能推拥.
(六)课堂
1.上课时不迟到,迟到时要报告,不早退,不随便缺课.
2.上课预备铃响,立即进教室,准备好书籍、用具、静待上课.上下课起立,向教师表示敬意.
3.上课要专心听讲,认真思考,仔细观察,勤于笔录,做到:
眼到、耳到、手到,使思维处于积极状态.
4.回答教师提问要起立,声音要响亮,向教师发问要先举手,经允许后方能起立,发言.
5.注意学习方法,课前预习要保证质量,要自觉培养自学能力,提高听课的质量,课后要认真复习、总结,进一步巩固,消化授课内容.
6.值日生课间擦黑板,整理讲台,保持教室整洁,上课不穿背心、拖鞋,教室不许做玩球等剧烈活动,不乱扔粉笔.注意节约用电,最后一人离开教室要关好门窗和电灯、电扇及其他电器.
(七)离校
1.自觉清理书桌、书包、记录家庭作业内容.
2.离校前要及时做好教室的卫生清理工作,关闭门窗、电灯,检查电教仪器安置情况.
四、其他行为规范
1、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。
积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。
2、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
3、遵守公共秩序,在公共场所守不拥挤,不喧哗,礼让他人。
乘公共车、船等主动购、珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。
4、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。
不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。
敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。
李家小学少先队工作计划
一、指导思想
本学期在校领导的统一部署下,以政教处工作计划为指针,以培养道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以团队的基础组织建设为抓手,通过深化少先队品牌活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中,全面推进我校的少先队工作,开创我校少先队工作的新局面,为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。
二、工作目标
1、认真学习、领会全国少代会的精神,切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。
2、遵循少年儿童的成长规律的同时,结合我校学生的学习行为、礼仪习惯与优越的学习环境不相吻合的实际情况,一是要发挥少先队的优势,强化少先队组织教育,开展丰富多彩的教育活动,提高队员的综合素质;二是要关注少年儿童的身心健康成长,努力提高他们的思想道德素质,科学文化素质和身心健康素质。
3、结合重大的节日、纪念日,通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动,把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志,成为他们内在的品质。
4、面向社会,注重体验,与家长、社会、新课程改革相结合,充分利用多种教育资源,为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。
倾听少年儿童的心声,关注少年儿童的成长,满足少年儿童的心理需求。
三、具体措施
(一)加强少先队队伍建设,发挥指导者和引路人的作用
1、本学期少先大队将公开民主竞聘大队委成员,对大队委成员进行具体分工,明确大队委的职责,组织卫生、纪律督导队,每天对校园进行检查。
切实发挥学生会各职能部门的作用,在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。
2、定期开展对班干部的培养,使之成为班级管理有力助手。
班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量,班主任要敢于放手班级工作,加强指导和培养,让班干部组织班级活动,安排班级事务。
(二)加强中队队伍的建设,发挥班级是德育工作的主阵地作用,确保少先队工作的稳步推进。
1、利用班主任会议组织各班辅导员进行理论学习,坚持以鲜活的活动引导学生,切实提高业务技能和育人水平,准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求,不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性。
2、注重提高辅导员的自身修养,以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
让他们在榜样的力量下从小就养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。
特别是对于一年级的新生,督促班主任从学生入学的第一时刻就开始基础文明习惯教育。
3、完善新学期少先队工作的组织和活动制度,强化常规工作的检查、评比制度,做好每学期“优秀中队”、“文明中队”的评比。
加强红领巾监督岗的检查力度,调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风和校风。
(三)加大力度,常抓不懈,开展多项教育活动。
1、养成教育。
各中队组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育与训练,以创建优秀班集体和文明中队为载体,并以“文明礼仪我能行”为主题,以“三管六不”,“三别四带”为重点,以学生文明礼仪教育为突破口,加强学生行为习惯的养成教育,着重培养学生良好的行为习惯。
指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。
“三管六不”:
管住自己的嘴,不说脏话、粗话;管住自己的手,不乱涂乱画,不攀摘花草,不乱扔杂物;管住自己的脚,不追逐奔跑,不践踏草坪。
“三别”:
即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;
“四带”:
即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。
2、安全教育
深化拓展安全教育,开展预防少年儿童意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动。
深入宣传,讲明道理,学习自护知识、消防知识、交通知识,并在各班积极开展争创“平安班级”的活动,在活动中培训安全知识和安全技能,增强安全防范意识,杜绝重大事故的发生。
3、开展社会实践活动。
利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、等节日活动,开展各项针对性活动。
巩固并开发本地区的社会实践资源,精心组织各种纪念活动,引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动,让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
4、发挥少先队活动阵地的作用
少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。
以大队部,红领巾为活动阵地,充分利用校园广播站的宣传作用,积极开展各类教育实践活动,营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围,并大力宣传学生中的好人好事,为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样,通过榜样引导学习先进,养成良好的行为习惯。
搞好班级文化建设,建立班级荣誉角等栏目,引导学生做好班级的净化、绿化、美化,使班级成为学生学习生活的乐园,从而给更多的学生提供一个岗位,锻炼一种能力,形成一个习惯,促进良好校园文化的形成。
2017年春季学校安全工作计划
一、指导思想
坚持“安全稳定压倒一切”的安全工作原则,构建“平安容大、和谐容大”,按照教育局有关安全工作的意见”的指示精神和具体要求,加强教育,增加投入,提高防范水平,努力做实做细做好学校安全工作,确保学校师生生命财产安全和保证学校正常的教育教学秩序。
二、工作目标
力争学校无重大安全
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