人教版八年级下册《道德与法治》期末考试题一套.docx
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人教版八年级下册《道德与法治》期末考试题一套
人教版八年级下册《道德与法治》期末考试题(一套)
(时间:
60分钟分数:
100分)
班级:
姓名:
分数:
一、单项选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。
每题2分,共50分)
1、“我家孩子正在参加某比赛,麻烦朋友们帮忙投票”“这是我朋友家的孩子,拜托投一票”……随着微信成为生活中不可或缺的社交工具,在朋友圈给孩子拉票也成为了越来越多家长头疼却又无可奈何的“工作”。
对此下列认识正确的是()
①利用新兴网络平台开展评选活动,有助于展现候选人的风采,也创新了投票方式,是一种社会进步
②通过拼人脉、拼资源获胜,体现的是个人能力,这种竞争很公平
③网络投票比较亲民,但有时不能反映真实民意,所以要理性对待
④这种“绑架”友情的投票现象惹人烦,所以生活中要学会拒绝
A.①③B.①②④C.①③④D.①②③④
2、下列行为属于侵犯公民的通信自由和通信秘密权利的是()
A.小敏的妈妈出于关心偷看小敏的日记
B.琳琳为了集邮而毁弃其他同学的信件
C.公安机关依法监听犯罪嫌疑人的电话
D.张某私自潜入他人家中窃取大量财物
3、我国宪法规定:
“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
”公民权利与义务的统一性要求我们( )
A.正确行使权利,适当履行义务B.权利必须行使,义务必须履行
C.权利必须行使,义务可不履行D.正确行使权利,自觉履行义务
4、“今天的教育,明天的科技,后天的经济”,这句话告诉我们( )
A.受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务
B.把教育摆在优先发展的地位
C.要先发展教育,再发展科技,后发展经济
D.要把科技发展作为当前工作的中心
5、西方发达国家现代化的经验表明,人的现代化离不开现代民族精神与民族文化的成长与互动。
在中国特色社会主义条件下,立足优秀的中华文化,我们更应当通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完善人们的精神世界,推进人的思想观念的现代化。
因为人的成长是不断社会化的过程,在这个过程中我们需要()
A.不断丰富自己的知识B.不断提高自己的能力
C.不断增强自己的规则意识D.日渐养成自己的价值观念
6、“低头族”已经成为现代社会的一个流行词,他指那些在走路、乘坐交通工具或吃饭时,几乎都在低头玩手机或平板电脑的人。
你认为下列观点正确的是()
①这是社会发展的必然现象,任何人都无法避免地成为“低头族”
②导致发生车祸的几率增大,危及自身和他人的安全
③容易导致焦虑、冷漠、拖延症、人际关系能力退化,带来一系列心理问题
④长期低头,会对身体健康不利,是一种对生命不负责任的现象
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
7、在人们广泛享用计算机网络的同时,我国政府又对网络的合理使用制定了相应的规定,并要求公民遵守这些规定。
下列观点不正确的是()
①法律法规只要在现实生活中遵守就可以
②网络世界也必须遵守现实世界中的所有法律法规
③网络世界中的规定和现实世界中的法律法规是不一样的
④网络世界的规定可以遵守也可以不遵守
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
8、我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于()
A.农民B.工人C.知识分子D.人民
9、我国公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
这表明,我国公民享有的权利具有()
A.一致性B.广泛性C.真实性D.公平性
10、小闽向环保部门反映学校周边的环境污染问题,他行使的权利是()
A.自主选择权B.知情权C.监督权D.受教育权
11、有这么一个谜语:
地位我最高,法由我来立,大事我拍板,任免我决定,打一国家机关名称。
其谜底是()
A.全国人民代表大会B.最高人民检察院
C.国家主席D.国务院
12、随着“互联网+”战略的实施,我们可以通过网络更加便捷地参与国家政治生活。
但与此同时,互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台,要种扰乱了社会秩序,影响了社会和谐与稳定。
作为网民,我们应该()
①提高公民意识,增强辨别是非能力②树立权利意识,坚持言论绝对自由
③强化义务意识,坚持不信谣、不传谣④增强法律意识,依法参与政治生活。
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
13、社会是复杂的,未成年人难免受到伤害。
当我们的合法权益受到侵害时,我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。
关于这两种手段,下列认识正确的有( )
①非诉讼手段是维护我们合法权益的最后屏障
②打官司指的是诉讼
③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼
④刑事诉讼俗称“民告官”
A.①②B.③④C.②③D.①③
14、依据宪法,下列哪项领导人或机关或组织必须向全国人民代表大会负责()
A.地方检察院B.北京市市长
C.国务院D.中国人民政治协商会议
15、九年级学生小辉学习成绩较差,总觉得读书没有前途,还不如去打工挣钱,于是萌发了辍学的念头。
对此,我们应该认识到( )
A.上学是个苦差事,还是打工轻松些
B.受教育是小辉的权利,放弃是他的自由
C.既然读书无望,早点打工挣钱也是不错的选择
D.中学生要珍惜受教育的机会,履行受教育的义务
16、志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动。
他们不辞辛劳,到社区宣传垃圾分类的意义,帮助居民掌握垃圾分类的方法,增强了居民的环保意识,也提高了自己与居民沟通的能力。
这说明()
A.参加公益活动只能走进社区
B.志愿者承担社会责任,没有任何收获
C.参加志愿活动就是为了获得他人赞许
D.志愿者奉献社会,自身能力也得以提升
17、诉讼是推护合法权益的最权威手段。
下列属于诉讼手段的是()
A.市民王某向环境监察部门反映某企业的排污行为
B.李某到人民法院状告郑某欠钱不还的侵权行为
C.张某向消费者协会投诉某商场的产品有质量问题
D.某企业因农民工工资拖欠问题接受劳动部门调查
18、权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
下列选项中能反映以上关系的是()
①只有尊重他人的权利,才能更好的享有自己的权利
②公民的权利可以放弃,但是公民的义务必须履行
③权利保障公民有尊严的生活,义务激发公民的主人翁意识
④公民行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益
A.①③B.①④C.②③D.②④
19、近年来,因网络电信诈骗而导致家破人亡的案件时有发生。
互联网诈骗是典型的可防范案件,事后打击不如事前防范。
这启示我们要( )
A.加强宣传教育,远离网络
B.理性判断与选择,注意保护个人隐私
C.完善立法、加强执法,形成持续严打态势
D.加强社会信用体系建设,推进以德治国
20、党既领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到党()
①领导立法 ②保证执法 ③带头守法 ④公正司法
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
21、对下图认识不正确的是()
A.宪法具有最高的法律地位B.宪法具有最高的法律效力
C.宪法具有最高的法律权威D.宪法是我国所有法律之和
22、每逢节假日,科技馆成了中小学生参观学习的好去处,学生们可以通过各种展品去感受科技的魁力。
然而,在参观过程中,出现了不按说明胡乱操作造成展品损坏等行为。
这启示我们中学生应该( )
A.积极行使权利,无拘无束地体验科技展品
B.加强展馆管理,依法惩治损坏展品的行为
C.坚持权利义务相统一,做文明守纪参观者
D.先行使体验权利,后履行维护展品的义务
23、下列关于我国所有制经济理解正确的是( )
①公有制经济是社会主义经济制度的基础
②国有经济控制国民经济的命脉
③混合所有制经济都属于非公有制经济
④集体经济体现同步富裕的原则
A.①②B.③④C.①④D.②③
24、下列关于坚持民族区域自治制度的认识,正确的是()
①坚持民族区域自治制度也是在维护我国的国家安全
②坚持民族区域自治制度,能够更好地维护我国国家统一
③坚持民族区域自治制度就是让各民族自行决定本民族一切内外事务
④只要坚持民族区域自治制度,就能保障平等友善共同繁荣的民族关系
A.①②B.①③C.②④D.③④
25、某县政府机关人员王某利用职务之便私分扶贫款,谎称困难群众骗取补助金,在扶贫项目建设过程中受贿。
因此,王某被判处有期徒刑3年,并被依法追缴违法所得。
这一案例给我们的启示是()
①国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使②宪法面前,任何组织和个人都没有“绝对权利”
③该县人民代表大会必须加快推进反腐国家立法④国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使
A.①②B.①③C.②④D.③④
二、材料分析及简答题(本大题共4小题,共50分)
1、材料一女演员林某某状告两家企业侵犯其肖像权、姓名权纠纷一案,二审在嘉兴市中级人民法院开庭。
一审中,原告林某某方诉称,其肖像权、姓名权被两家被告企业侵犯,现要求被告删除及撤除所有侵权广告等内容,并在全国公开发行的报纸上向原告赔礼道歉,同时赔偿原告经济损失、精神损失费等共计250万元人民币。
材料二经过湖北省荆门市掇刀区人民检察院两次立案监督、一次侦查活动监督,一起生产、销售不符合安全标准的食品罪案件终于尘埃落定。
经该院提起公诉,人民法院以销售不符合安全标准的食品罪分别判处被告人郝某某、张某某有期徒刑1年6个月,并各处罚金9万元;以生产、销售不符合安全标准的食品罪,判处被告人刘某某有期徒刑1年6个月,并处罚金14万元。
(1)材料一中林某某的权利受到侵害,为什么可以到人民法院提起诉讼?
(2)人民法院应该怎样行使审判权?
(3)你怎样看待材料二中人民检察院的司法活动?
请简要分析。
2、某班召开了一次以“增强法律意识,提高自护能力”为主题的班会,通过对案例的剖析,对学生进行法制安全教育。
(惊险一刻)中学生小明和小亮正骑着自行车一起云学校。
突然,一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道,将小明碰倒在地。
轿车司机下车查看后发现被碰倒的是一名学生,便驾车飞奔逃走。
(1)面对突如其来的事故,你认为小亮应该怎么做?
(明辨是非)在等待的时候,针对这一事故,路人议论开了。
甲:
被车撞了,司机又跑了,就自认倒霉吧。
乙:
如果能够找到肇事司机,就把他的车给砸了。
丙:
交警找到肇事司机后,应依法要求对方赔偿损失。
(2)请你对以上路人的看法分别进行辨析。
(知法用法)经诊断,碰撞造成小明小臂骨折。
交警通过查看监控视频,找到了肇事司机。
肇事司机私下找到小明的家人,提出和解。
小明的家人同意由交警调解,双方协商解决。
但在赔偿金额方面双方产生分歧,小明及家人在律师的帮助下,将肇事司机告到法院。
最终,肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。
(3)小明及家人运用了哪些手段维护了自己的合法权益。
3、某校八年级(5)班正在进行探究性学习,请你参与其中并完成相关任务。
(认识规则)生活中,有些人总喜欢把“你懂的”三个字挂在嘴边:
某人为孩子上学的事去找领导,临行时朋友提醒,给领导的司机也带一份土特产。
“为啥?
”“你懂的。
”“你懂的”隐藏的是一些人心照不宣却又不去抵制的“潜规则”。
(1)我们应该抵制生活中的这些“潜规则”吗?
为什么?
(遵守规则)河南省沁阳市人民检察院依法对一起未成年人危险驾驶案件作出相对不起诉决定,予以当事人小强不能参加2018年高考的处罚。
法律无外乎人情,在天理、国法、人情三者之间,司法机关作出了一个合情合理合法的选择。
但是这种相对不起诉的决定对小强个人来讲并不轻。
(2)这个案例给了我们哪些警示?
(崇尚规则)一名女乘客在高铁列车卫生间使用防晒喷雾时,产生大量“烟雾颗粒”,触发烟感探头报警系统,列车急停延误3分钟,后续列车也陆续受影响而晚点。
据了解,《铁路旅客运输规程》对禁止及限量携带的物品都作了明确规定,但是对防晒喷雾、花露水等日常生活用品并没有作明确的规定。
(3)联系材料,谈谈怎样才能预防或者减少此类现象的发生。
4、走路、吃饭、坐公交、甚至是骑车时……无论何时何地,只要有空闲时间,他们总是拿着手机看。
在一些公共场所,我们总能看到一些人,长时间保持低头状,手指轻点触屏,上网、玩游戏、看视频,每个人都想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满,这些人不知不觉之间就成为了“低头族”中的一员了。
网络在为“低头族”带来了方便与实惠的同时,却不知不觉带来很多安全隐患.一些不法分子借机盗取你的个人信息,随之而来的就是恼人的骚扰、诈骗。
请结合材料回答下列问题。
(1)从材料中你可以感受到网络中存在的哪些消极影响?
(2)享受健康的网络生活、做理性的网络参与者,你有哪些经验与大家分享?
参考答案
一、单项选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。
每题2分,共50分)
1、C
2、B
3、D
4、B
5、D
6、D
7、B
8、D
9、B
10、C
11、A
12、B
13、C
14、C
15、D
16、D
17、B
18、B
19、B
20、A
21、D
22、C
23、A
24、A
25、C
二、材料分析及简答题(本大题共4小题,共50分)
1、
(1)人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件,通过行使国家审判权,惩办犯罪分子,解决民事和行政争议,维护社会秩序,引导公民自觉遵守宪法和法律。
因此,当公民权利受到侵害时可向人民法院提起诉讼。
(2)人民法院在司法活动中,必须坚持以事实为根据、以法律为准绳,依法独立公正行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
人民法院对公民权利提供有效救济和保障,捍卫社会公平正义。
(3)人民检察院的司法活动是在行使检察权。
人民检察院行使检察权,对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督,对刑事犯罪行为代表国家提起公诉,保护公民、组织的合法权益,维护司法的公正,保障法律统一正确实施。
2、
(1)①记住肇事车辆的车牌号;②记住肇事司机的去向;③请路上行人帮忙拨打“120”及“110”报警。
(2)①甲的看法是错误。
当我们的合法权益受到不法侵害时,如果忍气吞声,不仅不能维护自己的合法权益,还会助长违法分子的违法气焰;②乙的看法错误。
这样做是非法报复,会导致新的违法犯罪行为的发生;③丙的看法正确。
在遇到法律问题或合才合法权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
(3)①不与侵权者协商;②请求有关部门调解;③寻求法律服务机构的帮助;④向人民法院诉讼。
3、
(1)我们应该抵制。
理由:
①社会正常运行需要秩序,社会秩序是人们安居乐业的保障。
②社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
社会规则明确社会秩序的内容,社会规则保障社会秩序的实现。
③生活中的这些“潜规则”破坏规则、违反纪律,败坏了社会风气,扰乱了社会秩序。
④我们应自觉遵守规则,积极同破坏规则的行为作斗争。
(2)①社会规则是人们享有自由的保障,自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束;②我们要遵守社会规则,发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳;③我们在生活中要遵章守法、警惕身边的违法行为,加强自我防范,依法自律,做一个自觉守法的人;等等。
(3)①公民要增强规则意识,了解规则,自觉遵守规则;②有关部门要积极改进和完善有关规程,做到有章可循;③铁路部门要加强对旅客的安全意识教育,规范旅客行为;等等。
4、
(1)①网络信息良莠不齐。
②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
(2)①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②要学会“信息节食”。
③要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。
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